FACULTAD DE INGENIERÍA

REDACCION

I. GENERALIDADES

1.1 Asignatura : Redacción

1.2 Pre-requisito : Lengua
1.3 Código de Asignatura : 210002
1.4 Créditos : 03 (Tres)
1.5 Horas : 04 horas (02 horas teóricas – 02 horas practicas)
1.6 Tipo de Asignatura : Obligatorio
1.7 Ciclo : II
1.8 Docentes Responsables : Prof. Vicuña Orihuela, Carmela Emperatriz
Prof. Cordova Carillo, Maribel Mercedes
Prof. Vargas Rojas, Juan Orlando
Prof. Saldaña Fustamante, Orlando
1.9 Semestre Académico : 2017-2

II. SUMILLA

El curso de Redacción (ciclo II), de carácter teórico-práctico, desarrollará la

competencia del estudiante en el dominio de la lengua escrita a partir de la observación
de textos y de su experiencia como actuante lingüístico. En este sentido, el curso
planteará una serie de actividades que incidirán en las técnicas de redacción coherente
de párrafos y textos cohesivos.

III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

1. Desarrollar estrategias para una correcta escritura académica.

2. Redactar textos académicos considerando su adecuación, cohesión, coherencia.
3. Producir textos en función de la situación pragmática.

IV. CONTENIDO TEMÁTICO

1. Cuidados de la escritura.
2. Tildación.
3. Signos de puntuación.
4. Uso de mayúsculas.
5. Conectores.
6. Referentes.
7. Concordancia gramatical.
8. La estructura del texto académico y las partes del discurso.

1
 9. El párrafo.
10. El párrafo de oración temática.
11. Tipos de párrafo por su organización y contenido.
12. Párrafo enumerativo.
13. Párrafo comparativo.
14. Párrafo causa – consecuencia.
15. Párrafo problema – solución.
16. De la quinta a la octava semana
17. Proceso de redacción.
18. El esquema de redacción.
19. Funciones globales del texto.
20. Introducción contextualizante.
21. Conclusión sintetizante.
22. Estrategias para la elaboración del párrafo de inicio o introducción.
23. Introducción interrogante.
24. Introducción con anécdota.
25. Introducción con analogía.
26. Introducción con cita.
27. Estrategias para la elaboración de párrafo de cierre o conclusión.
28. Conclusión interrogante.
29. Conclusión con analogía.
30. Conclusión con cita.
31. Estructuras específicas: la secuencia explicativa.
32. Redacción de textos enumerativos.
33. Características del texto enumerativo.
34. Esquema de redacción del texto enumerativo.
35. Conectores empleados.
36. Redacción de textos comparativos.
37. Características del texto comparativo.
38. Esquema de redacción del texto comparativo.
39. Conectores empleados.
40. Redacción de textos problema-solución.
41. Características del texto comparativo.
42. Esquema de redacción del texto enumerativo.
43. Conectores empleados.
44. La argumentación.
45. Tipos de argumentación.
46. La contra argumentación.
47. Estrategias para el desarrollo de la argumentación.

V. BIBLIOGRAFÍA

1. CARREÑO, P. y otros. 2000 Técnicas de redacción y comunicación. Lima: PUCE.

2. GATTI, Carlos y Jorge WIESSE 2008 Elementos de gramática española. 4.ª ed.
Lima: Universidad del Pacífico.

2
ANEXOS

I. CONTENIDO TEMÁTICO

De la primera la segunda semana

1. Cuidados de la escritura.
1.1. Tildación.
1.2. Signos de puntuación.
1.3. Uso de mayúsculas.
1.4. Conectores.
1.5. Referentes.
1.6. Concordancia gramatical.

De la tercera a la cuarta semana

2. La estructura del texto académico y las partes del discurso.
3. El párrafo.
3.1. El párrafo de oración temática.
3.2. Tipos de párrafo por su organización y contenido.
3.2.1. Párrafo enumerativo.
3.2.2. Párrafo comparativo.
3.2.3. Párrafo causa – consecuencia.
3.2.4. Párrafo problema – solución.

PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA

De la quinta a la octava semana

4. Proceso de redacción.
4.1. El esquema de redacción.
5. Funciones globales del texto.
5.1. Introducción contextualizante.
5.2. Conclusión sintetizante.
6. Estrategias para la elaboración del párrafo de inicio o introducción.
6.1. Introducción interrogante.
6.2. Introducción con anécdota.
6.3. Introducción con analogía.
6.4. Introducción con cita.
7. Estrategias para la elaboración de párrafo de cierre o conclusión.
7.1. Conclusión interrogante.
7.2. Conclusión con analogía.
7.3. Conclusión con cita.

Novena semana
EXAMEN PARCIAL

De la décima a la decimotercera semana

7. Estructuras específicas: la secuencia explicativa.
7.1. Redacción de textos enumerativos.
7.1.1. Características del texto enumerativo.
7.1.2. Esquema de redacción del texto enumerativo.
7.1.3. Conectores empleados.
7.2. Redacción de textos comparativos.

3
 7.2.1. Características del texto comparativo.
7.2.2. Esquema de redacción del texto comparativo.
7.2.3. Conectores empleados.

SEGUNDA PRÁCTICA

De la decimocuarta a la decimosétima semana

7.3. Redacción de textos problema-solución.
7.1.1. Características del texto comparativo.
7.1.2. Esquema de redacción del texto enumerativo.
7.1.3. Conectores empleados.
8. La argumentación.
8.1 Tipos de argumentación.
8.2. La contra argumentación.
8.3. Estrategias para el desarrollo de la argumentación.

EXAMEN FINAL
TRABAJO FINAL

II. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

De acuerdo con la naturaleza y los objetivos de la asignatura, se desarrollará

fundamentalmente a través de la participación y la discusión en clase, es decir, las
explicaciones teóricas serán complementadas con prácticas intensivas, individuales y
grupales, que involucren el canal de la comunicación escrita: leer y redactar.
Los objetivos específicos se lograrán de forma gradual y permanente a partir de las
separatas que se le entregarán al alumno, además del Libro de ejercicios de la UCSS y
de otros textos de calidad reconocida. La comprensión se dinamizará mediante: guías de
lectura, discusiones dirigidas, cuestionarios abiertos y experiencias audiovisuales.

III. RECURSOS DIDÁCTICOS

Humanos: el profesor o la profesora del curso.

Materiales: libro de ejercicios de la UCSS, hojas de ejercicios, textos científicos y
académicos, materiales audiovisuales, aula virtual.

IV. EVALUACIÓN

Conforme a los lineamientos de evaluación descritos en el Reglamento UCSS, la

evaluación es permanente y contemplará los criterios de: asistencia, participación positiva
en clase, desarrollo de prácticas y entrega puntual de las tareas académicas.

Los exámenes y prácticas calificadas serán aplicados según el Calendario Académico

Lectivo UCSS en las siguientes fechas:

EVALUACIONES SEMANA
Examen Parcial 1 Cuarta (04/09/2017 al 09/09/2017)

Examen Parcial 2 Octava (02/10/2017 al 07/10/2017)

4
 Examen Parcial 3 Décimo tercera (02/11/2017 al 07/11/2017)

Examen Final Décimo Séptima (01/12/2017 al 07/12/2017)

Los exámenes son de naturaleza acumulativa, es decir, la evaluación parcial no es

cancelatoria. La evaluación final incluye todos los contenidos del sílabo.
El promedio final del curso es producto de una media ponderada y considera los
siguientes pesos:

EVALUACIONES PORCENTAJES
Evaluación Parcial 1 10 %
Evaluación Parcial 2 20 %
Evaluación Parcial 3 20 %
Evaluación continua:
Trabajos Prácticos
20 %
Evaluación de avance de trabajos prácticos
Participación en clase
Examen Final 30 %

V. BIBLIOGRAFÍA.

CARREÑO, P. y otros.
2000 Técnicas de redacción y comunicación. Lima: PUCE.

GATTI, Carlos y Jorge W IESSE

2008 Elementos de gramática española. 4.ª ed. Lima: Universidad del Pacífico.
2008 Técnicas de lectura y redacción. Lenguaje científico y académico. 3.ª ed. Lima:
Universidad del Pacífico.

INSTITUTO CERVANTES
2007 Saber escribir. Coordinado por Jesús Sánchez Lobato. Buenos Aires: Aguilar, Altea,
Taurus, Alfaguara.

NOGUEIRA, Sylvia (coord.)

2005 Manual de lectura y escritura universitarias: prácticas de taller. 3.ª ed. Buenos Aires:
Biblio.

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA

1999 Ortografía. Madrid, Espasa Calpe S. S.
2005 Diccionario panhispánico de dudas. Madrid, Espasa Calpe.
2005 Diccionario de la Real Academia Española y Diccionario panhispánico de
dudas.<www.rae.es>.

MARTÍNEZ DE SOUSA, José

1996 Diccionario de usos y dudas del español. Barcelona: Vox.
PLANETA AGOSTINI
2001 Diccionario de dudas. Barcelona: Planeta.
2001 Diccionario de sinónimos y antónimos. Barcelona: Planeta.