FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 5_Trabajo_Colaborativo_3

UNIDAD 3: TEOREMAS DE CONSERVACIÓN.

Presentado a:
Víctor Manuel Bohórquez
Tutor

Entregado por:

Guido González Posada (Estudiante No 1)

Código:
Franky Steven Anturi (Estudiante No 4)
Código:1114730066
Marcos Barreto (Estudiante No 5)
Código: 94512609

Grupo: 100413_261

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
NOVIEMBRE 28 DE 2017
CALI
 INTRODUCCIÓN

Mediante la realización del presente trabajo colaborativo desarrollaremos las

diferentes previstas en la Unidad N° 3 correspondientes a los teoremas de la
conservación, que van desde el Teorema de la conservación de la energía
mecánica hasta la dinámica de fluidos. Las principales características de los
temas tratados en el desarrollo de la presente actividad colaborativa tienes
como principal objetivo la Comprensión de los criterios que se utilizan en
Conservación de la energía, Cantidad de movimiento lineal y colisiones,
Mecánica de fluidos y Dinámica de fluidos apoyándonos en el material
bibliográfico suministrado por el tutor para el desarrollo de los ejercicios
propuestos en la presente guía de actividades estudiaremos los diferentes
fenómenos que suceden a nuestros entornos, lo que nos facilitar entender de
una manera más fácil diferentes situaciones problema que tienen que
ver con velocidades,desplazamientos,fuerzas y aceleraciones entre otros,
queso aplican a la vida cotidiana.
 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 3 “TEOREMAS DE CONSERVACIÓN”
Desarrollo de las actividades del paso 1 (Diagramas de bloques de los cinco estudiantes del grupo).

TEOREMAS DE CONSERVACION

Fase 5 – Trabajo colaborativo 3. Inicia el 01/11/17 y finaliza el 28/11/17. Puntaje: 50__Puntos (Actividad individual-Colaborativa).

Fase 5 – Quiz Unidad. Inicia el 05/11/17 y finaliza el 28/11/17.. Puntaje: 20____Puntos (Actividad individual).

Actividades transversales a todos
los contenidos temáticos, es
decir, actividades que evalúan las
tres unidades temáticas del curso.
8. Unidad 3: Teoremas de conservación /
Teorema de la conservación de la energía
mecánica y sus aplicaciones
Mecánica
Es el estudio del movimiento, considerado
este como el cambio de posición de un
cuerpo respecto a otro.
Movimiento
9. Unidad 3: Teoremas de conservación / 10. Unidad 3: Teoremas de conservación /
Teorema de conservación de la cantidad de Conservación en la cantidad de flujo
movimiento o momento lineal. (Ecuación de continuidad y Ecuación de
Bernoulli)
Momento lineal
Flujo: es la cantidad de masa del fluido que
El momento lineal o cantidad de movimiento
fluye a través de una tubería en un
es una magnitud que se utiliza en dinámica
segundo.
para caracterizar los cuerpos, relacionando su
masa y su velocidad.

Fase 2. Componente práctico Es el cambio de posición de un cuerpo Dinámica

presencial del curso de física general. respecto a otro, considerado de Rama de la mecánica que se encarga del
referencia. estudio del movimiento de sistemas físicos,
Puntaje:140 ____puntos.
desde el punto de vistas de los agentes que lo
Leyes de Newton
Inicia el 06/09/17 y finaliza el producen; dicho agentes, se conocen con el
Son tres leyes formuladas para Newton, nombre de fuerzas.
03/10/17
con las cuales se puede explicar desde el
punto de vista clásico el movimiento de los
cuerpos.

Velocidad
Fase 6. Evaluación final (POC). Inicia
el 09/12/17 y finaliza el 10/12/17 . Es la derivada de la posición: v⃗ =dr⃗ dt
Puntaje: 125____puntos.
Cinemática
Aquella rama de la Mecánica, que solamente describe el movimiento.
Describe movimiento.

Guido González Posada


Fase 5 – Trabajo colaborativo 3. Inicia el 01/11/2017 y finaliza el 28/11/2017. Puntaje: 50 Puntos (Actividad individual-Colaborativa).
Fase 5 – Quiz Unidad. Inicia el 05/11/2017A y finaliza el 28/11/2017. Puntaje: 20 Puntos (Actividad individual).
Actividades transversales a todos
los contenidos temáticos, es
decir, actividades que evalúan las
tres unidades temáticas del curso.
Fase 2. Componente práctico
presencial del curso de física general.
Puntaje: 140 puntos.
Inicia el 06/09/2017 y finaliza el
03/10/2017
Fase 6. Evaluación final (POC). Inicia
el 09/12/2017 y finaliza el
10/12/2017.
Puntaje: 125 puntos.
TEOREMAS DE CONSERVACION
UNIDAD 3: Teoremas de Conservación /
Teorema de la conservación de la energía
mecánica y sus aplicaciones.
Fuerzas conservativas: El trabajo realizado por una
fuerza cuando una partícula se mueve desde un
punto A, a un punto B depende en general del
camino recorrido.
Fuerzas no conservativas: son aquellas en las que el
trabajo realizado por las mismas es distinto de cero
a lo largo de un camino cerrado
Energía mecánica: es la energía que presentan los
cuerpos en razón de su movimiento (energía
cinética), de su situación respecto de otro cuerpo,
generalmente la tierra, o de su estado de
deformación, en el caso de los cuerpos elásticos.
Velocidad de escape: se define como la mínima
velocidad que es preciso comunicar a un cuerpo
ligero para salir del campo gravitatorio de otro
masivo.
Teorema de las fuerzas vivas: El trabajo realizado
sobre una partícula que se mueve desde un punto
A, a un punto B recorriendo una curva C es igual a
la suma de los trabajos elementales a lo largo de
dicha curva
UNIDAD 3: Teoremas de Conservación /
Teorema de la conservación de la cantidad
de movimiento o momento línea..
Impulso: es la fuerza que actúa sobre un
cuerpo en un intervalo de tiempo muy
pequeño
Cantidad de movimiento: movimiento que
adquiere un cuerpo después de que actué un
impulso
Fuerzas externas: son aquellas fuerzas que
hacen variar la cantidad de movimiento de un
sistema, por lo general son fuerza ejercidas
por agentes que no pertenecen al sistema
Fuerzas internas: no alteran la cantidad de
movimiento de un sistema. Son ejercidas por
agentes que pertenecen al sistema
Choque: sucede cuando dos cuerpos
interaccionan fuertemente durante un
intervalo de tiempo corto.
Franky Anturi
UNIDAD 3: Teoremas de Conservación /
Conservación en la cantidad de flujo y
ecuación de Bernoulli
Energía cinética: aquella energía que posee un
cuerpo debido a su movimiento.
Energía potencial: es la energía mecánica asociada
a la localización de un cuerpo dentro de un campo
de fuerzas.
Viscosidad: La viscosidad de un fluido es una
medida de su resistencia a las deformaciones
graduales producidas por tensiones cortantes o
tensiones de tracción.
Caudal: En dinámica de fluidos, caudal es la
cantidad de fluido que circula a través de una
sección del ducto (tubería, cañería, oleoducto, río,
canal,...) por unidad de tiempo. Normalmente se
identifica con el flujo volumétrico o volumen que
pasa por un área dada en la unidad de tiempo
Presión: La presión (símbolo p) es una magnitud
física que mide la proyección de la fuerza en
dirección perpendicular por unidad de superficie, y
sirve para caracterizar cómo se aplica una
determinada fuerza resultante sobre una línea
 TEOREMAS DE CONSERVACIÓN

Fase 5 – Trabajo colaborativo 3. Inicia el 01/11/17 y finaliza el 28/11/17. Puntaje: 50 Puntos (Actividad individual-Colaborativa).

Fase 5 – Quiz Unidad. Inicia el 05/11/17 y finaliza el 28/11/17.. Puntaje: 20 Puntos (Actividad individual).

8. Unidad 3: Teoremas de conservación / 9. Unidad 3: Teoremas de conservación /

Teorema de la conservación de la energía
mecánica y sus aplicaciones
Mecánica
Fase 2. Componente práctico Es el estudio del movimiento, considerado
presencial del curso de física general. este como el cambio de posición de un cuerpo
Puntaje: 140 puntos. respecto a otro.
Inicia el 06/09/17 y finaliza el Movimiento
03/10/17
Es el cambio de posición de un cuerpo
respecto a otro, considerado de referencia.
Leyes de Newton
Fase 6. Evaluación final (POC). Inicia Son tres leyes formuladas para Newton, con
el 09/12/17 y finaliza el 10/12/17 . las cuales se puede explicar desde el punto de
vista clásico el movimiento de los cuerpos.
Puntaje: 125 puntos.
Velocidad
Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal.
Momento lineal 10. Unidad 3: Teoremas de conservación /
Conservación en la cantidad de flujo (Ecuación
El momento lineal o cantidad de movimiento
de continuidad y Ecuación de Bernoulli)
es una magnitud que se utiliza en dinámica
para caracterizar los cuerpos, relacionando su Flujo: es la cantidad de masa del fluido que
masa y su velocidad. fluye a través de una tubería en un segundo
Dinámica
Rama de la mecánica que se encarga del
estudio del movimiento de sistemas físicos,
desde el punto de vistas de los agentes que lo
producen; dicho agentes, se conocen con el
nombre de fuerzas.

Es la derivada de la posición: v⃗ =dr⃗ dt

Cinemática

Aquella rama de la Mecánica, que solamente

describe el movimiento.

Describe movimiento.

Marcos Barreto
Desarrollo de las actividades del paso 2(Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos):
Estudiante No 1

Conservación de la energía mecánica

1. Una esfera del dragón de 𝑣1 𝑘𝑔 (𝑚) de masa se suelta desde la parte más alta de un plano inclinado sin
𝑚
rozamiento y llega al suelo (Parte baja del plano inclinado) con una velocidad de 𝑣2 𝑠 (𝑣). Teniendo en
cuenta que la energía mecánica inicial es igual que la energía mecánica final, determinar:

a) La energía potencial inicial

b) La altura inicial de la esfera.
Desarrollo

(𝑘𝑓 − 𝑘𝑖 ) + (𝑢𝑓 − 𝑢𝑖 ) = 0
𝑘𝑓 + 𝑢𝑓 = 𝑘𝑖 + 𝑢𝑖
(Ecuación 8.9 libro física para ciencias e ingeniería vol. I pág. 216)
1 1
La ecuación 8.9 se puede escribir como 2 𝑚𝑣𝑓2 + 𝑚𝑔𝑦𝑓 = 2 𝑚𝑣𝑖2 + 𝑚𝑔𝑦𝑖
𝑚
𝑚𝑒 = 18,6𝑘𝑔 ; 𝑣 = 10,2 𝑠 ; 𝑣 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 ; 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑒: 𝑢𝑖 , 𝑦𝑖
𝑢𝑖 = 𝑘𝑓 + 𝑢𝑓 − 𝑘𝑖
1 1
𝑢𝑖 = 2 𝑚𝑣𝑓2 + 𝑚𝑔𝑦𝑓 − 2 𝑚𝑣𝑖2
1 𝑚 2 𝑚 1
𝑢𝑖 = 2 (18,6𝑘𝑔) (10,2 𝑠 ) + (18,6𝑘𝑔)(9,80 𝑠2 )0 − 2 (18,6𝑘𝑔)0
𝑢𝑖 = 967,6 𝑁 ∗ 𝑚
𝑢𝑖 = 967,6 𝐽𝑢𝑙𝑖𝑜𝑠
𝑢𝑖 = 𝑚𝑔𝑦𝑖
𝑢𝑖 967,6𝐽
𝑦𝑖 = = = 5,30𝑚
𝑚𝑔 18,6𝑘𝑔 ∗ 9,80 𝑚
𝑠 2
a) La energía potencial inicial es de 967,6J
b) La altura inicial de la esfera es de 5,30m
 Colisiones

1. Dos objetos de forma circular, se encuentran en una mesa horizontal sin fricción, colisionan de tal
manera que el objeto que tiene una masa de 𝑣1 kg (𝑚1 ), es lanzado con rapidez 𝑣2 m/s (v) hacia el
segundo objeto, de 𝑣3 kg (𝑚2 ) de masa, inicialmente está en reposo. Después del choque, ambos
objetos adquieren velocidades que están dirigidas a 𝑣4 °( 𝜃°) en sentidos opuestos, a cada lado de la
línea original de movimiento del primer objeto (como se muestra en la figura). (a) ¿Cuáles son los
valores de las rapideces finales de los dos objetos? ( 𝑣𝑓1 y 𝑣𝑓2 ). (b) ¿Presente el cálculo en el que se
evidencie, si la cantidad total de energía cinética se conserva o no? (c) ¿Es la colisión elástica o
inelástica?
 a) Se utilizan las ecuaciones de cinemática en las componentes

𝑚1 𝑣1𝑖 = 𝑚1 𝑣1𝑓 𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑚2 𝑣2𝑓 𝑐𝑜𝑠𝜃 𝐻𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙

0 = 𝑚1 𝑣1𝑓 𝑠𝑒𝑛𝜃 − 𝑚2 𝑣2𝑓 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑉𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙

 Reemplazo valores

4.20 ∗ 3.60 = 4.20𝑣1𝑓 𝑐𝑜𝑠 31.3° + 4.40𝑣2𝑓 cos 31.3° 𝐻𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙

0 = 4.20𝑣1𝑓 𝑠𝑒𝑛 31.3° − 4.40𝑣2𝑓 𝑠𝑒𝑛 31.3° 𝑉𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙

15.20 = 4.20𝑣1𝑓 0.85 + 4.40𝑣2𝑓 0.85 𝐻𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙

0 = 4.20𝑣1𝑓 𝑠𝑒𝑛 0.52 − 4.40𝑣2𝑓 𝑠𝑒𝑛 0.52 𝑉𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙
15.20 = 3.57𝑣1𝑓 + 3.57𝑣2𝑓
0 = 2.18𝑣1𝑓 + 2.18𝑣2𝑓
15.20 = 5,75𝑣1𝑓 + 1.39𝑣2𝑓
15.20 − 1.39𝑣2𝑓 = 5,75𝑣1𝑓
15.20 − 1.39𝑣2𝑓
𝑣1𝑓 =
5.75

0=𝑚 15.20−1.39𝑣2𝑓 𝑠𝑒𝑛𝜃 + 𝑚2 𝑣2𝑓 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑉𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙

1( )
5.75
 0 = 4.20 15.20−1.39𝑣2𝑓 ∗ 0.52 − 4.40𝑣2𝑓 ∗ 0.52
( )
5.75
0= 2.18 15.20−1.39𝑣2𝑓 − 4.40𝑣2𝑓 ∗ 0.52
( )
5.75

33,14 − 3.03𝑣2𝑓
− 2.28𝑣2𝑓 = 0
5.75

33,14 − 3.03𝑣2𝑓 − 5.75(2.28𝑣2𝑓 )

=0
5.75

33,14 − 3.03𝑣2𝑓 − 13.11𝑣2𝑓 )

=0
5.75

−16.14𝑣2𝑓 = −33.14

−33.14 𝑚
𝑣2𝑓 = = 2.05
−16.14 𝑠

𝑚
15.20 − 1.39(2.05 𝑠 ) 𝑚
𝑣1𝑓 = = 2.15
5.75 𝑠

b) Ahora, por el teorema de la conservación de la energía cinética, se tiene que:

1 1 1
𝑚1 𝑣1𝑖 2 = 𝑚1 𝑣1𝑓 2 + 𝑚1 𝑣2𝑓 2
2 2 2

1 1 𝑚
𝑚 𝑣1𝑖 2 = 4.20𝑘𝑔(3.60 )2 = 27.22𝐽𝑢𝑙𝑖𝑜𝑠
2 1 2 𝑠

1 𝑚 2 1 𝑚 2
(4.20𝑘𝑔)(2.15 ) + (4.40𝑘𝑔)(2.05 ) 𝑣2𝑓 2 = 18.95𝐽
2 𝑠 2 𝑠
La cantidad de energía cinética no se conserva, hay una perdida que se puede manifestar en forma de sonido
por la colisión, y también puede ser por rozamiento.

c)Por lo tanto el choque es inelástico

Ecuación de Torricelli

1. En un cultivo de hortalizas se desea controlar el escape de agua del tanque abastecedor que podría
malograr el cultivo. El tanque de agua abierto al aire tiene una fuga en la posición B como muestra la
figura, donde la presión del agua en la posición A es de v1 kPa (P). ¿Cuál es la velocidad de escape
del agua por el orificio en el punto B? NOTA: Para el desarrollo del presente ejercicio, es necesario que
presente una justificación no menor a media página sobre las consideraciones que hace el estudiante
para resolver el problema.

𝑃𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 𝐴 ; 𝑃𝐴 = 416𝑘𝑝𝑎 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑝𝑒 𝑒𝑛 𝐵 ; 𝑉𝐵= ?

 Si el tanque está abierto a la atmosfera, entonces 𝑃 = 𝑃0 y 𝑉1 = √2𝑔ℎ .en otra palabras, para un tanque
abierto, la rapidez del líquido que sale de un orificio a una distancia h bajo la superficie es igual a la que
adquiere un objeto en caída libre a través de una distancia vertical h .este fenómeno se conoce como la
ley de Torricelli.

𝑦2 = 𝑦1 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ℎ = 0
2(𝑃 − 𝑃0 )
𝑉1 = √ + 2𝑔ℎ
𝜌

𝑘𝑔
𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 = 1,0 ∗ 103 ; 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑎𝑡𝑚𝑜𝑠𝑓𝑒𝑟𝑖𝑐𝑎 = 1.00 𝑎𝑡𝑚 = 1.013 ∗ 105 𝑝𝑎
𝑚3

𝑃 = 𝑃0 + 𝜌𝑔ℎ
𝑃 − 𝑃0 = 𝜌𝑔ℎ

 Hallo la distancia h bajo la superficie del tanque

 𝑃 − 𝑃0 416𝑘𝑝𝑎 − 1.013 ∗ 102 𝑘𝑝𝑎
ℎ= ⟹
𝜌𝑔 𝑘𝑔 𝑚
1,0 ∗ 103 3 ∗ 9.80 2
𝑚 𝑠

3147
ℎ= 𝑚 ⇒ ℎ = 0.032𝑚 ⇒ 3.2𝑐𝑚
98000

 Reemplazo h en la siguiente ecuación con los demás valores conocidos

2(𝑃 − 𝑃0 )
𝑉1 = √ + 2𝑔ℎ
𝜌

2(∗ 416𝑘𝑝𝑎 − 1.013 ∗ 102 𝑘𝑝𝑎) 𝑚

𝑉1 = √ + 29.80 2 ∗ 0.032𝑚
𝑘𝑔 𝑠
1,0 ∗ 103 3
𝑚

𝑚
𝑉1 = 1.12
𝑠
Estudiante No 4
Conservación de la energía mecánica

1. Un niño se desliza sobre un tobogán que tiene de altura máxima v1 m (hA) con respecto al punto B y
una altura de v2 m (hC) en el extremo opuesto, con respecto al punto B, como se indica en la figura. Si
la fuerza de fricción es despreciable y en el punto A, el niño se lanza con una velocidad de v3 m/s (vA).
¿Cuáles serán las velocidades en el punto B y en el punto C?
 La energía mecánica es la suma de la energía cinética más la energía potencial de una partícula en este
caso la energía potencial gravitatoria, entonces:

Por ley conservativa la Energía mecánica inicial es igual a la energía mecánica final

𝑬𝒎𝒊 = 𝑬𝒎𝒇

Energía mecánica igual a energía potencial más energía cinética

𝑬𝒎 = 𝑬𝒑 + 𝑬𝒄

Energía potencial es igual a: masa por la gravedad por la altura(distancia)

𝑬𝒑 = 𝒎. 𝒈. 𝒉

Energía cinética es igual a: un medio de la nasa por la velocidad al cuadrado.

𝟏
𝑬𝒄 = 𝒎. 𝒗𝟐
𝟐
 despejamos
𝑬𝒎𝒊 = 𝑬𝒎𝒇
𝐸𝑝𝑖 + 𝐸𝑐𝑖 = 𝐸𝑝𝑓 + 𝐸𝑐𝑓
𝐸𝑐𝑓 = 𝐸𝑝𝑖 − 𝐸𝑝𝑓 + 𝐸𝑐𝑖
𝐸𝑐𝑓 = 𝑚. 𝑔. (ℎ1 − ℎ2 ) + 𝐸𝑐𝑖

1 1
. 𝑚. 𝑣 2 = 𝑚. 𝑔. (ℎ1 − ℎ2 ) + . 𝑚. 𝑣 2
2 2

 Simplificamos m ya que es factor en todos los términos

1 2 1
. 𝑣 = 𝑔. (ℎ1 − ℎ2 ) + . 𝑣 2
2 2
1
𝑣 2 = 2. 𝑔. (ℎ1 − ℎ2 ) + . 𝑣 2
2
 1
𝑣𝑐 = √2. 𝑔. (ℎ1 − ℎ2 ) + . 𝑣 2
2

1
𝑣𝑐 = √2. (9.81 𝑚⁄𝑠 2 ). (1.50𝑚 − 0.550𝑚) + . (2.10 𝑚⁄𝑠)2
2

2 1
𝑣𝑐 = √18.6 𝑚 ⁄𝑠 2 + . (2.10 𝑚⁄𝑠)2
2

2 1 2
𝑣𝑐 = √18.6 𝑚 ⁄𝑠 2 + . 4.41 𝑚 ⁄𝑠 2
2
𝑣𝑐 = 20.8 𝑚⁄𝑠

1
𝑣𝑏 = √2. (9.81 𝑚⁄𝑠 2 ). (1.50𝑚) + . (2.10 𝑚⁄𝑠)2
2

2 1
𝑣𝑏 = √29.4 𝑚 ⁄𝑠 2 + . (2.10 𝑚⁄𝑠)2
2

2 1 2
𝑣𝑏 = √29.4 𝑚 ⁄𝑠 2 + . 4.41 𝑚 ⁄𝑠 2
2

𝑣𝑏 = 31.6 𝑚⁄𝑠
Teorema Trabajo Energía

2. Un jardinero necesita realizar una piscina en el patio trasero de su finca, pero justamente en el lugar,
existe un árbol. Decide derribarlo con una hacha de v1 kg (m) de masa, impulsándola con sus brazos
desde el reposo hasta la velocidad de impacto con el árbol; para conseguir esto el jardinero realiza un
trabajo de v2 J (W) sobre la hacha, recorriendo una distancia de v3 m (x). Sí la fricción que ejerce el aire
sobre la hacha se considera despreciable, determine:

a) La rapidez con que el hacha golpea el árbol.

b) la fuerza horizontal que aplicada el Jardinero sobre el hacha.
 𝑻𝒓𝒂𝒃𝒂𝒋𝒐 = 𝒇𝒖𝒆𝒓𝒛𝒂 ∗ 𝒅𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂
𝒇𝒖𝒆𝒓𝒛𝒂 = 𝒕𝒓𝒂𝒃𝒂𝒋𝒐/𝒅𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂

22.6 julios
F=
1.20mt

𝐅 = 𝟏𝟖. 𝟖𝟑 𝐍𝐞𝐰

𝒇𝒖𝒆𝒓𝒛𝒂 = 𝒎𝒂𝒔𝒂 ∗ 𝒂𝒄𝒆𝒍𝒆𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏

𝒂𝒄𝒆𝒍𝒆𝒓𝒂𝒄𝒐𝒏 = 𝒇𝒖𝒆𝒓𝒛𝒂/𝒎𝒂𝒔𝒂

18.83 𝑁𝑒𝑤
𝑎=
3.90

𝒂 = 𝟒. 𝟖𝟐 𝒎⁄ 𝟐
𝒔

Hidrostática (Manómetro de tubo abierto)

3. De acuerdo con la figura, el tubo en forma de U contiene Hg. Después en el brazo izquierdo del tubo se
introduce agua la cual tiene una masa de v1 gr (m). Sí El área A1 del tubo en forma de U es igual a v2
cm2 (A1).

a) Determine la altura h1 de agua del brazo izquierdo del tubo en forma de U.

b) Determine la distancia que sube la columna de Hg
 Teniendo en cuenta las densidades del mercurio(hg) y del agua (h2o)

𝒈
𝝆𝒉𝒈 = 𝟏𝟑. 𝟔𝟗 ⁄ 𝟑 𝒅𝒆𝒏𝒔𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆𝒍 𝒎𝒆𝒓𝒄𝒖𝒓𝒊𝒐
𝒄𝒎
𝒈
𝝆𝒉𝟐𝒐 = 𝟏 ⁄ 𝟑 𝒅𝒆𝒏𝒔𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆𝒍 𝒂𝒈𝒂𝒖𝒂
𝒄𝒎
 Densidad es igual a: masa dividido volumen
𝒎 𝒎
𝝆= =
𝒗 𝑨. 𝒉

 Despejando volumen para hallar la altura del agua del brazo izquierdo del tubo en u.

𝒎
𝒉𝟏 =
𝝆. 𝑨

43.8𝑔
ℎ1 = 𝑔
1 ⁄𝑐𝑚3 . (9.20𝑐𝑚2 )

𝒉𝟏 = 𝟒. 𝟕𝒄𝒎

 De acuerdo al concepto de presión hidrostática:

Presión 1= presión 2
𝑷𝟏 = 𝒑𝟐
𝜌ℎ2𝑜 . 𝑔. ℎ + 𝜌ℎ𝑔 . 𝑔. ℎ = 𝜌ℎ𝑔 . 𝑔. 𝑥

 Despejamos para hallar altura en la columna derecha del tubo en u.

𝜌ℎ2𝑜 . 𝑔. ℎ = 𝜌ℎ𝑔 . 𝑔. (ℎ − 𝑥)
𝜌ℎ2𝑜 . ℎ = 𝜌ℎ𝑔 . (ℎ − 𝑥)

𝜌ℎ2𝑜 . ℎ
= 𝑥
𝜌ℎ𝑔

𝑔
1 ⁄𝑐𝑚3 . (4.7𝑐𝑚)
𝑥= 𝑔
13.69 ⁄𝑐𝑚3

𝒙 = 𝟎. 𝟑𝟒𝒄𝒎
Estudiante No 5

1. Un joven de 50.1 kg (m), con mucha curiosidad ha decidido esquiar, y se ubica inicialmente desde lo alto
de una pista a una altura de 430 m (h) con respecto a la horizontal (como lo muestra la figura), partiendo
desde el reposo. Ignore las fuerzas de fricción que actúan en el sistema y calcule:

a) La energía mecánica en el instante de tiempo t1= 0.0 s.

b) Calcule la altura a la cual se encuentra el joven cuando ha transcurrido un tiempo 1.60 s (t), sí la
aceleración constante que experimenta en su recorrido es de 3.50 m/s2 (a).
SOLUCION
a. La energía mecánica en 𝑡1 = 0.0 estado inicial es 0 debido a que no tiene ninguna velocidad, lo único que
posee en ese estado es energía potencial gravitacional.

b. Conservación de la energía. La energía mecánica inicial es igual a la final sin rozamiento 𝑒𝑚𝑖 = 𝑒𝑚𝑓

(𝑒𝑐 + 𝑒𝑝𝑔 ) = (𝑒𝑐 + 𝑒𝑝𝑔 )

𝑖 𝑓
𝑣𝑓 − 𝑣𝑖
𝑎=
𝑡
𝑣𝑓 − 0
3.50 𝑚⁄𝑠 2 =
1.60 𝑠

3.50 𝑚⁄𝑠 2 ∗ 1.60 𝑠 = 𝑣𝑓

𝑣𝑓 = 5.6 𝑚⁄𝑠 2
 1 1
𝑚1 𝑣 2 1 + 𝑚𝑔ℎ1 = 𝑚2 𝑣 2 2 + 𝑚𝑔ℎ2
2 2

1
50.1𝑘𝑔 ∗ 10 𝑚⁄𝑠 2 ∗ 430𝑚 = ∗ 50.1𝑘𝑔 ∗ (5.6 𝑚⁄𝑠)2 + 50.1𝑘𝑔 ∗ 10 𝑚⁄𝑠 2 ℎ2
2

1
50.1𝑘𝑔 ∗ 10 𝑚⁄𝑠 2 ∗ 430𝑚 = ∗ 50.1𝑘𝑔 ∗ (5.6 𝑚⁄𝑠)2 + 50.1𝑘𝑔 ∗ 10 𝑚⁄𝑠 2 ℎ2
2

215430
= ℎ2
1036.06
ℎ2 = 207.92 𝑚

 la altura a la cual se encuentra el joven cuando ha transcurrido un tiempo 1.60 s es 207.92m

2. Un caminante de montaña debe subir una colina que tiene una pendiente de 11.3° (θ°) y una altura
vertical de 150 m. La masa de él es de 75.3 kg (m) y cada vez que da un paso avanza 13.0 m a lo largo
de su trayectoria.

Despreciando el trabajo realizado por la fuerza de fricción,

a) ¿Cuál es el cambio de la energía potencial para los cinco primeros pasos?
b) ¿Cuál es la fuerza media que debe hacer en cada paso?
Vamos hallar la fuerza

 Según el triángulo rectángulo que se crea partir del inicio y después de los cinco pasos, buscamos la
altura partiendo de que nos dan la hipotenusa que es 65m y el Angulo.

𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
𝑠𝑒𝑛𝜃 =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎

ℎ
𝑠𝑒𝑛11.3° =
65𝑚

ℎ = 𝑠𝑒𝑛11.3° ∗ 65𝑚
 ℎ = 12.74𝑚

 el cambio para los 5 primero pasos seria:

𝑒𝑝 = 𝑚. 𝑔. ℎ
𝑒𝑝 = 75,3𝑘𝑔 ∗ 9.8 𝑚⁄𝑠 2 ∗ 12.74𝑚
𝑒𝑝 = 9401,35𝑗

 Ahora hallaremos la fuerza media, pero debido a que no nos dan un tiempo determinado, solo hallaremos
la fuerza necesaria para dar los pasos

𝐼
𝑓𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 =
∆𝑡

𝑁 = 𝑝𝑦

𝑓 = 𝑝𝑥 = 𝑝𝑥 . 𝑠𝑒𝑛11.3°

𝑓 = 𝑚. 𝑔. 𝑠𝑒𝑛𝜃

𝑓 = 75.3 ∗ 9.8 ∗ 𝑠𝑒𝑛11.3°

𝑓 = 144.6𝑁

3. A través de un conducto contra incendios de 5.00 cm (d1) de diámetro circula agua a una relación de
𝑚3
0.00200 (ɸ) (Tasa de Flujo). El conducto termina en una boquilla de 3.80 cm (d2) cm de diámetro interior.
𝑠
¿Cuál es la rapidez con la que el agua sale de la boquilla?
Los datos que tenemo:

(𝐝𝟏) = 𝟓. 𝟎𝟎𝐜𝐦
𝒎𝟑
(𝐓𝐚𝐬𝐚 𝐝𝐞 𝐅𝐥𝐮𝐣𝐨) = 𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟎𝟎 (ɸ)
𝒔

(𝐝𝟐) = 𝟑. 𝟖𝟎𝐜𝐦

𝒗𝟏 =?

𝒗𝟐 =?

 Convertimos los diámetros a metros:

𝟏𝒎
𝟓𝒄𝒎 ∗ = 𝟎. 𝟎𝟓𝒎
𝟏𝟎𝟎𝒄𝒎

1𝑚
3,80𝑐𝑚 ∗ = 0.038𝑚
100𝑐𝑚
 𝑑1 = 0.05𝑚
𝑑2 = 0.038𝑚

 Buscamos el área de entra y salida de la tubería con la formula

𝜋 ∗ 𝑑2
𝐴=
4

𝜋 ∗ (0.05)2
𝐴1 =
4

𝐴1 = 0.0019𝑚2

𝜋 ∗ (0.038)2
𝐴2 =
4

𝐴2 = 0.0011𝑚2

 Ya encontrada el área la reemplazamos en la fórmula de caudal que dice;

𝑄1 = 𝑄2

3
𝐶𝑎𝑢𝑑𝑎𝑙 𝑄1 = 0.0200 𝑚 ⁄𝑠

𝑄 = 𝑣𝑚 ∗ 𝐴
 3
0.0200 𝑚 ⁄𝑠
𝑣1𝑚 = = 10.53 𝑚⁄𝑠
0.0019𝑚2
3
0.0200 𝑚 ⁄𝑠
𝑣2𝑚 = = 18.18 𝑚⁄𝑠
0.0019𝑚2

 Se llega a la conclusión que a menos apertura mayor velocidad, aunque sea el mismo caudal

𝑣2 = 18,18 𝑚⁄𝑠

𝑣1 = 10,5 𝑚⁄𝑠

Observaciones (Escriba aquí las observaciones que tenga, en caso de que existan):
Ejercicios colaborativos
Conservación de la energía mecánica (Ejercicio colaborativo)

1. Considere el péndulo simple mostrado en la figura. La distancia entre el punto de soporte (extremo
superior de la cuerda fijo a Tierra) y el centro de la esfera vale 1,30 m (L). La esfera, de masa 0,400 kg
(m), es desplazada lateralmente un ángulo de 𝟐𝟎, 𝟏° (𝜽𝟎 ), y liberada con rapidez inicial nula. (a)
Determine la rapidez de la esfera cuando está pasando por el punto donde la cuerda está completamente
vertical. (b) Determine la tensión de la cuerda en el punto de la pregunta (a). (c) Determine la rapidez
de la esfera cuando pasó por el punto donde la cuerda está formando con la vertical un ángulo 𝟏𝟎, 𝟐 (𝜽).
(d) Determine la tensión de la cuerda en el punto de la pregunta (c). (e) ¿Cuáles de las respuestas
anteriores cambiarían si se modifica el valor de la masa de la esfera? Nota: Asumimos que la figura no
está a escala, de forma que el tamaño de la esfera es despreciable en comparación con la longitud de la
cuerda. Por otro lado, las demás variables mostradas en la figura son útiles en el proceso de solución del
problema, y pueden ser usadas.
 m=0.400kg
𝑣𝑜 = 0 𝑚⁄𝑠 2
Ep=Ec
𝑦𝑜
𝑐𝑜𝑠20.1 =
1.30𝑚
𝑦𝑜 = 1.30𝑚 ∗ 𝑐𝑜𝑠20.1
𝑦𝑜 = 1.22𝑚
h=1.40m-1.22
h=0.18m

1
𝑚𝑔ℎ = 𝑚𝑣 2
2
 𝑣 2 = 2𝑔ℎ
𝑣 = √2𝑔ℎ
2
𝑣 = √2 (9.8 𝑚 ⁄𝑠 2 ) (0.18𝑚) = 1.88 𝑚⁄𝑠

a.

T=mg
T=0.400kg (9.8𝑚⁄𝑠 2 )
T=3.92N

b.

𝑦
𝑐𝑜𝑠10.2 =
1.30𝑚
𝑦 = 1.30𝑚 ∗ 𝑐𝑜𝑠10.2
𝑦 = 1.28𝑚
 𝐼 = 1.30𝑚 − 1.28𝑚
𝐼 = 0.02𝑚

𝑣 = √2𝑔𝐼
2
𝑣 = √2 (9.8 𝑚 ⁄𝑠 2 ) (0.02 𝑚)

2
𝑣 = √0.392 𝑚 ⁄𝑠 2 = 0.626 𝑚⁄𝑠

c.

𝑇𝑦 − 𝑚𝑔 = 0
Ty = mg
𝑇𝑠𝑒𝑛79.8 = 𝑚𝑔

0.400𝑘𝑔(9.8 𝑚⁄𝑠 2 )
𝑇=
𝑠𝑒𝑛79.2
𝑇 = 4𝑁

d. Si se cambia la masa (m) cambia el valor de la tensión, más el de la velocidad.

Momentum y choques

2. Un camión de v1 kg (m1) viaja hacia el este a través de una intersección a v2 km/h (v[1]) cuando colisiona
simultáneamente con dos carros, uno de los carros es de v3 kg (m2) que viaja hacia el norte a v4 km/h (v[2]) y el
otro carro es de v5 kg (m3) y viaja hacia oeste a v6 km/h (v[3]). Los tres vehículos quedan unidos después de la
colisión

Determine:

a) ¿Cuál es la velocidad de los carros y el camión justo después de la colisión?

b) ¿Cuál es la dirección justo después de la colisión?
c) Realice un diagrama donde se evidencie la situación antes y después de la colisión.
DESARROLLO
Diagrama de la colisión

𝑘𝑚 𝑘𝑚 𝑘𝑚
𝑚1 = 4,34 ∗ 103 𝑘𝑔; 𝑣1 = 77,1 ; 𝑚2 = 0,896 ∗ 103 𝑘𝑔; 𝑣2 = 64,3 ℎ ; = 1,36 ∗ 103 𝑘𝑔 ; 𝑣3 = 45,5
ℎ ℎ
𝑚 3

𝒎𝟏(𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒂𝒓𝒓𝒐 𝒒𝒖𝒆 𝒔𝒆 𝒅𝒊𝒓𝒊𝒈𝒆 𝒂𝒍 𝒆𝒔𝒕𝒆)

𝒎𝟐(𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒂𝒓𝒓𝒐 𝒒𝒖𝒆 𝒔𝒆 𝒅𝒊𝒓𝒊𝒈𝒆 𝒂𝒍 𝒏𝒐𝒓𝒕𝒆)

𝒎3 (𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒂𝒓𝒓𝒐 𝒒𝒖𝒆 𝒔𝒆 𝒅𝒊𝒓𝒊𝒈𝒆 𝒂𝒍 oeste)

𝒎𝟏𝑽𝟏𝒊x = (𝒎𝟏𝑽𝟏𝒊𝒙+𝒎3𝑽3𝒊𝒙)

𝒎1= (𝒎𝟏+m3)
 i. 𝒎𝟏𝑽𝟏𝒊x+ 𝒎3𝑽3𝒊𝒙 = (𝒎𝟏+m3) 𝑣𝑓 ; 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑐ℎ𝑜𝑞𝑢𝑒 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙

𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑜 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑖. 𝑒𝑛 1 𝑦 2

𝒇𝒐𝒓𝒎𝒖𝒍𝒂 𝒄𝒉𝒐𝒒𝒖𝒆 𝒃𝒊𝒅𝒊𝒎𝒆𝒏𝒔𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍

ii. [(𝒎𝟏𝑽𝟏𝒊𝒙+𝒎3𝑽3𝒊𝒙)+ 𝒎2𝑽2𝒊𝒙]= (𝒎𝟏+𝒎3)+m2) 𝑽𝒇𝒙

iii. [(𝒎𝟏𝑽𝟏i𝒚+𝒎3𝑽3j𝒚)+ 𝒎2𝑽2i𝒚] = [(𝒎𝟏+𝒎3)+m2)] 𝑽𝒇𝒚

 Por lo tanto;

1. 𝒎𝟏𝑽𝟏𝒊x+ 𝒎3𝑽3𝒊𝒙 = [(𝒎𝟏+𝒎3)+m2)] |Vf|𝑐𝑜𝑠𝜃

2. 𝒎2𝑽2iy = [(𝒎𝟏+𝒎3)+m2] |Vf|𝑠𝑒𝑛𝜃
Dividiendo término a término 2 en 1
m2V2iy [(m1 + m2) + m3) ]|Vf|𝑠𝑒𝑛𝜃
=
m1V1ix + m3V3ix [(m1 + m2) + m3)] |Vf|𝑐𝑜𝑠𝜃

m2V2iy
= 𝑡𝑎𝑛𝜃
m1V1ix + m3V3ix
 Reemplazando
𝑘𝑚
0,896 ∗ 103 𝑘𝑔 ∗ 64,3
ℎ = 𝑡𝑎𝑛𝜃
𝑘𝑚 𝑘𝑚
[(4,34 ∗ 103 𝑘𝑔 ∗ 77,1 ) + (1,36 ∗ 103 𝑘𝑔 ∗ 45,5 )]
ℎ ℎ
𝑡𝑎𝑛𝜃 = 0,14
3.
𝜃 = tan−1 0,14 ; 𝜃 = 7,96°
Entonces
1. 𝒎𝟏𝑽𝟏𝒊x+ 𝒎3𝑽3𝒊𝒙 = [(𝒎𝟏+𝒎3) +m2)] |Vf|𝑐𝑜𝑠𝜃
Despejar la magnitud de la velocidad en 1
𝑚1 𝑣1𝑖𝑥 + 𝑚3 𝑣3𝑖𝑥
= |𝑣𝑓 |
[(𝑚1 + 𝑚3 ) + 𝑚2 ]𝑐𝑜𝑠𝜃
Reemplazando

𝑘𝑚 𝑘𝑚
[(4,34 ∗ 103 𝑘𝑔 ∗ 77,1 ) + (1,36 ∗ 103 𝑘𝑔 ∗ 45,5 )]
ℎ ℎ = |𝑣𝑓 |
[(4,34 ∗ 103 𝑘𝑔 + 1,36 ∗ 103 𝑘𝑔) + 0,896 ∗ 103 𝑘𝑔]cos(7,96°)
𝑘𝑚
|𝑣𝑓 | = 60,7
ℎ

Observaciones (Escriba aquí las observaciones que tenga, en caso de que existan):
 CONCLUSIONES

 La realidad es que a pesar de ser la física tan elemental se nos hace a veces difícil manejar la parte
matemática en la cual podemos aplicar toda la teorías vista en casos reales, que nos pueden ayudar a
resolver dudas en situaciones tan cotidianas como la de los cuerpos en movimiento pudiendo medir sus
magnitudes como por ejemplo la aplicación de la teoría de conservación que se ve reflejada en casi todo lo
que hacemos en nuestro diario vivir, se pude comprender muchas otras aplicaciones de los teoremas que
solo tienen una respuesta por medio de la física. (Marcos Barreto)
 se conoció y exploro el contenido académico del curso.
 se conocieron los entornos académicos junto con sus contenidos e importancia
 identificamos los principios físicos de conservación de energía mecánica y mecánica de fluidos (presión
hidrostática, ecuacion de Torricelli)
 através de dicha actividad también se lograron adquirir nuevas habilidades,
destrezas yconocimientos que fortalecen el proceso de aprendizaje.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, Distrito Federal,
México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V.. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1457
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 Benitez, E. (2017). Colisiones (Técnicas de solución). [Archivo de video]. Recuperado

de: http://hdl.handle.net/10596/10556
 Pérez, M. H. (2014). Física 1 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=35&docID=11038646&tm=14
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 Çengel, Y. A., & Cimbala, J. M. (2006). Mecánica de fluidos: fundamentos y aplicaciones. Madrid, ES:
McGraw-Hill Interamericana. Recuperado
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