MATRIZ DE ANALISIS CRITIC

RECURSOS TECNOLOGICOS DETALLE

69 computadores de escritorio

18 computadores portátiles

40 portátiles- computadores para educar

60 tablets - computadores para educar

HARDWARE
13 impresoras

4 fotocopiadoras

12 video beam

3 DVD
 2 VHS
Laboratorio Virtual: Sistema De Simulaciones Virtuales
que cubren laboratorio de fisica y química, biologia,
anatomia y fisiologia Virtual Chemlab, Organic
Chemistry, instructor site license cd v2.5.
Licencias de microsof office 2007, provisional plus, molp,
academico en español. 2007
SOFTWARE para Registro y control acadeémico
SOFTWARE Compucol 2010 Ajustado al Decreto 1290 ajustado al año
2014 DEL MEN.2009
Licencias Windows Milenium y Office XP small
BussinesC 2001

Licencias Microsoft, Windos XP Home Edition

SP2,Licencia OEM 2006
20 grabadoras
8 televisores

1 teatro en casa
RECURSOS TECNOLOGICOS PARA LA
COMUNICACIÓN

2 equipos de sonido con MP3

MATRIZ DE ANALISIS CRITICO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS INST

USOS ACTUALES
USOS PROPUESTOS
(Descripción de los usos dados actualmente a cada uno de (Describir la propeusta de nuevos usos que se pueden dar a los
los Recursos tecnológicos detallados en la matriz de recursos)
Reconocimiento)
Los 50 equipos de la sala son de uso específico para las clases de
tecnología e informática y otro uso que se les da es para las prácticas
38 están en las sala de informática No 1 (sede central) y 21 en la
del SENA, los 4 computadores que están en bibloteca, podrían servir
sala No 2 (sede primaria), son utilizados para el desarrollo de las
para las mismas prácticas del SENA por ejemplo en desarmar y armar,
clases.
y los otros 5 equipos son específicos de cada dependencia y su uso
Se utilizan en documentos de contabilidad,administrativos y de Se les podríadepende
dar un mayor uso si para
de lo básico se tiene la posibilidad
manejar de conexión a
en oficina.
correspondencia, 4 en biblioteca, 4 para docentes y para los Internet, actualmente cada docente que cuente con esa ventaja les da
estudiantes que requieren consultas e información vía internet. una mayor utilidad.
Son 4 maletas cada una de 10 portátiles, se usan para las clases en
Que los estudiantes pueda acceder al préstamo de estos, ya que
donde cada docente hace uso de ellos por medio del préstamo en
también los requieren para desarrollar sus diferentes actividades
pagaduría, así mismo
Se encuentran se prestan
actualmente en acustodia
la articulación con el SENA
de la contadora de la en académicas.
Electricidad y Sistemas los fines de semana.
institución, a ella acceden los docentes que las requieran para las Un nuevo uso que se les podría dar, es que en el momento en que las
clases, pero existe la dificultad de la conectividad a Internet, las tableta de computadores para educar lleguen a la institución, poder
docentes del área de Sociales instalaron programas y simulacros vincular también estas 30 tabletas con conexión a internet para
específicosen
Distribución dellasárea pero aún asídesulauso
dependencias se limitaactualmente
institución, debido a la 8 beneficio de la comunidad educativa.
conexión.
están en buen estado y funcionamiento en las oficinas de la
Que alguna de estas impresoras sea utilizada por los docentes.
institución y hay una en biblioteca que no se encuentra en uso, está
Distribución en las dependencias dañada.de la institución, actualmente 8 Podría tener acceso a ellas los docentes, de tal manera que no se
están en buen estado y funcionamiento en las oficinas de la dependa de la persona que está a cargo de ellas por ejemplo en la
institución y hay una en biblioteca que no se encuentra en uso, está fotocopiadora que se encuentra en la parte administrativa, sino que
dañada. también nosotros podamos acceder llevando un registro o control.
Todos están en buen estado y son usados para el desarrollo de Que alguno de estos video beam sea destinado para el uso de los
clases, exposiciones, reuniones y capacitaciones en general en etsudiantes cuando lo necesiten en sus exposiciones bajo la custodia
toda la institución. por ejemplo puede ser de la contadora.
Su uso se limita a la proyección de videos y películas en las áreas en
Se utilizan para proyección de videos y películas. las que se encuentra el formato de DVD y podría aprovecharse para
otras áreas o dependencias si se adquieren recursos en este formato.
 Actualmente 1 es utilizado por las docentes de Sociales para Su uso es aún más limitado, ya que depende del funcionamiento y de
proyección de películas y otro está en la sede primaria. las películas que tienen en el área de Sociales.

Se encuentra instalado en las 4 maletas de portátiles para el uso de Este software podría se utilizado con más frecuencia, ya que no es
docentes del área de Ciencias Naturales, no es muy utilizado. muy utilizado.

Su funcionamiento está limitado al uso en los equipos de la parte

En funcionamiento en equipos de la parte administrativa.
administrativa y para tareas específicas de cada dependencia.

Secretaria, Elaboración de boletines, registro de valoraciones, Su funcionamiento es específico para la producción de boletines,
consolidados por periodo, asistencia, etc. registro de valoraciones, consolidados, asistencia, etc.

Su funcionamiento está limitado al uso en los equipos de la parte

En funcionamientos en equipos de la parte administrativa
administrativa y para tareas específicas de cada dependencia.

Su funcionamiento está limitado al uso en los equipos de la parte

En funcionamientos en equipos de la parte administrativa
Distribuidas en las diferentes áreas y dependencias de la institución administrativa y para tareas específicas de cada dependencia.
Otro uso que se les podría dar estaría en el hecho de poder reforzar
educativa, su uso es constante y se podría decir que a diario, ya que
aún mas las clases y eventos de la institución por medio de
con estas se refuerzan clases, direcciones de grado, actvidades
Actualmente se encuentran enyuso
culturales en todas las dependencias y
deportivas. Otro uso que se lesconferencias y ayudas
podría dar estaría sonoras.
en el hecho de poder reforzar
áreas de la institución, se utilizan para proyección de videos, aún mas las clases y eventos de la institución por medio de
películas y para la atención de los visitantes. conferencias y ayudas visuales y sonoras.
El teatro en casa se encuentra en mapoteca, actualmente lo utilizan
Otro uso que se les podría dar estaría en el hecho de poder reforzar
para apoyo en las clases de Sociales, el Sonido se encuentra en la
aún mas las clases y eventos de la institución por medio de
sala de informática N°2 y tiene el mismo funcionamiento, apoyo
conferencias y ayudas sonoras.
en las clases de tecnología e informática.
Se utiliza para apoyo de eventos culturales, deportivos y Reforzar aún mas las clases y eventos de la institución por medio de
académicos que no requieren de mucha amplificación de sonido. conferencias y ayudas sonoras.
NOLOGICOS INSTITUCIONALES

ANALISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS INSTITUCIONALES

(Con base en los materiales de estudio propuestos en el LEM)

VENTAJAS

Aprendizaje personalizado, permiten la interacción en programas educativos que

retroalimentan y refuerzan aprendizajes, reducción de recios constantemente,
son herramientas multimedia y esto permite al docente tener un mayor
dinamismo en la exposición de sus clases.
Algunas de las ventajas de los portátiles es que poseen similar capacidad que un
computador de escritorio, su peso y tamaño son reducidos y tienen la capacidad
de operar por un determinado tiempo sin estar conectados a una red eléctrica.
Algunas de las ventajas de los portátiles es que poseen similar capacidad que un
computador de escritorio, su peso y tamaño son reducidos y tienen la capacidad
deCon
operar por un adeterminado
conexión internet son tiempo
muchassin
lasestar conectados
ventajas a una red
que podemos eléctrica.
encontrar:
Guardar textos escritos, imprimirlos, enviarlos a los alumnos, etc;
Almacenamiento de libros para manejo de textos digitales, mejor portabilidad
por su peso y tamaño y posibilidad de resaltar documentos en los cuáles estemos
trabajando.
Algunas ventajas pueden ser que permiten la conexión directa de aparatos de
multimedia electrónicos y realizan trabajos repetitivos de poco volumen.
Como ventajas pueden ser que operan bien como un periférico de un ordenador
o bien de un modo autónomo, sin necesidad de que el computador esté
encendido.

Gran capacidad visual, permite ser conectado y transportado fácilmente.

Construcción de conocimiento gracias a su alta expresividad por medio de
imégenes, permite viajar a un determinado lugar mentalmente, se puede
retroalimentar en el momento, posibilidad de modificar el contenido, apoyo de
temas específicos.
Es un formato viable para grabaciones caseras debido a su resistencia, tiempo de
grabación, calidad en la imagen y bajo costo.
Permite la interacción del estudiante con diferentes escenarios simulados por
ejemplo laboratorios, mezclas, etc. Por su gran recurso multimedial es atractivo
para los alumnos.

Gran diversidad para manejo de documentos.

Rapidez, gran capacidad de consolidado en menor tiempo.

Soporte de programas adecuado a los computadores en los que opera.

Soporte de programas adecuado a los computadores en los que opera.

Son fáciles de manejar, su costo no es muy elevado y funcionan también con
pilas.
Se pueden aprender muchas cosas interesantes en el caso de ver programas
educativos, se está al día en sucesos que pasan en las noticias, enriquecen
nuestro lenguaje.

Reproducción de música, se pueden conectar a cualquier portatil, televisor o

celular.

Reproducción de música y una optima calidad de sonido.

OS A LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS INSTITUCIONALES
ateriales de estudio propuestos en el LEM)

DESVENTAJAS

Desactualización constante por los grandes avances en programas y tecnología.

La pantalla se sitúa por debajo de la línea de visión, se necesita inclinar la cabeza

constantemente, lo que resulta una postura perjudicial y las baterías a veces no
cubren suficientes horas de funcionamiento.
La pantalla se sitúa por debajo de la línea de visión, se necesita inclinar la cabeza
constantemente, lo que resulta una postura perjudicial y las baterías a veces no
cubren suficientes horas de funcionamiento.

Difícil acceso a la compra de una de ellas por su costo, teclado incómodo,

fragilidad y así mismo fácil de que sea hurtada por su fácil transporte.

El costo por página impresa es relativamente alto, así como las tintas en algunas
tipos de impresora.

El escaneado, generalmente no se puede llevar a cabo sin la conexión al

computador si se trata de multifunción.

El lente es muy susceptible a que se dañe y se recalienta con facilidad.

Instalación técnica y local, en desventaja con otros avances tecnológicos

actuales.
 Actualmente existen herramientas tecnológicas modernas que lo aventajaron
especialmente cuando se necesita edición y efectos visuales.

La ruta de acceso es larga y aveces s epierde el hili de a donde se quiere llegar.

Actualización constante.

Actualización constante.

Actualización constante.

Actualización constante.
En lugares donde no hay luz eléctrica son muy se gasta mucho en las baterías y
tienen poca duración, por lo tanto casi no se usan, no emiten imagen por lo
tanto para alumnos visuales no es muy atractiva y los discos o las cintas pueden
Como desventajas encontramos:dañarse.
Daña la vista, evita que leamos, algunos
programas denigran el lenguaje, exceso de violencia y la mayoría de las cosas
que pasan no son educativas y por lo tanto mal ejemplo para los niños.

En comparación con otros elementos bajo volumen.

Difícil de transportar