Secundaria con

Formación Técnica
RM N° 667-2018-MINEDU
Disposiciones para las Instituciones Educativas
Públicas del Nivel Secundaria de la Educación Básica
Regular que brindan Formación Técnica.
 Nuevos escenarios para la Secundaria con Formación Técnica (SFT)

Vincularse con el
Los cambios
medio productivo y La Cuarta Revolución
Articular la formación tecnológicos, están
Las necesidades de Articular la formación laboral para brindar industrial propiciará un
técnica de secundaria transformando las
aprendizaje y general con la una formación técnica incremento de los
para asegurar la capacidades
demandas de formación técnica para pertinente a las modelos de
continuidad educativa requeridas para que
estudiantes “nativos asegurar una potencialidades locales emprendimiento
en los CETPRO e EEST las personas ocupen
digitales”. educación integral. y a los planes de impulsados por la
o IES un determinado
desarrollo local y innovación
puesto de trabajo
regional
Finalidad de la Norma Técnica:

Establecer disposiciones para las

instituciones educativas públicas del
nivel secundario de la Educación
Básica Regular, a fin de que los
estudiantes desarrollen una formación
integral y tengan mejores
oportunidades de empleabilidad y
transitabilidad hacia la formación
superior.
 Objetivos de la Norma Técnica

OG: Orientar el proceso de mejora progresiva de

la oferta formativa de las instituciones educativas
del nivel secundario de la Educación Básica
Regular que brindan formación técnica.

OE3:Definir las responsabilidades de las

OE1: Promover la mejora progresiva diferentes instancias de gestión educativa
OE2:Determinar los criterios de descentraliza durante el procesos de
de la propuesta pedagógica y de mejora de la oferta formativa de las
identificación de las instituciones
gestión de las instituciones educativas instituciones educativas que brindan
educativas que brindarán formación
que brindan formación técnica en la formación técnica en la educación
técnica en la educación secundaria.
educación secundaria. secundaria.
Definición de las II.EE de SFT

Las II.EE de Educación secundaria que

brindan formación técnica a las y los
estudiantes, son aquellas que ofertan una
formación integral con énfasis el en
desarrollo de competencias y capacidades
para el emprendimiento y la inserción en el
mundo productivo desde un enfoque
inclusivo.
 Definición de las II.EE de SFT
En el VI ciclo ofrecen una variedad de experiencias con énfasis en el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
en el VII ciclo se desarrollan módulos formativos en una especialidad técnica. En dicho módulo se articulan
habilidades técnicas con competencias de otras áreas del CNEB, afines a la especialidad que se brinda. De este
modo, se facilita la transitabilidad a los CETPRO, IES o EEST y la inserción al mundo productivo.
La SFT brinda:

Mejores oportunidades Transitabilidad a sus

de empleabilidad a sus egresados a:
egresados

•A través del • Educación técnico –

establecimiento de productiva: CETPRO
emprendimientos • Superior tecnológica:
• Su inserción en el IES o EEST
mercado laboral • Superior universitaria
formal.
Características de la Propuesta Pedagógica de la SFT:

Organización de redes institucionales y de Metodología de “Aprendizaje Basado en

docentes por especialidad Proyectos”
• Permitan generar sinergias que fortalezcan la • Se implementa para favorecer el desarrollo
formación docente. integral y la inserción en el mundo productivo,
de los estudiantes.

Articulación con los actores del entorno Proyectos de Fabricación digital

• Se implementa, para favorecer el desarrollo • Se implementada para el desarrollo de la
socioeconómico del entorno creatividad y la innovación de los estudiantes

Proyectos de gestión de emprendimientos,

• Permiten desarrollar proyectos de
emprendimiento que favorezca el autoempleo
de los estudiantes
Características de la propuesta de Gestión de la SFT:

Aplica el enfoque de Desarrollo Territorial, referido a la articulación de la I.E con

los actores locales (IES o EEST, CEPTRO, empresas, asociaciones de productores,
gobiernos locales, entre otros), con la finalidad de fortalecer el desarrollo
socioeconómico local.

Participar en redes con II.EE de educación secundaria que brindan

formación técnica IES o EEST, CEPTRO, universidades y otras
organizaciones relacionadas con la formación técnica, para generar
sinergias que fortalezan la calidad de la oferta formativa y la
transitabilidad hacia la educación superior.

Contar con un plan de mejora institucional donde se establezcan las actividades de

acuerdo a las metas y objetivos relacionados con la oferta formativa de las IE que
brindan formación técnica, teniendo como marco la mejora de los aprendizajes de
los estudiantes.
Secundaria con
Formación Técnica
Febrero - 2019