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1.

Cuales son las categorías en el procesamiento de la información


2. Diferencie percepción y sensación
3. ¿Cuáles son las conclusiones que se deducen sobre las relaciones y
contradicciones entre realidad y percepción de los sujetos según lo que
muestran los conferencistas del video «Cerebro y percepción»?
«Atención, concentración e inteligencia»
4. ¿Cuáles son los factores que limitan la atención? ¿Cuáles son las
principales conclusiones acerca del «Cambio en el cerebro» y derivadas
las investigaciones sobre el fenómeno de la atención?
5. ¿Según Joaquim Fuster Cómo está localizada o distribuida la memoria
en el cerebro humano?
6. ¿Cuáles son los tipos de memoria y cuál es su jerarquía es decir su nivel
de complejidad e importancia?
7. ¿Cuál es la relación entre percepción, memoria y ejecuciones o acciones
sobre el ambiente?
8. ¿Como funciona la memoria para los tipos de estímulos auditivos,
visuales?

Solución del Taller:


1) Las categorías del procesamiento de la información son 4
Atención: recibe, selecciona y asimila los estímulos
Codificación: simboliza los estímulos según estructuras mentales propias
(físicas, semánticas y culturales)
Almacenamiento: retiene de forma organizada los símbolos codificadas
Recuperación: uso posterior de la información organizada y codificada.

2) La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas


por estímulos simples. La sensación también se puede definir como
términos de la respuesta de los órganos que tienen los sentidos frente a
un estímulo.
La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones, dándoles
significado y organización. La organización, interpretación, análisis e
integración de los estímulos, implica la actividad no sólo de nuestros
órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro. Se acepta
generalmente que la sensación precede a la percepción y que esta es una
diferencia funcional sencilla; en el proceso sensible se percibe un estímulo
-sensación-, como puede ser la alarma de una puerta, luego se analiza y
compara la información suministrada por ese estímulo y después de
interpretar la percepción que hemos tenido de dicha sensación, se decide
si es necesario permanecer en una actitud de alerta frente algún peligro o
si simplemente es cuestión de apagar el dispositivo que accidentalmente
accionó la alarma.
Como ejemplo podemos tomar la imagen de la izquierda. Muchos de
nosotros percibiremos en primer lugar el dibujo de una pareja. Sin
embargo, una persona que no tenga la mente asociada a ese escenario
percibirá en primer lugar los 9 delfines que la componen. Esto demuestra
que, aunque el estímulo y la sensación son constantes, las percepciones
pueden ser distintas para cada persona.
3) hace más de diez años que se dedican a la investigación en el ámbito de
las neurociencias y de la hipnosis. Son directores del Centro de Hipnosis
Uruguay, donde coordinan y dirigen un equipo interdisciplinario abocado
al área asistencial y a la investigación de la hipnosis clínica. Su principal
línea de investigación comprende la utilización de la hipnosis como
herramienta para la activación de los procesos neurofisiológicos que
permiten modular el dolor. Se comenzó el estudio abordando el nivel
más elemental de todos estos procesos: Sensación/ percepción términos
de los que se mencionó que a pesar de que a lo largo de la historia han
sido separados están sin embargo íntimamente ligados y están basados
y por lo tanto en relación íntima y directa con los sistemas sensoriales.
Esta experiencia sensorial perceptiva define tanto el primer nivel de
recepción de información a través de los sentidos como la valoración del
individuo; Nivel en el que intervienen básicamente estructuras como los
son los sistemas sensoriales y el córtex cerebral, que van a originar la
primera evaluación de agrado/desagrado del producto por el individuo a
través de la apreciación de la intensidad de la sensación que experimenta
el usuario. Posteriormente se abordó como un nivel superior a la emoción
que se describió como un proceso dinámico resultado de varias
aportaciones cognitivas y biológicas que pueden ser generadas tanto por
el pensamiento como por los sentidos y se describió y estudió el hecho de
que la sensación percepción actúa como un primer filtro en el
desencadenamiento emocional. Posteriormente se abordó el estudio de
procesos cognitivos superiores: Los sentimientos y deseos; Se comprobó
a través de los diversos estudios abordados que todos estos son procesos
que tienen una básica e importante participación de los sentidos, donde
la información sensorial se mezcla y transforma con determinadas
estructuras y elementos.
4)

5) Como está distribuido el cerebro Sobre todo en la corteza del


cerebro…que es la base de las funciones cognitivas:
Percepción
Memoria
Atención
Lenguaje
Inteligencia
El primer principio de este paradigma es que las memorias son redes de
neuronas entre ligadas distribuidas en la corteza del cerebro. Y que se forman
por uniones sinápticas, conexiones entre ellas moduladas por la experiencia.
Así es como vamos adquiriendo nuestras memorias y las depositamos en estas
redes distribuidas. Las memorias, las redes, adquiridas por los órganos de los
sentidos perceptuales están mayormente, no exclusivamente, distribuidas en la
zona posterior de la corteza.
Mientras que las memorias ejecutivas, las memorias del hacer están distribuidas
sobre todo por las zonas frontales.
Sobre todo, la corteza prefrontal, ya hablaremos después de eso… En resumen,
las redes están superpuestas y entrecruzadas profusamente en todo el dominio
de la corteza de tal manera que una neurona casi en cualquier parte de la corteza
forma parte de muchas memorias y muchos objetos de conocimiento.
Las memorias perceptuales en esta parte posterior, las memorias ejecutivas en
la parte frontal.

A medida que van entrando las percepciones a través de los órganos de los
sentidos se analizan en las áreas en azul oscuro y van pasando hacia arriba en
una jerarquía de distribución de memorias hacia memorias cada vez más
abstractas, más complejas, más semánticas, más conceptuales.

Así es como se va formando esta jerarquía:

1. Parte más baja: las más perceptivas


2. La parte más alta: las más conceptuales globales, abstractas, la sabiduría,
etc.
En la parte ejecutiva pasa lo mismo: la memoria del hecho, de lo que se ha
hecho, de lo que se tiene que hacer o de lo que se hará está en la parte frontal,
las más primarias, memoria filética, los movimientos más simples, hacia arriba.

Los movimientos y las acciones más complejos como son los planes de
conducta, la creatividad, las decisiones.

6) Los tipos de memoria


Los distintos tipos de memoria tienen su forma particular de
funcionamiento, pero todas cooperan en el proceso de memorización. La
memoria nos ayuda a adaptarnos al entorno y nos marca para definir
quiénes somos; nuestra identidad. Sin ella seríamos incapaces de
aprender, ni podríamos darle sentido a nuestro alrededor ni a nosotros
mismos.

Pero ¿qué tipos de memoria existen? ¿cuáles son las fases de la


memoria? A continuación, responderemos a estas preguntas y
explicaremos cómo funciona la memoria humana y cómo ésta nos permite
recordar sucesos, datos, experiencias y emociones que hemos vivido en
el pasado.
Primeras investigaciones sobre la memoria
Las primeras investigaciones sobre la memoria tienen su origen en los
estudios de Hermann Ebbinghaus, un psicólogo alemán que a finales del
siglo XIX intentó descifrar las leyes fundamentales de la memoria al
estudiar las sílabas sin sentido (BAT, SIT, HET).

7)
8) https://psicologiaymente.com/psicologia/tipos-memoria-sensorial

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