INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL Código:

FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Fecha: O3/09/2019

PROYECTO DE GRADO Versión: V1 - 2019
“------------------”
Página:

Inventario de la situación del manejo de las fuentes hídricas y residuos sólidos del
I.E.M.F.J.C y el sector poblado la Aguadita

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES

Gonzalez Gonzalez JHONATAN Esmeyder

Quebrada Avilan Jhorman Andrey

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

LA AGUADITA. FUSAGASUGÁ

ÁREA AGROPECUARIA

2019
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL Código:
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Fecha: O3/09/2019
PROYECTO DE GRADO Versión: V1 - 2019
“------------------”
Página:

Inventario de la situación del manejo de las fuentes hídricas y residuos sólidos del
I.E.M.F.J.C y el sector poblado la Aguadita

INTEGRANTES

Gonzalez Gonzalez Jhonatan esmeyder

Jhorman Andrey Quebrada Avilan

Trabajo de grado presentado como requisito para optar el título de Bachiller con
especialidad agropecuaria.

DOCENTES
EDWIN EDUARDO CRUZ OSORIO

JAVIER MAURICIO RODRIGUEZ

JENNIFER VILLALOBOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

LA AGUADITA. FUSAGASUGÁ

ÁREA AGROPECUARIA

2019
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL Código:
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Fecha: O3/09/2019
PROYECTO DE GRADO Versión: V1 - 2019
“------------------”
Página:

RESUMEN

Este trabajo de grado fue realizado en la Institución Educativa Municipal Francisco José de
Caldas, y en el sector poblado de La Aguadita, ya que aquí se presenta una gran
contaminación de las fuentes hídricas y un mal manejo de los residuos sólidos, por lo cual
evidenciamos la ignorancia y la falta de concientización de la comunidad especialmente
cuando hay celebraciones como: la semana Caldista celebrada en el colegio donde
evidenciamos el gran derroche de los recursos naturales o en las reuniones desarrolladas
en la plaza de toros. Esto hizo creáramos un grupo ambiental, aunque con el grupo
evidentemente no vamos erradicar la contaminación, ya que si la comunidad no pone de su
parte será imposible.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL Código:
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Fecha: O3/09/2019
PROYECTO DE GRADO Versión: V1 - 2019
“------------------”
Página:

TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION No se incluye en anteproyecto
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2. JUSTIFICACION
3. OBJETIVOS
3.1 GENERAL
3.2 ESPECÍFICOS
4. MARCO REFERENCIAL
4.1 MARCO TEÓRICO
4.2 MARCO CONCEPTUAL.
4.3 OTROS MARCOS Según el tipo de proyecto.
5. METODOLOGÍA
6. RECURSOS Y PRESUPUESTO
6.1 RECURSOS NECESARIOS (Anteproyecto)
6.2 RECURSOS DISPONIBLES (Anteproyecto)
6.3 PRESUPUESTO (Anteproyecto)
6.1 TABLA DE COSTOS (Proyecto)
7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
Para el proyecto se incluye los siguientes:
8. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS.
9.1 SINTESIS DE DIARIO DE CAMPO
9.2 TABULACIÓN, GRAFICAS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS.
9.3 ANALISIS FINANCIERO (Estado de Resultados)
CONCLUSIONES.
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS.
A. Lista de Figuras.
B. Lista de Tablas.
C. Elementos Publicitarios.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL Código:
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Fecha: O3/09/2019
PROYECTO DE GRADO Versión: V1 - 2019
“------------------”
Página:

D. Galería de Fotos

INTRODUCCION ( Proyecto)
Puesto que la ignorancia y la carencia de concienciación ambiental es evidente en la comunidad
de la Aguadita y el colegio F.J.C procedimos a realizar un inventario de las fuentes hídricas de la
Aguadita y el colegio. Las aguas negras que se están derramando en el rio y mal uso de los
residuos solidos son muy notables, pero al parecer a la comunidad no le interesa puesto que vive
con la inmundicia, pasando por alto los grabes daños que estas ocasionan.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Carencia de sentido propio por nuestro entorno ya que la contaminación de las fuentes hídricas,
el mal uso de los residuos sólidos, el derroche de los recursos naturales en la I.E.M.F.J.C y en el
sector poblado la Aguadita son evidentes.

Inventario de la situación del manejo de las fuentes hídricas y residuos

sólidos del I.E.M.F.J.C y el sector poblado la Aguadita

Problema General
Gran contaminación y falta de conciencia en la I.E.M.F.J.C y el sector poblado la
aguadita.

Consecuencias:
- Mala imagen de la Aguadita y el colegio Francisco José de Caldas
- Desarrollo de enfermedades y virus que pueden ocasionar la muerte de
seres vivos que habitan es este sector
- Afectación de las comunidades y ecosistemas que beben agua del rio y
habitan más abajo de la Aguadita.

Causas:
- Ignorancia y falta de conciencia por el medio ambiente.
- Derroche descontrolado de los recursos naturales.
- Derramamiento de las aguas negras en el rio.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL Código:
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Fecha: O3/09/2019
PROYECTO DE GRADO Versión: V1 - 2019
“------------------”
Página:

- Consumo desenfrenado de productos industrializados.

- Mal uso de los residuos sólidos.

2. JUSTIFICACIÓN
La importancia de este proyecto reside en crear conciencia en la comunidad sobre la fatal
contaminación, lo cual es útil para mejorar las condiciones de vida sana y amena en la comunidad,
y además los beneficios obtenidos serán invaluables ya que se beneficiarían generaciones
futuras.

3. OBJETIVOS
General: Obtener un ambiente agradable y placentero en el sector poblado la Aguadita y el
colegio F.J.C puesto que eso atraería turismo y elevaría el comercio de este sector. Además, toda
la comunidad tendría una vida amena, saludable, disfrutando de una excelsa vida con el medio
ambiente que los rodea.

Específicos:

- concientizar a la comunidad del medio ambiente que nos rodea, procurando con esto un
compromiso de toda la comunidad
- crear un grupo ambiental que ayude a generar conciencia, y así disfrutar de una vida
sana.
- Hacer que, al grupo ambiental, en las horas de los dos días que le toca recoger basura,
estas sean reconocidos como horas sociales.
-

4.1 MARCO TEÓRICO

 La generación de basura trae consigo los siguientes impactos ambientales:
 • El consumo de energía y materiales Esta energía y estos materiales con frecuencia
provienen de recursos que no son renovables, por ejemplo, del petróleo y de minerales.
 • La contaminación del agua. En los lugares donde se concentra basura se filtran líquidos,
conocidos como lixiviados, que contaminan el agua del subsuelo de la que, en nuestra
ciudad, todos dependemos.
 • La contaminación del suelo, la presencia de aceites, grasas, metales pesados y ácidos,
entre otros residuos contaminantes, altera las propiedades físicas, químicas y de
fertilidad de los suelos.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL Código:
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Fecha: O3/09/2019
PROYECTO DE GRADO Versión: V1 - 2019
“------------------”
Página:

 • La contaminación del aire, los residuos sólidos abandonados en los basurales a cielo
abierto deterioran la calidad del aire que respiramos. (BIOGAS)
METODOLOGIA
Metodología deductiva
Metodología cualitativa

CONCLUSIONES.
Redactar las conclusiones del proyecto en general y de los resultados obtenidos.
Están relacionados con los objetivos, por cada objetivo mínimo una conclusión.
 .
 .
 .
 .

RECOMENDACIONES
Sugerencias para futuros trabajos relacionados.

BIBLIOGRAFIA
* Relacionar las fuentes consultadas (actualizar según normas APA vigentes)
Ejemplo si es de libros: Apellidos en mayúscula, Nombre del autor. Nombre del libro. Editorial.
Edición. Año. Página.
Ejemplo si es de Internet: Recuperado de : http://www.monografias.com

JEJ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL Código:
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Fecha: O3/09/2019
PROYECTO DE GRADO Versión: V1 - 2019
“------------------”
Página: