FASE 1 -UNIDAD 1

ETICA (PARA PREGRADO)

PRESENTADO POR:
MARTHA ROCIO CAICEDO
CODIGO:
35523397

TUTOR:
BERNARDO DE JESUS BALSEIRO
GRUPO:
100001_50

UNIVERSIDAD NASIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

SEPTIEMBRE 2019
 PLANTILLA DE INFORMACIÓN TAREA 1
Señale los elementos que
Señale las actividades que se realizan en cada entorno
hay en cada entorno
Como navegar en el aula
Agenda del curso
Normas y condiciones
Entorno de para el desarrollo del
información curso
inicial Presentación del curso
Noticias del curso
Foro general del curso
Syllabus del curso ética
Entorno de para pregrado
conocimiento Unidad 1 teorías éticas
Glosario
Éticas aplicadas
Unidad 1: Tarea 1 -
Entorno de Desarrollar actividad de
aprendizaje exploración del curso
colaborativo
Guía de actividades y
rúbrica de evaluación
En el entorno inicial vamos a aprender a navegar en el aula y con esto quiero
decir a tener un buen manejo de la plataforma, de una forma correcta para evitar
equivocaciones, también podemos revisar y descarga la agenda de nuestro
curso para así poder hacer entregas oportunas y evitar incumplimientos, además
hace una descripción minuciosa del curso y sus componentes, aquí es donde se
aceptan las normas y condiciones, también se publica la información de interés
sobre las actividades del curso, y por último podemos interactuar con todos los
miembros del curso, compartir información de interés general y debatir las
ideas y opiniones.
En este entorno es donde podemos encontrar el programa del curso, además
aquí es donde encontraremos las referencias bibliográficas para el correcto
desarrollo de las actividades y también vamos a encontrar los términos básicos
del curso.
En el entorno de aprendizaje colaborativo el estudiante va a poder interactuar
con todos sus compañeros y tutor para compartir información a través de los
medios dados anteriormente y así poder desarrollar la actividad programada,
interactuando con sus compañeros a través de una guía asignada.
 Encuentros sincrónicos
vía web conferencia
Atención sincrónica vía
Skype

Entorno de Guía para el uso de los Aquí vamos a encontrar los tutoriales y documentos los cuales nos guiaran en
aprendizaje recursos educativos la construcción de las tareas asignadas y también vamos a encontrar ayudas
práctico Contenidos de apoyo para para la construcción correcta de las actividades.
el desarrollo de
actividades

Desarrollar actividad de
En el entorno de seguimiento y evaluación se registran los logros y las
Entorno de exploración del curso -
Entrega de actividad dificultades a medida que cada actividad finalice. Además este es el lugar
seguimiento y donde se envían las plantillas de información que se han desarrollado en la tarea
evaluación e-Portafolio y donde se puede revisar la evaluación y calificación que corresponda a
determinado trabajo.

Syllabus del curso

Señale por qué cree que es

Señale los principales elementos de la Señale las fechas de inicio y entrega importante la actividad, y si no lo
actividad de la actividad cree escriba la razón
 Se explora el curso y se diligencia la
plantilla, hay que participar en el foro
Tarea 1
colaborativo y hacer entrega de
plantilla de información en el entorno
de seguimiento y evaluación
Yo pienso que esto es necesario ya
que así el estudiante aprende a
23/08/2019 - 05/09/2019
desenvolverse en la plataforma de
una manera correcta

Consultar contenidos bibliográficos,

también se diligencia la plantilla de
información, se participa en el foro La teoría es algo primordial en un
aportando comentarios los cuales área. Ya que si no sabemos con
Tarea 2 surgen a partir de las lecturas 06/09/2019 - 17/10/2019 absoluta claridad de qué se trata no
propuestas en los contenidos podremos realizar bien nuestros
bibliográficos, se puede realimentar trabajos.
las intervenciones de sus compañeros,
se conecta por Skype y envía la
plantilla de información para su
respectiva calificación.

El estudiante mira y revisa los casos

Los problemas son muy frecuentes
propuestos y selecciona el que según
y sobre todo en la ética, este es un
Tarea 3 su criterio sea el más interesante, 18/10/2019 - 29/11/2019
espacio bien realizado, porque
propone las ideas en el foro
gracias a este podemos darnos
colaborativo, propone sus argumentos
cuenta lo que podemos mejorar y
teniendo como base las referencias
así poder corregir las fallas que
bibliográficas, puede realimentar y
 debatir las ideas de sus compañeros, podamos tener, siempre haciendo
se desarrolla una presentación en el referencia a la ética.
blog, realiza un video de 7 minutos en
el que sustente el tema que ha
escogido, el blog lo desarrolla cada
estudiante.

Me parece que lo que quiere

El estudiante graba el video, después
lo sube a YouTube y lo lleva al blog,
que es donde va a desarrollar la
Tarea 4 problemática al caso presentado en la
tarea anterior, se debate y realimenta
sobre los videos y dicho video se
entrega en el entorno de seguimiento
y evaluación
encontrar es la solución de los
problemas con una serie de
propuestas talvez un poco
29/11/2019 - 12/12/2019
novedosas y debatiendo las ideas
desde varios puntos de vista creo
que puede ser una buena idea para
resolver los conflictos.

Guías integradas

Desarrolle una síntesis de las Desarrolle una síntesis de las

Señale los productos a entregar
actividades colaborativas en que se actividades individuales que se
establecidos en cada guía
señalan en cada guía establecen en cada guía
Guía integrada
tarea 1 –
Es necesario diligenciar y entregar
entorno de Esta guía nos dice que debemos Hay que diligenciar y entregar la la plantilla, la cual debe estar
aprendizaje revisar todos los entornos con el planilla de información de la tarea 1 constituida por el reconocimiento
colaborativo único fin de conocer la información a partir de la exploración del curso, de la plataforma, también hay que
 que cada uno de ellos nos brinda y la cual está basada en la revisión de hacer la pertinente participación,
así desenvolvernos de una forma todos los entornos. interacción y generación de debate
más fluida en la plataforma, y en el foro.
también debemos participar,
interactuar y debatir nuestras ideas
en el foro colaborativo.

Aquí la guía se enfoca en los
Guía integrada problemas éticos teniendo como
tarea 2 – fundamento la teoría ética, se
entorno de selecciona un caso y se argumenta
aprendizaje la problemática para hacer la
colaborativo respectiva interacción y debatir en
el foro, después se hace la apertura
de un blog con referencia al debate
en el problema formulado.
Básicamente para desarrollar esta
actividad hay que hacer la apertura
de un blog, con la síntesis del debate
escogido según el caso seleccionado
y para finalizar se hace la respectiva
entrega en el entorno de evaluación y
seguimiento.
Para entregar es necesario tener una
participación coherente del tema en
el entorno de aprendizaje
colaborativo con la problemática
seleccionada, para así generar
debate, después se debe hacer la
entrega del blog según la
problemática.

Guía integrada Ya estando aquí el estudiante debe Esta actividad tiene como finalidad Se debe hacer entrega de un blog
tarea 3 – plantear problemas éticos hacer la apertura de un blog el cual con la conclusión del debate y el
entorno de continuando a analizar el caso que contenga un video que debe sustentar caso seleccionado más el video que
aprendizaje valla a escoger, ya en referencia a la problemática seleccionada por los deben de realizar según la
colaborativo este se debe realizar la guía, teniendo estudiantes, pero también según la problemática escogida. También
en cuenta los contenidos interacción que se haya realizado en hay que hacer una participación
bibliográficos se argumenta el caso el foro, el video se lo debe hacer activa en el foro, de igual modo
 escogido y la problemática de este, y público en YouTube y el link retroalimentar a los compañeros
así generar un debate en el foro, y de colocarlo en el blog. que hayan interactuado.
la misma manera realimentar la
participación de los demás.

Por último se entrega el video

Se debe abrir un blog que contenga el
referente a la propuesta planteada,
Guía integrada video de la propuesta de la solución
Aquí se propone la solución a la disponer a subirlo a YouTube
tarea 4 – entorno del caso específico, también se haciendo el respectivo debate en el
problemática y se debate con los
de aprendizaje retroalimenta las ideas y opiniones de foro y por último se sube en el
compañeros en el foro.
colaborativo los compañeros que interactuaron en entorno de evaluación y
foro. seguimiento el blog en donde está
consignado el video.