ESTUDIOS DE UTILIZACION DE MEDECAMENTOS

MAYERLI ANGULO ESCOBAR

YENSY FERNANDA MUÑOZ
LIDA JHOANA LEDEZMA
LUISA FERNANDA ORTIZ

UNIVERSIDAD DEL TOLOMA

FARMACOPIDEMIOLOGIA
POPAYAN- CAUCA
2019

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ESTUDIOS DE ATUALIZACION DE MEDICAMENTOS

MAYERLI ANGULO ESCOBAR

YENSI FERNANDA MUÑOZ
LIDA JHOANA LEDEZMA
LUISA FERNANDA ORTIZ

TUTORA:
GREICY CASTILLO

UNIVERSIDAD DEL TOLOMA

FARMACOPIDEMIOLOGIA
POPAYAN- CAUCA
2019

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 INTRODUCCION

A través de la Farmacoepidemiología en realidad, se trata de considerarlas tres

categorías de la investigación epidemiológica, descriptiva, analítica y
evaluativa, tomando como punto de referencia al medicamento, sea para
poner el punto de observación en su utilización, sea para ponerlo en sus
efectos. El medicamento, dentro de un contexto socio-cultural y sanitario es un
recurso terapéutico, una gente capaz de producir iatrogenia y un indicador socio-
sanitario. Podemos definir los EUM como aquellos “estudios epidemiológicos
descriptivos con los que se pretende determinar cuáles son los patrones, perfiles
y otras características de la oferta, la prescripción, la dispensación, el
consumo, el cumplimiento terapéutico y cualquier otra faceta relacionada
con los medicamentos en una población determinada, con el objetivo de
conseguir, mediante el análisis de los mismos, su uso racional” La Organización
Mundial de la Salud (OMS); definió a los estudios de utilización de
medicamentos (EUM) como estudios que tienen como objetivo de análisis:
"la comercialización, distribución, prescripción y uso de medicamentos en una
sociedad, con acento especial sobré las consecuencias médicas, sociales y
económicas resultantes". Esta definición es muy amplia y prácticamente abarca la
evaluación de todos los procesos de la “cadena del medicamento”, desde
el registro del medicamento hasta su empleo por el usuario. Sin embargo,
habitualmente no se incluyen como estudios de utilización de
medicamentos los trabajos centrados específicamente en los efectos
indeseados (Farmacovigilancia) ni los estudios controlados sobre eficacia
(ensayos clínicos) de los fármacos.

5
 ESTUDIOS DE UTILIZACION DE MEDICAMENTOS

INDICE PAG

ESTUDIOS DE UTILIZACION DE MEDICAMENTOS ............................................. 8

¿QUE ES UN ESTUDIO DE UTILIZACION DE MEDICAMENTOS? ................... 8
PASOS PARA EL DESARROLLO DE UN ESTUDIO DE UTILIZACION DE
MEDICAMENTOS ................................................................................................ 9
Aunque no existe un criterio único para la clasificación de los EUM, en general se
basan en los siguientes aspectos:...................................................................... 10
Aplicando los criterios descritos, los EUM se pueden clasificar en: ................... 10
CLASIFICACION ................................................................................................ 10
1. Estudios sobre la oferta de medicamentos:.................................................... 10
2. Estudios cuantitativos de consumo: ............................................................... 10
3. Estudios cualitativos de consumo: ................................................................. 10
4. Otros estudios cualitativos:............................................................................. 10
EL ANÁLISIS SE PUEDE HACER A DIFERENTES NIVELES: ............................. 11
DOCUMENTAR DIFERENTES METODOS DE ESTUDIOS DE UTILIZACION DE
MEDICAMENTOS .............................................................................................. 11
EN FUNCIÓN DE LA MANERA CÓMO SE ABORDA EL PROBLEMA DEL
MEDICAMENTO, SE DISTINGUEN ...................................................................... 11
FUENTES DE OBTENCION DE DATOS CONFIABLES Y OBJETIVOS PARA
LOS ESTUDIOS DE UTILIZACION DE MEDICAMENTOS ............................... 11
¿Cómo podemos analizar los datos? ................................................................. 12
¿Qué nos dicen los números?............................................................................ 12
¿Qué podemos hacer con los resultados? ......................................................... 12
DISEÑOS ESTADISTICOS PARA EL MENEJO Y DOCUMENTACION DE LA
INFORMACION .................................................................................................. 13
Interpretación de los resultados ......................................................................... 14
Divulgación e impacto ........................................................................................ 15
Dar a conocer los resultados .............................................................................. 15
IDENTIFICAR POR CIPA LOS PROBLEMAS DE UTILIZACION DE
MEDICAMENTOS QUE AFECTAN NUESTRA COMUNIDAD........................... 15

6
 CUAL SERIA EL ALCANCE DE LOS ESTUDIOS DE MEDICAMNTOS PARA LA
RESOLUCION DE PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL USO DE
MEDICAMNTOS ................................................................................................ 16
DIFERENTES METODOS DE ESTUDIOS DE MEDICAMANTOS ........................ 17
Estudios cuantitativos ..................................................................................... 17
Estudios cualitativos ....................................................................................... 17
OBTENCION DE DATOS CONFIABLES Y OBJETIVOS ................................... 17
FUENTES DE DATOS ....................................................................................... 17
antes de usar un medicamento se debe conocer: .............................................. 17
En la farmacia, antes de retirarse .......................................................................... 18
¿Cuándo no se cumple con el tratamiento médico? .......................................... 19
PARA LA OBJETIVIDAD DE RESULTADOS..................................................... 19
Bibliografía………………………………………………………………………………20

7
 ESTUDIOS DE UTILIZACION DE MEDICAMENTOS

¿QUE ES UN ESTUDIO DE UTILIZACION DE MEDICAMENTOS?

Los EUM se definen como los estudios que analizan la comercialización,
distribución, prescripción y uso de fármacos en una sociedad, haciendo énfasis
especial en las consecuencias médicas, económicas y sociales de este uso.
Es decir, son la principal herramienta para detectar la mala utilización, identificar los
factores responsables, diseñar intervenciones. Tienen carácter interdisciplinario con
tareas específicas para médicos, farmacéuticos, salubristas, economistas,
informáticos y otros profesionales.

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PASOS PARA EL DESARROLLO DE UN ESTUDIO DE UTILIZACION DE
MEDICAMENTOS
La realización de los EUM se hace mediante algunos de los diseños y tipos de
estudios que utiliza la epidemiología. Los primeros EUM realizados fueron de tipo
cuantitativo, generaron la necesidad de estandarizar la metodología con objeto de
hacer estudios comparativos entre profesionales, áreas, regiones o países. Esto
obligó a definir la forma de denominar e identificar los fármacos, utilizar una
clasificación común y proponer unidades susceptibles de comparación. Así, los
expertos del DURG de la OMS adoptaron la DCI (Denominación Común
Internacional), la clasificación ATC (Anatómica Terapéutica Química) y la DDD
(Dosis Diaria Definida) en los EUM. WHO Collaborating Centre for Drug Statistics
Methodology se encarga de la revisión, actualización y publicación a nivel
internacional de la clasificación ATC y de las DDD. Para comparaciones internas
dentro de un país y cuando se trata de medicamentos con DDD no establecida se
han utilizado otras unidades. Por tanto, los EUM consisten en una cuantificación
farmacoepidemiológica del uso de fármacos utilizando el sistema ATC/DDD.
Además, precisan una calificación, para evaluar la calidad del consumo, según el
Valor Intrínseco Terapéutico Potencial (VITP) de los medicamentos, aunque la
metodología de los estudios cualitativos no está tan consensuada al haber sido
abordada en fechas más recientes.
Según esta clasificación, útil para realizar estudios cualitativos, los medicamentos
que se dispensan en el mercado farmacéutico pueden ser:
- De Valor Elevado (aquellos monofármacos que demostraron eficacia para el
tratamiento, el diagnóstico o la prevención de enfermedades que afectan al
ser humano)
- De Valor Dudoso/Nulo (medicamentos que existen en el mercado pero que
no han demostrado fehacientemente eficacia o utilidad terapéutica)
- De Valor Relativo (medicamentos de Valor Elevado en combinación con otros
de valor Dudoso/Nulo)
- De Valor Inaceptable (aquellos de Valor Elevado en combinaciones que
incrementan el riesgo en todos los casos).
Los estudios de utilización de medicamentos forman parte de una disciplina
conocida como farmacoepidemiologia tienen como objetivo la mejora de la de la
terapéutica farmacológica en el ámbito asistencial residiendo su interés en cuatro
puntos:
- Determinar el coste de las necesidades farmacéuticas de la comunidad.
- Analizar las posibles áreas de prescripción innecesaria.
- Descubrir cualquier aumento de la morbilidad.
- Formar una base sólida y fundada que permita supervisar la práctica de los
profesionales de atención en salud.

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Aunque no existe un criterio único para la clasificación de los EUM, en general se
basan en los siguientes aspectos:
1. Se valoran aspectos cuantitativos o cualitativos
2. Se describe la prevalencia de uso o se orientan a determinados problemas.
3. Ámbito de estudio: consumo, hábitos de prescripción, cumplimiento de la
prescripción, oferta....
4. Los hábitos de prescripción pueden estudiarse desde distintas perspectivas:
prescripción-indicación, indicacion-prescripcion, factores asociados a la
prescripción y consecuencias prácticas de la misma.
Aplicando los criterios descritos, los EUM se pueden clasificar en:
- Estudios de consumo
- Estudios de prescripción-indicación
- Estudios de indicación prescripción
- Estudios de pauta terapéutica
- Estudios de los factores que condicionan los hábitos de utilización
- Estudios de las consecuencias prácticas de la utilización
- Estudios de intervención
CLASIFICACION
1. Estudios sobre la oferta de medicamentos: La fuente de información son los
catálogos nacionales de especialidades farmacéuticas, las guías
farmacoterapéuticas, etc. En toda la información al respecto aparece recogida en la
base de datos. Permiten estudiar la calidad de la oferta y de la información que
proporcionan las distintas fuentes.
2. Estudios cuantitativos de consumo: Las fuentes de información son las cifras de
ventas del mercado obtenidas por empresas privadas, los datos suministrados por
los bancos de datos de medicamentos. Con estos estudios se pueden estudiar
tendencias comparadas de consumo.
3. Estudios cualitativos de consumo: la fuente de información es la misma que en el
caso de los estudios cuantitativos. Se analiza la calidad farmacológica intrínseca de
los fármacos que se utilizan.
4. Otros estudios cualitativos: la fuente de información la proporcionan las
prescripciones médicas, los datos recogidos en impresos diseñados al efecto, etc.

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 EL ANÁLISIS SE PUEDE HACER A DIFERENTES NIVELES:
• Estudios de prescripción: se puede analizar la relación entre indicación y
prescripción. En el medio comunitario se elaboran los perfiles farmacoterapéuticos
de cada facultativo a partir de los datos de las recetas de la Seguridad Social.
• Estudios de dispensación: se puede estudiar la calidad de la dispensación, de la
información al paciente, etc.
• Estudios de uso-administración: permiten valorar la calidad de uso de los
medicamentos por el personal de enfermería, el cumplimiento por parte del
paciente, la autoprescripción, etc.
• Estudios orientados a problemas: dentro de éstos cabe destacar las auditorias
terapéuticas en que se analiza el uso de los fármacos de acuerdo con unos criterios
estándar de uso correcto.
DOCUMENTAR DIFERENTES METODOS DE ESTUDIOS DE UTILIZACION DE
MEDICAMENTOS
El de diseño de un EUM está en función de factores como el tipo de pregunta que
nos hemos planteado, la respuesta que buscamos y el lugar donde se va a llevar a
cabo el estudio.
En general, los EUM pueden clasificarse en función del tipo de pregunta a la que
responden. A grandes rasgos, hay EUM cuantitativos (analizan aspectos numéricos
en relación con la utilización de los medicamentos y EUM cualitativos (analizan
aspectos relacionados con la calidad de esta utilización); sin embargo, muchos EUM
contemplan aspectos cuantitativos y cualitativos a la vez.
EN FUNCIÓN DE LA MANERA CÓMO SE ABORDA EL PROBLEMA DEL
MEDICAMENTO, SE DISTINGUEN:
- EUM de consumo (se seleccionan los fármacos dispensados y se analiza la
cantidad de medicamento en unidades de consumo)
- EUM de prescripción indicación (se selecciona un fármaco o grupo de fármacos y
se analizan las indicaciones para las que se prescriben).
- EUM de indicación-prescripción (se selecciona una indicación clínica y se analizan
los fármacos que se prescriben en esa indicación)
- EUM de consecuencias prácticas (analizan los resultados clínicos observados en
la práctica relacionados con el uso de los medicamentos)
FUENTES DE OBTENCION DE DATOS CONFIABLES Y OBJETIVOS PARA LOS
ESTUDIOS DE UTILIZACION DE MEDICAMENTOS
La hoja de recogida de datos es el elemento que nos permitirá tener información de
todas las variables de interés para nuestro EUM (por ejemplo, edad, sexo,
indicación, fármaco, dosis, vía, pauta de administración, fecha de inicio del
tratamiento, etc.).

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Las variables que se contemplarán en la hoja de recogida de datos están en función
de la pregunta que queramos responder, del tipo de EUM y de las características
del fármaco o de la enfermedad en estudio. Se deberían incluir sólo las variables
que son más relevantes para analizar el objetivo del estudio y evitar variables
superfluas no relacionadas con este objetivo.

¿Cómo podemos analizar los datos?

Los EUM proporcionan una “fotografía” de la situación que pretendemos estudiar.
Se trata de estudios observacionales que, habitualmente, tienen una duración
limitada e incluyen a un número de pacientes no excesivamente elevado; en la
mayoría de los casos, los datos se pueden analizar a partir de la aplicación de los
principios de estadística descriptiva simple (descriptores generales [media,
mediana, moda, desviación estándar] y pruebas para valorar la relación entre
variables cualitativas o cuantitativas.
¿Qué nos dicen los números?
Lo que nos proporciona la información sobre la que sacar conclusiones y generar
nuevas hipótesis es el análisis crítico de lo que significan los resultados obtenidos y
las pruebas estadísticas aplicadas, todo ello en el contexto de la hipótesis de trabajo
planteada inicialmente y en el marco del lugar dónde se ha realizado el EUM.
También hay que tener en cuenta que un EUM nos proporciona datos de utilización
de medicamentos en un contexto y en un momento determinado; la extrapolación
de los resultados a otras poblaciones o ámbitos debe hacerse con cautela.
¿Qué podemos hacer con los resultados?
El objetivo principal de un EUM no es “abaratar costes”, “publicar un estudio” u otras
razones similares, sino lograr la mejor atención posible en el cuidado de la salud de
los pacientes posible mediante un uso más racional de los medicamentos.
Análisis de datos Al finalizar la recogida de datos dispondremos de una cantidad
notable de variables. Las etapas siguientes consisten en organizar y analizar estos
datos para poder interpretarlos y obtener los resultados del estudio. El análisis de
las variables supone incluirlas en una base de datos que nos permita llevar a cabo
su análisis estadístico y seleccionar los resultados más relevante

12
DISEÑOS ESTADISTICOS PARA EL MENEJO Y DOCUMENTACION DE LA
INFORMACION
Diseño de una base de datos Actualmente existen varios tipos de hojas de cálculo
y programas de análisis estadístico adaptados a los ordenadores personales que
son de manejo relativamente sencillo. Microsoft Excel, Epi-Info o los programas
SPSS-PC o SAS son de uso extendido y tienen una versatilidad suficiente para
soportar el análisis del número de variables y de registros de la mayor parte de EUM
que se puedan realizar.
Por ejemplo, al estudiar la prescripción de amoxicilina en una sala de pediatría,
podemos hallar amoxicilina sola y combinaciones a dosis fijas de amoxicilina con
ácido clavulánico, amoxicilina con bromhexina, y amoxicilina con ambroxol.
Además, es posible que se haya prescrito una especialidad de 12 comprimidos de
500 mg de amoxicilina cada uno, o 24 comprimidos de 250 mg cada uno. Nos puede
interesar conocer el número de pacientes tratados con amoxicilina (sola o
combinada), pero también nos puede interesar analizar las prescripciones de
amoxicilina combinada, o las prescripciones de comprimidos de 250 mg de
amoxicilina, independientemente de si se encuentra combinada con otros principios
activos o no. Para ello, puede ser necesario recurrir a bases de datos locales de
medicamentos (en las que figure el código de registro de los mismos), a
clasificaciones internacionales (base de datos ATC [clasificación anatómico-
terapéutica] o clasificación de la EPhMRA), o bien, crear una clasificación personal.
Unidades de medida del consumo La presentación de los datos obtenidos en los
estudios de utilización de medicamentos requiere garantizar la calidad y la
comparabilidad de los mismos: una clasificación adecuada de los medicamentos o
especialidades farmacéuticas y b) unos parámetros de medida cuantitativos
adecuados.
Unidades cuantitativas del consumo Los parámetros de medida utilizados en los
estudios de consumo pueden ser cantidades dispensadas (número de envases,
unidades de dosificación [tabletas, inyectables], unidades de peso del principio
activo [mg, g, etc.], o sencillamente, número de prescripciones). No obstante, estos
parámetros pueden variar según el medicamento considerado o a lo largo del
tiempo, y no permiten comparaciones con datos de estudios publicados.
La DDD es la dosis diaria media cuando se usa un fármaco en su indicación
principal. La DDD se establece de forma arbitraria según las recomendaciones de
las publicaciones científicas, del laboratorio fabricante, y según la experiencia
acumulada, pero no corresponde necesariamente con la dosis utilizada por los
pacientes. En general, la DDD se expresa en forma de peso del principio activo
Los datos relevantes pueden agruparse en tablas o bien representarse en forma de
figuras para facilitar su comprensión. En la mayoría de los manuales de estadística
y de bioestadística se describe cómo deben construirse las tablas y figuras, por lo
que aquí nos limitaremos a comentar sólo algunos aspectos que consideramos
13
importantes en la presentación de los resultados de los EUM. Ante todo, habría que
diferenciar entre las tablas que se realizan para analizar los resultados, y las tablas
que se utilizan para presentar los resultados del EUM ante un auditorio o en una
publicación científica. Durante el proceso de análisis de los datos, éstos se tabulan
sistemáticamente para identificar el comportamiento de las variables de interés y
poder resaltar los resultados más relevantes. Durante el proceso de análisis e
interpretación de los resultados, el grupo de investigadores analiza y desecha
numerosas tablas. Este proceso permite la selección de las tablas que se utilizarán
para la presentación de los resultados. Lógicamente, el tipo de tablas o de figuras
que se presenten depende del tipo de variable, pero también del EUM y de los
propios resultados.
Interpretación de los resultados
La interpretación y discusión de los resultados es la etapa final de la investigación
propiamente dicha. Sin esta fase, no se puede afirmar que el estudio haya
concluido. La decisión de realizar un EUM surge de la formulación de una pregunta
para la que buscamos una respuesta y del establecimiento de unos objetivos para
lograr obtener alguna respuesta a esta pregunta. Posteriormente se diseña una
estrategia para buscar los datos y, de su análisis, se obtienen unos resultados. Sin
embargo, los resultados obtenidos, por sí solos, no significan nada ni aportan
ninguna respuesta.
Los resultados de los EUM deberían interpretarse en relación con cuatro marcos
complementarios:
(1) El conocimiento previo sobre el tema. Se refiere a la necesidad de comparar
los resultados de nuestro EUM con los resultados obtenidos por otros autores
a partir de estudios semejantes realizados en el mismo país o en países
distintos.

(2) El diseño del propio EUM. La elección de realizar un tipo de EUM y no otro,
de recoger unos datos determinados y descartar otros, durante un período
de tiempo concreto, etc., condicionará los resultados que obtengamos. En la
interpretación de los resultados debe tenerse en cuenta, también, las
ventajas y las limitaciones del diseño que hemos hecho.

(3) La situación local. La interpretación de cualquier resultado también debería

hacerse en el contexto de las circunstancias locales que pueden haber
condicionado la obtención de unos resultados en lugar de otros distintos.

(4) Propuestas de mejora y soluciones. En general, los EUM suelen identificar

problemas relacionados con el uso de los medicamentos (sobreutilización o
infrautilización de medicamentos, mal uso, etc.). por tanto, todo EUM debería
ir acompañado de un conjunto de propuestas que sugieran medidas
encaminadas a resolver los problemas identificados.
14
Divulgación e impacto
Hay dos consideraciones finales sobre los EUM que no siempre reciben la
atención apropiada por parte de los investigadores o de los promotores del
estudio. La primera es la necesidad de dar a conocer los resultados del EUM y,
la segunda, cómo se puede valorar el impacto derivado de la presentación de
estos resultados
Dar a conocer los resultados
Los resultados del EUM deberían presentarse, en primer lugar, a los
profesionales relacionados más directamente con la prescripción del
medicamento o con el manejo del problema de salud estudiado. Si al realizar el
EUM se pretendía obtener la respuesta a una pregunta para caracterizar un
problema y tratar de corregirlo, los prescriptores involucrados más directamente
son los destinatarios principales del mensaje. Sin embargo, las conclusiones del
EUM (incluso su misma realización) pueden resultar de gran utilidad para los
demás profesionales del hospital, los prescriptores de otros hospitales
comparables, foros locales involucrados en la utilización de medicamentos y,
ocasionalmente, foros internacionales.
IDENTIFICAR POR CIPA LOS PROBLEMAS DE UTILIZACION DE
MEDICAMENTOS QUE AFECTAN NUESTRA COMUNIDAD
- Administración errónea del medicamento
- No se usa el medicamento que necesita
- Problemas relacionados con alergias a los medicamentos.
- Confundir medicamentos.
- Error de dosis (decimales o unidades), a la hora de reconstituir el
medicamento o ajustar la dosis.
- Error en la vía de administración (intravenosa, intratecal, subcutánea.).
- Error en el tiempo y/o en el orden de administración.
- Conservación inadecuada del medicamento
- Dosis, pauta y/o duración no adecuada
- Duplicidad de dosis
- Errores en la dispensación
- Errores en la prescripción
- Incumplimiento (no adherencia)
- Interacciones
- Problema de salud insuficientemente tratado
- Características personales del paciente
- Contraindicación

15
CUAL SERIA EL ALCANCE DE LOS ESTUDIOS DE MEDICAMNTOS PARA LA
RESOLUCION DE PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL USO DE
MEDICAMNTOS

Estos alcances serian resolución 1403 de 2007 donde nos dice que los laboratorios
farmacéuticos se someterán a las disposiciones contenidas en
la presente resolución y en el manual que se adopta a través de la misma, en
relación con las actividades y/o procesos de transporte, distribución y la entrega
física en la cadena de los medicamentos y dispositivos médicos. Se deben
cumplir las reglas y leyes para que no hayan esos problemas relacionados con el
uso de los medicamentos.
PRM: El paciente presenta una situación anómala como consecuencia de que: 1.
No usa un medicamento que necesita.
2. Usa un medicamento mal seleccionado para él.
3. Usa una dosis inferior a la correcta.
4. Usa una dosis superior a la correcta.
5. Tiene una reacción adversa o una alergia que impide el uso del medicamento.
6. Existe una interacción que afecta al resultado de la medicación en el paciente.
7. No cumple la posología.
8. No necesita medicación y la usa.
El alcance del estudio de medicamentos seria reducir, esos problemas, mejorar que
si una persona no necesita el medicamento no debe tomarlo, porque puede generar
resistencia antibiótica. Por eso es el estudio mira quienes realmente lo necesitan y
poder mejorar eso problemas que se vienen presentando, el paciente no toma los
medicamentos.

16
 DIFERENTES METODOS DE ESTUDIOS DE MEDICAMANTOS

Estudios cuantitativos
Los estudios cuantitativos tienen como objetivo principal la descripción de qué
medicamentos se consumen y en qué cantidad. En muchas ocasiones, constituyen
el primer nivel de análisis acerca de la utilización de medicamentos. Permiten
realizar un análisis de situación para establecer las bases de un estudio más amplio
acerca de cómo se están utilizando y en quién 5. También son útiles para calcular
las tendencias temporales del uso de fármacos con determinadas variables
(medidas reguladoras, información.

Estudios cualitativos
Facilitan el conocimiento del tipo de fármacos que se prescriben. También aportan
información sobre la calidad de uso de los fármacos, para lo cual hay que utilizar
indicadores adecuados. Ello conduce a la creación de un patrón de referencia
óptimo, puesto que los indicadores deben ser un instrumento de medida que permita
cuantificar una valoración de la prescripción, en principio cualitativa.

OBTENCION DE DATOS CONFIABLES Y OBJETIVOS

La obtención de métodos de datos confiables y segura, es saber administrar los

medicamentos tener información de lo que se vaya a utilizar, para darle a los clientes
una información de datos confiable y segura, porque tenemos una gran
responsabilidad de entender bien al cliente y además ofrecerles servicios con
garantía que demuestre que somos un equipo de profesionales y además que las
personas se sientan seguras con nuestros servicios.

FUENTES DE DATOS
antes de usar un medicamento se debe conocer:

 Qué hacer si olvida tomar una dosis. Para no olvidar tomar los medicamentos,
se deben establecer horarios de administración y anotarlos en un lugar visible.
Si se le olvida tomar una dosis, tómela tan pronto como recuerde.
 Alimentos, bebidas, otros medicamentos o actividades que pueden modificar el
efecto. Recuerde tomar los medicamentos con el líquido recomendado por su
médico.

17
 Cuándo y cómo debe tomar el medicamento (cantidad y duración de
tratamiento). Antes de tomarlos verifique que sea el medicamento, la dosis y la
hora correcta. Es importante establecer un calendario con los horarios, en el cual
se indique el medicamento y la dosis a tomar. Si es posible pídale a un familiar
que lleve control de cada uno.
 El nombre del medicamento, tanto el genérico (nombre oficial reconocido en todo
el mundo) como el comercial (nombre de marca elegido por cada laboratorio)
 Qué beneficio se espera del medicamento (Para qué le fue ordenado)
 Posibles efectos secundarios o indeseables y qué hacer si se presentan.
 Condiciones de almacenamiento como temperatura, humedad y luz.

En la farmacia, antes de retirarse:

 Confirme la fecha de vencimiento.

 Verifique que el medicamento entregado corresponde a lo ordenado por su
médico (Revise la formula médica).
 Verifique la cantidad entregada.
 Confirme las condiciones de almacenamiento.

En su casa:
Utilice el medicamento como se lo indicó su médico, a la hora correcta y durante
todo el tiempo que dure el tratamiento. No olvide que el medicamento se le ordenó
solamente a usted. Nunca le dé a otra persona el medicamento que le prescribieron
a usted ni tome medicamentos prescritos a otra persona, incluso si tiene la misma
afección.

 Tenga en cuenta la fecha en la que adquirió los medicamentos y revíselos

periódicamente.
 Verifique que el olor, color, sabor y apariencia física de los medicamentos que
usted ya conoce corresponde a su estado normal.
 En caso de tratamiento con antibióticos, debe tomarlo por los días que su médico
le indicó, incluso si se siente mejor. Eso evitará que se aumente la resistencia a
estos medicamentos.
 Asegúrese de ver correctamente lo que está tomando (encienda las luces,
póngase las gafas). Muchos envases y medicamentos tienen formas y colores
parecidos.
 Cualquier información sobre medicamentos debe obtenerla del médico o el
farmacéutico. La publicidad en internet, TV, radio, revistas, diarios, folletos o en
la calle, no siempre es completa ni apta.

18
Para guardar sus medicamentos:

 Evitar la congelación de los medicamentos líquidos.

 Protéjalos del calor, la luz directa y la humedad.
 Manténgalos fuera del alcance de los niños.

 No los cambie de su envase original.
 No los guarde en el baño, en la cocina, o en lugares húmedos. El calor o la
humedad pueden provocar la descomposición.
 No los guarde en el congelador a menos que esté indicado expresamente.

¿Cuándo no se cumple con el tratamiento médico?

 Cuando se toman los medicamentos con líquidos diferentes al recomendado.

 Cuando NO se toman los medicamentos a la hora indicada.
 Cuando NO se toman los medicamentos en las dosis y frecuencia prescritas.
 Cuando se suspende el tratamiento antes de lo establecido.
 Cuando NO se cumple con la dieta recomendada.

PARA LA OBJETIVIDAD DE RESULTADOS

Se debe llevar a cabo todo el tratamiento, para obtener buenos resultados y saber
que medicamentos se van a entregar, tener información de los medicamentos para
entregar y obtener los resultados necesarios

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 BIBLIOGRAFIA
https://www.elservier.es/es-revista-farmacia-profesional-3-articulo-estudios-
utilizacion-medicamentos-cuestion-recursos-10021983
https://www.sefh.es/bibliotecavirtual/fhtomo1/cap29.pdf
https://www./seft.es/bibliotecavirtual/utilizacionmedicamentos1/5bases.pdf
https://ddd.uab.cat/pub/rceap/rcap_a2008m2n15/rceap_a2008m2n15a5.pdf

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