INTRODUCCION

EL HUMANISMO
La psicología humanista se centra en el estudio de la persona como un todo
y parte de la idea de que los seres humanos somos innatamente buenos. Los
psicólogos humanistas no se observan la conducta humana solo a través de
los ojos del observador sino también a través de la persona que actúa o
piensa. Entienden que el comportamiento humano no puede separarse de
sus sentimientos, intenciones, autoimagen o historia personal. Se centra en
la libertad, el potencial y creatividad humanas.

Uno de los primeros referentes de esta corriente psicológica fue Carl

Rogers, uno de los creadores del enfoque humanista. Esta corriente que es
holística recoge ideas de algunos estudios muy conocidos Abraham
Maslow.

HISTORIA DE LA PSICOLOGÌA HUMANISTA

El humanismo surge alrededor de los años 50 como la tercera fuerza en

psicología como respuesta a las limitaciones significativas manifestadas
por algunos psicólogos de los enfoques conductual y psicoanalítico. El
conductismo ha sido criticado por no centrarse en la conciencia humana y
la personalidad, así como por ser determinista, mecanicista y muy
dependiente de estudios animales. El psicoanálisis fue rechazado por su
excesivo énfasis en el inconsciente y las fuerzas instintivas y, además, por
su determinismo.

En 1957 y 1958, Abraham Maslow y Clark Moustakas se reunieron con

psicólogos que compartían su mismo objetivo, establecer una asociación
profesional que siguiera un enfoque más positivo y humanista. En estas
reuniones se trataron los conceptos o temas que se consideraban
fundamentales del enfoque humanista: autorrealización, creatividad, salud,
individualidad, naturaleza intrínseca, el yo, ser, devenir y significado.

La Asociación Americana de la Psicología Humanista se fundó en 1961.

Los principales contribuyentes para el desarrollo de la psicología humanista
fueron: Carl Rogers, Gordon Allport, James Bugental, Charlotte Buhler,
Rollo May, Gardner Murphy, Henry Murray, Fritz Perls, Kirk Schneider,
Louis Hoffman, and Paul Wong.

PARADÌGMA HUMANISTICO

El movimiento de la Psicología Humanista, entiende al Ser Humano como

parcialmente libre, el cual posee un margen de libertad de elección del cual
es responsable y coadyuva conjuntamente con lo anterior en la
conformación del individuo como Persona única e irrepetible.

La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia

no verbal y los estados alterados de la conciencia como medio de realizar
nuestro pleno potencial humano. Nace como parte de un movimiento
cultural más general surgido en Estados Unidos en 1960 y que involucra
planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento
social denominado Contracultura.

Este paradigma vino a llenar un vacío referente al domino socio afectivo y

las relaciones interpersonales. La tesis central de este modelo educativo es
el aprendizaje máximo de cada alumno en función de su desarrollo integral,
como persona humana distinta de los demás, como profesional en el área de
su especialidad, y como miembro constructivo de una sociedad de
hombres, de la cual se beneficia y a la cual sirve con el ejercicio
responsable de su libertad (J. Lafarga 1981).
El aprendizaje significativo se produce cuando es auto iniciado y a
condición de que el estudiante pueda visualizar los objetivos, contenidos y
actividades como algo importante para su desarrollo y enriquecimiento
personal.

Los alumnos son considerados como: entes individuales, únicos, diferentes

de los demás; personas con iniciativa, con necesidades personales de
crecer, con potencialidad para desarrollar actividades y para solucionar
problemas creativamente. Los estudiantes son personas con afectos,
intereses y valores particulares, a quienes debe considerarse en su
personalidad total (Hernández Rojas Gerardo, 1998).

Por tanto para lograr el aprendizaje del alumno hay que involucrarlo como
totalidad (procesos afectivos y cognitivos), según la percepción de C.
Rogers (1957) le agrega que el aprendizaje no debe ser impuesto por el
profesor, sino que el estudiante sea activo, decida, mueva sus propios
recursos, desarrolle sus potencialidades, se responsabilice con su propio
aprendizaje.

Hay una serie de elementos de la psicología humanista que cuando se

llevan cabo dentro del contexto de terapia reciben el nombre terapia
centrada en la persona. Algunos de los rasgos más importantes de la
psicología humanista son:

1. No juzgar

Las teorías y técnicas del humanismo se basan en un enfoque en el que el

profesional no juzga lo que la persona cuenta en terapia

2. Empatía
Un aspecto fundamental de la terapia centrada en la persona es la empatía.
Los terapeutas que adoptan un enfoque humanista se “acercan” a sus
clientes cuando exploran los aspectos emocionales.

3. No patologízar

Muchos terapeutas humanistas dejan a un lado la jerga clínica, así como el

diagnóstico y se centran en la esencia de la persona. Muchos humanistas
emplean el enfoque centrado en la persona para animar al cliente a
centrarse en sus fortalezas.

4. Énfasis en el yo

El objetivo de esta terapia es promover la expresión de sentimientos,

pensamientos y emociones a través del diálogo. En algunos casos, se anima
al cliente a escribir, pintar y actuar (psicodrama) como formas de expresar
los sentimientos.

5. Existencial

Los componentes existenciales son una de las características más

importantes del humanismo. Los terapeutas existencialistas ayudan a los
clientes a trabajar patrones restrictivos y enfoques que fomentan la
creatividad como una forma de expresarse. Las 4 dimensiones
existencialistas exploradas son: física, psicológica, social y espiritual.

Limitaciones de la psicología humanista

El humanismo sostiene que las experiencias subjetivas de las personas

dificultan la medida, evaluación y estudio de las variables humanas y sus
características. Trabajar principalmente con datos cualitativos hace
imposible medir y verificar cualquier observación hecha en terapia. No solo
es complicado comparar datos cualitativos con otros, sino que también la
falta de datos cuantitativos hace que las teorías no puedan ser apoyadas por
evidencia empírica.

Otros expertos que critican al humanismo hablan también de su falta de

eficacia para tratar trastornos mentales graves y las generalizaciones hechas
sobre la naturaleza humana, como el completa rechazo de algunos
conceptos comportamentales y psicoanalíticos.

Por ejemplo, aunque la psicología humanista sostiene que los estudios

animales no sirven para estudiar la conducta humana, algunos datos de
estudios animales han permitido establecer conceptos aplicables a personas.
Además, la psicología humanista se centra exclusivamente en el libre
albedrío y el consciente.

Este artículo es meramente informativo, en Psicología-Online no tenemos

facultad para hacer un diagnóstico ni recomendar un tratamiento. Te
invitamos a acudir a un psicólogo para que trate tu caso en particular.

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Còmo Sè Relaciona Con La Administraciòn De

Empresas

la teoría de las relaciones humanas nació de la necesidad de corregir la

fuerte tendencia de la deshumanización del trabajo, surgida con la
aplicación de métodos rigurosos, científicos y precisos, característicos del
periodo científico y clásico, a los cuales los trabajadores debían someterse
forzosamente, sin ninguna opción".
Las ideas de la filosofía pragmática de John Dewey y de la psicología
dinámica de kurt Lewin.

Las conclusiones del experimento de Howthorne, llevado a cabo entre 1927

y 1932 bajo la coordinación de Elton Mayo, pusieron en jaque los
principales postulados de la teoría clásica de la administración

Ordway Tead: La Administración es(1956): "el conjunto de actividades

propias de ciertos individuos que tienen la misión de ordenar, encaminar y
facilitar los esfuerzos colectivos de un grupo de personas reunidos en una
entidad, para la realización de objetivos previamente definidos" ademas
genero el intento de aplicar, por primera vez, la psicología o la sociología a
la administración

Mary Parker Follett sugirió que las organizaciones funcionan bajo el

principio del poder "con", y no del poder "sobre". Reconoció que la
naturaleza holística de la comunidad, y desarrolló aún más la idea de
"relaciones recíprocas" en el entendido para el entendimiento de los
aspectos dinámicos del individuo en su relación con otros. También
defendió el principio de integración y de "compartir el poder".

La administración de personal es el campo de la administración que trata

tanto del comportamiento humano dentro y fuera de la empresa, la
administración de personal recurre a sus propias técnicas y métodos aun
cuando se auxilie de otras ciencias mientras que las Relaciones Humanas
concentran su interés en las interrelaciones personales nacidos con ocasión
del trabajo procurando determinar las causas de las reacciones individuales
y de grupos.

BIBLIOGRAFIAS

 https://prezi.com/arf2qvxbolq0/el-humanismo-en-la-administracion/
 https://www.psicologia-online.com › Psicología › Personalidad/
 http://paradigmahumanista.blogspot.com/