Não tenha pressa.
Depois de olhar para os ouvintes, volte ao
MINICURSO
MÓDULO I : Oratória; Comunicação e o Discurso; e
Linguagem jurídica na Oralidade
PROF.ª Tânia Danielle Vieira
A comunicação visual
Procure se lembrar dos oradores que você viu lendo
discursos. Provavelmente durante a leitura a maioria deles
não olhou ou olhou de forma inadequada para os ouvintes.
Você deve ter observado que alguns não tiraram os olhos do
discurso, parecendo até que conversavam com o papel, e não
com o auditório; enquanto que outros olharam tão
rapidamente, que davam a impressão de querer apenas
certificar-se de que o público ainda não havia fugido; é
provável também que tenha encontrado outros que só
levantavam rapidamente os olhos, sem olhar para ninguém,
como se estivessem concentrados em algum tipo de oração.
Para que sua leitura seja correta, você não precisará olhar
para os ouvintes o tempo todo, mas deverá ter comunicação
visual com eles durante as pausas mais prolongadas e no final
das frases.
O procedimento é bastante simples, olhe para o público ao
dizer as duas ou três últimas palavras de cada frase ou as que
precedem as pausas mais expressivas. Se você não estiver
acostumado a agir dessa maneira, no início talvez encontre
um pouco de dificuldade, mas com alguns exercícios se
habituará a fazer, em silêncio, uma rápida leitura dessas duas
ou três palavras e a pronunciá-las, quando já estiver olhando
para o público, com a cabeça levantada, pousando os olhos
nos ouvintes para que percebam o contato visual.
Para facilitar o contato visual com os ouvintes, posicione o
papel na parte superior do peito, pois bastará levantar
levemente a cabeça e os olhos e enxergará as pessoas com
tranquilidade. Faço essa recomendação porque se você
posicionar o papel mais embaixo, na altura da linha da
cintura, o tempo e o esforço para olhar serão maiores, com
mais dificuldade para levantar a cabeça e ver as pessoas,
principalmente quem estiver sentado no fundo da sala. Se
precisar afastar o papel para ler melhor o texto, procure levá-
lo para a frente do corpo, e não para baixo. Assim a distância
entre os olhos e o público continuará reduzida.
Comece a facilitar a leitura já no momento de escrever o
discurso. Use apenas os dois terços superiores da página, pois
esse cuidado ajudará no processo da comunicação visual. Se
utilizar o terço inferior, ou será obrigado a baixar muito a
cabeça para ler ou precisará subir em demasia a folha,
correndo o risco de seu rosto não ser visto pelos ouvintes.
São pequenos detalhes que vão tornando sua leitura mais
cômoda.
texto com calma, sem precipitação. Essa calma o ajudará a
manter o domínio da leitura e poderá dar mais expressividade
à mensagem.
Uma boa dica para você não se perder durante a leitura,
enquanto olha para os ouvintes, é acostumar-se a marcar a
linha de leitura usando o dedo polegar. Dessa forma, quando
retornar ao texto para a sequência da leitura, saberá
exatamente onde a interrompeu. Para mudar a posição do
dedo polegar de uma linha para a outra, segure o papel com
as duas mãos.
Quanto mais você puder olhar para a plateia, a apresentação
será mais eficiente. O objetivo da comunicação visual durante
a leitura do discurso, obviamente, não é o de observar o
comportamento do público e decidir ser deverá ou não fazer
alterações na mensagem, já que o texto não poderá ser
modificado. O máximo que você poderá fazer, a partir da
observação do comportamento dos ouvintes, para se adaptar à
reação da plateia, é falar com mais ou menos emoção, de
maneira mais ou menos vibrante. A finalidade da
comunicação visual com o público, portanto, é a de valorizar
e prestigiar a presença das pessoas no auditório, fazendo com
que se sintam incluídas naquele ambiente e possam se
interessar mais pela apresentação. Para que esse objetivo seja
atingido, distribua o contato visual olhando na direção da
plateia, ora para quem está à esquerda, ora para quem está à
direita.
Você passará a ter um bom contato visual com o público
depois de treinar a leitura de dez a 15 vezes, a não ser que já
tenha muita experiência nesse tipo de apresentação. A sua
prática é que determinará a necessidade de treinar mais ou
menos. Há pessoas, como alguns apresentadores de televisão,
que já leram tantas vezes em voz alta que nem precisam mais
treinar. Normalmente leem rapidamente o texto antes de se
apresentarem, apenas para se familiarizarem com o conteúdo,
e já estão prontos.
Um treinamento bem-feito permitirá que você saiba quais
palavras deverá pronunciar apenas com uma rápida passada
de olhos sobre o texto. Entretanto, se essa prática fizer você
decorar todo o discurso ou parte dele, quando estiver diante
do público, olhe, vez ou outra, para o papel, para dar a
impressão de que está lendo.
Se mantiver contato visual o tempo todo com a plateia, sem
olhar para as folhas com o discurso, demonstrará que a fala
está decorada, e esse comportamento parecerá artificial,
podendo comprometer o resultado da sua comunicação e até
prejudicar sua imagem.
Ao final dos nossos cursos de Expressão Verbal, fazemos um
concurso de oratória para escolher o melhor aluno e o orador
da turma. Os alunos que concorrem ao destaque de orador da
turma se apresentam diante dos colegas lendo um texto que
prepararam, e alguns deles, mesmo alertados sobre o fato,
treinam tanto a leitura que acabam decorando e incorrendo
neste erro: falam com o público sem voltar os olhos para o
papel que seguram nas mãos. Por melhor que seja a Não abrace o pedestal para segurar o discurso, porque, além
apresentação, devido a esse comportamento, nunca são de ser uma atitude deselegante, poderá prejudicar sua leitura.
escolhidos. As mesmas precauções deverão ser observadas se você tentar
falar sentado diante de um microfone posto em um pedestal
de mesa. Segure o papel um pouco mais para o lado da haste
e, se precisar gesticular, use a outra mão. Se mantiver o
discurso entre você e o microfone, este poderá ficar muito
A postura para ler
distante e não captar bem a voz.
Se você ler em pé, segure o papel, conforme acabei de
Se não puder contar com um pedestal, evite segurar o
orientar, posicionando o discurso na parte superior do peito.
microfone quando tiver de ler. É desconfortável e dificultará
Você se lembra de que se puser o papel muito abaixo irá
a leitura, principalmente quando for preciso mudar a folha.
dificultar a leitura e poderá prejudicar a comunicação visual
Nessas circunstâncias, prefira que alguém com alguma
com o público. Por outro lado, se colocar muito alto, poderá
experiência de falar em público o segure enquanto você faz a
esconder o rosto e a comunicação do semblante.
leitura. É importante que essa pessoa tenha noção da
distância que deve mantê-lo da boca e de onde precisa ficar
A melhor altura para o papel, conforme você viu há pouco, é
para que não atrapalhe seu contato com o público.
mesmo a parte superior do peito. Além de todas a vantagens
que já mencionei, proporciona um posicionamento mais
Como gesticular na leitura
elegante.
De maneira geral, os gestos devem ser moderados, mas nas
Se você ler sentado atrás de uma mesa, levante um pouco a
apresentações com discurso lido a gesticulação deve ser ainda
parte superior do papel para facilitar a leitura e a
mais sutil e os movimentos feitos, principalmente, para
movimentação do corpo, pois as folhas, colocadas
indicar as mensagens mais relevantes.
inteiramente sobre ela, podem impedir a perfeita visão do
texto e os movimentos do tronco. É pouco provável que você
tenha de ler sentado, sem uma mesa à frente, mas, se isso Gestos que identifiquem ostensivamente informações, como
ocorrer, segure o papel da mesma forma como se estivesse apontar o estômago para se referir à fome, a cabeça para dizer
em pé. a respeito de ideias, ou o peito para falar de sentimentos, de
maneira geral precisam ser evitados, devendo ser reservados
somente para momentos de grande emoção.
Se você ler utilizando uma tribuna, evite colocar as folhas já
lidas embaixo das outras; deslize-as suavemente para o lado,
de forma que o auditório nem perceba tal procedimento. Você Verifique se não está cometendo um erro muito comum na
poderá ler com as folhas em cima da tribuna ou segurá-las maioria dos oradores, fazer o gesto durante a leitura e voltar
com as duas mãos mantendo-se um pouco afastado, para ter com a mão, de maneira precipitada, para a posição de apoio
maior liberdade de movimentação. Procure sempre ler com o junto ao corpo, ou em busca da folha de papel. Especialmente
apoio de uma tribuna, pois, se ficar nervoso, atrás da tribuna na leitura, o gesto precisa aguardar 'sem pressa', até que a
esse desconforto poderá ser facilmente disfarçado. informação seja completada - só então haverá a volta à
posição inicial. Assim, com calma, sem precipitação, você
poderá usar bem a gesticulação e evitar o excesso de
Como ler usando o microfone
movimentos. Lembre-se sempre, entretanto, de que os gestos
na leitura, de maneira geral, conforme insisti há pouco,
Para ler diante de um microfone posto num pedestal,
devem ser reduzidos.
posicione a folha na altura da parte superior do peito,
conforme já orientado. Deixe o microfone um pouco abaixo
Quando não estiver gesticulando, prefira usar a mão para
do queixo (de um a dois centímetros) e, com uma das mãos,
segurar o papel, em vez de mantê-la parada próxima ao
segure a folha próximo da extremidade superior e, com a
corpo, sem atividade. Algumas atitudes não chegam a
outra, perto da base do papel. Observe que é 'próximo' das
prejudicar o resultado da apresentação, mas é bom ficar
extremidades, e não exatamente nelas. Faço esse comentário
atento para que não interfiram na qualidade da leitura. Uma
porque, quando oriento as pessoas sobre a forma de segurar o
delas é a de ficar movimentando o braço para cima e para
papel para a leitura, no início algumas seguram
baixo, de acordo com o ritmo da leitura e a inflexão da voz.
rigorosamente na pontinha, com postura forçada e artificial.
Se esse gesto de marcação for realizado uma vez ou outra,
A mão que segura o papel perto da extremidade inferior deve
será até recomendável, pois ajudará a marcar o ritmo e a
ficar junto à haste do pedestal. Precisando gesticular, ela se
cadência da fala, mas, em excesso, desde o princípio até o
movimentará de um lado da haste, enquanto o papel ficará do
final, poderá se tornar muito evidente, desviar a atenção do
outro. Ao voltar com a mão que gesticula, o discurso estará
público e comprometer o resultado da apresentação.
próximo da haste, permitindo que você o encontre sem
dificuldade para segurá-lo de novo.
Procure não gesticular nas primeiras palavras, pois os
movimentos dos braços, logo no início da leitura, em geral
são artificiais e desnecessários. No começo, segure o discurso
com as duas mãos e só inicie os gestos depois da primeira ou
segunda frase. Evite mudar a mão que segura o papel. Se a
troca ocorrer uma vez ou duas, não haverá problemas, mas
realizá-la com frequência poderá distrair o público e
atrapalhar sua concentração.
Um recurso interessante é reter na memória a mensagem do
encerramento, a última ou as duas últimas frases do discurso,
e, no momento de concluir, baixar o papel com o braço
estendido ao lado do corpo e transmiti-la ao público como se
estivesse falando de improviso. Se você fizer um com bom
treinamento, parecerá espontâneo, podendo causar uma
impressão bastante positiva junto aos ouvintes. Você não
precisa temer o risco de esquecer essa mensagem, pois, se a
memória falhar no momento de comunicá-la, as informações
estarão no papel para serem lidas sem maiores problemas.
Como escrever um texto para ser lido em voz alta
Um texto adequado para a leitura precisa ser produzido numa
linguagem que facilite a fluência da apresentação e o
entendimento dos ouvintes. Por isso, substitua por palavras
mais simples todas aquelas que de alguma maneira puderem
dificultar a leitura.
Embora o discurso preparado para a leitura possa ser um
pouco mais formal do que a fala que usamos no cotidiano,
evite usar palavras com as quais não esteja muito bem
familiarizado. Quando o discurso estiver pronto, faça uma
revisão geral, excluindo ou substituindo palavras e
expressões que considere muito complexas ou desnecessárias.
Existe também diferença entre escrever um texto para ser lido
em silêncio e outro para ser lido em voz alta. Quando lemos
em silêncio, se alguma frase não fica muito clara ou se temos
dificuldade para compreender determinada palavra, podemos
voltar quantas vezes forem necessárias para entendermos a
informação. Na leitura em voz alta, se algum tipo de
obstáculo impedir que o público perceba de forma correta a
mensagem, ele não conseguirá esclarecer a dúvida, podendo,
então, desinteressar-se do restante da fala ou interpretá-la de
forma distorcida.
Ao redigir o discurso, procure produzi-lo numa linguagem
que toque rápido os ouvintes. Construa frases na voz ativa,
provavelmente como faria se estivesse conversando com
alguém. Assim, em vez de escrever 'A comunicação visual
deve ser considerada um importante recurso para conquistar o
público durante a leitura', dê preferência a 'Considere a
comunicação visual um importante recurso para conquistar o
público durante a leitura'. Os ouvintes sentirão que o discurso
está sendo dirigido para eles, envolvendo-se mais facilmente
com a mensagem.
A boa regra para escrever um bom discurso é, como
acabamos de ver, optar por frases simples e utilizar um
vocabulário com termos fáceis para a leitura e para a rápida
compreensão pela plateia.
Ao escrever o texto misture números com palavras para
facilitar a identificação de cifras. Por exemplo, prefira
escrever 85 milhões em vez de 85.000.000 ou oitenta e cinco
milhões.
Lembre-se também de numerar todas as folhas, para não ter
problemas na localização das páginas, e nunca use grampos
ou clipes; deixe-as soltas, para um manuseio mais fácil.
Escolha seu próprio método de marcações
Desenvolva um método próprio para fazer marcações no seu
discurso, como traços verticais para indicar as pausas mais
expressivas e traços horizontais embaixo das palavras que
necessitam de maior ênfase na pronúncia.
Não existe regra única para marcar um texto, e você deverá
escolher o tipo de sinal com o qual mais se adapte e que
facilite a interpretação da sua leitura. Talvez você prefira o
uso de canetas coloridas, ou, quem sabe, se sinta mais à
vontade marcando todo o texto com detalhes. Pode ser
também que, para o seu estilo, seja mais apropriado assinalar
apenas algumas partes que considere mais importantes.
A marcação cumprirá sua finalidade desde que permita
treinar as pausas e as ênfases de modo correto. O que precisa
ser evitado é que você, por não ter marcado o texto, faça, a
cada treinamento, uma pausa num lugar distinto e ponha
ênfase também em palavras diferentes. Assim, no momento
da apresentação, ainda poderá se sentir inseguro, por não
saber se dará ou não ênfase à palavra correta ou se promoverá
a pausa expressiva no local mais conveniente.
Você poderá também marcar o final das frases e as pausas
mais significativas com dois traços, isto é, um além do já
existente para a pausa expressiva, para indicar o momento de
olhar para a plateia.
Ao ler, procure dar vida ao texto. Alterne a velocidade da fala
e o volume da voz. Pronuncie as palavras usando a inflexão
da voz de acordo com o sentido da mensagem. Cuidado para
não incorrer no erro comum de sempre diminuir ou aumentar
o volume de voz no final das frases: alterne de acordo com a
natureza do que está sendo transmitido e com a
expressividade que pretende empregar. Em tempo: nunca leia
um texto falando como se recitasse. É um estilo de
comunicação incorreto e tedioso.
FONTE:
Reinaldo Polito
Revista Vencer nº 76