Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Arquitectura
Documento de apoyo a la Docencia
Arquitecta Isabel Cifuentes.

GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN.

Utilizar tipo de letra Arial de 12 puntos. CONTENIDO (no exceda de 20 hojas tamaño carta).

Sección I: ¿Qué, para qué y por qué investigar?

A continuación se presentan elementos a considerar para elaborar la propuesta de investigación:
Título completo del proyecto
Resumen
Máximo de 700 palabras. Máximo 10 palabras claves.
Introducción
Planteamiento del problema ¿Qué?
Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto. El problema debe estar formulado claramente y sin
ambigüedad.
• El planteamiento del problema debe estar explicado concretamente.
• Las preguntas deben estar presentadas en relación con el título, método y resultados.
• Definir la magnitud, marco cronológico, zona geográfica y población afectada.
• Definir si es un problema oportuno.
Objetivos ¿Para qué? (12 puntos)
Los objetivos, tanto el general como los específicos, guían el desarrollo de la investigación, delimitan la cobertura del
estudio, orientan sobre los resultados que se espera obtener, permiten determinar las etapas y dimensiones del
estudio a realizar.
Utilice al inicio verbos directivos en infinitivo (reducir, lograr, etc.). Los objetivos deben ser medibles, observables y
alcanzables. Evite los verbos como conocer, entender, apreciar porque no son verificables.
El objetivo específico, se desarrolla en términos cuantitativos o cualitativos, éstos deben incluir un solo logro, debe ser
concreto, preciso. Son deseables tres objetivos.
¿Son medibles y están en congruencia con las preguntas de investigación, resultados e impactos?
¿Son concretos, entendibles y factibles?
¿Formuló la cantidad de objetivos estrictamente necesarios?
Justificación ¿Por qué?
Es necesario justificar la propuesta exponiendo las razones; explicar por qué es conveniente y cuáles son los
beneficios que se derivarán de la propuesta. Algunos de los elementos que se tienen que definir:
• Pertinencia: ¿Es pertinente la investigación?
• Aspecto social: ¿Qué es lo relevante para la sociedad?
¿Quiénes son los beneficiarios de los resultados de la investigación?
• Impactos prácticos: ¿Ayudará o podría ayudar a resolver algún problema práctico?
• Valor agregado al conocimiento: ¿Se llenará algún vacío de conocimiento?
¿Puede servir la información que se obtenga para comentar, desarrollar o apoyar una teoría?
Marco teórico
Exponga y analice las teorías, enfoques teóricos y prácticos, relacionados con el estudio.
¿Está fundamentado debidamente el marco teórico?
¿Integra la exposición y análisis de las teorías y enfoques teóricos relacionados con el tema?
¿Relaciona en forma apropiada los conocimientos previos, acerca del tema a investigar?
¿Hace referencias a publicaciones científicas nacionales e internacionales sobre el tema propuesto?

Sección II: ¿Cómo?

Método
Es el procedimiento para alcanzar los objetivos, debe ser congruente con la naturaleza del problema y el diseño de la
investigación. Comprende la descripción rigurosa y sistemática del procedimiento para la obtención e interpretación
de la información.
Diseño
Describe las técnicas e instrumentos, según el caso indique: diseño experimental, universo, muestra, forma de
recolectar datos: encuestas, boletas, entrevistas, documentales, visitas, etc.
¿Existe un diseño específico acorde al estudio (cuantitativo o cualitativo) para lograr los objetivos propuestos?
¿Las dimensiones y variables seleccionadas; el tamaño y naturaleza de la muestra o las formas de recolectar la
información son adecuados para lograr los objetivos propuestos?
Análisis de la información
El proceso de clasificación, registro y presentación de la información; las técnicas que se utilizarán para hacer el
análisis y alcanzar los objetivos propuestos.
Indique el enfoque o corrientes de pensamiento que se utilizarán para interpretar los resultados.
¿Indica las técnicas, dinámicas e instrumentos de recolección de información?

Sección III: Administración

Recursos humanos
¿Cuántas personas trabajan en el grupo? ¿Qué hace cada uno/a?
Plan de trabajo
Permite administrar y visualizar con mayor facilidad un proyecto, detalla objetivos, actividades, resultados que se
esperan obtener, fechas, insumos requeridos y responsables.
¿Las actividades son congruentes con los objetivos y el método?
Cronograma ¿Cuándo?
¿Presenta un cronograma de ejecución completo?
Presupuesto ¿Cuánto?
Se estima cuanto se va a gastar.

Sección IV: ¿Qué espero?

Resultados
¿Los resultados son concretos y medibles?
¿Contribuyen los resultados a alcanzar el (los) objetivo (s) específico (s) del proyecto?
¿Identifica los resultados esperados en función de los objetivos en forma clara y concreta?
Impacto ¿Cuál es la contribución?
Especifique cuál es la contribución para solucionar los problemas económico, social, ambiental, político, tecnológico o
cultural de país.
Describa quienes son los potenciales usuarios y beneficiarios de los resultados.
¿Cuál es la aplicación de los productos teóricos o prácticos que se obtendrán?

Referencia y bibliografía
Comprende las fuentes bibliográficas, hemerográficas, libros actualizados y documentales; ordenadas con base en la
norma APA -American Psychological Association-.
¿Está la bibliografía citada directamente relacionada con el problema a investigar?
¿Está correctamente escrita de acuerdo a la norma American Psychological Association?