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PRIMARIA
LAS FRACCIONES
EJERCICIOS + SOLUCIONARIO
2 8
a) b)
5 7
14 3
c) d)
2 4
5 8 2 5 8 2
3 9 5 11 13 9
3 8 10 1
5 9 22 4
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
3 2 8 5
4 4 10 8
1 1 3 3
4 6 10 4
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
Representación
Se escribe 3 1 2
4 6 3
4 1 2 1 2 3
8 3 4 2 6 9
4 3 5 2
5 6 8 10
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
3 2 5 6 3 5 4 2
4 4 7 7 9 9 5 5
3 Escribe la fracción que representan los siguientes dibujos, y ordénalas de menor a mayor.
2 1 5 9 12
12 12 12 12 12
7 Escribe tres fracciones mayores con el mismo denominador y otras tres menores con el mismo
numerador que:
5
8
8 Completa los denominadores para que se cumplan las siguientes expresiones.
3 3 1 1 6 6 8 8 3 3 4 4
7 ... 3 ... 9 ... 9 ... 4 ... 5 ...
< < < < < <
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
3 3 5 5 4 4 2 2
4 9 12 8 6 5 3 7
1 1 1 1 1
2 4 7 3 12
11 Escribe las siguientes fracciones y ordénalas de mayor a menor.
1 3 3 1 2 4 2 2
2 4 8 3 6 4 3 7
... ... ... ...
14 Representa las siguientes fracciones en una misma unidad y ordénalas de menor a mayor.
5 5 3 3
7 9 9 7
2 2 4 5 1 2 2 1
3 8 6 6 3 9 10 100
... ... ... ...
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
Fracciones equivalentes
2 Fíjate en el ejemplo y colorea los gráficos de manera que las fracciones sean equivalentes.
1 2 2 ... 4 ...
2 4 3 6 4 8
= = =
3 Comprueba con el dibujo y multiplicando en cruz si estas parejas de fracciones son equivalentes.
1 3 2 5 3 1
y y y
2 6 5 10 9 3
2 6 2 2 1 4
8 9 3 4 4 7
5 Indica qué dibujos representan fracciones equivalentes.
3 6 2 3 7 21 6 9
y y y y
5 10 9 18 12 36 8 12
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
7 Representa la siguiente fracción. Halla una equivalente a ella dividiendo por 2 el numerador y
denorminador y represéntala.
8 Obtén fracciones equivalentes como se indica y comprueba que lo son multiplicando en cruz.
9 Obtén dos fracciones equivalentes a cada una de las siguientes. Para obtener una de ellas,
multiplica, y para obtener la otra, divide.
2 8 30
20 10 25
11 Escribe los numeradores y denominadores que faltan para que las parejas de fracciones sean
equivalentes.
4 ... 4 2 ... 4 10 5
= = = =
5 10 8 ... 3 12 8 ...
12 15 10
36 20 8
13 Multiplica en cruz para averiguar si son equivalentes las siguienets fraciones. En caso de serlo, di
otras 2 fracciones más quivalentes a ellas. Si no lo fueran, di una fracción equivalente a cada una
de ellas.
1 3 10 2 6 2
y y y
8 24 100 12 30 10
14 Completa las igualdades siguientes.
5 ... 15 5 ... 8
= = =
6 18 21 ... 3 24
15 Completa las siguientes igualdades donde la última fracción de cada igualdad corresponde a la
fracción irreducible.
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
1
de 16 mariposas son ... mariposas.
2
3
de ... mariposas son ... mariposas.
4
5
de ... mariposas son ... mariposas.
8
5 Completa y calcula.
2
de 9 peras son ... peras.
3
2
de 14 libros son ... libros.
7
2
de 24 canicas son ... canicas.
8
3
de 30 pétalos son ... pétalos.
5
.
6 Calcula.
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
9 Calcula.
3 4 8 1
de 800 = ... de 600 = ... de 900 = ... de 100 = ...
10 6 9 4
7
33
de 462 = 2.178
5
19
de 285 = 75
10
25
de 1.250 = 3.125
14
15
de 30 = 32
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
1
de verde
4
3
de azul
7
4
de amarillo
14
1
de rojo
28
De 70 De 140 De 210
8
10
3
5
6
14
9
12 120
15
27 81
6
36 144
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
5 10 12 35 23
de 408 de 320 de 330 de 780 de 200
17 40 55 65 25
15 Calcula de 500:
- un quinto
- un décimo
- tres cuartos
- diez cienavos
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4 Explica como se suman o restan fracciones con el mismo denominador. Pon un ejemplo de una
suma y una resta.
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
3 4 1 2 5 3 1 3 2
+ + + + +
8 8 3 3 12 12 12 7 7
9 7
17 17
3 11
14 14
3 8
15 15
4 6
10 10
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
9 Calcula la diferencia.
3 1 5 3 7 2 5 5
− − − −
5 5 9 9 16 16 6 6
5 4 Un quinto
−
7 7
4 3 Dos octavos
−
5 5
6 4 Cinco veintiunavos
−
8 8
13 8 Un séptimo
−
21 21
11 Completa.
3
ocho quintos 5
9 7
10 10
6
9 dos novenos
5
7 un séptimo
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
12
13 siete treceavos
13 Completa.
15 Calcula.
5 3 9 6 15 5 7
a) − + − b) − +
17 17 17 17 23 23 23
1 En una clase de 30 personas, las dos quintas partes son chicas y el resto chicos.
a) ¿Cuántas chicas hay en clase?
b) ¿Cuántos chicos?
2 Ángela y Roberto tienen cada uno un cuaderno de 120 páginas. Ángela ha gastado dos terceras
partes de su cuaderno y Roberto, tres quintas partes del suyo.
a) ¿Cuántas hojas ha gastado cada uno?
b) ¿A quién le quedan más hojas en blanco?
4 Ana ha dividido una empanada en dieciochoavos. Sobre la mesa quedan 7 de esos trozos.
a) ¿Cuántos trozos faltan?
b) Escribe la fracción de empanada que queda y la fracción de empanada consumida.
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
5 De un depósito salen dos grifos. Un grifo vierte 2/5 de litro cada segundo. El otro vierte 4/5 de
litro cada segundo. ¿Qué grifo vierte más agua? ¿Cuánta agua vierte el depósito por segundo?
6 Jesús se ha gastado más de 2/5 del dinero que llevaba en unos patines. Si tenía 50 €. ¿Cuánto se
gastó?
a) 18 € b) 31 € c) 20 €
7 Dos caracoles recorren un alambre de 10 metros de longitud. Al cabo de un rato, uno de ellos a
recorrido cuatro quintos del camino y el otro, ocho décimos. ¿Cuántos metros ha recorrido cada
uno? ¿Cuál lleva recorrida más distancia?
8 Maribel salió de casa con 50 €. Se ha gastado 4/5 del dinero en una sombrilla y un sillón de playa.
Si el sillón cuesta 29 €, ¿cuánto ha pagado por la sombrilla?
9 Un ciclista corre una etapa de 120 km. Lleva recorridos tres quintos de la etapa. ¿Cuántos
kilómetros le faltan hasta la meta?
10 A un estival benéfico han acudido los 2/3 de la clase de Irene y los 5/6 de la clase de Raúl. Si en
las dos clases hay el mismo número de alumnos, ¿de qué clase han ido más escolares?
11 Javier tiene que hacer unos ejercicios de matemáticas en tres días. Ayer hizo la mitad, hoy los
dos tercios de los que le quedaban y mañana hará los tres últimos ejercicios. ¿Cuántos ejercicios
tiene que hacer?
12 Carmen hace colección de cromos y tiene 3.339. tres novenos son cromos de películas, 5/9 de
deportes y el resto son de animales. ¿Cuántos cromos hay de cada clase?
13 Violeta ha invitado a sus amigos a una pizzería para celebrar su cumpleaños. Cada pizza estaba
dividida en 8 porciones. Han tomado más de 2 pizzas pero menos de 3.
a) Escribe con números mixtos las cantidades de pizza que pudieron comer.
c) De las fracciones anteriores sabemos que la que representa el número de porciones que
comieron tiene el numerador y el denominador en la tabla de multipicar del 4. ¿Cuál es? Dibújala.
14 Unos montañeros llevan un saco con 120 naranjas. Quieren consumir la mitad en el campamento
base y la tercera parte de las que queden en la cima de la montaña. El resto lo van a repartir entre
los 8 guías que les acompañan en la excursión. ¿Cuántas darán a cada uno?
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
15 En una bandeja de cubitos de hielo, Fátima ha preparado helados. En la merienda invita a sus
amigos y gasta la mitad de la bandeja. En la cena ella se toma 1/3de los que quedaban y guarda
en la nevera los 6 que han sobrado. ¿Cuántos helados preparó Fátima?
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
Solucionario
Solución:
8 6 9
Ocho novenos Seis onceavos Nueve treintaiunavos
9 11 31
3 2 7
Tres quintos Dos dieciseisavos Siete décimos
5 16 10
Solución:
2
6
a)
3
11
b)
4
10
c)
15
32
d)
2 8
5 7
a) b)
14 3
2 4
c) d)
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
Solución:
a) Dos quintos
b) Ocho séptimos
c) Catorce medios
d) Tres cuartos
5 8 2 5 8 2
3 9 5 11 13 9
Solución:
8 2
y .
9 9
5 Indica cuáles son los numeradores y denominadores en las siguientes fracciones.
3 8 10 1
5 9 22 4
Solución:
3 numerador 8 numerador 10 numerador 1 numerador
5 denominador 9 denominador 22 denominador 4 denominador
6 6 2 9
9 9 9
Representa en la siguiente figura las fracciones: , y .
Solución:
6 2 9
9 9 9
3 2 8 5
4 4 10 8
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
Solución:
Solución:
1 1 3 3
4 6 10 4
Solución:
20 www.yoquieroaprobar.es
MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
3 3 1 1
4 10 4 6
Solución:
Numerador Denominador Fracción
Dividimos una tarta
en 8 trozos iguales 3 8 3
y comemos 3 8
De un folio dividiso
en 6 partes iguales 2 6 2
marcamos 2. 6
De las 9 páginas de
la lección hemos 5 9 5
leído 5 9
Representación
Se escribe 3 1 2
4 6 3
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
Solución:
Representación
Se escribe 3 1 2 1 5
4 6 3 2 8
4 1 2 1 2 3
8 3 4 2 6 9
Solución:
4 1 2 1 2 3
8 3 4 2 6 9
Solución:
figura denominador numerador fracción
1
3 1 3
6
10 6 10
8
16 8 16
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
4 3 5 2
5 6 8 10
Solución:
4
5
3
6
5
8
2
10
Solución:
23 www.yoquieroaprobar.es
MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
Solución:
3 8 10 11
11 11 11 11
< < <
3 2 5 6 3 5 4 2
4 4 7 7 9 9 5 5
Solución:
3 2 5 6 3 5 4 2
4 4 7 7 9 9 5 5
> < < >
3 Escribe la fracción que representan los siguientes dibujos, y ordénalas de menor a mayor.
Solución:
Solución:
3 4 5
, y .
7 7 7
5 Ordena estas fracciones de mayor a menor.
2 1 5 9 12
12 12 12 12 12
Solución:
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
12 9 5 2 1
< < < <
12 12 12 12 12
6 Representa las siguientes fracciones en la misma unidad y ordénalas de mayor a menor..
Solución:
cuatro quintos > cuatro sextos > cuatro octavos > cuatro doceavos
7 Escribe tres fracciones mayores con el mismo denominador y otras tres menores con el mismo
numerador que:
5
8
Solución:
5 5 5 5 6 7 8
11 10 9 8 8 8 8
< < < < < <
8 Completa los denominadores para que se cumplan las siguientes expresiones.
3 3 1 1 6 6 8 8 3 3 4 4
7 ... 3 ... 9 ... 9 ... 4 ... 5 ...
< < < < < <
Solución:
3 3 1 1 6 6 8 8 3 3 4 4
7 6 3 2 9 7 9 12 4 5 5 6
< < < < < <
3 3 5 5 4 4 2 2
4 9 12 8 6 5 3 7
Solución:
3 3 5 5 4 4 2 2
4 9 12 8 6 5 3 7
> < < >
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
1 1 1 1 1
2 4 7 3 12
Solución:
1 1 1 1 1
12 7 4 3 2
< < < <
11 Escribe las siguientes fracciones y ordénalas de mayor a menor.
Solución:
6 1 1
8 4 2
6 1 1
8 2 4
> >
12 Representa las siguientes fracciones en la misma unidad y ordénalas de mayor a menor.
Solución:
dos tercios > tres quintos > un cuarto > un sexto
1 3 3 1 2 4 2 2
2 4 8 3 6 4 3 7
... ... ... ...
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Solución:
1 3 3 1 2 4 2 2
2 4 8 3 6 4 3 7
< > < >
14 Representa las siguientes fracciones en una misma unidad y ordénalas de menor a mayor.
5 5 3 3
7 9 9 7
Solución:
2 2 4 5 1 2 2 1
3 8 6 6 3 9 10 100
... ... ... ...
Solución:
2 2 4 5 1 2 2 1
3 8 6 6 3 9 10 100
> < > <
Fracciones equivalentes
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
Solución:
2 Fíjate en el ejemplo y colorea los gráficos de manera que las fracciones sean equivalentes.
1 2 2 ... 4 ...
2 4 3 6 4 8
= = =
Solución:
1 2 2 4 4 8
2 4 3 6 4 8
= = =
3 Comprueba con el dibujo y multiplicando en cruz si estas parejas de fracciones son equivalentes.
1 3 2 5 3 1
2 6 5 10 9 3
y y y
Solución:
1 3 2 5 3 1
2 6 5 10 9 3
y y y
Si No Si
6=6 25 ≠ 20 9=9
2 6 2 2 1 4
8 9 3 4 4 7
Solución:
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
2 6 2 2 1 4
8 9 3 4 4 7
2 1 6 2
= =
8 4 9 3
y
5 Indica qué dibujos representan fracciones equivalentes.
Solución:
3 6 2 3 7 21 6 9
y y y y
5 10 9 18 12 36 8 12
Solución:
3 6
y . Si son equivalentes: 30 = 30
5 10
. No son equivalentes: 36 ≠ 27
2 3
y
9 18
7 21
y . Si son equivalentes: 252 = 252
12 36
6 9
y . Si son equivalente: 72 = 72
8 12
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7 Representa la siguiente fracción. Halla una equivalente a ella dividiendo por 2 el numerador y
denorminador y represéntala.
6
8
Solución:
8 Obtén fracciones equivalentes como se indica y comprueba que lo son multiplicando en cruz.
Solución:
9 Obtén dos fracciones equivalentes a cada una de las siguientes. Para obtener una de ellas,
multiplica, y para obtener la otra, divide.
2 8 30
20 10 25
Solución:
2 1 10 8 4 16 30 6 300
= = = = = =
20 10 100 10 5 20 25 5 250
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1
5
Solución:
1 2 3 4
= = =
5 10 15 20
11 Escribe los numeradores y denominadores que faltan para que las parejas de fracciones sean
equivalentes.
4 ... 4 2 ... 4 10 5
= = = =
5 10 8 ... 3 12 8 ...
Solución:
4 8 4 2 1 4 10 5
= = = =
5 10 8 4 3 12 8 4
12 15 10
36 20 8
Solución:
12 1 15 3 10 5
36 3 20 4 8 4
= = =
13 Multiplica en cruz para averiguar si son equivalentes las siguientes fracciones. En caso de serlo,
di otras 2 fracciones más equivalentes a ellas. Si no lo fueran, di una fracción equivalente a cada
una de ellas.
1 3 10 2 6 2
8 24 100 12 30 10
y y y
Solución:
1 3 2 1 3 6
= = =
8 24 16 8 24 48
y . Si son equivalente, 24 = 24. Además, .
10 2 10 1 2 1
= =
100 12 100 10 10 5
y . No son equivalentes. 100 ≠ 200. Además, y .
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6 2 4 2 6 3
= = =
30 10 20 10 30 15
y . Si son equivalentes, 60 = 60. Además, .
5 ... 15 5 ... 8
= = =
6 18 21 ... 3 24
Solución:
5 15 15 5 1 8
= = =
6 18 21 7 3 24
15 Completa las siguientes igualdades donde la última fracción de cada igualdad corresponde a la
fracción irreducible.
Solución:
30 6 3 110 11 1 4 8 2
= = = = = =
70 14 7 330 33 3 18 36 9
Solución:
Para calcular la fracción de una catidad, dividimos la cantidad entre el denominador y el resultado lo
multiplicamos por el numerador.
3
5
de 200 = (200 : 5) x 3 = 120
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Solución:
c) 125
1
de 16 mariposas son ... mariposas.
2
3
de ... mariposas son ... mariposas.
4
5
de ... mariposas son ... mariposas.
8
Solución:
1
de 16 mariposas son 8 mariposas.
2
3
de 16 mariposas son 12 mariposas.
4
5
de 16 mariposas son 10 mariposas.
8
4 Calcula cuánto es dos séptimos de ciento cuarenta y siete.
Solución:
2
7
de 147 = (147 : 7) x 2 = 42
5 Completa y calcula.
2
de 9 peras son ... peras.
3
2
de 14 libros son ... libros.
7
2
de 24 canicas son ... canicas.
8
3
de 30 pétalos son ... pétalos.
5
Solución:
2
3
de 9 peras son 6 peras.
2
7
de 14 libros son 4 libros.
2
8
de 24 canicas son 6 canicas.
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MATEMÁTICAS LAS FRACCIONES 5º E. PRIMARIA
3
5
de 30 pétalos son 18 pétalos.
6 Calcula.
Solución:
10 27
15 64
Solución:
Dividimos por el Multiplicamos por el Resultado
denominador numerador
9 9
12 48 : 12 = 4 4 x 9 = 36 12
de 48 de 48 = 36
1 1
5 90 : 5 = 18 18 x 1 = 18 5
de 90 de 90 = 18
3 3
4 100 : 4 = 25 25 x 3 = 75 4
de 100 de 100 = 75
5 5
7 210 : 7 = 30 30 x 5 = 150 7
de 210 de 210 = 150
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Solución:
Multiplicamos por el Dividimos por el Resultado
numerador denominador
3 3
27 135 x 3 = 405 405 : 27 = 15 27
de 135 de 135 = 15
2 2
9 81 x 2 = 162 162 : 9 = 18 9
de 81 de 81 = 18
7 7
10 420 x 7 = 2.940 2.940 : 10 = 294 10
de 420 de 420 = 294
17 17
20 820 x 17 = 13.940 13.940 : 20 = 697 20
de 820 de 820 = 697
9 Calcula.
3 4 8 1
10 6 9 4
de 800 = ... de 600 = ... de 900 = ... de 100 = ...
Solución:
3 4 8 1
10 6 9 4
de 800 = 240 de 600 = 400 de 900 = 800 de 100 = 25
7
33
de 462 = 2.178
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5
19
de 285 = 75
10
25
de 1.250 = 3.125
14
15
de 30 = 32
Solución:
7
33
de 462 = 98
5
19
de 285 = 75
10
25
de 1.250 = 500
14
15
de 30 = 28
1
4
de verde
3
7
de azul
4
14
de amarillo
1
28
de rojo
Solución:
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De 70 De 140 De 210
8
10
3
5
6
14
Solución:
De 70 De 140 De 210
8
10 56 112 168
3
5 42 84 126
6
14 30 60 90
9
12 120
15
27 81
6
36 144
Solución:
Fracción Cantidad Valor Fracción Valor utilizado la
irreducible fracción irreducible
7 1
14 70 (70 : 14) x 7 = 35 2 (70 : 2) x 1 = 35
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9 3
12 120 (120 : 12) x 9 = 90 4 (120 : 4) x 3 = 90
15 5
27 81 (81 : 27) x 15 = 45 9 (81 : 9) x 5 = 45
6 1
36 144 (144 : 36) x 6 = 24 6 (144 : 6) x 1 = 24
5 10 12 35 23
17 40 55 65 25
de 408 de 320 de 330 de 780 de 200
Solución:
5 10 12 35 23
17 40 55 65 25
de 408 = 120 de 320 = 80 de 330 = 72 de 780 = 420 de 200 = 184
15 Calcula de 500:
- un quinto
- un décimo
- tres cuartos
- diez cienavos
Solución:
1
5
de 500 = 100
1
10
de 500 = 50
3
4
de 500 = 375
10
100
de 500 = 50
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Solución:
Solución:
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Solución:
4 Explica como se suman o restan fracciones con el mismo denominador. Pon un ejemplo de una
suma y una resta.
Solución:
Para sumar/restar fracciones con el mismo denominador, se suman/restan los numeradores y se deja el
mismo denominador.
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4 1 3 4 1 5
− = + =
8 8 8 8 8 8
Solución:
3 4 1 2 5 3 1 3 2
+ + + + +
8 8 3 3 12 12 12 7 7
Solución:
3 4 7 1 2 3 5 3 1 8 3 2 5
+ = + = + + = + =
8 8 8 3 3 3 12 12 12 12 7 7 7
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9 7
17 17
3 11
14 14
Solución:
Minuendo Sustraendo Diferencia
18 10 8
25 25 25
9 2 7
17 17 17
14 3 11
14 14 14
3 8
15 15
4 6
10 10
Solución:
Primer sumando Segundo sumando Suma
5 4 9
12 12 12
5 3 8
15 15 15
4 6 10
10 10 10
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9 Calcula la diferencia.
3 1 5 3 7 2 5 5
− − − −
5 5 9 9 16 16 6 6
Solución:
3 1 2 5 3 2 7 2 5 5 5
− = − = − = − =0
5 5 5 9 9 9 16 16 16 6 6
5 4 Un quinto
−
7 7
4 3 Dos octavos
−
5 5
6 4 Cinco veintiunavos
−
8 8
13 8 Un séptimo
−
21 21
Solución:
5 4 Un séptimo
−
7 7
4 3 Un quinto
−
5 5
6 4 Dos octavos
−
8 8
13 8 Cinco veintiunavos
−
21 21
11 Completa.
Solución:
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7 2 5 6 3 3 3 1 2 5 2 3
− = − = − = − =
10 10 10 8 8 8 4 4 4 6 6 6
3
ocho quintos 5
9 7
10 10
6
9 dos novenos
5
7 un séptimo
12
13 siete treceavos
Solución:
Fracción minuendo Fracción Escribe la Escribe la
sustraendo operación diferencia
3 1
tres cuartos un cuarto − dos cuartos
4 4
3 8 3
ocho quintos − dos quintos
5 5 5
9 7 9 7
− dos décimos
10 10 10 10
6 4 6 4
− dos novenos
9 9 9 9
5 4 5 4
− un séptimo
7 7 7 7
12 5 12 5
− siete treceavos
13 13 13 13
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13 Completa.
Solución:
5 1 4 13 6 7 42 31 11 202 101 101
− = − = − = − =
16 16 16 7 7 7 100 100 100 1.000 1.000 1.000
Solución:
5 6 3 14 1 7 1 9
+ + = + + =
21 21 21 21 15 15 15 15
a) b)
15 Calcula.
5 3 9 6 15 5 7
− + − − +
17 17 17 17 23 23 23
a) b)
Solución:
5 3 9 6 5 15 5 7 3
− + − = − + =
17 17 17 17 17 23 23 23 23
a) b)
1 En una clase de 30 personas, las ds quintas partes son chicas y el resto chicos.
a) ¿Cuántas chicas hay en clase?
b) ¿Cuántos chicos?
Solución:
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2
5
a) de 30 = 12
Hay 12 chicas en clase.
b) 30 - 12 = 18
Hay 18 chicos en clase.
2 Ángela y Roberto tienen cada uno un cuaderno de 120 páginas. Ángela ha gastado dos terceras
partes de su cuaderno y Roberto, tres quintas partes del suyo.
a) ¿Cuántas hojas ha gastado cada uno?
b) ¿A quién le quedan más hojas en blanco?
Solución:
2 3
3 5
a) de 120 = 80 de 120 = 72
Ángela ha gastado 80 hojas y Roberto 72.
b) 120 - 80 = 40 120 - 72 = 48
A Roberto le quedan más hojas en blanco
3 Hemos partido un bizcocho en 15 trozos iguales. En el desayuno tomamos 6 trozos y en la
merienda 7.
a) Expresa con fraciones las cantidades consumidas.
b) ¿Qué fracción de bizcocho sobró?
Solución:
13 2
15 15
a) b)
4 Ana ha dividido una empanada en dieciochoavos. Sobre la mesa quedan 7 de esos trozos.
a) ¿Cuántos trozos faltan?
b) Escribe la fracción de empanada que queda y la fracción de empanada consumida.
Solución:
a) 18 - 7 = 11
Faltan 11 trozos.
7 11
18 18
b) Queda de empanada y se ha consumido .
5 2 4
5 5
De un depósito salen dos grifos. Un grifo vierte de litro cada segundo. El otro vierte de litro
cada segundo. ¿Qué grifo vierte más agua? ¿Cuánta agua vierte el depósito por segundo?
Solución:
2 4
5 5
< .
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2 4 6
5 5 5
+ =
6
5
El segundo grifo vierte más agua. Cada segundo se vierten de litro de agua.
6 2
5
Jesús se ha gastado más de del dinero que llevaba en unos patines. Si tenía 50 €. ¿Cuánto se
gastó?
a) 18 € b) 31 € c) 20 €
Solución:
2
5
de 50 = 20
b)
7 Dos caracoles recorren un alambre de 10 metros de longitud. Al cabo de un rato, uno de ellos a
recorrido cuatro quintos del camino y el otro, ocho décimos. ¿Cuántos metros ha recorrido cada
uno? ¿Cuál lleva recorrida más distancia?
Solución:
4 8
5 10
de 10 = 8 de 10 = 8
Han recorrido la misma distancia cada uno, 8 metros.
8 4
Maribel salió de casa con 50 €. Se ha gastado del dinero en una sombrilla y un sillón de playa.
5
Si el sillón cuesta 29 €, ¿cuánto ha pagado por la sombrilla?
Solución:
4
5
de 50 = 40
40 - 29 = 11
Por la sombrilla ha pagado 11 €.
9 Un ciclista corre una etapa de 120 km. Lleva recorridos tres quintos de la etapa. ¿Cuántos
kilómetros le faltan hasta la meta?
Solución:
3
5
de 120 = 72
120 - 72 = 48
Le faltan 48 km hasta la meta.
10 2 5
A un estival benéfico han acudido los de la clase de Irene y los de la clase de Raúl. Si en las
3 6
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dos clases hay el mismo número de alumnos, ¿de qué clase han ido más escolares?
Solución:
2 5
3 6
<
Han ido más escolares de la clase de Raúl.
11 Javier tiene que hacer unos ejercicios de matemáticas en tres días. Ayer hizo la mitad, hoy los
dos tercios de los que le quedaban y mañana hará los tres últimos ejercicios. ¿Cuántos ejercicios
tiene que hacer?
Solución:
Javier tiene que hacer 18 ejercicios.
12 3 5
Carmen hace colección de cromos y tiene 3.339. son cromos de películas, de deportes y el
9 9
resto son de animales. ¿Cuántos cromos hay de cada clase?
Solución:
3
9
de 3.339 = 1.113
5
9
de 3.339 = 1.855
3.339 - (1.855 + 1.113) = 371
Tiene 1.113 de películas, 1.855 de deportes y 371 de animales.
13 Violeta ha invitado a sus amigos a una pizzería para celebrar su cumpleaños. Cada pizza estaba
dividida en 8 porciones. Han tomado más de 2 pizzas pero menos de 3.
a) Escribe con números mixtos las cantidades de pizza que pudieron comer.
c) De las fracciones anteriores sabemos que la que representa el número de porciones que
comieron tiene el numerador y el denominador en la tabla de multipicar del 4. ¿Cuál es? Dibújala.
Solución:
1 2 3 4 5 6 7
8 8 8 8 8 8 8
a) 2 ,2 ,2 ,2 ,2 ,2 ,2 .
17 18 19 20 21 22 23
8 8 8 8 8 8 8
b) , , , , , ,
20
8
c)
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14 Unos montañeros llevan un saco con 120 naranjas. Quieren consumir la mitad en el campamento
base y la tercera parte de las que queden en la cima de la montaña. El resto lo van a repartir entre
los 8 guías que les acompañan en la excursión. ¿Cuántas darán a cada uno?
Solución:
1
2
de 120 = 60
1
3
de 60 = 20
120 - (60 + 20) = 40
40 : 8 = 5
Darán 5 naranjas a cada guía.
15 En una bandeja de cubitos de hielo, Fátima ha preparado helados. En la merienda invita a sus
amigos y gasta la mitad de la bandeja. En la cena ella se toma 1/3de los que quedaban y guarda
en la nevera los 6 que han sobrado. ¿Cuántos helados preparó Fátima?
Solución:
Preparó 18 helados.
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