Nombre: Diego Esteban Sanchez Leal

Módulo 20

Fecha 15/12/2018

Actividad integradora
Interpretación de datos estadísticos
Revisa con atención la siguiente gráfica que contiene datos sobre la cobertura de agua potable
en la población urbana y en la población rural.

2. Haz una descripción interpretando los datos de la gráfica, luego realiza una comparación de
los datos que se te presentan.

La siguiente grafica nos dice la evolución de la población con cobertura de agua potable y la
población total, considerando en ambos casos su componente tanto rural como urbana. Debe
tener en cuenta que el incremento de la población es mayor en las localidades urbanas, en tanto
que la población rural crece a menor velocidad.

3. Contesta las siguientes preguntas:

a) ¿Qué porcentaje de la población rural disponía de agua potable en 2010?

El 75.6 de la población.

b) ¿Qué porcentaje de la población urbana disponía de agua potable en 1990?

El 89.3 de la población.

c) ¿En cuál de los dos tipos de población la cobertura de agua potable ha acortado más su brecha
con respeto al crecimiento de su población? Explica por qué.

Como se ve en la gráfica, nos muestra la evolución de la población con cobertura de agua potable
y la población total, nos muestra que la población rural crece a menor velocidad.
d) ¿Cómo llamarías a la gráfica?

Agua potable y alcantarillados, Programas y Estadísticas.

e) ¿Qué relación existe entre la tasa de mortalidad por enfermedades diarreicas en menores de
cinco años y la cobertura de agua potable a nivel nacional?

Uno del problema más grande cuando no había agua potable, los niños eran más vulnerables a
contraer más enfermedades, diarreicas, cólera, fiebre.

4. Redacta una conclusión en la que incluyas los siguientes interrogantes:

f) ¿Qué impacto tiene en el entorno natural de tu comunidad contar o no con agua potable?

El poder tener acceso al agua potable ha creado un gran impacto y notorio, ya que la ingerir agua
potable la gente cuenta con mayor salud y podrá tener una vida con mejor calidad de vida, así
como una mejor preparación de alimentos.

Sin el acceso al agua potable se corre el riesgo de sufrir mayores enfermedades diarreicas que
pueden provocar la muerte y crear focos de infección.

g) Menciona una aportación de estos datos estadísticos (ambas gráficas) al desarrollo de

estudios socioeconómicos.

Estas graficas nos aportan datos estadísticos de la población del desarrollo de estudios
socioeconómicos, cobertura y desabasto del este líquido vital, así como los problemas al no contar
con agua potable de ambas zonas

h) ¿Cuáles datos de estas gráficas tienen consecuencias en el problema de tu investigación?

Podría asegurar que ambas graficas tienen consecuencias en el problema de lago de Texcoco.
¿Por qué?

Hay zonas rurales en donde no se cuenta con agua potable y los costos para comprarla son muy
caros y hay gentes que no pueden adquirirla, sin olvidar que hay gente que la utilizan para regar
sus plantas que siembran y para consumo de su ganado, obteniendo animales enfermos y
alimentos contaminados.

Referencias:

http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Publicaciones/Publicaciones/EAM2014.pdf