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FECHA DE REALIZACIÓN:
13/09/11.
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Docentes: Ing. Héctor Castro Bartolomé – Ing. Robert Ocrospoma Dueñas – Ing. Fredy Paredes Aguirre
I. E. “José António Encinas Franco” – Pativilca Tema: Experimentos Caseros
énfasis que ponga el docente que lo dicte y las dudas que despeje
Los Autores.
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Docentes: Ing. Héctor Castro Bartolomé – Ing. Robert Ocrospoma Dueñas – Ing. Fredy Paredes Aguirre
I. E. “José António Encinas Franco” – Pativilca Tema: Experimentos Caseros
Experimento Nº 1
BURBUJAS RESISTENTES
I. Objetivo:
volcán.
II. Fundamento:
Desde que los sumerios, hace más de 5000 años, descubrieron el jabón, el
fascinación tanto para niños como para adulto alrededor de todo el mundo.
que las burbujas sean más "resistentes”. Luego, cuando mojamos la pajilla en
FÓRMULAS:
Fórmula No. 1: Para obtener un resultado rápido mezcla 1 litro
farmacia).
Fórmula No. 2: Para hacer burbujas gigantescas prepara primero una solución de
azúcar: disuelve 500 gramos de azúcar en un litro de agua caliente. Aparte mezcla
750ml (3/4 de litro) de detergente para trastes con 1 litro de agua. Después
mezcla bien las dos soluciones de azúcar y de jabón con 60ml de glicerina (de
farmacia) y con 5 litros de agua. Deja reposar bien la mezcla por un par de horas.
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3.1 Materiales:
Vasos de precipitado.
Pajilla o sorbete.
hilo de coser.
Bandeja de metal o plástico.
Palito de diente
3.1 Reactivos
Detergente líquido u sólido.
Agua destilada.
Glicerina.
IV. Procedimiento:
Observación:
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Experimento Nº 2
BOLITAS SALTARINAS
I. Objetivo:
Contemplar el movimiento misterios de ascenso y descenso de unas bolitas
II. Fundamento:
bolitas de naftalina, esto hace que las bolitas se dirijan a la superficie del
líquido ya que las burbujas adheridas hacen el papel de flotadores y una vez
parte del aire y las bolitas sin las burbujas (Flotadores), caen nuevamente al
explicación tiene una duración que depende, de las cantidades que hayamos
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3.1 Materiales:
3.2 Reactivos
Naftalina en bolitas.
Vinagre.
Bicarbonato sódico.
Agua destilada.
IV. Procedimiento:
Observación:
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Experimento Nº 3
TINTAS INVISIBLES
I. Objetivo:
III. Fundamento:
El zumo de limón es un ácido débil que debilita el papel al tocarlo. Por ello,
cuando calientas el papel, la parte que tiene el zumo de limón se quema antes
visible tu mensaje.
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3.1 Materiales:
Vasos de precipitado.
Un palito de dientes o hisopo.
Un mechero o lámpara o plancha o vela.
Hojas de papel en blanco.
Fosforo o encendedor.
Hojas bond.
3.2 Reactivos
Vinagre blanco.
Bicarbonato de sodio.
Jugo de limón.
Leche.
IV. Procedimiento:
Observación:
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Experimento Nº 4
EXTINTOR CASERO
I. Objetivo:
II. Fundamento:
válvula el agente sale por una manguera que se debe dirigir a la base del
débil) forma dióxido de carbono que llena el recipiente y sale por la pajilla.
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3.1 Materiales:
Botella transparente vacía y seca.
Una servilleta de papel.
Un tapón de jebe u corcho perforado.
Un tubo de desprendimiento o pajilla para beber.
Hilo de coser.
Una vela.
Fosforo o encendedor.
3.2 Reactivos
Vinagre.
Bicarbonato de sodio.
IV. Procedimiento:
Observación:
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Experimento Nº 5
VOLCAN IMPRESIONANTE
I. Objetivo:
volcán.
II. Fundamento:
lava; una más fluida y por lo tanto más destructiva y otra más viscosa de
avance más lento. Por todos son conocidos los efectos devastadores de una
francamente atrayente.
erupción, que con la ayuda del colorante rojo toma ese color.
bicarbonato sódico (base) se produce una reacción química que libera una
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3.1 Materiales:
Vasos de precipitado.
Frasco vacio.
Plastilina o arcilla.
Retazo de madera.
3.3 Reactivos
Vinagre.
Colorante de torta.
Bicarbonato de sodio.
Detergente.
IV. Procedimiento:
1. Colocar dentro del volcán con la ayuda de embudo, unas dos cucharadas
color al gusto.
Observación:
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Experimento Nº 6
II. Objetivo:
Enseñar a los alumnos como puede mezclar varios líquidos sin que estos
se mezclen.
III. Fundamento:
cualquier proporción.
proporción son capaces de formar una fase homogénea. Por ejemplo, el éter
les considera miscibles dado que no son solubles en todas las proporciones.
Como ejemplos podemos citar de líquidos miscibles a la mezcla de: leche y té; café
Aquí tiene que ver mucho la densidad de los líquidos ya que el que
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3.1 Materiales:
Vasos de precipitado
Botella vacía ó probeta.
Vagueta.
3.4 Reactivos
Agua.
Colorante vegetales líquidos.
Aceite.
Miel.
Jabón líquido.
Alcohol.
IV. Procedimiento:
1. Preparar los líquidos que se mezclaran, agregándoles colorantes para que
3. Con mucho cuidado agregar a una probeta o a un frasco vacío la miel directa
5. Luego el agua coloreada pero por las paredes del recipiente con mucho cuidado.
6. Seguido agregar el aceite también deslizándolo por las paredes del recipiente
7. Finalmente agregar el alcohol coloreado con cuidado y por las paredes del
recipiente.
8. Podrás observar como forman fases y no se mezclan dichos líquidos a pesar que
juntan.
Observación:
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Mesa Nº …… Grupo Nº ….
Cuestionario:
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CONCLUSIONES:
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RECOMENDACIONES:
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Integrantes:
Nombres y Apellidos Firmas
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