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PRACTICA # 5

LABORATORIO DE CIRCUITOS II
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
FACULTAD DE INGENIERÍA
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

CIRCUITOS TRIFÁSICOS

Objetivos:

 Determinar la magnitud y fase de los voltajes y corrientes en un circuito trifásico.


 Verificar el desfase de las señales de tensión de cada uno de los circuitos propuestos
empleando el osciloscopio.
 Comprobar experimentalmente las propiedades y características de las conexiones en
estrella y delta en sistemas eléctricos trifásicos.
 Comprobar las leyes de Kirchhoff en sistemas trifásicos.
 Observar el comportamiento de los circuitos eléctricos trifásicos cuando son conectadas
cargas balanceadas y desbalanceadas.

Para el desarrollo de la práctica se deberán montar los circuitos mostrados en los numerales 1 a 3
y diligenciar las tablas asociados a cada uno de ellos. Todas las medidas serán realizadas con el
multímetro, la pinza VA y con el medidor de potencia LOVATO.
Antes de ingresar al laboratorio se deberán mostrar las tablas diligenciadas con los valores
calculados y los desarrollos o soportes teóricos de los mismos (Papel y lápiz).
En todos los casos la frecuencia de operación del sistema es de 60 Hz y los valores son RMS.
PREINFORME

Hallar la Corriente (I), y el Factor de Potencia (F.P) para cada uno de los circuitos. Se deberán
entregar los cálculos teóricos (incluyendo voltajes y corrientes) y las diferentes tablas (Construir
para cada circuito una tabla que permita comparar fácilmente los valores calculados con los valores
leídos de Corrientes y Voltajes), debidamente diligenciadas, además de los respectivos diagramas
fasoriales, antes de iniciar con la práctica.

PRACTICA
1. CIRCUITO 1:

A Halle los valores y construya el diagrama fasorial para las tensiones de fase (VAN, VBN,
VCN), las tensiones de línea (VAB, VBC, VCA) y las corrientes (Ia, Ib, Ic, In). Si el circuito se
encuentra balanceado y la magnitud de VAN =120 V. Z1=Z2=Z3= 40 Ω (Resistivo).
Valores Teóricos

Variable Módulo Angulo Variable Módulo Angulo Variable Modulo Angulo

Van VAB Ia

Vbn VAC Ib

Vcn VCA Ic

In [A]

Valores Medidos

Variable Módulo Angulo Variable Módulo Angulo Variable Modulo Angulo

Van VAB Ia

Vbn VAC Ib

Vcn VCA Ic

In [A]

b. Mida las corrientes y los voltajes en el Circuito 1, si el circuito se encuentra


desbalanceado y la magnitud de VAB =120 V. Z1=40 Ω, Z2= 60 Ω, Z3= 242 Ω. (Resistivo).
Compare los resultados en una tabla y establezca sus propias conclusiones.

Variable Módulo Variable Módulo Variable Modulo


Van VAB Ia

Vbn VAC Ib

Vcn VCA Ic

In

c. Mida las corrientes y los voltajes en el Circuito 1-b si desconectamos el conductor neutro
de la carga. Compare los resultados en una tabla y establezca sus propias conclusiones.

Variable Módulo Variable Módulo Variable Modulo

Van VAB Ia

Vbn VAC Ib

Vcn VCA Ic

2. CIRCUITO 2

a. Halle los valores y construya el diagrama fasorial para la tensiones de fase, las
tensiones de línea (VAB, VBC, VCA), las corrientes de línea (IA, IB, IC, ) y las corrientes
de fase (IAB, IBC, ICA). Si el circuito se encuentra balanceado y la magnitud de VAB =120
V. Z1=Z2=Z3= 40 Ω (Resistivo).

Valores Teóricos
Variable Módulo Angulo Variable Módulo Angulo Variable Modulo Angulo

Van IAB Ia

Vbn IAC Ib

Vcn ICA Ic

Valores Medidos

Variable Módulo Angulo Variable Módulo Angulo Variable Modulo Angulo

Van VAB Ia

Vbn VAC Ib

Vcn VCA Ic

b. Mida las corrientes y los voltajes en el Circuito 2, si el circuito se encuentra


desbalanceado y la magnitud de VAB =120 V. Z1=40 Ω, Z2= 60 Ω, Z3= 242 Ω. (Resistivo).
Compare los resultados en una tabla y establezca sus propias conclusiones.

Variable Módulo Variable Módulo Variable Modulo

Van VAB Ia

Vbn VAC Ib

Vcn VCA Ic

Responder las siguientes preguntas:

1. Concuerdan los resultados experimentales con los teóricos, por qué no son exactamente
iguales?
2. En el Circuito 1-b por qué hay circulación de corriente por el neutro?. Demostrar
numéricamente.

3. Para el Circuitos 1. Halle la relación numérica entre los voltajes VAB y VAN. (VAB / VAN)

4. Para el Circuito 2 Halle la relación numérica entre las corrientes IA e IAB (IA / IAB)

5. Compare cada uno de los valores teóricos y calculados consignados en las tablas y elabore
sus conclusiones.

6. Establezca sus comentarios, sugerencias y conclusiones personales en el planteamiento y


desarrollo de la práctica.

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