Colegio Altas Cumbres Puerto Varas.

Profesor Alejandro Rubio Ortiz

Prueba de Biología 3º Medio
Unidad: Sensación y Percepción
Fecha: 10-09-19

Nombre completo:…………………………………………………………………Rut........................................

Puntaje ideal: 64 Puntaje obtenido:…………… Porcentaje:……………………Nota:…………

OBJETIVO: Comprobar el conocimiento y la adquisición de contenidos tratados en clases sobre la unidad, Sensación y
Percepción. El desarrollo de habilidades como la comprender, analizar, identificar y relacionar.
Instrucciones: la siguiente prueba consta de tres Ítems, el primero de comprensión lectora, el segundo de preguntas de
selección múltiple y un tercero de preguntas abiertas de desarrollo. Debe contestar con lápiz de pasta azul o negro.
Tiene un tiempo de 80 minutos para contestar la prueba. Lea atentamente las instrucciones de cada encabezado.

Ítem I.- Comprensión lectora: Lea atentamente el texto, analice y conteste las preguntas en forma breve
evitando borrones. 10 puntos total.
Texto:
Un primer aspecto para destacar es que una sensación es un proceso de carácter fisiológico , mientras que
la percepción es de carácter sicológico .
En esencia, un proceso sensorial (sensación) se limita a una recepción de estímulos físicos aislados simples
del ambiente mientras que el proceso perceptivo (percepción) es una interpretación, significación y
organización de esa información que brinda el proceso sensorial.
Es decir, sentimos enrarecimientos del aire (ondas), pero percibimos sonidos; sentimos acciones mecánicas,
pero percibimos caricias o golpes; sentimos gases volátiles, pero percibimos la fragancia de un perfume o el
aroma del desayuno.
De modo que nuestras percepciones no son registros directos del mundo que nos rodea, sino que se
construyen internamente siguiendo reglas innatas y constricciones impuestas por las capacidades del sistema
nervioso.
La representación mental del mundo se consigue a través de la sensación; pero sin la capacidad para
seleccionar, organizar e interpretar nuestras sensaciones, ésta no sería posible. Este segundo proceso es el
que denominamos percepción.
Una sensación no implica necesariamente que la persona se dé cuenta del origen de aquello que lo estimula
sensorialmente.
Una sensación conlleva dos elementos básicos:
1.- Estimulación de los receptores sensoriales (células especializadas capaces de transformar estímulos
físicos en impulsos nerviosos).
2.- Trasmisión de los impulsos nerviosos desde los receptores sensoriales hasta el sistema nervioso central
(SNC)
Algunos autores identifican las sensaciones como los contenidos más sencillos e indivisibles de la
percepción, procedentes del mundo exterior y que se llaman estímulos.
El medio provee energías que accionan receptores e inician una cadena de actividad en el SNC. El
aprendizaje constituye un efecto relativamente permanente de estas actividades.
Para que se produzca la sensación, las estimulaciones externas deben ser trasmitidas y transformadas en
vivencias. Esta función la realizan los órganos de los sentidos (sistemas aferentes).
Los órganos de los sentidos, en colaboración con el SNC, son los receptores del ser viviente que capacitan
para tener conciencia del mundo exterior.
La imagen que del mundo tiene el ser humano es tan consistente que se asume que conocemos el mundo tal
como es. Sin embargo, los hechos inmediatos que originan las percepciones, no están fuera sino dentro del
sistema nervioso.
Lo que vemos se inicia en ondas de luz reflejadas por un objeto. La energía luminosa causa cambios
químicos en la retina, que activan las neuronas y los impulsos nerviosos viajan hacia el cerebro. Así, entre el
ojo y el cerebro no hay una sucesión de imágenes, sino una sucesión de impulsos nerviosos. Solo al final de
la cadena ocurre la percepción. Mientras la percepción depende de la actividad neural del cerebro, los objetos
percibidos se vivencian como objetos en el medio, externos al sujeto que los percibe.
Entonces, una sensación se transforma en percepción cuando tiene algún significado para el individuo. Por
eso es importante analizar cuál es la experiencia de las personas con esas sensaciones, ya que la percepción
aumenta o se fortalece conforme se enriquece la experiencia y la cultura del sujeto.
Las sensaciones no solo se reciben a través de los cinco sentidos (visión, audición, olfato, gusto y tacto), que
funcionan en forma automática y natural, sino que también dependen de la cantidad de estímulo y de su
naturaleza diferencial.
Un ejemplo de la naturaleza diferencial es el no distinguir un objeto negro en una habitación oscura.

Preguntas:
1.- De acuerdo al texto. Indica dos ejemplos de percepción y dos de sensación. Explica. ( 4 puntos)

2.- Explica brevemente cómo se forma la imagen que recibe el ojo a nivel cerebral ( 3 puntos)

3.- De acuerdo al texto explica por qué algunas personas sienten frio y otros calor estando dentro de una misma
habitación. (3 puntos)

Ítem II.- Preguntas de selección múltiple. Encierre con una circunferencia la alternativa que usted considere
correcta con lápiz pasta negro o azul. Evite borrar. No se consideran correctas las preguntas con más de una
alternativa o con borrones. 26 puntos.
1.- Respecto a la sensación podemos decir: 2.- “Son estructuras especializadas en captar estímulos o
I.- son posible por la acción de los receptores perturbaciones del medio que son relevantes para la
II.- su origen es por la presencia de estímulos interno sobrevivencia”, esa afirmación corresponde a:
III.- genera una respuesta que puede ser consciente o I.- córnea
inconsciente II.- receptores sensoriales
a) sólo I III.- nociceptores
b) sólo II a) sólo I
c) sólo III b) sólo II
d) I y III c) sólo III
e) I, II y III d) I y III
e) I. II y III
3.- De la percepción podemos decir: 4.- - Los quimiorreceptores se ubican:
I.- es una función superior del cerebro I.- tacto
II.- se alimenta de los receptores sensoriales II.- lengua
III.- selecciona, organiza e interpreta las sensaciones III.- mucosa olfatoria
a) sólo I IV.- paredes de arterias
b) sólo II a) sólo I
c) sólo III b) II y III
d) II y III c) I, III y IV
e) I, II y III d) II, III y IV
e) I, II, III y IV
5.- Cualidades de los receptores es (son): 6.- Respecto al sonido podemos decir que:
I.- adaptación I.- es una vibración que emite un cuerpo
II.- vías aferentes II.- se desplaza a través de un medio
III.- especificidad III.- es una forma de energía
a) sólo I a) sólo III
b) sólo II b) sólo II
c) sólo III c) sólo I
d) I y III d) I, II y III
e) II y III e) I y III
7.- La intensidad del sonido se mide en: 8.- ¿Cuál es el nombre del receptor según la naturaleza
a) m del estímulo (en este caso la audición)?
b) mmHg a) fotorreceptor
c) cm b) mecanorreceptor
d) Hz c) nociceptor
e) dB d) quimiorreceptor
e) termorreceptor

9.- Los receptores del sonido se ubican en: 10.- - “Estructura relacionada con la percepción de la
a) conducto auditivo posición del cuerpo”, esta afirmación corresponde a:
b) trompa de Eustaquio a) pabellón auditivo
c) martillo y yunque b) canales semicirculares
d) oído medio c) cóclea
e) oído interno d) conducto auditivo
e) nervio auditivo

11.- El martillo, yunque y estribo, se encuentran ubicado 12.- ¿Qué célula es la responsable de transformar el
en: sonido en un potencial de acción, para que se desplace
a) oído externo hacia el cerebro?
b) nervio vestibulococlear a) membrana vestibular
c) órgano de Corti b) ducto coclear
d) rampa vestibular c) rampa vestibular
e) oído medio d) células ciliadas
e) células multipolares

13.- La trompa de Eustaquio conecta el oído medio con: 14.- “En el oído interno, al vibrar la membrana de la
a) el oído eterno ventana oval, se moverá el líquido contenido en el caracol
b) el oído interno y desplazará las membranas internas, las que estimularán
c) la membrana timpánica a los cilios del órgano de”, esta afirmación corresponde:
d) la faringe a) Órganos mecanorreceptores
e) la ventana oval b) Órganos sensoriales
c)Órganos de Curttis
d) Órganos de Corti
e) Ninguna de las anteriores

15.- Los conos se diferencian de los bastoncitos por: 16.- ¿ En qué parte del cuerpo podemos encontrar
I.- Su cantidad mecanorreceptores
II.- Su ubicación I.- La piel
III.- El tipo de luz que captan II.- El oído interno
a) Solo I III.- El sistema circulatorio
b) Solo II a) Solo I
c) Solo III b) Solo I y II
d) Solo I y II c) Solo II y III
e) I, II y III d) Solo I y III
e) I, II y III
17.- Los receptores son células que se han especializado 18.- En la refracción de la luz, para enfocar los rayos
en: luminosos sobre la retina participa(n):
a) Recibir estímulos y enviarlos a centros elaboradores I.- La cornea
b) Recibir estímulos y generar su respuestas apropiada II.- El cristalino
c) Recibir estímulos y enviarlos al centro glandular o III.- El humor acuoso
motor a) Solo II
d) Producir secreciones o actividades musculares b) Solo I y II
e) transmitir impulsos desde el centro elaborador al c) Solo I y III
efector d) Solo II y III
e) I, II y III
19.- La presbicia es una patología provocada por: 20.- La anomalía de la visión caracterizada porque la
a) Globo ocular alargado imagen de los objetos lejanos se proyecta delante de la
b) Globo ocular acortado retina se denomina:
c) Cristalino poco elástico a) miopía
d) Cristalino poco transparente b) Astigmatismo
e) Falla del drenaje del humor acuoso c) Hipermetropía
d) Presbicia
e) Cataratas
21.- La estructura que asegura una presión igual en la 22.- Una característica común de los receptores
cara interna y externa del tímpano es: sensoriales es su capacidad para:
a) La ventana redonda a) Adaptarse rápidamente a estímulos específicos
b) La trompa de Eustaquio b) Reaccionar ante un tipo específico de estímulo.
c) La ventana oval c) Discriminar los grados de estimulación
d) El músculo tensor del tímpano d) Originar impulsos nerviosos
e) La membrana basilar e) Generar neurotransmisores
23.- ¿Para cuál de los siguientes tipos de energía, el ser 24.- Si a un animal experimental se le aplica una droga
humano NO dispone de estructuras transductoras de que disminuye la elasticidad del cristalino, se producirá:
señal? a) Miopía
a) Térmica b) Cataratas
b) Química c) Daltonismo
c) Eléctrica d) Presbicia
d) Mecánica e) Hipermetropía
e) Electromagnética
25.- La capacidad para sentir sabor de las comidas se 26.- La aplicación intraocular de una droga que
debe a un proceso complejo que comienza con la disminuye la elasticidad del cristalino, producirá una
captación de estímulos por: reducción de la:
a) Barorreceptores a) Discriminación cromática
b) Fotorreceptores b) Amplitud del campo visual
c) Termorreceptores c) Irrigación sanguínea del ojo
d) Quimiorreceptores d) Capacidad de enfoque del ojo
e) Mecanorreceptores e) Profundidad del campo visual

Ítem III.- Respuesta directa. Conteste las siguientes preguntas con lápiz pasta negro o azul. Evite borrones.
Total 12 puntos
1.- Define:(2 puntos total)
a) Presbicia:

b) Presbiacusia:

2.- Existen dos enfermedades de la visión, la miopía y la hipermetropía. Explica brevemente en qué consisten. ( 4
puntos)

3.- ¿Por qué no es recomendable el uso de audífonos para escuchar música? Explica brevemente ( 2 puntos)
4. ¿Cuál es la diferencia entre ojo compuesto y ojo en cámara? Explica (4 puntos)

5.- Identifica en la ilustración las siguientes partes y componentes del oído, y describa la función de cada uno: (1
punto por concepto bien rotulado y 1 punto por definición clara y bien descrita. 2 pto c/u=16 pts)

Cadena de huesos Canales Semicirculares Caracol Oído externo

Oído interno Oído medio Tímpano Trompa de Eustaquio