BREVE HISTORIA DEL DESARROLLO DE LA CIENCIA

El autor del texto fue el licenciado Rubén Cañedo Andalia licenciado en información
Científico-Técnica y Bibliotecología. Departamento de recursos informativos. Centro
nacional de información de Ciencias Médicas, El Vedado, Ciudad de La Habana,
Cuba.

OBJETIVO DE LA LECTURA
Comprender una opinión fundamentada en el origen y desarrollo de lo que se
conoce; basado en tratar de entender los comportamientos utilizados por el ser
humano y el uso de sus capacidades, para entender el medio o la naturaleza y su
aprovechamiento desde entonces hasta hoy. También se puede entender la
evolución de la forma de pensar primeramente por medio de conocimientos
empíricos evolucionando estos a diversos pensamientos involucrando fenómenos
sociales como las creencias religiosas y mitológicas posteriormente separándose
de estos la ciencia como ese conjunto de actividades manuales y intelectuales que
se sostienen por medio de certezas explicativas. Dando a un sinfín de posibilidades
del desarrollo de las sociedades donde se refleja la invención de artefactos,
instrumentos, recetas, etc. y por supuesto sus avances tecnología.
El artículo anterior trata sobre el desarrollo de la ciencia, desde su comienzo
histórico hasta la ciencia que vemos en la actualidad. El articulo abarca todo lo
relacionado con la ciencia, tomando como tema principal su evolución. También
podemos destacar diferentes facetas en los que la ciencia toma relevancia, como
en lo económico, social, histórico y académico
Resumen
Para resumir este artículo, podemos empezar con describir los inicios históricos de
la ciencia, su surgimiento se va desarrollando por manifestaciones por el interés de
comprender el mundo y tiene lugar en el momento que se descubre la relación de
que unos femémonos son causa y otros por efecto.
Surgieron pensadores que se dedicaron especialmente a la ciencia y se deslindaron
de la tradición religiosa y mitología, formando premisas, las cuales se dieron en
países del oriente antiguo, como Egipto, Babilonia, la india y China, allí se
demostraron conocimientos empíricos sobre la naturaleza y la sociedad, surgieron
las matemáticas, la ética, y la lógica
Desde aquel entonces hasta la revolución industrial, la principal función de la ciencia
fue explicativa, y su tarea fundamental consistió en proporcionar el conocimiento
necesario para ampliar los horizontes de la visión del mundo y de la naturaleza,
parte de la cual es el hombre mismo.
Se define ciencia pura cuando se usa plenamente las capacidades racionales
mientras tanto cuando se alcanza un conocimiento se determina si este es relevante
o aplicativo en un determinado sector social.
La ciencia como método seguro de tener una verdad frente a una necesidad
perfeccionándose esta, trata de ejercer un desarrollo en los diferentes ámbitos
sociales de la vida como industrias, agrícolas, medicas. etc.
La ciencia académica tiene como fin principal la obtención de conocimientos
utilizando estos para la transformación del medio en el que la sociedad se
desarrolla. Utilizando métodos de investigación científicos inclinados a la
investigación.
Existe una diferencia clara entre la ciencia industrial y la académica siendo la
primera esencial en la producción de materia mientras que la segunda solamente
es utilizada para fines investigativos.
CONCLUSION DEL AUTOR

CONCLUSION DEL GRUPO

Se puede concluir que el efecto de la ciencia es útil en todo término y que por medio
de este, afectando todos los sectores sociales en su desarrollo; exista siempre una
evolución en los conocimientos de carácter utilitarios para la solución de las
necesidades o para una percepción de la vida más certera. Se busca también con
esto explicar que es necesario el uso de afirmaciones verdaderas para entender los
conceptos evolución y desarrollo además para que en la práctica no existan errores
y en medida se catalicen los diferentes estudios acerca de un conocimiento.
ENSEÑANZA
El autor nos enseña que el desarrollo de la ciencia a través de la historia va ligado
a las formas de alcanzar los diferentes descubrimientos científicos; de manera
cognoscitiva dando uso de los sentidos, experiencias, interpretaciones y
asociaciones. También busca explicar que para entender un conocimiento científico
es necesario la explotación de su medio y su naturaleza de diferentes formas.
Siendo primero de carácter institucional formalizando profesionales capacitados y
por segundo estos mismos sean llevados al sector industrial, agrícola, medico,
social, etc. de las sociedades como forma de solucionar las nuevas necesidades
que se presenten manteniendo así una constante evolución