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DESCRIPTIF DU MODULE

ELC-2110

Intitulé du module ÉLECTRONIQUE

Etablissement dont relève le module ENSAM-CASABLANCA

Département d’attache Génie Électrique

Nature du module
Module Scientifique et technique de base

Semestre d’appartenance du module SEMESTRE 3


1. SYLLABUS DU MODULE

1.1. OBJECTIFS DU MODULE

- Maîtriser le fonctionnement des principaux composants d’électronique analogique Maîtriser la


réalisation des principales fonctions des circuits analogiques
- Acquérir les techniques de lecture des schémas électroniques pour les diverses applications
électroniques.
- Acquérir les techniques de câblage et de réalisation des fonctions électroniques
- Maîtriser le fonctionnement des principaux composants d’électronique numérique
- Maîtriser la réalisation des principales fonctions des circuits numériques

1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES


 Electricité : Semestre 1 (AP14)
 Analyse des circuits/Optique : Semestre 2 (AP25)

1.3. VOLUME HORAIRE


Volume horaire (VH)
Elément(s) du module
Cours TD TP Activités
Evaluation VH global
Pratiques
Electronique analogique 18 h 10 h 8h 4h 40
Electronique numérique 10 h 8h 8h 4h 30
VH global du module 28 h 18 h 16 h 8h 70
% VH 40% 26% 23% 11% 100%

1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE


Electronique analogique : Les semis conducteurs. La jonction PN. Les diodes et leurs applications.
Etude des transistors bipolaires (NPN, PNP). Etude des transistors à effet de champs (J-FET &
MOSFET). Amplificateurs à base des transistors bipolaires (EC, BC, CC). Amplificateurs à base de
transistors à effet de champs. Etude de l’amplificateur opérationnel et ses applications. Montages
fondamentaux à AOP. Amplificateurs différentiels.
Travaux pratiques :
 TP1 : Diodes et applications
 TP2 : Amplification à base de transistors bipolaires (EC, CC, BC)
 TP3 : Amplification à base de transistors à effet de champs (SC, DC)
 TP4 : Amplificateurs fondamentaux à base de l’A.OP.
Electronique numérique : Systèmes de numérations. Arithmétique binaire. Fonctions logiques.
Algèbre de Boole. Circuits combinatoires de codage, de transcodage et d’aiguillage (MX, DMX).
Circuits combinatoires arithmétiques (+/-). Les bascules RST, JK, DT, ME. Les circuits de mémorisation.
Compteurs/décompteurs synchrones et asynchrones. Registres à décalages. Mémoires .
Travaux pratiques :
 TP1 : Fonctionnement et réalisation de fonctions logiques de base
 TP2 : Fonctionnement des circuits combinatoires et arithmétiques
 TP3 : Bascules et réalisations de compteurs/décompteurs synchrones.
 TP4 : Compteurs/décompteurs asynchrones et réalisation de registres à décalage.
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES

2. DIDACTIQUE DU MODULE
Tableaux, Polycopié de cours, Diaporama, Transparents.

3. EVALUATION
3.1. MODES D’EVALUATION
Contrôle continu

3.2. NOTE DU MODULE


Electronique analogique : (Contrôle intermédiaire (40%) +Examen (60%)) (70%) +TP (30%)
Electronique numérique : (Contrôle intermédiaire (40%) +Examen (60%)) (70%) +TP (30%)
Note du Module : (60%) Electronique analogique+ (40%) Electronique numérique

3.3. VALIDATION DU MODULE

Note minimale requise pour la validation du module est : 10/20.


Rattrapage du module dont la note est comprise entre : 05/20 et 10/20.

Note minimale requise pour chaque élément du module : 5/20

- La note finale du module après rattrapage est calculée avec la note maximale de chaque élément
avant et après rattrapage.
- La note du TP ou de projet est conservée dans le calcul de la note après rattrapage.
- La note finale du module après rattrapage ne peut dépasser 10/20.

4. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE


Coordonnateur : Nature
Grade Spécialité Département Etablissement
Nom et Prénom d’intervention*

NABILA RABBAH PESA GENIE COURS, TD, TP


ENSAM-CASA
ELECTRQUE
Intervenants :
Nom et Prénom
NABILA RABBAH PESA GENIE COURS, TD, TP
ENSAM-CASA
ELECTRQUE
Aziz EL AFIA PESA GENIE COURS, TD, TP
ENSAM-CASA
ELECTRQUE
Intervenants :
Nom et Prénom
* Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets, ...

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