Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 2 – Identificación y
análisis del problema

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Computación Gráfica
Código del curso 299210
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 3
actividad: semanas
Momento de la Intermedia, ☒
Inicial ☐ Final ☐
evaluación: unidad: 1
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
115 Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
Viernes, 6 de septiembre de 2019 Miércoles, 2 de octubre de 2019
Competencia a desarrollar:
Con el desarrollo del Paso 2, el estudiante:

• Identificar los conceptos de la computación gráfica para tener claridad en el

momento presentar desarrollos informáticos, Mediante la revisión bibliográfica
y solución a preguntas propuesta.

• Dibujar las principales figuras geométricas en dos dimensiones para construir

escenarios gráficos en un lenguaje de programación Mediante la implementación
o utilización de algoritmos computacionales.

Temáticas a desarrollar:
UNIDAD 1 - FUNDAMENTOS DE COMPUTACIÓN GRÁFICA
• Evolución de la computación gráfica
• Fundamentos de computación gráfica
• El hardware y el software para computación gráfica
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Paso 2 - Identificación y análisis del problema

Actividades a desarrollar

Individuales:

• Realizar una propuesta para el diseño de la imagen institucional, acorde

a la empresa y a los productos a ser incluidos.

• Diseñe la imagen de los productos a incluir en el portafolio

• Propuesta de la solución.

Para la realizar la actividad debe descargar la plantilla 2 la cual descarga

dando clic AQUI

• El proyecto completo lo puede revisar en el entorno de aprendizaje

práctico

Entornos
para su Colaborativo - Seguimiento y Evaluación
desarrollo
Individuales:

• Participación en el "Entorno de Aprendizaje Colaborativo",

foro "Unidad 1: Paso 2 – Identificación y análisis del
Productos a problema”
entregar por
el • Participación en el foro con los avances propuestos
estudiante
• Documento con la plantilla diligenciada en el entorno de
evaluación y seguimiento, apartado “Identificación y análisis
del problema”

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la

actividad

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la

Uso de
versión 6 en inglés)
referencias
 Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas
se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al
alcance las formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y
figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir,
presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la
referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de
lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante
son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento
de la Intermedia, ☒
Inicial ☐ Final ☐
evaluació unidad 1
n
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual Puntaj
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja e
El estudiante El estudiante
Diseño de presenta el logo con presenta el logo, El estudiante no
imagen la descripción clara de pero la justificación presenta un logo para
35
instituciona los colores y forma y de los colores y la empresa
l significado de este. forma no son claros
(Hasta 35 puntos) (Hasta 30 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante El estudiante
presenta los presenta algunos de
El estudiante no
productos a incluir en los productos a
Productos presenta productos a
el portafolio, además incluir en el
para incluir incluir en el 35
hace una descripción portafolio y la
a Portafolio portafolio.
clara del porque se descripción de estos
incluyen. no es clara
(Hasta 35 puntos) (Hasta 30 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante
presenta una
El estudiante
solución que no es
presenta una solución
adecuada para dar
adecuada al proyecto
solución al proyecto
propuesto, realizando El estudiante no
propuesto además
Solución una descripción presenta una solución 45
no realiza una
adecuadas de las al proyecto
descripción
imágenes, tipos de
adecuadas de las
letra colores, formas
imágenes, tipos de
entre otros
letra colores, formas
entre otros.
(Hasta 45 puntos) (Hasta 40 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 115