Análisis de la Epistemología

La palabra epistemología, ha obtenido diferentes significados desde tiempo atrás, donde grandes
filósofos y científicos ha incursionado en buscar conceptos que afianza a lo que realmente es la
epistemología, por tanto para Aristóteles (Tamayo, 1997) afirma que es reconocida como la
ciencia que tiene por el objeto de conocer las cosas en su esencia y en su causa.

Para Piaget “es el estudio del pasaje de los estados de menor conocimiento a los estados de un
conocimiento más avanzado”

Ahora observando estos dos conceptos que afirman estos dos grandes genios de la historia de la
epistemología, vemos el lazo que conlleva como objeto la palabra de conocimiento, donde surge
de la necesidad de buscar, dar explicaciones de lo que gira alrededor del mundo a través de los
pensamientos humanos.

El termino de epistemología ha sido derivada del griego, episteme: conocimiento y es una rama
de la filosofía, esta se ocupa de todos los elementos que procura adquirir los conocimiento e
investiga los fundamentos, limites, métodos y validez de los mismos. (Echeverri., 2003 )

Por tanto la epistemología se puede afirmar que es el punto de vista que le damos para dar
explicación de algo, además permite las formas de ver el mundo desde el conocimiento y la
conciencia de cada persona, conjuntamente desde un punto reflexivo desde las vivencias.

En otras definiciones, lo toman como la teoría del conocimiento o como sinónimo de la filosofía,
por lo que la epistemología permite analizar diferentes conceptos, que ayuda a esclarecer y
determinar el alcance y la validez de los acontecimientos.

Ya que vemos diferentes significados pero todos ligados a definir algo a través del conocimiento
y la razón, es importante conocer las corrientes del pensamiento epistemológico y lo que se
deriva cada una de ella.

El empirismo es una de las primeras corrientes surgidas del pensamiento epistemológico, es la

única fuente de conocimiento humano basándose en la experiencia, por tanto esta corriente se
acopla en partir de hechos concretos para concebir el conocimiento, la razón no es importante a la
hora de querer comprender u obtener el conocimiento de los hechos.
John Lock (1632-1704) fue considerado el fundador de esta corriente, afirmando “que no hay
ideas innatas que el alma es “un papel en blanco”, basándose en la experiencia donde va
cubriendo los vacíos y la falta de conocimiento paulatinamente, además Lock justifico que “el
espíritu humano se encuentra vacío por naturaleza” por tanto se da a considerar que cada uno de
los conocimiento obtenidos por cada uno de las personas es gracias a las vivencias y experiencia
que hemos obtenidos desde el momento que nacimos. Además menciono que hay dos formas de
distinguir el conocimiento a través de la experiencia interna basándose en la percepción de sí
misma, sin más se justifica es por la reflexión que se hace, ahora la experiencia externa es
obtenida a través de las sensaciones.

El racionalismo no es más que su fuente del conocimiento se basa a través de la razón y el

pensamiento; no solamente por las experiencias que obtenemos, se dice que cuando la razón
juzga tal cosa que percibamos que tiene que ser así estamos en presencia de un verdadero
conocimiento, los juicios y la lógica son muy importante en esta etapa de pensamientos.

El realismo se ha basado en que el conocimiento se encuentra en las mismas cosas, ya que todo lo
que observamos es real, la conciencia no está ligada en esta corriente, por ejemplo en el realismo
ingenuo no tiene en cuenta la percepción, ya que las cosas son exactamente como las percibimos;
ahora el realismo critico se basa como su nombre lo menciona en la crítica de conocimientos,
afirmando que las cualidades de las cosas no son de carácter objetivo sino subjetivo.

Otra corriente de este pensamiento se basa en el idealismo, donde este considera que solo hay dos
tipos de objetos, Objeto de conciencia: son representaciones de los sentimientos, ahora el objeto
ideal: se basa en la lógica y la matemática, la cual son objetos reales.

El dogmatismo piensa que los objetos son dados al sujeto de forma inmediata y no por función
intermediadora del conocimiento, esta corriente es interesante porque es la única que afirma que
los objetos de percepción y pensamiento no son dados de la misma forma o directamente.
Además esta acuña los valores.

El escepticismo es la última corriente basada en este pensamiento, es inversa al dogmatismo ya

que desconoce el objeto y solamente se centra en el conocimiento (subjeto), se aclara que en este
pensamiento “no existe verdades absolutas ni definitivas ya que todo es provisional”, es la
corriente donde se basa en la duda y está en desacuerdo con lo que este aceptado por la verdad.
La epistemología en mi carrera de estudio como es la administración de empresa, es fundamental
por el manejo que conlleva en la economía y el impacto social donde hay que interactuar, además
por los conocimientos que obtenemos en nuestra vida diaria, a esto le añadimos la importancia
del significado que es considerada la ciencia de la administración donde las ciencias sociales han
sido objeto de estudio en las organizaciones, direccionándose con el propósito de dar orden,
planificación, control, organización y dirección.

Si comparamos esta profesión, vemos que cada día debe llevar la teoría a la práctica, donde la
razón es uno de los pensamientos primordial a la hora de realizar ciertas actividades, como en la
toma de decisiones, ahora en muchas ocasiones debemos obtener el conocimiento a través de la
experiencia que vamos viviendo tanto en el ámbito laboral como en nuestra vida personal, creo
que la epistemología abarca todo tipo de actividad y profesión que el ser humano vive
diariamente, además de buscar razones, justificaciones y dar razón de lo que se elabora además
de lo que se pretende lograr con proyectos visionarios y prospectivamente.

Para un verdadero administrador de empresa debe obtener un conocimiento innato y una

conciencia abierta a la búsqueda de oportunidades, que permita crecer el estado económico,
social y financiero de la empresa u organización que se tenga a cargo, por tanto estamos
sometidos a no solo ver conocimiento por sensaciones, vivencias, reflexiones personales o
propias sino que embarca un amplio contexto en aprender de las demás personas por el
acercamiento que se tiene con la sociedad en general.
Bibliografía
Echeverri., L. G. (2003 ). Qué es Epistemología? Obtenido de Uchile :
http://www2.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/18/jaramillo.htm

Tamayo. (1997). Obtenido de

http://www2.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/18/jaramillo.htm

Chalmers, A. (1987). ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Colombia. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/4977

Saldivia Maldonado, Z. (2007). Epistemología, progreso y diseño. Revista Colombiana de

Filosofía de la Ciencia, VIII (16-17), 61-69. Recuperado
de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41401705

Zemelman, H. (2008). Pensar teórico y Pensar epistémico: Los retos de las Ciencias sociales
latinoamericanas. Bogotá, Colombia. Unad. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/5564