Centro Universitário do Sul de Minas

Atividade Avaliativa Interdisciplinar – Cursos de

Música (Bacharelado e Licenciatura)

Tema: Estudo de rítmica do choro como funda-

mento da música brasileira

ORIENTAÇÕES
· O grupo deve ser composto por no máximo 8 alunos, dos cursos de Música. É
permitida a formação de grupos com alunos de bacharelado e/ou licenciatura de
módulos diferentes.
· Os alunos podem consultar qualquer material complementar que julgarem neces-
sário, inclusive pela internet.
· Esta é uma atividade interdisciplinar. A nota obtida será computada em todas as
disciplinas do módulo cursado.
· É permitido a realização desta atividade individualmente.

OBJETIVOS DA ATIVIDADE
✓ Apropriar da linguagem básica da rítmica com síncopes.
✓ Desenvolver habilidades de compreensão e execução rítmica.
✓ Perceber a rítmica do choro como fundamento da música brasileira.

Preparação
Nesta atividade, vamos trabalhar células que compõem alguns estúdios de música brasileira de
forma orgânica.

Apropriando-se da batida do choro, a ideia nesta atividade é reproduzir algumas células do choro
utilizando os pés para marcar o pulso da música e a percussão corporal (palmas, batidas no peito
e estalos com os dedos) para marcar as subdivisões. Como referência e base para está atividade,
deve-se utilizar a música Carinhoso presente no link: https://youtu.be/GqJvn6-iHrc

Primeiramente, deve-se experimentar os movimentos num andamento bem lento. Conforme os

alunos forem assimilando a ideia, deve-se acelerar gradativamente até que se chegue ao anda-
mento da canção presente no link acima. Por fim, o grupo todo deve executar o exercício sobre a
gravação da música “Carinhoso” para gravar um vídeo e postá-lo como resposta para esta ativi-
dade.
Ao desenvolver esta atividade em grupo, cada aluno deverá desempenhar um dos naipes junta-
mente com a música indicada nesta atividade, compondo assim uma base de percussão corporal
que acompanhará a música “Carinhoso”. Tal atividade deverá ser desenvolvida no sentido de que
cada pessoa cumpra o seu papel, considerando e ouvindo muito bem os outros sons produzidos
pelos colegas.

IMPORTANTE!!!! - Se o grupo for formado por duas pessoas ou a atividade for realizada por
apenas uma pessoa, deve-se executar 2 naipes diferentes em sequência sobre a música “Cari-
nhoso”.

Naipe 1
Contando 1,2,3,4,1,2,3,4, compassadamente, os alunos desse grupo deverão produzir estalos
com os dedos em cada tempo contado, conforme esquema abaixo:

Pd – Batida no peito com a mão direita

Ed - Estalo com mão direita
Ee - Estalo com mão esquerda

Naipe 2
Contando 1,2,3,4,1,2,3,4, compassadamente, os alunos desse grupo deverão produzir estalos
com os dedos em cada tempo contado, conforme esquema abaixo:

Pa - Palma

Naipe 3 - composição
O grupo do naipe 3 deverá compor sequências de ritmos para serem tocadas sobre a música.
Esse grupo deverá compor sequências usando as seguintes possibilidades de células rítmicas
usando qualquer possibilidade de percussão corporal:
Gravação do vídeo
Estudem os naipes acima, pois vocês deverão gravar um vídeo (NÃO PRECISA SER NO POLO
PRESENCIAL) de no mínimo 1 minuto em que os integrantes do grupo executem pelo menos 3
naipes ao mesmo tempo acompanhando a cação “Carinhoso” ou outra música no ritmo de choro
tocada e/ou cantada por um ou mais integrantes do grupo.

SAIBA MAIS!!! - Se o grupo for formado por duas pessoas ou a atividade for realizada por ape-
nas uma pessoa, deve-se executar pelo menos 2 naipes diferentes em sequência.

Postagem do vídeo no ambiente (valor 15 pontos)

Depois de ter gravado o vídeo com a performance, CADA ALUNO (INDIVIDUALMENTE) deverá
postar esse vídeo em resposta a esta atividade. Isso vale para todos os alunos que realizaram
essa atividade em grupo ou individualmente.

IMPORTANTE!!!! – SE O ALUNO REALIZOU A ATIVIDADE EM UM GRUPO E NÃO POSTOU O

VÍDEO INDIVIDUALMENTE, NÃO OBTERÁ A NOTA DESTA ATIVDIADE EM TODAS AS DISCI-
PLINAS DO MÓDULO.