1. Correlacione cada término de la columna 1 con el significado más apropiado de la columna 2.

Columna 1 Columna 2

1. Electrón a. carga positivo

2. Neutrón b. mismo número de electrones y protones
3. Compuesto químico. C. electrones de primera capa
4. Neutra d. electrones liberados
5. Electrones de valencia e. Carga neutra
6. Numero atómico f. electrones de capa exterior
7. Electrones libres g. cuota completa de la capa externa
8. Capa k h. números de electrones en el núcleo
9. Ion i. carga negativa
10. Inerte j. cuota de dos electrones
k. elementos combinados
l. números de protones en el núcleo
m. átomo cargado
 2. Correlaciones los aparatos de la columna 1 con su principio de funcionamiento en la columna 2.

Columna 1 Columna 2

1. Batería a. reacción química

2. Generador b. inducción electromagnética
3. Tubo de cámara c. fotoelectricidad
4. Tubo de vacío d. electrones libres
5. Aguja de tocadiscos e. movimiento mecánico

3. Arrastre la palabra o palabras que mejor completen cada uno de los enunciados siguientes.

a. La capacidad de una carga para realizar trabajo es su .

b. Cuando una carga es distinta de otra, hay una dé .

c. La unidad de diferencia de potencial es el .

d. La suma de las diferencias de potencial de todas las cargas se llama _.

e. El movimiento de las cargas produce _.

f.Un número mayor de cargas en movimiento significa un valor de la corriente.

g. Cuando la diferencia de potencial es cero, el valor de la corriente es .

h. La razón del flujo de carga se llama _.

i. La dirección convencional del flujo de corriente es de un punto de potencial

a un punto de potencial .

j. El flujo de electrones es opuesto a la dirección _.

k. La corriente continua tiene solo dirección.

l. Una corriente alterna su polaridad.

4. Conversiones. Lea la siguiente historia. Reflexione sobre la misma y luego realice las conversiones:

En 1999, la sonda Mars Climate Orbiter hizo un viaje al Planeta Rojo para investigar su atmósfera. La nave
espacial se aproximó a Marte en setiembre, pero de pronto se perdió el contacto entre la sonda y el
personal en la Tierra. Las investigaciones demostraron que la sonda se había aproximado a Marte a una
altitud mucho más baja que la plane
ada. En lugar de pasar a 147 km (87 millas) por encima de la superficie marciana, los datos recabados
indicaron que Mars seguía una trayectoria que la llevaría a tan sólo

57 km (35 millas) de la superficie. ¿Qué creen qué pasó? ¡La nave espacial se quemó en la atmósfera de
Marte! ¿Cómo pudo suceder esto? Las investigaciones indican que el fracaso se debió primordialmente a
un problema con la conversión de unidades.

En LockheedMartín Astronautics, donde se construyó la nave espacial, los ingenieros calcularon la

información de navegación en unidades inglesas (Imperial). Cuando los científicos del Laboratorio de
Propulsión de la NASA recibieron los datos, supusieron que la información estaba en unidades métricas,
como se pedía en las especificaciones de la misión. No se hizo la conversión de unidades y una nave
espacial de 125 millones de dólares se perdió en el planeta rojo lo que provocó la vergüenza de
muchas personas. (Tomado de News BBC Mundo.com. Archivo: 26 de mayo de 2008:
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_7419000/7419572.stm)

No es el único caso, también un avión de Air Canadá en 1983 se quedó sin combustible en pleno vuelo ya
que cargaron 22,300 libras de combustible en lugar de 22,300 kg que se requerían, como una libra tiene
una masa de 0.45 kg, el avión llevaba menos de la mitad del combustible necesario. (Tomado de The New
York Times. Archivo: 30 Julio de

1983: http://www.nytimes.com/1983/07/30/us/jet-s-fuel-ran-out-after-metric- conversion-errors.html)

Los anteriores incidentes destacan la importancia de emplear las unidades adecuadas, de efectuar
correctamente las conversiones de unidades y de trabajar con un mismo sistema de unidades. Así que
ahora convierta:

a. 680 kΩ en Megaohmios.

b. 8.2 kΩ en Ohmios.

c. 0.330 MΩ en Kilohmios.

Respuesta:
a.680 kΩ en megaohmios.

Primero se pasa 680kΩ a ohmios, donde se realiza la siguiente formula:

680x 1000=680000Ω

Luego se pasa a 680000Ω a mega, donde se realiza la siguiente formula:

680000x0.000001=0.68mΩ

Son 0.68mΩ(megaohmios).
b. 8.2 kΩ en ohmios

Se realiza la siguiente fórmula 8.2x1000=8200Ω

Son 8200Ω (ohmios).

c. 0.330MΩ en kilohmios.

Primero se pasa a ohmios con la siguiente formula:

0.330MΩx1000000=330000Ω

Luego se pasa de ohmios a kilohmios con la siguiente formula:

330000x0.001=330kΩ

Son 330kΩ (kilohmios)

5. En todo circuito eléctrico es de suma importancia determinar la potencia que se genera y que se
absorbe. Por tanto, calcule ¿Cuántos kilowatts de potencia suministra a un circuito un generador de 240
voltios que lo alimenta con 20 Amperios?

Respuesta:
Se utiliza la siguiente fórmula para hallar la potencia:

P= V (valor en tensión en voltios) x I (intensidad de la corriente)

Esto sería igual a

P=V x I

Al ser reemplazada queda así:

P= 240 V X20 A

P=4800 W

P= 4.8 Kilowatts

La potencia que suministra es de 4.8 Kilowatts