Ciencias Naturales Segundo Ciclo
4 grado 5 grado
EN RELACIÓN CON Ambientes aero-terrestres.
LOS SERES VIVOS: Relaciones con los ambientes
DIVERSIDAD, acuáticos y de transición.
UNIDAD,
INTERRELACIONES
Y CAMBIOS
La diferenciación de los grupos de
organismos (animales, plantas,
hongos y microorganismos), algunas
características climáticas
y del suelo, reconocimiento de
interacciones.
Las principales adaptaciones
morfo-fisiológicas de los seres vivos
en relación al ambiente (absorción,
sostén y locomoción, cubiertas
corporales, comportamiento social y
reproducción)
El hombre como agente modificador
del ambiente y su importancia en la
preservación.
6 grado
Ambientes acuáticos y de Diferentes modelos de nutrición en
transición cercanos, lejanos y de un ecosistema, relaciones que se
otras épocas, establecen entre los organismos
Relaciones con los ambientes representativos de cada modelo.
aeroterrestres.
Clasificación de los grupos de Los seres vivos como sistemas
organismos (animales, plantas, abiertos, sus principales relaciones
hongos y microorganismos), con el medio.
reconociendo las principales
interacciones entre ellos.
Relación entre las características
morfofisiológicas (absorción,
sostén y locomoción, cubiertas
corporales, comportamiento social
y reproducción) de los seres vivos,
sus adaptaciones al ambiente
donde viven.
 Funciones de sostén y de
locomoción en el hombre.
Importancia del cuidado del sistema
osteo-artro-muscular.
EN RELACIÓN CON Materiales naturales y materiales
LOS MATERIALES Y producidos por el hombre.
SUS CAMBIOS Propiedades de los materiales: usos
y estados de agregación.
EN RELACIÓN CON Fenómenos físicos: acción de
LOS FENÓMENOS fuerzas que actúan a distancia:
DEL MUNDO FÍSICO acciones de atracción y de repulsión;
exploración de fenómenos
Funciones de nutrición en el
hombre (digestión, respiración,
circulación y excreción), sus
principales estructuras y
relaciones, comparándolas con
otros seres vivos.
Importancia de la alimentación
para la salud, en base a la
composición de los alimentos y
sus funciones en el organismo.
Diferentes tipos de mezclas entre
materiales. La acción disolvente
del agua y de otros líquidos sobre
diversos materiales. Factores que
influyen en los procesos de
disolución.
Características de la luz.
Propagación y reflexión.
Caracterización del sonido: el
timbre y la altura.
La célula como unidad estructural
y funcional desde la perspectiva de
los niveles de organización de los
seres vivos.
Funciones de relación y
reproducción en el hombre.
Importancia de la prevención de
enfermedades relacionadas con los
sistemas estudiados.
Diferentes transformaciones de los
materiales: combustión y la
corrosión.
Caracterización del aire y de otros
gases. Acercamiento al modelo de
partículas o corpuscular, para la
explicación de sus principales
propiedades.
La corriente eléctrica: exploración
de circuitos eléctricos simples;
las instalaciones domiciliarias.
Fuentes y clases de energía. El
 magnéticos y electrostáticos.
EN RELACIÓN CON La Tierra: forma y movimiento de
LA TIERRA, EL rotación. Dimensiones del planeta.
UNIVERSO Y SUS Reconocimiento del planeta Tierra
CAMBIOS como sistema material y de los
subsistemas en que puede dividirse
para su estudio.
Principales características de la
geósfera: procesos que se dan en
ella.
Acción del peso en el movimiento
de caída libre y, junto con el
empuje, en el fenómeno de
flotación.
Principales características de la
hidrósfera, relaciones con los otros
subsistemas terrestres y de los
principales
fenómenos que se dan en la misma
(por ejemplo, corrientes
y mareas).
La caracterización del ciclo del
agua.
calor como forma de transferencia
de energía.
Fenómenos relacionados con los
cambios de temperatura.
Principales características de la
atmósfera, relaciones con los otros
subsistemas terrestres y algunos
fenómenos que se dan en la
misma.
El tiempo atmosférico como
introducción a la noción de clima.
Los cuerpos que integran el
Sistema Solar; movimiento de
traslación de los planetas en torno
al Sol.