El conocimiento llega a nosotros como un proceso y no como un acto

único , donde se pasa de una vez de la ignorancia a la verdad. Van a existir 2 tipos:
 Aquel que nos llega de forma natural.
 El que es producto de una intención de conocer algo en particular.

El conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente obtenidos

mediando la observación, de patrones regulares, de razonamiento de los cuales se
generan preguntas, se deducen principios y se elaboran leyes.
 Se logra la revisión y discusión de las distintas teorías, permitiendo
perfeccionarlas y/o modificarlas para hacerlas cada vez más objetivas,
racionales, sistemáticas y generales.

El conocimiento Científico:
 Busca constantemente explicaciones y soluciones
 Revisa y re-evalua sus resultados
 Tiene conciencia clara de sus limites y de posibilidad de fallar
 Se aproxima de manera rigurosa a la busca de la verdad a tra´ves de
métodos y sistematización.
 Se renueva y re-evalua como parte de un procesos en construcción.

Método Científico : El método científico es un proceso destinado a explicar

fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los
fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos,
aplicaciones útiles para el hombre.
- Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de
trabajar y resolver diversos tipos de problemas que se plantean.

Origen del método científico :

 El primero en utilizar el método científico fue galileo galilei aunque antes que
él, Leonardo da vinci y otros analizaron la realidad con métodos que se
aproximaban.

 Es un método que usa las matemáticas como herramienta para establecer una
relación entre las variables y los números.

 Las matemáticas son necesarias en todo método científico para tomardatos

numéricos, llevar estadísticas , dibujar graficas y tablas, entre otras cosas. En la
 medida en que una persona empieza a desarrollar procesos puede hacer
operaciones mentales más agiles al trabajar con números o con geometría .

 Aunque no todos los científicos emplean o emplearon los mismos métodos

para realizar los descubrimientos científicos todos tiene unas características
comunes. Estos dos métodos son los más representativos:
1. El método experimental o inductivo
2. El método teorico o deductivo ( fue utilizado por Isaac
newton para elaborar la teoríade la gravitación universal).

- Método científico son todo el proceso, los pasos que se tiene que seguir para
realizar una investigación.

- Todo proceso en cuanto tener conocimientos o plasmar este método científico

nace con la IDEA .

- La idea sale observando, el entorno, problemas de salud actuales, o que no han

sido estudiados aún.

- Luego se busca información actualizada, con 5 años hacia atrás, se puede utilizar
con referancias de mas años pero poniendo la referencia, pueden ayudar
profesionales que conozcan el tema.

- Formular hipótesis, es una suposición , posible respuesta a la pregunta, hay

hipótesis que se puede plantear en el trabajo y otros que no, en los trabajos que
tienes mas variables y en los trabajos experimentales hay hipótesis general y
especifica.

- Experimental, en la que se comprueba lo que se planteó en la hipótesis o

objetivos.

- Se obtiene resultados y se saca conclusiones, de esas conclusiones pasa para una

conclusión.
Investigación Cientifica:
  Es un proceso que consiste en buscar, obtener y descubrir nuevos
conocimientos mediante la aplicación del metodo cientifico, para dar solucion
a los problemas a traves de la busqueda de la verdad.

 Tiene 2 propositos fundamentales:

- Crear nuevo conocimiento ( investigación basica )

- Resolver problemas del área de la ciencia seleccionada( investigación aplicada)

Este enfoque es utilizado en procesos que por su naturaleza puedan ser

medible o cuantificables.
Investigacion con mediciones numericas, basado en la medicion de
parámetros.
Se basa en el planteamiento de una hipotesis previa.
Se utiliza el Análisis Estadístico
Metodo Deductivo va de lo general a lo particular.
Mas de 30 personas
Enfoque mixto utillizando ambos enfoques

Este Enfoque es utilizado en estudios sociales.

Investigación sin mediciones númericas que se basaen encuestas,
entrevistas, descripciones, putnso de vista de los investigadores,
reconstrucciones de los hechos.
Puede no considerar HIPÓTESIS o se genera durante la investigación.
Su alcance es entender las variables que intervienen en el proceso más que
medirlas y acotarlas.
Método INDUCTIVO de lo particular a lo general.
La muestta puede ser 1 2 o 3 personas

1. De esa idea se hará el planteamiento del problema, en el planteamiento

se identifica la pregunta de investigacion, se describe la situación
problemática.
PARA QUE IDEA SE CONVIERTA EN OBJETO DE INVESTIGACIÓN ESTA DEBE
CONDUCIR A UN PROBLEMA CIENTIFICO QUE SEA: OBJETIVO, ESPECIFICO,
ASEQUIBLE.

¿ Qué es investigar?

- Es un proceso que permite generar nuevos conocimientos obtener información

y/o generar evidencia para aplicarla con fines practicos y tomar desiciones.

Investigación en Salud

La investigación en salud es la generación de conocimiento nuevo, producido a

través del metodo cientifico, para identificar y controlar los problemas de salud.

LA FINALIDAD DE INVESTIGAR EN SALUD ES CONOCER ( DESCRIBIR,

COMPRENDER) CON CIERTA PRESCISIÓN UN DETERMINADO PROBLEMA EN
SALUD, SUS CARACTERISTICAS Y FUNCIONAMIENTO, ASÍ COMO LA RELACIÓN
QUE EXISTE ENTRE LOS ELEMENTOS QUE LA CONFIGURAN.

¿Por qué se debe investigar en salud? Porque permite:

Identificar y comprender los principales problemas de salud.

Identificar aspectos básicos de frecuencia de nuevas y antiguas enfermedades.
 El desarrollo de intervenciones o recursos tecnologicos útiles para el
mantenimiento de la salud.
Prevenir enfermedades, establecer su diagnostico oportuno y el tratamiento
adecuado de los afectados.
Orientar y acelerar la aplicación de la tecnología en salud.
Evaluar problemas en salud a lo largo del tiempo.

Aspectos que se pueden investigar en salud:

- sujeto: paciente, medico, enfermera, director, adolescente, madre,etc.

- Un grupo de sujetos : un grupo concreto de personas, de pacientes, educandos,
de medicos, de enefermeras, de padres y madres, un equipo directivo.
- Un metodo : De enseñanza, de aprendizaje, de direccion, de convivencia, de
disciplina.
- Un programa: de salud, de area, de desarrollo de actividades, y competencias, de
politica medica.
- Un recurso: medico, tecnologo, personal, economico, institucional, etc.
- Una institución: centros de salud e inst. hospitalarias de distinta tipología.

Programa de investigación

Conjunto priorizado, articulado y sistematizado de investigaciones con un objetivo

comun de generar evidencias para la toma de desiciones orientadas a la solución de
problemas de salud pública prioritarios.