UNIVERSIDAD

TECNOLOGICA DE LOS
ANDES

TOPOGRAFÍA I

PRÁCTICA N° 2

TEMA: MEDICIONES DE DISTANCIAS HORIZONTALES DE DISTANCIAS CON

OBSTACULOS Y MEDICION SOBRE TERRENO INCLINADO

DOCENTE : MG. ING. RAUL APAZA MENESES

INTEGRANTES :
 PUMA CONDORI, L MERY
 QUISPE TICA, GUSTAVO ADOLFO
 BECERRA PANCCAHUA, GIMENA
 ESCOBAR LUNA, JHON KENDIN
 TARRAGA CASTELO, JOSEPH
 HUAYLLAS MANOTUPA, YONATAN
 VAZQUEZ OROSCO, SAMAEL

FECHA DE PRÁCTICA : 17 de Mayo del 2019

FECHA DE ENTREGA : 24 de Mayo del 2019

CUSCO - 2019
INDICE
I. INTRODUCCION .......................................................................................................................................... 3

II. OBJETIVOS .............................................................................................................................................. 4

III. UBICACIÓN DE LA PRÁCTICA REALIZADA ..................................................................................... 4

IV. MARCO TEORICO ................................................................................................................................... 5

4.1. MEDICIONES CON DISTANCIA ....................................................................................................... 5

4.2. ALINEAMIENTO ................................................................................................................................. 5

4.3. MEDICION SOBRE TERRENO INCLINADO CON CINTA ............................................................. 6

4.4. TRAZO DE PARALELAS PARA OBTENER UNA DISTANCIA NO CONOCIDA AB . ................ 7

4.5. TRIANGULO RECTANGULO OBTACULO AB ............................................................................... 7

4.6. TRIANGULO SEMEJANTE CON OBTACULO AB .......................................................................... 8

4.7. PUNTO NO VIVIBLES EN UN TRIANGULO CON LEY DE SENOS- ............................................ 8

V. TRABAJO DE CAMPO. ........................................................................................................................... 9

5.1. EQUIPOS EMPLEADOS...................................................................................................................... 9

5.2. MEDICION SOBRE TERRENO INCLINADO CON CINTA ............................................................... 10

5.3. DISTANCIA PARALELAS OBTACULOS ...................................................................................... 11

5.4. TRIANGULO RECTANCULO .......................................................................................................... 13

5.5. TRIANGULO SEMEJANTES. ........................................................................................................... 14

5.6. PUNTOS NO VISIBLES ENTRE SI .................................................................................................. 15

VI. TRABAJO DE GABINETE..................................................................................................................... 15

VII. CONCLUSION ........................................................................................................................................ 17

VIII. BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................................................... 17

IX. ANEXO.................................................................................................................................................... 18
 INTRODUCCION

Las practicas más básicas dentro de la topografía son; alineamiento, distancias con obstáculos

y aplicación de la cinta métrica, que este último abarca el trazado de perpendiculares, paralelas

entre otros. En esta segunda práctica se llevó a cabo gracias al esfuerzo de todos los integrantes

del grupo de campo. La práctica de campo se desarrolló en el terreno de “LARAPA”.

Este trabajo contiene, la información básica acerca del reconocimiento y el uso los

instrumentos que conforman el equipo básico de la topografía, en lo que se refiere al

reconocimiento se detalla las características de dichos instrumentos, en cuanto al uso ,

detallamos los resultados obtenidos en el trabajo de campo entre estos: tales como:

realizar las distancias en obstáculos, medir terrenos inclinado obtener ángulos y distancias sin

acceso.
 OBJETIVOS
a) OBJETIVOS PRINCIPALES

 Aprender a medir distancias en terreno inclinado pendientes

 Medición de distancias con obstáculos.

b) OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Medir distancias en terreno inclinado

 Saber utilizar correctamente la wincha, jalones en la medición de distancias.
 Hacer tensar de la wincha con nivel de mano para tener medición en terrenos con p
 endientes.
 Aprender a trazar y medir ángulos rectos
 Desarrollar el trabajo de gabinete respecto a las mediciones realizadas en campo.

UBICACIÓN DE LA PRÁCTICA REALIZADA

 MARCO TEORICO

MEDICIONES CON DISTANCIA

A. En topografía las medidas lineales son la base de los levantamientos, por eso es
necesario que el trabajo de campo se efectúe con el cuidado suficiente que permita
obtener la precisión requerida. Cuando se habla de la distancia entre dos puntos
en topografía esta se refiere a la distancia horizontal entre ellos, sin embargo,
frecuentemente se miden distancias inclinadas que luego deben ser reducidas a
su equivalente horizontal incluso cuando se miden bases geodésicas las
distancias horizontales tienen que ser reducidas al nivel medio del mar.

B. Las medidas lineales son las bases de todo trabajo topográfico, lo mismo que
valores angulares, por lo que es imprescindible su conocimiento uso y forma de
obtenerlos dentro de las precisiones adecuadas aunque un equipo muy
perfeccionado permite medir los ángulos con precisión, debe medirse cuando
menos la longitud de una línea para utilizarla conjuntamente con los ángulos
de localización de puntos.

ALINEAMIENTO

Un alineamiento en topografía se define como la línea trazada y medida entre dos puntos

sobre la superficie terrestre. No se debe confundir con alineación (alineamiento

reciproco), la cual es el conjunto de operaciones de campo que sirven para orientar o guiar

las mediciones de las distancias, de tal manera que los puntos intermedios utilizados

siempre queden sobre el alineamiento.

 MEDICION SOBRE TERRENO INCLINADO CON CINTA

En este caso se sugiere tomar las distancias parcialmente y alineando la cinta entre
los extremos o de preferencia tomar el ángulo vertical y la distancia inclinada, para
que por medio de la trigonometría se calcule la distancia horizontal. Es más precisa
la distancia horizontal cuando se calcula con los elementos anteriores, porque
así no se arrastran errores.

Se dice que un terreno es inclinado cuando su pendiente es mayor de 2 %. En este caso

la medición se realiza por resaltos horizontales, es decir, manteniendo la wincha
horizontal, a la simple vista o con ayuda de un nivel de mano y jalones verticales para
cada medición controlados con nivel de mano, una plomada o a simple vista, como se
muestra en la Fig.
En topografía, para el dibujo en plano se requiere de medida exclusivamente
horizontales, por lo que, las medidas inclinadas hay que referirlo a un plano horizontal,
es decir reducirlos al horizonte. El método de resaltos horizontales, es una forma
conocida para obtener las reducidas al horizonte y se emplea cuando el terreno tiene una
inclinación mayor del 3 %. La experiencia y el criterio del operador determinan a simple
vista la necesidad de emplear o no este método.
 TRAZO DE PARALELAS PARA OBTENER UNA DISTANCIA NO
CONOCIDA AB.
a) Del punto F bajar la perpendicular al alineamiento AF y medir la distancia FA con
el método 3,4 y 5.
b) Ubicar el punto “G”, cualquiera sobre el alineamiento y por allí levantar una
perpendicular y medir sobre ella una distancia BG con el método 3,4 y 5.
c) Unir los puntos F y “G” obteniendo de esta manera la paralela buscada y la distancia
requería AB.
d) Así obtenemos la distancia AB

TRIANGULO RECTANGULO OBTACULO AB

a) Se desea saber la distancia AB, levantamos la perpendicular AP trazamos con el método del triángulo
rectángulo 3, 4 y 5 y el ángulo AP.
b) La distancia buscada es obtenemos con la formula dada AB = ABxcotan(alfa)
TRIANGULO SEMEJANTE CON OBTACULO AB

a) Se elige un punto F a una cierta distancia del obstáculo.

b) Se mide las distancias FA y FB se toman los medios G Y H
c) La distancia AB buscada es AB = 2xGH

PUNTO NO VIVIBLES EN UN TRIANGULO CON LEY DE COSENOS

a) Se elige un punto F cualquiera a una cierta distancia del obstáculo.

b) Se mide las distancias FA y FB y midiendo el ángulo beta en F.
c) se obtiene la distancia AB por medio de la ley de cosenos con la formula
 TRABAJO DE CAMPO.

EQUIPOS EMPLEADOS.

Para el desarrollo del trabajo de campo y determinar las medidas antropométricas se

considerarán los siguientes instrumentos:

1- Jalones 2.- Wincha de 100 metros.

3.- Nivel de mano 4.- Libreta de campo

 MEDICION SOBRE TERRENO INCLINADO CON CINTA

El procedimiento es el siguiente:
Considerando dos puntos que determinan un alineamiento en terreno con pendiente
mayor al 3%, alinear entre los jalones A y los jalones intermedios 1,2 y 3
Extendiendo la cinta horizontalmente entre cada par de jalones se obtiene una
distancia horizontal parcial.

Foto V-1 Nivelando la cinta con nivel de mano

Resalto horizontal; La distancia total reducida al horizonte se obtiene de la

sumatoria de distancias parciales horizontales o resaltos horizontales: D = d1 + d2
+ d3 + d4
La mayor o menor precisión en la medida de la distancias de este modo depende la
verticalidad con que se coloque los jalone y la horizontalidad de la wincha, por otro
lado el número y la longitud de los resaltos horizontales depende de la inclinación
del terreno.
 Foto V-2 Medición en el plano inclinado

DISTANCIA PARALELAS OBTACULOS

a) Alineamos dos jalones FG con distancia de 5m.
b) Trazamos los dos triángulos rectángulos del método 3, 4 y 5 AF y para el lado
BG lo mismo.
c) Como FG y AB son paralelas FG=AB=5m.
 TRIANGULO RECTANCULO

 Primero hicimos un triángulo de 3,4 y 5 para tener un triángulo recto

 Luego hicimos un segundo triángulo de 3,4 y 5 para tener otro triángulo recto
 Con esos dos triangulo formamos las dos paralelas tal como se muestra en las fotos
 TRIANGULO SEMEJANTES.
 Se puso un punto F
 Se trazó la Línea GH paralela AB
 Se mide las distancias AF= 10m y BF=10 tomamos como medio puntos medio G y H
 PUNTOS NO VISIBLES ENTRE SI

5.6.1. LEY DE COSENOS

 medimos las distancia AB=4m y BF = 8m y obtuvimos el ángulo 30° con el método de triángulo
equilátero.

TRABAJO DE GABINETE

 Triangulo rectángulo con la formula y datos obtenidos

b = 4m y el ángulo es 60°

Por la tonto AB = 6.9 m

 Hallaremos triángulos semejantes distancias es AF = 10 m y FB = 10 m hallando GH
=
GH = por lo tanto AB =
Hallaremos triangulo por la ley de cosenos
Teniendo como datos obtenidos en campo
a = 4 y b= 8 y el ángulo obtenido es de 60°

Con la formula

AB = 8.8m
 CONCLUSION

 Las distancias mediadas en alineamiento tienen que ser horizontal.

 Distancias con obstáculos es muy útil en terrenos con difícil acceso
 A pesar de la dificultad del ambiente, tratar de ser precisos para evitar errores.
 Para medir distancias en terreno inclinado hay q tener en cuenta que la wincha este
correctamente puesta y nivelada.
 Hay que tener los diferentes usos de la cinta métrica, esto simples métodos aún son
utilizados para la creación de planos. medir cortas distancia, pues se evita menos
errores, en el uso de la cinta métrica.

BIBLIOGRAFIA

 https://es.slideshare.net/dugr89/texto-basico-autoformativo-de-topografia
 https://es.slideshare.net/ilanalfredo/topografia-1-mediciones-con-cinta
 https://issuu.com/hugomoss/docs/curso_completo_de_topografia_-_senc
 https://en.calameo.com/books/004770618d8932cf231a9
ANEXO