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UNVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

INFORME DE PRÁCTICAS PRE

PROFESIONALES DE ENFERMERÍA
EN EL PUESTO DE SALUD NICOLÁS
GARATEA

APELLIDOS Y NOMBRE:

SEDE DE INTERNADO: PUESTO DE SALUD NICOLAS GARATEA

COORDINADORAS: Dra. DANA MELVA NAVARRO ARROYO

Lic. LUZ ANGELICA OTINIANO BLAS

2
DEDICATORIA

3
AGRADECIMIENTO

4
 INDICE

Pág.

DEDICATORIA II

AGRADECIMIENTO III

INDICE IV

INTRODUCCION 05

CAPITULO I: DISPOSICIONES GENERALES 07

OBJETIVOS 07
JUSTIFICACIÓN 08
BASE LEGAL 08

CAPITULO II: SEDE DEL INTERNADO PRE-PROFESIONAL DE ENFERMERIA EN

EL PUESTO DE SALUD 11

RESEÑA HISTORICA 11
MARCO REFERENCIAL 12
UBICACIÓN GEOGRAFICA 12
MISION Y VISION 12

CAPITULO III: INFORME DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS

EN EL INTERNADO 19

ACTIVIDADES DESARROLLADAS 20
INFORME DESCRIPTIVO DE ACTIVIDADES SEGÚN ROTACIÓN 22

CAPITULO IV: LOGROS Y RECOMENDACIONES 37

CONCLUSIONES 37

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 38

ANEXOS 80

IV

INTRODUCCIÓN

5
En el presente informe narra en forma detallada las practicas pre-profesionales de

internado en enfermería en el Puesto de Salud Nicolas Garatea, describe las actividades

asistenciales, docentes y administrativas logradas en las estrategias Sanitarias: CRED,

ESNI, PCT y EXTRAMURO.

El internado de enfermería comunitario durante cuatro meses ejercidos en el Puesto de

Salud: Nicolas Garatea permitió reforzar los conocimiento teórico que recibí en el

proceso de formación y aprendizaje durante los años académicos lo cual me exigió

vocación, habilidad y destreza para despeñarme de manera competente en el campo

laboral preventivo promocional de diversas enfermedades.

El internado en enfermería representa la culminación de la enseñanza de pregrado,

periodo en el que se complementa y consolida los logros del proceso de formación del

estudiante de enfermería porque asume responsabilidades dentro de una institución.

Las practicas pre profesionales es una labor muy importante ya que se brinda un servicio

a la comunidad en donde se desarrollan actividades preventivos promocionales.

El presente informe contiene las actividades realizadas en funciones a la profesional

asistencial, docente , administrativa, fomentando la promoción y prevención de

enfermedades en la persona , familia y comunidad, los cuales complementaron y

favorecieron el cumplimiento de los objetivos trazados con la especialidad. Asumiendo

responsabilidades en el cuidado integral de los pacientes y así mismo brindar una atención

con calidad y calidez .

Experiencias con equipo de salud, que servirán de experiencia en mi desarrollo

profesional como enfermera competente.

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 CAPITULO I

1. DISPOSICIONES GENERALES:

1.1. OBJETIVOS

1.1.1. OBJETIVO GENERAL

Aplicar y fortalecer los conocimientos teórico - prácticos y destrezas

adquiridas durante la formación académico profesional; en base a las

cuatro funciones básicas de Enfermería (asistencial, docente,

administrativa y de Investigación); con un criterio Científico, Técnico y

Humanístico para satisfacer las necesidades de salud del individuo, familia

y comunidad.

1.1.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Adquirir experiencias, perfeccionar habilidades y destrezas en las cuatro

funciones de enfermería, mediante la práctica de actividades de tipo

asistencial, administrativa, docente y de investigación, llevadas a cabo en

el Puesto de Salud Nicolas Garatea , durante los cuatro meses de

Internado.

 Desarrollar actividades preventivo - promocionales para mejorar la calidad

de vida del individuo, familia y comunidad.

 Brindar una atención oportuna y de calidad al paciente, familia y

comunidad para alcanzar su bienestar Biopsicosocial.

7
1.1.3. JUSTIFICACIÓN

El internado tiene por finalidad la aplicación de conocimientos y

experiencias adquiridas durante todo el proceso de formación académica, es

por esta razón que la universidad mediante el plan curricular brinda el periodo

de 4 meses académicos, con el objetivo de desarrollar una cualidad como: La

aplicación de conocimientos, la adquisición y mejoramiento de estos mediante

la práctica que nos brindan el Puesto de Salud: Nicolás Garatea

En esta última etapa crucial de formación no solo ponemos en praxis los

conocimientos, también es importante el asesoramiento de profesionalesinter

nos y externos del Puesto de Salud que mediante el control de las labores del

interno permitirán a este el mejoramiento constante en la gestión que

realiza en cada institución de prácticas.

1.1.4. BASE LEGAL

 Reglamento de prácticas pre-profesionales de la escuela profesional de

enfermería. Resolución N°364-99-CU-R-UNS

 Ley N° 27657 – Ley del Ministerio de Salud:

 Ley Nª 26842 – Ley General de Salud:

8
  Norma técnica de salud 080-Minsa /DGIESP-V04 “Norma Técnica De

Salud Que Establece El Esquema Nacional De Vacunación “

 Norma Técnica de Salud para la Atención de las Personas Afectadas y

Control de la Tuberculosis” que forman parte de la Resolución

Ministerial N° 715 .

 Norma Técnica de Salud N°136-MINSA /2017 Para El Manejo De La

Cadena De Frio En Las Inmunizaciones , Con Resolución Ministerial

497.

 Norma Técnica de Salud N°137-MINSA/2017 para el Control de

Crecimiento y Desarrollo de la Niña y el Niño Menor de cinco años .

(CRED).

CAPÍTULO II

2. SEDE DEL INTERNADO PRE-PROFESIONAL DE ENFERMERIA EN EL

PUESTO DE SALUD NICOLAS GARATEA .

2.1. RESEÑA HISTORICA:

El Puesto de Salud Nicolás Garatea se encuentra ubicado en el Distrito de

Nuevo Chimbote, Provincia del Santa, Departamento de Ancash, Región

Chavín, en la localidad Nicolás Garatea.

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 El 14 de Febrero del 2005, mediante Resolución Directoral N° 0361-2004,

hacen entrega del establecimiento de salud a la UTES Eleazar Guzmán Barrón

(EGB) resolviendo:

 Art.1. Aprobar el funcionamiento del Puesto Salud Nicolás Garatea

 Art.2. Otorgar la categorización a Puesto de Salud de acuerdo a normas.

 Art.3. La UTES EGB queda facultada para implementar con el personal

y equipamiento de acuerdo a nivel.

En Abril del año 2005, se reapertura oficialmente la atención del Puesto de

Salud Garatea, con la presencia del equipo de salud constituido por: médico,

enfermera, obstetra, asistente social, técnico de enfermería, brindando atención

durante dos meses, cerrándose por problemas administrativos.

Surgen cambios en la UTES EGB, lo que incluye la distribución de la

población, preparando la funcionalidad como redes y micro redes, las

autoridades de salud, toman la decisión de reapertura del puesto de salud

Nicolás Garatea, asignándole una población de 48,125 habitantes, con el

propósito de facilitar la atención a la población asegurada y promover las

estrategias sanitarias de salud en toda el área de influencia, se reapertura el

establecimiento de salud el 01 de marzo del 2007, el equipo de salud estuvo

constituido por: médico, enfermera y técnico de enfermería y desde el 1 de

Mayo 2007 se suma el personal Serums de enfermería y obstetricia.

2.2. MARCO REFERENCIAL

2.3. UBICACIÓN GEOGRAFICA:

2.4. MISION Y VISION

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 2.4.1. MISIÓN

Brindar una atención integral a la población de nuestra jurisdicción, dando

énfasis a las actividades preventivo promocionales, desde su fecundación

hasta su muerte natural , para establecer su salud en el marco del modelo

de atención integral de salud , garantizando el acceso a nuestros servicios

de salud con oportunidad, calidad y calidez, para lo cual el personal de

salud deberá asumir cambios de comportamiento y actitudes cumpliendo

permanentemente con el compromiso orientado al bien común.

2.4.2. VISIÓN

El Puesto de Salud Nicolas Garatea, se construirá en el año en el año 2020,

en el establecimiento de salud líder en atención a la persona, familia y la
comunidad; fomentando la construcción de entornos saludables con la
participación activa de la comunidad para elevar el nivel de salud,
esfuerzo que se verá plasmado de manera objetiva en el resultado efectivo
de los indicadores de salud.

2.5. ESTRUCTURA ORGANICA Y FUNCIONAL:

A) CONSULTORIO DE MEDICINA GENERAL

 Atención Integral de Salud del niño, adolescente, joven, adulto,

adulto mayor.

 Identificación de factores de riesgo de enfermedades crónicas

 Visitas domiciliaria integrales

 Educación en salud

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B) CONSULTORIO DE ODONTOLOGIA

 Consultas odontológicas

 Profilaxis dental

 Aplicación de fluor neutro

 Aplicación de barniz fluorado

 Aplicación de sellantes( prevención de caries)

 Curación con ionómero

 Curación simple con Amalgama

 Curación con resina fotocurable simple

 Curación con resina fotocurable compuesta

 Extracción dental simple

 Extracción dental de mediana intensidad

C) CONSULTORIO DE ENFERMERIA

 Evaluación del crecimiento y desarrollo

 Evaluación de la alimentación y de la práctica de lactancia

materna

 Consejería sobre el cuidado integral del recién nacido.

 Higiene, cuidado del cordón umbilical, vacunas, abrigo, afecto,

identificación de signos de alarma.

 Verificar a afiliación del recién nacido al sistema de

aseguramiento en salud

 Suplementación con hierro

 Suplementación con vitamina A.

 Suplementación con chispitas ( multimicronutrientes)

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  Vacunaciones según esquema de vacunación vigentes en

todas las etapas de vida.

 Consejería Integral

 Consejería Nutricional

 Visita domiciliaria integral.

D) CONSULTORIO DE OBSTETRICIA

 Control prenatal

 Control puerperio

 Planificación familiar

 Manejo de infecciones de transmisión sexual

 Examen de mamas

 Descarte de cáncer de cuello uterino

 Despistaje de VIH- SIDA

 Visita domiciliaria integral

E) SERVICIO: SEGURO INTEGRAL DE SALUD

 Afiliación a usuarios pobres y extremadamente pobres

 Verificación de la filiación del recién nacido al sistema de

aseguramiento en salud.

F) FARMACIA

 Dispensación de medicamentos y productos sanitarios

G) LABORATORIO : Exámenes que se realiza:

 Área de hematología:

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  Grupo sanguíneo y factor Rh

 Hemograma

 Hematocrito

 Hemoglobina

 Recuento de plaquetas

 Tiempo de coagulación

 Tiempo de sangría

 Área de bioquímica

 Colesterol

 Triglicéridos

 Glucosa

 Creatinina

 Urea

 Bilirrubina totales

 Inmunología

 PCR

 Factor reumatoideo

 VIH

 RPR

 Beta - hCG

 Uroanálisis

 Exámenes completo de orina

 Proteínas en orina

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H) TOPICO

 Atención de urgencias y emergencias

 Aplicación de inyectables

 Curaciones, suturas

 Toma de presión Arterial

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2.6. DIAGNOSTICO SITUACIONAL

El Puesto de Salud: Nicolas Garatea esta ubicado en la provincia del Santa ,

Disttrito de Nuevo Chimbote , Provincia del Santa, Departamento de Ancash,

Región Chavín, en la localidad Nicolás Garatea, cerca de la AV.Agraria .

Su infraestructura es inadecuada, está construido de material noble de 1 piso,

tiene prestaciones de servicios como; admisión, medicina, triaje, enfermeria (

CRED, ESNI, PCT) , farmacia, Laboratorio, odontologia, psicologia, obstetricia

, oficinas del SIS, cuenta con 3 servicios higiénicos y un almacén. Tiene un

consultorio de PCT ubicado al lado del Puesto de Salud. Tiene un recurso Humano

distribuidos en 3 técnicos de enfermería, 3 técnicos administrativos, 2 médicos, 5

enfermeras, 3 enfermeras serums ,4 obstetras, 1 dentista , 2 odontologos serums,

1 psicólogo, 1 tecnico laboratorista , 2 digitadores, 3 tecnicos administrativos.

2.6.1. ATENCIONES EN EL PUESTO DE SALUD

Grupo etareo Total de Atendidos Total Atenciones

atendisos
M F M F

TOTAL 4912 2114 2798 57743 21583 3660

Niños 1158 613 545 19307 10032 9275

Adolescentes 562 305 257 5007 2505 2502

Jovenes 1255 500 755 12704 3054 9650

Adultos 1486 503 983 17282 4567 12715

Adultos 451 193 258 3443 1425 2018

mayores

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El mayor porcentaje de atenciones reaizadas en el Puesto de Salud: Nicolas Grataea son

los niños con un 15% .

2.6.2.POBLACION ASEGURADA(SIS) EN EL PUESTO DE SALUD

Solo un 46.58 porciento de la población de las 64 jurisdicciones del puestod e salud

Nicolas Garatea cuentan con SIS.

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2.6.3.PREVALENCIA DE DESNUTRICIÓN

La prevalencia de desnutricion en los niños atendidos en la estrategia sanitaria de Cred.

Hay una disminucion significativa en la prevalencia de desnutricion reportada en

el año 2018 de 4.3%

2.6.3.PREVALENCIA EN ANEMIA EN LOS NIÑOS ATENDIDOS EN EL

PUESTOD E SALUD

La prevalencia de anemia en los niños antendidos en CRED en el año 2018 es de

37.6 , quienes ya estan reciebiendo tratamiento.

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 2.6.4. CASOS NUEVOS DE TBC REPORTADOS DURANTE EL AÑO 2018

2.6.5.ADMINISTRACION DE ANTIPARASIARIOS

El siguiente gráfico estadistico muestra la intervencion de enfermeria con la

admnistracion prevenciva con antiparasitarios (Mebendazol) en las 64

jurisdicciones del Puesto de Salud Nicolas Garatea según grupo etario y dosis .

2.6.2. ANALISIS FODA

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 FORTALEZAS OPORTUNIDADES

 Adecuada ubicación del centro de salud,  Colaboración de la población en las

permitiendo fácil acceso a la población. campañas de salud.

 Apoyo de Serumistas,  SIS gratuito para los pobladores de más

internos y estudiantes bajos recursos económicos.

de enfermería para el cumplimiento de

 Incentivar al personal a capacitarse
metas.

 Mejorar atención con calidad y calidez a

la comunidad

DEBILIDADES AMENAZAS

 Falta de funcionamiento de algunos  Direcciones falsas que dificultan los

equipos y material médico seguimientos en los casos de CRED y

PCT
 La infraestructura del establecimiento

de salud no es buena y faltan  Directivos sin capacidad de gestión

mobiliarios.
 Monitoreo y seguimiento del personal.

20
 CAPITULO III

3. INFORME DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN

EL INTERNADO

3.6. ROTACIONES DURANTE EL INTERNADO:

ESTRATEGIAS DURACIÓN

CRED 17 de setiembre hasta el 12 de octubre

TBC 12 de octubre hasta 8 de noviembre

ESNI 9 de noviembre mbre hasta 7 de diciembre

EXTRAMURO 10 de diciembre hasta 31 de diciembre

3.7. DURACIÓN DEL INTERNADO:

 FECHA DE INICIO: 10 de setiembre del 2018

 FECHA DE CONCLUSIÓN: 31 de diciembre del 2018

3.8. ACTIVIDADES DESARROLLADAS:

3.8.2. RECONOCIMIENTO DEL PUESTO DE SALUD: NICOLAS

GARATEA

Con la participación conjunta de los internos de enfermería y en compañía

de la Lic. Stefany Leyendre coordinadora del internado se realizó el

reconocimiento del Puesto de Salud Nicolas Garatea y sus diferentes

estrategias , con la presencia de la jefa de enfermería: Lic. Karim Guevara

Acaro.

21
3.8.3. CAPACITACIÓN DE INTERNAS DE ENFERMERÍA.

Se realizo reuniones programadas en donde se llevaron a cabo las pinencias

de las normas tecnicas de salud que rigen el funcionamiento de las

estrategias de salud que brinda el Puesto de salud .

Se anilizo las siguientes normas tecnicas de salud con la lic.Stefany

Leyendre y muestra actual coordinadora lic. Luz Otiniano Blas :

 Norma Tecnica De Salud 080-Minsa /DGIESP-V04 “Norma Tecnica

De Salud Que Establece El Esquema Nacional De Vacunación “

 Norma Tecnica De Salud Para La Atención De Las Personas Afectadas

Y Control De La Tuberculosis” Que Forman Parte De La Resolución
Ministerial N° 715 .

 Norma Tecnica De Salud N°136-Minsa /2017 Para El Manejo De La

Cadena De Frio En Las Inmunizaciones , Con Resolucion Ministerial
497.

22
A) DESCRIPCION DE LA ESTARETGIA SANITARIA DE CRED:

El Control de Crecimiento y Desarrollo (CRED) es el control de salud periódica

donde se realiza la evaluación integral del RN, lactante menor, lactante mayor y

niños hasta los 5 años. Estos controles se brindan en las postas del Ministerio de

Salud, de acuerdo a un cronograma establecido según la edad de la niña o el niño,

con el objetivo de vigilar de manera adecuada y oportuna el crecimiento y

desarrollo de la niña y el niño; detectar de manera precoz y oportuna riesgos,

alteraciones o trastornos, así como la presencia de enfermedades, facilitando su

diagnóstico e intervención oportuna disminuyendo deficiencias y discapacidades.

B) LOS DIAGNOSTICOS MÁS FRECUENTES SON:

 Desnutrición global

 Desnutrición crónica.

 Niño eutrófico- sano.

 Riesgo nutricional: (P/E, P/T, T/E

C) ACTIVIDADES REALIZADAS:

 ACTIVIDADES ASISTENCIALES :

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  Verificar que el consultorio de CRED disponga de todos los materiales
para la evaluación del niño o niña: tener cinta metrica, linterna, tarar la
balanza, el tallimetro en optimas condiciones,etc.
 Recepción cordial a los padres y/o cuidadores de la niña y/o niño.
 Apertura y revisión de la historia clínica del niño.
 Tomar funciones vitales
 Toma de medidas antropométricas : Peso , Talla , P.C, identificándose
macrocefalia , hidrocefalia o signos de alarma .
 Se realizo el examen físico céfalo caudal a cada paciente para identificar
opo-rtunamente alteraciones que puedan interferir en el crecimiento y
desarrollo del niño, identificándose pliegues asimétricos, tibias varas, pie
plano, dermatitis de pañal, etc.
 Evaluación nutricional según el peso para la edad (P/E), talla para la edad
(T/E) y peso para la talla (P/T), detectandose ganacias inadecuadas en peso
y en talla para la edad.
 Evaluación del desarrollo psicomotor con los diferentes test, de acuerdo a
la edad del niño
 Se deriva al consultorio médico al niño que está enfermo a través de la
interconsulta.
 Informar a los padres sobre el estado nutricional y desarrollo del niño.
 Administración de vitamina “A” forma de presentación de 100,000 UI
y de 200,000 UI, teniendo en cuenta la edad del niño.
 Prescripción del sulfato ferroso a niños a partir de los 6 meses de edad,
hasta menores de 2 años.
 Tamizaje de Hemoglobina
 Exámenes auxiliares de heces seriados y test de Graham
 Profilaxis Antiparasitaria con Mebendazol 100mg V.O
 Tamizaje de salud mental.

ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS
 Se registra todas las actividades en el formato de “ Registro Diario de atención
y otras Actividades de Salud”.(HIS)
 Registro en el carnet de niño : Peso , Talla
 Llenado de formatos de Atencion ( Hoja de atención CRED , otras medidas p
rofil- ácticas)

24
 Llenado y registro en Historia clínica el número de control , la fecha , peso,
talla , administración de vitamina “A” , suplemento de hierro según dad y
numero de control.
 Llenado de receta y hoja del SIS para la administración de suplemento de
hierro.
ACTIVIDADES DOCENTE :
 Orientación y consejería a las madres sobre lactancia materna
exclusiva(LME), alimentación complementaria (AC) y alimentación
balanceada de acuerdo a la edad del niño, utilizando los recursos propios de
su zona.
 Se brinda charlas a las madres acerca de la importancia de la nutrición y
alimentación del niño inicio de ablactancia e importancia de las proteínas y
hierro en las dietas y/o raciones diarias
 Orientación y consejería a las madres del niño sobre higiene, nutrición,
estimulación temprana.
 Orientación y consejería a los padres acerca de la importancia de la
estimulación temprana en las áreas de: Lenguaje, social, coordinación y
motricidad.
 Orientación a los padres sobre la importancia de sulfato ferroso, la dosis y
administración.
 Orientación a los padres sobre la importancia de la vitamina “A”.

25
Responsable de la estrategia: Lic. Karim Guevara Acero

26
A) DESCRIPCION DE LA ESTARETGIA SANITARIA DE TBC:

La Estrategia Sanitaria Nacional de Prevención y Control de la Tuberculosis

(ESN- PCT) es el órgano técnico normativo dependiente de la Dirección General

de Salud de las Personas, responsable de establecer la doctrina, normas y

procedimientos para el control de la tuberculosis en el Perú; garantizando la

detección, diagnóstico, tratamiento gratuito y supervisado a todos los enfermos

con tuberculosis, con criterios de eficiencia, eficacia y efectividad.

El programa brinda atención al enfermo, su familia y a la población en general,

cuyo objetivo es reducir el contagio de la enfermedad en la comunidad a través de

la detección, diagnóstico precoz y tratamiento completo de los casos de

tuberculosis pulmonar lo cual es gratuito.

B) OBJETIVO:

El programa busca concientizar, prevenir y brindar un cuidado integral a las

personas que sufren de tuberculosis mediante exámenes de laboratorio y

detectando los síntomas de la tuberculosis oportunamente

C) ACTIVIDADES REALIZADAS:

ACTIVIDADES ASISTENCIALES :

 Recibir a los pacientes cordialmente .

 Hacer que los pacientes con TBC reciban tratamiento de primera o

segunda línea y supervisado.

 Captación de sintomáticos respiratorios

 Los contactos sean examinados por personal de salud

 Que los pacientes no abandonen el tratamiento.

27
 Visitas domiciliarias.

 Sesiones educativas para que la población se interese en el problema de

la tuberculosis y adopte medidas preventivas para evitar el contagio

 Entrevistas de enfermería.

 Realización de solicitud de Baciloscopia, prueba de sensibilidad y cultivo.

 Interconsultas de los pacientes (psicología, medicina, asistencia social y

nutrición.)

 Transferencia al hospital Regional para el servicio de neumología.

 Control de peso y talla.

 Control de cambio de fase.

 Documentación al CERI.

 Entrega de alimentos a los pacientes con TBC.

 Entrega de vaso de leche a los pacientes con TBC.

 Realización de reportes de enfermería.

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A) DESCRIPCION DE LA ESTARETGIA SANITARIA DE ESNI:

ESNI realiza actividades preventivas consideradas en la atención integral de las

personas (niño, adolescente, adulto y adulto mayor), para garantizar la protección

de enfermedades preventivas por vacunas.

Se realizan de manera cotidiana día a día, y se establecen según los criterios de

programación para cada vacuna y se programan de manera mensual y anual .

Brinda atención de promoción y protección de la salud a niños menores de 5 años,

mujeres en edad fértil y población en riesgo de enfermar por enfermedades infecto

contagiosas.

B) OBJETIVOS:

29
 Realizar la inmunización a la población susceptible como son los niños menores

de 5 años, mayores de 5 años, gestantes y adultos mayores

C) ACTIVIDADES REALIZADAS:

ACTIVIDADES REALIZADAS EN CADENA DE FRIO :

 Preparación de termos para colocar las vacunas.

 Graficar temperatura de la congeladora I y II. al inicio del turno y al

finalizar

 Graficar la temperatura del ICE LINED al inicio del turno y al finalizar

 Graficar temperatura del medio ambiente y la humedad al inicio del turno

y al finalizar.

 Rotar los paquetes fríos de la congeladora I a la II como máximo 72 horas

deben estar en las congeladoras.

 Se coloca los paquetes frio sobre una superficie, para facilitar la

descongelación de los paquetes.

 Esperar para el acondicionamiento de los paquetes y agitarlo para ver si hay

presencia de agua.

 Se coloca el termómetro en cada termo con los paquetes fríos secados y esperar la
temperatura óptima .

 Se coloca las vacunas con el datta y se registra en el cuaderno de reportes.

ACTIVIDADES ASISTENCIALES :

 Se reparte tickets para vacunas a las madres de familia que dan su carnet de
vacunación.

 Se prepara el material: algodón, el jabón, el agua estéril, riñonera dentro del ESNI.

 Aplicación de vacunas teniendo en cuenta los 5 correctos

 Administración de vacunas de acuerdo a la edad del niño y al calendario de

vacunación teniendo en cuenta las medidas de bioseguridad.

 Conservación adecuada de la cadena de frío de las vacunas.

 Indicación y cálculo de dosis de paracetamol en gotas según peso.

30
  Administración de vacuna antitetánica a gestantes.

 Se cita a la madre para su próxima vacuna de su niño, de acuerdo al calendario de

inmunizaciones

ACTIVIDADES DOCENTES :

 Sesiones educativas sobre calendario de vacunación: concepto, edades de

aplicación, reacciones adversas, tratamiento.

 Educación a los padres sobre la importancia de las vacunas para prevenir

enfermedades inmunoprevenibles en los niños.

 Orientación a los padres sobre el tipo de enfermedad que protege la vacuna que se
la administra a su hijo.

 Informar sobre las reacciones propias de cada vacuna y medidas a seguir en su

domicilio (ESAVIS).

 Orientación sobre la puntualidad en el cumplimiento del calendario de vacunación

ACTIVIDADES ADMNISTRATIVAS :

 Elaboración y seguimiento de documentos para solicitar el apoyo de instituciones

educativas en salud para la campaña de cierre de brechas.

 Realización de FUAS,HIS.

 Descargo de vacunas en le Kardex.

31
A) DESCRIPCION DE LA ESTARETGIA DE EXTRAMURO

Son actividades que se realizan fuera de la institución de salud "ambulatorio", ya

que estas actividades fomentan la educación para la salud y los mecanismos de

prevención de enfermedades, que de no ser controladas podrían causar daños

irreparables no solo en la comunidad sino que pueden propagarse a niveles

regionales, las mismas se consideran transmisibles.

B) OBJETIVO:

Realizar seguimiento a los pacientes de las diferentes estrategia para su atención

oportuna en el puesto de salud.

C) ACTIVIDADES REALIZADAS:

 Los lunes se realiza el seguimiento de Ovitrampas en diversos sectores de la

jurisdicción del puesto de salud Nicolas Garatea

 Preparación y distribución de las brigadas para ovitrampa

 Se realiza el seguimiento de la administración de FERRIMAX como tratamiento

preventivo.

 Se realiza seguimiento de inmunizaciones según grupo etareo.

 Sesiones educativas sobre la prevención del vector dengue

 Se hace seguimiento de multimicronutrientes

32
  Se brinda educación a las madres sobre la preparación , conservación y

administración de micronutriente mediante un tríptico personalizado elaborado

por las internadas de enfermería.

4. LOGROS

 Se obtuvo experiencia profesional.

 Se alcanzó mayor habilidad y destreza en la ejecución de diversos procedimientos

en la atención del paciente.

 Se mantuvo buenas relaciones interpersonales y se mejoró el trabajo en equipo

con todos los profesionales que laboran en el Puesto de Salud.

 Se logró el manejo adecuado de más formatos que se utilizan en la atención de

los usuarios.

5. CONCLUSIONES

 El periodo de internado del alumno de enfermería es uno de los pilares

fundamentalespara el desempeño como futuro profesional, ya que permite fortalecer y

adquirir nuevos conocimientos

 El internado es una etapa fundamental en la formación de los futuros profesionales de

enfermería, ya que permite conocer la realidad social, económica y de salud de la

población así como el funcionamiento de los establecimientos de salud y el personal

que trabajan en ellos.

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7.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS :

 Norma Técnica De Salud Para El Control De Crecimiento Y Desarrollo De La

Niña Y El Niño Menor De Cinco Años . 2017(CRED).

 Norma Tecnica De Salud 080-Minsa /DGIESP-V04 “Norma Tecnica De Salud

Que Establece El Esquema Nacional De Vacunación “

 Norma Tecnica De Salud Para La Atención De Las Personas Afectadas Y Control

De La Tuberculosis” Que Forman Parte De La Resolución Ministerial N° 715 .

 Norma Tecnica De Salud N°136-Minsa /2017 Para El Manejo De La Cadena De

Frio En Las Inmunizaciones , Con Resolucion Ministerial 497.

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