Docente: Pablo Bustamante Vera

EVALUACION SUMATIVA DE UNIDAD N°1 VERBOS

IRREGULARES Y USO DE LAS TÍLDES”

NOMBRE: _____________________________________________________
CURSO:_________________________FECHA:_______________________
PUNTAJE TOTAL: 77 PUNTAJE OBTENIDO: ______
Objetivo: Reconocer el verbo y su estructura// Conjugar verbos en M.I. //Reconocer
formas verbales, Además aplicar correctamente el uso de la tilde en diversos tipos de
textos.

Instrucciones generales:
 Lea atentamente toda la prueba antes de contestar.
 Use, preferentemente, lápiz de pasta azul para responder. Las respuestas que se hallen
escritas con lápiz grafito no le otorgarán derecho a reclamo posterior a la revisión de la
prueba.
 Tiene 80 minutos para responder. Durante ese período de tiempo debe permanecer
concentrado y en silencio, puesto que cualquier interacción con cualquiera de sus
compañeros podría constituir sospecha de plagio.
 Como en toda evaluación, queda absolutamente prohibido el tráfico de materiales de
cualquier especie, por lo que se recomienda contar con todo lo necesario para responder la
prueba antes de comenzar.
 Responda con letra legible
 Respete las normas de ortografía y redacción.
Revise sus respuestas antes de entregar la evaluación

I.- VERDADERO O FALSO. Lea los siguientes enunciados y marque bajo la V si los considera verdaderos
o bajo la F si los considera falsos. (1 punto cada una)

V F ENUNCIADO

La raíz o lexema de un verbo es una parte que, a

medida que se conjuga el verbo, va cambiando.

-AR es la 3° conjugación.
 Las desinencias o terminaciones verbales son
partes invariables del verbo

El verbo se compone de tres estructuras: raíz o

lexema, las desinencias y la acción.

El gerundio y el participio de un verbo son

formas PERSONALES de éste.

II.- SELECCIÓN.
Encierre en un círculo la letra de la alternativa que consideres correcta. No olvide
traspasar sus respuestas a la tabla ubicada al final (2 puntos cada una)

1. ¿Cuál es el participio del verbo AMAR? 2. El gerundio del verbo SALIR es:

a) Amaré a) Saliente
b) Amaba b) Saliendo.
c) Amando. c) Salió
d) Amado d) Salido
3. ¿Qué concepto se relaciona con la 4. La raíz del verbo COMBATIR es:
parte que le otorga el significado al
verbo? a) -IR
b) COMBAT-.
a) Raíz o Lexema c) COMB
b) Desinencia. d) CCOMBA
c) Sufijo
d) Terminación verbal
5. ¿Qué parte de la estructura del verbo 6. El participio activo:
es aquella que indica el tiempo y el
número? a) Se utiliza como adjetivo.
b) termina en -ADO
a) La raíz. c) Termina en -ENDO
b) El sufijo d) Se forma con la raíz y una desinencia verbal.
c) La conjugación
d) La desinencia
7. ¿Cuál es la manera más fácil de 8. El verbo COMER corresponde a:
reconocer la raíz de un verbo?
a) Un verbo en gerundio.
a) Restándole la desinencia b) Un verbo en infinitivo
b) Restándole la conjugación c) Un verbo en tercera persona, singular.
c) utilizando sólo las primeras 4 letras de cada d) Un verbo en participio.
verbo
d) Conjugando el verbo en pretérito perfecto.
III.- TÉRMINOS PAREADOS. Relacione los elementos de la columna A, con alguno de los elementos de
la columna B. (2 puntos cada una)

Columna A Columna B
1 1° persona, plural, tiempo presente, TOMÓ
verbo TOMAR
2 2° persona, plural, tiempo futuro, verbo JUGABA
ESCRIBIR
3 3° persona, plural, pretérito imperfecto, JUGANDO
verbo TOMAR
4 3° persona, singular, pretérito imperfecto, JUEGAS
verbo JUGAR
5 3° persona, singular, pretérito perfecto, TOMABAN
verbo TOMAR
6 Gerundio verbo JUGAR TOMAMOS
7 2° persona, singular, tiempo presente, ESCRIBIRÉIS
verbo JUGAR

IV.- APLICACIÓN. Conjugue los verbos según se le solicita en el recuadro. (10 c/u. 30 puntos en total)

VERBO: PARTICIPAR RAÍZ: ________________

PRONOMBRE PRESENTE FUTURO
YO
TÚ
ÉL
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS
GERUNDIO:
PARTICIPIO:

VERBO: BARRER RAÍZ:

PRONOMBRE PRESENTE FUTURO
YO
TÚ
ÉL
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS
GERUNDIO:
PARTICIPIO:
 VERBO: VIVIR RAÍZ: ________________
PRONOMBRE PRESENTE FUTURO
YO
TÚ
ÉL
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS
GERUNDIO:
PARTICIPIO:

IV.- Escribe debajo de las columnas de la derecha, las formas del gerundio y el participio
correspondientes al infinitivo que aparece en la columna izquierda. (20 puntos)

Infinitivo Gerundio Participio

estudiar

leer

pensar

vivir

defender

dormir

facilitar

corregir

soñar

amanecer
v.- En el siguiente texto completa las tildes o acentos ortográficos que faltan. (12 puntos)

Coraline
Ficha técnica
Sinopsis
Esta película muestra la historia de Coraline. Ella es una niña como todas, que se siente triste y
aburrida en su nueva casa ya que sus padres solo tienen ojos para su trabajo y apenas le prestan
atención. Asi, Coraline pasa las horas inventando juegos, hablando sola, yendo de alla para aca.
Hasta que un dia su vida cambia cuando descubre una puertita magica que la lleva a un mundo
paralelo. En el, todo es perfecto: alli encuentra una madre y un padre que la quieren, la miman y se
preocupan en extremo de ella. Es como una segunda version de su vida, pero aparentemente mucho
mejor. Ella tendra que decidir cual de las dos vidas prefiere. Y a poco andar, empieza a notar que
esos padres del mundo de fantasia no son tan perfectos ni buenos, comienza a sospechar de las
bondades de ese mundo que parecia ideal y a valorar su vida real.
Esta pelicula llena de fantasia y misterio fue adaptada a partir de un libro de Nail Gaiman, escritor
inglés de cuentos, novelas e historietas para adolescentes y adultos.

Buena suerte, yo sé que tú puedes

Yo apoderado de………………………………………. Rut:……………….

Tomo conocimiento de la nota obtenida en la presente evaluación

__________________
Firma apoderado