INSTITUCIÓN EDUCATIVA 3.

DIALOGUEMOS
MONSEÑOR FRANCISCO CRISTOBAL TORO

PRIMER PERIODO

Fecha:
Grado: 6º
Asignatura: Religión.
Docente: Adriana Arboleda V.
Tema: LA PERSONA EN LA
CULTURA
Pregunta problematizadora:
¿Qué me hace igual y qué me
hace diferente a los otros?
Propósito: Reconocer la
responsabilidad de la persona
frente a la cultura.
Material de apoyo: Biblia
Actividad a desarrollar: Pega la ficha y desarróllala en el cuaderno individualmente.
1. LECTURA EL SER HUMANO EN LA CULTURA
AVENTURA DE VERANO Desde que el ser humano alcanzó su condición de ser plenamente pensante, (homo
La historia de esta aventura me enseñó a valorara mi Colombia, a darle gracias a Dios Sapiens). Es decir, hombre que piensa, ha buscado indagar sobre su esencia, ha
por todas sus maravillas y a descubrir que viviendo en el mismo país, con un mismo querido encontrar su propia identidad. Antiguamente lo hizo por medio de mito, que
lenguaje, difícilmente nos entendemos, que nuestra cultura es rica, amplia y profunda, es un relato que expresa una realidad oculta por medio de una simbología fantástica.
pero mejor… deje que les cuente: cuando llegaron las vacaciones que tanto había Entre los mitos antiguos pueden mencionarse los de NARCISO, SÍSIFO e ÍCARO.
soñado, ni corazón palpitaba cada vez mas rápido, iba a conocer los llanos orientales, Después de muchas respuestas míticas, el ser humano acudió a la reflexión filosófica
nos fuimos en bus desde Villavicencio, fueron 18 horas… los terraplenes estaban secos, (Grecia, Siglo V a.C.) para intentar explicar ¿Qué es la persona? Y varios pensadores
al amanecer vimos los morichales, allí habían chigüiros, morrocoyes, y samuros. El bus han dicho lo siguiente:
se detuvo para almorzar alas 4:00 p.m. teníamos mucha sed y solo había agua de un Para Platón (428 – 347) y Aristóteles (384 – 322 a. C. ) lo definieron
aljibe, nos refrescamos un poco y empezó la parrada, unos jóvenes con cuatro, arpas y respectivamente como “unión accidental de alma y cuerpo” y “unión
capachos, comenzaron a bailar, usaban cotizas negras, terminado el baile se fueron a fundamental de alma y cuerpo”.
descansar a un chinchorro en el bohío, el resto del camino estuve tarareando sus Para Santo Tomás de Aquino. (1225 – 1274) en la edad Media, definió al ser
canciones hasta que por fin llegamos a Primavera, Vichada, lo primero que veo es la humano como “persona porque es imagen y semejanza de Dios”.
Iglesia, blanquita como una paleta de helado... pero, bueno, después les sigo Para René Descartes (1596 – 1650) lo definió como “una maquina acoplada al
contando. espíritu”
ACTIVIDAD 1 Emmanuel Kant. (1724 – 1804), por su parte, concibió al ser humano como
En el cuaderno copia las siguientes preguntas y “Conciencia trascendental que todo lo hace consciente”.
respóndelas.
¿DE que cultura esta hablando la lectura? Jesús de Nazaret revela al ser humano su dignidad, su misión y su identidad acerca
¿Qué te llama la atención de la lectura? de la persona, con su vida, con sus actitudes diarias. Así demostró que todos los seres
¿Qué entiendes por la palabra cultura? humanos son iguales. Por eso no tuvo problema alguno para relacionarse con todos
¿Qué entiendes por la palabra historia? los marginados, los excluidos de su tiempo: trató por igual a los pecadores, a las
¿Crees quela historia y cultura se relacionan? mujeres, a los ricos, a los pobres, a los enfermos, a los niños.
¿Cuenta la historia de tu vida?
PROFUNDICEMOS EN CASA (TAREA)
2. DIOS HABLA 1. Consulta en que consisten los mitos de NARCISO, SÍSIFO e ÍCARO.
Busca el siguiente texto Bíblico, léelo y con base en el desarrolla la 2. Consulta que dice El antropólogo, Edward Burnett Tylor, a cerca de la cultura.
actividad 2. 3. Elaborar un cuestionario de 5 preguntas tipo ICFES, del contenido de toda la
Deuteronomio 6, 4- 9 ficha (con múltiples respuestas: a,b,c,d,) NO OLVIDES marcar las respuesta
ACTIVIDAD 2 correcta.
Escribe todos los verbos de los que habla el texto, analízalos y 4. Explica con tus palabras lo que entiendes del mapa conceptual de:
responde: DIALOGUEMOS.
¿Cuál es el mensaje central del texto?
¿A qué te invita el texto?

6º Grado PRIMER Periodo Tema 3