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https://novaescola.org.br/conteudo/6640/o-movimento-e-
reacoes-do-nosso-corpo
Educação Física
o movimento e reações do
nosso corpo
professor
Objetivo(s)
Conteúdo(s)
Fisiologia do coração
Frequência cardíaca
Corridas de atletismo
Ano(s)
Tempo estimado
Uma aula
Material necessário
Giz, lousa pequena, lápis, papel em branco, cones, apito e frequencímetro (para
quem tiver esta possibilidade).
Desenvolvimento
1ª etapa
Introdução
É preciso cuidar para que o espaço esteja organizado antes da aula, quando os
alunos irão praticar as corridas de velocidade e de resistência. Para a corrida de
velocidade a sugestão é construir algumas raias de aproximadamente 30 metros.
Com giz, fita ou cones faça as marcações no chão e numere as raias de 1 a 4
(conforme a figura 1).
Chegou a hora de iniciar a atividade prática. Ela será dividia em três momentos:
Avaliação
A roda de conversa no fim da aula e o diário são bons instrumentos para avaliar
se os alunos perceberam que o exercício físico faz aumentar a frequência
cardíaca, o que vão compreender se conseguirem medir esta alteração com o
aparelho ou manualmente. Com a prática de diferentes modalidades de corrida
(velocidade e resistência) a turma terá subsídios para entender a frequência como
um indicador da intensidade do exercício, o gasto de energia e o
condicionamento físico.