Profesora Ma. Eugenia Canales B.

Prueba de Historia y geografía Unidad N°2

Nombre: ________________________________________________________
Curso: 1° básico Fecha: ______________________________________
Puntaje ideal: puntos Puntaje real: ___________________ 55%

Objetivos: identificar el año en curso y sus estaciones; secuenciar acontecimientos y actividades de la vida
cotidiana usando ubicación temporal ; Identificar trabajos y productos de su localidad y su importancia;
Mostrar actitudes y realizar acciones que reflejen: el respeto, empatía, responsabilidad; Identificar la labor
que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la
posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.

. Nivel de logro alcanzado

Avanzado Intermedio Inicial
7.0 a 6.0 5.9 a 4.1 4.0 a 2.0

Instrucciones generales
Lee y escucha con mucha atención cada pregunta.
Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre.

I. Familia
1.- ¿Cómo es tu familia?. Pinta sus características. ( 3 puntos)

2.- Escribe en la línea quien realiza estas actividades en tu hogar. (2 puntos)

I. Temporalidad.
 Encierra la alternativa correcta.
1
1) - ¿Qué imagen corresponde a la estación del invierno? (2ptos.)

A B C
2) - ¿Qué imagen corresponde al otoño? (2ptos.)

A B C

3) Pinta el cuadro que corresponde al año en el que estamos. (2ptos.)

2009 2019

4) Completa las imágenes escribiendo las palabras (primero, después, por

ultimo), según orden de lo ocurrido. (2ptos.)

II. Economía y desarrollo

1.- Observa las imágenes y une el nombre del trabajo con quien lo
representa. (5ptos.)

Carnicero Enfermera Profesora Aseador municipal Carabinero

2.- Dibuja un producto que elaboran los siguientes trabajadores: (4 puntos)

3.- Dibuja la vestimenta que deberían utilizar los niños para trabajar en las
instituciones que se mencionan: (6 puntos)

III. Formación Ciudadana.

1.- Marca con un √ los comportamientos respetuosos. (3ptos.)

3
2.- Observa las imágenes y encierra aquellos que muestran respeto por las
normas de seguridad vial. (2ptos.)

3.- Escribe la palabra Si a las escenas de buena convivencia y la palabra No a

las de mala convivencia. (2ptos.)

______ _______

______ _______

8.- Une con una línea cada situación con la palabra que se debe utilizar: (3
puntos)