FASE 4.

PROYECTO FINAL

Elaborado por:
LUIS EDUARDO SUAREZ U
CODIGO: 91.448.620

TUTOR
MARIO ALONSO LOPEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

BARRANCABERMEJA, MAYO del 2019
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se realizó con el fin de diferenciar los componentes de la cavidad

oral, funcionamiento y la importancia que tienen con respecto a las principales
patologías orales.
La idea es poder interpretar e identificar los métodos de motivación para la higiene
Oral en los infantes, en los niños, en los pre y adolescentes, en adultos y adultos
mayores. Los hábitos orales deben ser supremamente importante como promoción
y prevención en la salud oral.
El desarrollo de esta materia se refiere a la temática de identificar y comprender los
conceptos fundamentales de lo ya mencionado para poder comprender los
componentes de la Cavidad Oral.
 OBJETIVOS GENERALES

• Conocer aspectos generales de la cuidados e higiene oral en las diferentes

etapas de crecimiento.
• Conocer aspectos generares de la cavidad oral
• Afianzar más sobre la dentición temporal y permanente.

 Conocer e identificar sus principales características desde los diferentes

puntos de vista de las etapas de crecimiento, cavidad oral, higiene oral,
hábitos saludables en la alimentación, salud oral en la mujer embarazada y
salud oral en pacientes comprometidos con enfermedades como el Sida,
cáncer y Diabetes.

 Presentar un blog que pueda permitir, comprender y distinguir las diferentes

etapas y cuidados en la higiene oral como programa de prevención.
ENLACE DEL BLOG:
http://luisesuarez.simplesite.com
 CONCLUSIONES

- En este Trabajo se recompilo cada una de las principales características

desde los diferentes puntos de vista de las etapas de crecimiento, cavidad
oral, higiene oral, hábitos saludables en la alimentación, salud oral en la
mujer embarazada y salud oral en pacientes comprometidos con
enfermedades como el Sida, cáncer y Diabetes.
- Se comprendió en el desarrollo del trabajo los diferentes aspectos generales
de la cuidados e higiene oral en las diferentes etapas de crecimiento.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Alvarán Zuluaga, L. M. (1995). Eficacia de un vídeo y una cartilla como

métodos de motivación para la higiene oral en niños. Estudio comparativo.
Revista CES Odontología, (. 2), 162.
 Serrano Méndez, C. A., Avendaño Calderón, K. A., & Moreno Caro, P. A.
(2017). Eficacia de un programa de higiene oral individualizado con refuerzo
a través de redes sociales en jóvenes universitarios con diagnóstico de
gingivitis. Universitas Odontológica, 36(76), 1–22.
 Meneses E. (2010). Salud bucodental y calidad de vida oral en los mayores.
Envejecimiento fisiológico de la cavidad bucal. (pp. 25 - 44). Universidad
Complutense de Madrid.