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Nivel medio:
Nivel alto:
Nivel bajo:
•No conoce números, ni signos •Conoce algunos números y •Conoce los signos de mas,
de mas, menos e igual. resuelve correctamente menos e igual.
•No resuelve mecanizaciones algunas mecanizaciones. •Resuelven correctamente las
ni problemas. •Cuando resuelven mecanizaciones de suma y
•Interpretacion: dan fichas al operaciones confunden los resta.
azar en la suma. signos de mas, menos e igual, •Interpretacion: dan la
•Clasificación: realiza resolvendo sumas en lugar de cantidad exacta de fichas.
colecciones figurales de restas o viceversa. •Representacion: escriben solo
cualquier tipo. •Resuelven algunos problemas el resultado final, escriben los
•Seriacion: No arman la serie, que impliquen sumas. dos sumandos y el signo o
forman pares o trios, ordenan •Interpretacion: dan la bien representan todos los
solo algunos elementos. cantidad de fichas pasos de la acción.
•Conservacion: presentan no correspondientes a algunos •Clasificación: clasifican en
conservación franca (pueden de los sumandos. base a un solo criterio y
o no establecer •Clasificacion: realiza responden correctamente a
correspondencia termino a pequeñas colecciones sin las preguntas de inclusión.
termino espontáneamente. criterio unioco. •Seriación: arman sin
•Seriación: logran armar una dificultad.
serie de ensayo y error. •Conservación: lo realizan
•Conservación: dudan en las t correctamente aun cuando se
ransformacions y establecen le hagan contrasugerencias.
siempre correspondencia
inicial espontanea.
Niveles en Lenguaje y Comunicación:
Con imagen.
Lectura:
Sin imagen.
Listado
Redacción: Transición
Coherencia lineal.
Coherencia
Comprension
Conectividad
lectora:
Cohesión