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Mejoramiento y Ampliación de Los Servicios Educativos En Las Instituciones Educativas

De Nivel Inicial, Primaria y Secundaria Cesar Vallejo Mendoza Integrado En El Centro


Poblado Urbano de Soccospata, Distrito de Turpo - Andahuaylas – Apurímac

MEMORIA DESCRIPTIVA

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Poblado Urbano de Soccospata, Distrito de Turpo - Andahuaylas – Apurímac

1. NOMBRE DEL PROECTO:

“Mejoramiento y Ampliación de los Servicios Educativos en las Instituciones Educativas


de Nivel Inicia, Primaria y Secundaria Cesar Vallejo Mendoza Integrado en el Centro
Poblado Urbano de Soccospata, Distrito de Turpo - Andahuaylas – Apurímac”

1.2. UBICACIÓN GEOGRAFICA:

Región : Apurímac
Departamento : Apurímac
Provincia : Andahuaylas
Distrito : Turpo
Localidad : Soccospata

El Distrito de Turpo se halla ubicado en la parte noroeste del departamento de


Apurímac, provincia de Andahuaylas, sierra sur del Perú, en la cuenca de Río
Huancaray, margen Izquierda frontera con el Distrito de Huancaray. Ubicado a una

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altitud de 3,314 m.s.n.m, siendo con coordenadas geográficas UTM WGS84 de


longitud Oeste 8,475,453 y Latitud Sur 664,956.

Los limites político administrativos del distrito son:

- Por el Norte: Con el Distrito de Talavera de la Reyna


- Por el Sur: Con el distrito de Tumay Huaraca
- Por el Este: Con la provincia de Andahuaylas
- Por el Oeste: Con el distrito de Huancaray

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ACCESIBILIDAD

La vía de acceso actual al Distrito de Turpo es por la ruta Andahuaylas - Turpo de 40 km,
vía carrozable en mal estado y medianamente largo.

La carretera Talavera - Huancaray – Turpo, está integrado a la red vial de la Provincia de


Andahuaylas mediante el tramo que va de Talavera – Huancaray - San Antonio de Cachi,
parte integrante del sub corredor económico de Ayacucho a través de la carretera inter
departamental Ayacucho - Andahuaylas – Abancay – Cuzco, que dinamiza sus flujos
económicos comerciales directamente con el mercado local y regional.

En el Distrito de Turpo existe una red vial de aproximadamente 56 kms. En estado pésimo
de conservación y mantenimiento y que conecta a la mayoría de los centros poblados de
su circunscripción, distritos aledaños. Se necesita el mejoramiento y mantenimiento de la
red vial para articular las zonas de producción del Distrito con los mercados locales y
regionales.

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1.3.1. RUTAS DE ACCESO AL CENTRO POBLADO


CUADRO DE ACCESOS AL DISTRITO DE TURPO
TIPO DE SUPERFICIE Año de Tiempo
Lo ng.
Nº TRAMO KM
Tipo de via ARTICULACION VIAL
Asfal Afirm.
Sin construc en horas
Afirm.
Talavera - Huancaray - S. M. de
1 Talavera - Huancaray - Turpo 42 30 12 1970 carretera 2.00
Chaccrampa
Andahuaylas - Soccñacancha -
2 38 38 1998 carretera 1.20 Talavera - Turpo
Taypicha - Turpo
FUENTE : ELABORACION PROPIA

La carretera Andahuaylas – Turpo, se Intervendrá el tramo comprendido desde el Desvió


ubicado en el Centro poblado el Chumbao del Distrito y Provincia de Andahuaylas hasta el
Distrito de Turpo Con Una Longitud Total de Aprox. de 42.6 Km, Vía que en la Actualidad
se encuentra en pésimas condiciones de transitabilidad con superficie de rodadura natural,
sin ningún tipo de tratamiento, presenta bofedales, zonas angostas con fuertes
pendientes, badenes intransitables en los meses de invierno (diciembre – marzo) por
crecida de los ríos.

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1.3. RELIEVE FISICO, CLIMATOLOGIA

El área de influencia está demarcada por la cuenca del Huancaray (Distrito de Turpo), tiene
climas variados por sus niveles de altitud, las temperaturas son variadas generándose
microclimas que permiten la variedad de cultivos y la actividad ganadera para el sustento
de las familias.

Talleres de diagnostico del plan de desarrollo concertado según niveles de altitud, año 2011.

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1.4. ASPECTOS DE VIVIENDA Y SERVICIOS DEL AREA DE PROYECTO

VIVIENDA

Las viviendas en gran parte son de adobe, algunas viviendas rurales son de quincha, y
otros son de piedra con barro, las viviendas de concreto armado son mínimas. Según
el cuadro las casas independientes son en gran porcentaje, entendiéndose las viviendas
de las familias asentadas en zona urbana y rural.

TIPO DE VIVIENDA
VIVIENDAS POR TIPO DE AREA DISTRITO DE TURPO
Categorías Casos % Acumulado %
Urbano 469 30.49% 30.49%
Rural 1069 69.51% 100.00%
Total 1538 100.00% 100.00%
FUENTE INEI CPV 2007

VIVIENDA HOGAR Y POBLACION DISTRITO DE TURPO


CódigoNombre de Provincia
Urbano Rural TABLE1_T Casa IndependienteChoza o cabaña
Vivienda improvisada
Hospital Clínica
Dpto.
2 Apurimac Prov. Andahuaylas
469 1069 1538 1519 12 6 1
TOTAL 469 1069 1538 1519 12 6 1
FUENTE INEI CPV 2007

 ELECTRIFICACION

Las Institución Educativa cuentan con servicios de energía eléctrica.

 ABASTECIMIENTO DE AGUA Y ALCANTARILLADO

El 32.3% de viviendas cuenta con servicio de agua potable a nivel departamental. En el


Distrito de Turpo el 37.42% cuenta con este servicio y en menores porcentajes con
otro tipo de abastecimiento. Según se aprecia en el cuadro:

El 18.5% de las viviendas cuentan con el servicio de desagüe, el 39.7% con pozo ciego/letrinas y
el 41.8% no cuenta con ningún tipo de servicio.

En el Distrito de Turpo solo el 1.02% cuenta con este servicio con conexión domiciliaria y un
gran porcentaje no cuenta con este servicio.

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ACCESO A SERVICIOS BASICOS


VIVIENDA HOGAR Y POBLACION CON ACCESO A SERVICIOS BASICOS DISTRITO DE TURPO
Red pública
Casa Vivienda Red Pública
Choza o Hospital Dentro de la Pilón de uso
Código Independie improvisad TABLE1_T Fuera de la
cabaña Clínica viv.(Agua público
nte a vivienda
potable)
218 1519 12 6 1 1538 743 140 18
TOTAL 1519 12 6 1 1538 743 140 18
FUENTE INEI CPV 2007

 EDUCACION

En la comunidad campesina de Soccospata, se presentan serias deficiencias en el


sector educación en todos sus niveles; por carencias o mal estado de la infraestructura
educativa, también por la deficiente implementación de los centros educativos, tanto
con mobiliario deteriorado o insuficiente, como con material didáctico desactualizado;
todo esto sumado al poco apoyo de los padres de familia, hacen que la calidad
educativa en el distrito no cumpla con los niveles mínimos.

A nivel escolar, lamentablemente la deserción se da continuamente por factores


sociales, sobre todo en el campo, pues, en época de cosechas los padres requieren de
ayuda en las labores agrícolas, por lo que ven conveniente no enviar a los niños al
colegio para que los ayuden en estas labores.

 SALUD

Es el acceso de servicios de salud de la población, el 55.2% de la población tiene


seguro de salud, el 43.9% de la población tiene seguro integral de salud, el 9.5% de la
población está asegurado a ESSALUD datos a nivel de Apurímac. En el área de estudio
el 1.35% está afiliado a ESSALUD, 60.76% al SIS y 37.89% de la población no tiene
ningún tipo de seguro.

En el Distrito de Turpo existen establecimientos de salud perteneciente al Ministerio


de Salud (Centro de Salud). Las enfermedades más frecuentes en niños menores son la
IRA y EDA y la causa principal de la morbilidad infantil.

La cobertura de servicio del establecimiento incluye:

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 Labores preventivas sobre enfermedades inmunoprevenibles (vacunas: DPV,


antipolio, TBC, HVB, hepatitis B, sarampión, tos convulsiva).

 Tratamiento de infecciones respiratorias agudas (IRA) y enfermedades


diarreicas agudas (EDA).

 Atención a Gestantes: control de peso, control de altura, uterina, conserjería de


nutricional.

 Conducción del programa de alimentación complementaria (PAC) de 6 a 36


meses.

 Desnutrición Infantil

La desnutrición infantil es de 34% afecta por igual a niños y niñas menores de 5 años,
mostrando los efectos acumulativos del retraso en el crecimiento y desarrollo.

 TELECOMUNICACIONES

La Comunidad no dispone de un teléfono público que preste servicio de comunicación


con sus anexos y comunidades campesinas. Sin embargo, gran parte de la población
cuenta con teléfono celular.

1.5. OBJETIVO DEL PROYECTO

1.5.1. OBJETIVOS GENERALES

Brindar una educación adecuada a todos los estudiantes del Distrito de Turpo y
Principal mente a la población estudiantil del centro poblado Urbano de Soccospata y
otros centros poblados y comunidades cercanas.

1.5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Brindar una infraestructura física adecuada y mejorar la educación de los


estudiantes, debiendo complementarse con el equipamiento, materiales y otros.
 Optimizar las condiciones de vida de la población, en especial de los
estudiantes del nivel secundario.

1.6. DESCRIPCION TECNICA DEL PROYECTO

1.6.1. INFRAESTUCTURA

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El proyecto “Mejoramiento y Ampliación de los Servicios Educativos en las Instituciones


Educativas de Nivel Inicia, Primaria y Secundaria Cesar Vallejo Mendoza Integrado en el
Centro Poblado Urbano de Soccospata, Distrito de Turpo - Andahuaylas – Apurímac”,
Se Ejecutara en el centro poblado urbano de Soccospata el mismo que cuenta con las
Siguientes metas:

NIVEL INICIAL – JARDIN N° 272

 Equipamiento del Aula


 Ambientes Administrativos
 Biblioteca
 Construcción Aula
 Ambientes
 Administrativos
 SS.HH
 Dirección
 Cocina
 Almacén
 Juegos Infantiles
 Tanque Elevado
 Flete Terrestre Rural
 Impacto Ambiental
 Capacitación a Docentes
 Saneamiento Físico Legal del Terreno.

NIVEL PRIMARIA – 54173

 Construcción de 06 aulas
 Modulo Administrativo
 Tanque Elevado, Séptico, Pozo Percolador
 Losa Multideportiva
 Patio de Formación
 Tribuna Estrado
 Cerco Perimétrico Integral.

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NIVEL SECUNDARIA – CESAR VALLEJO MENDOZA

 Construcción de 05 aulas
 SS.HH.
 Auditorio
 Patio Multiusos
 Muros y Graderías
 Tanque Elevado, Séptico, Pozo Percolador
 Losa Multideportiva
 Patio de Formación
 Tribuna, Estrado
 Cerco Perimétrico Integral
 Equipamiento Virtual
 Capacitación Pre Universitario
 Flete Terrestre Rural
 Impacto Ambiental.

1.6.2. CARACTERISTICAS ESTRUCTURALES

La edificación será de uno y dos niveles, según diseño, conformada por cimientos y
sobre cimientos de concreto, que le dan una configuración estructural, las columnas
tienen empotramientos en la base, constituidas con zapatas conectadas con vigas de
conexión de concreto armado. Para su diseño se considera la interacción columna muro
así como viga muro.

El proyecto consiste en una estructura que está fundada en un suelo de clasificación


SUCS, GM. La edificación según la norma E-30 es clasificado como Categoría “A”
edificaciones Esenciales “cuya función no deberá interrumpirse luego de ocurrido un
sismo.

La estructura en su conjunto posee techo de losas aligeradas con una inclinado de un


nivel, en Todos los ambientes, Para el techo se considera con una inclinación de 21º

1.7. MITIGACION AMBIENTAL

El presente documento corresponde a la Mitigación del Impacto Ambiental producto


de la obra a ejecutarse. Tiene la finalidad de estructurar las medidas de prevención y/o

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mitigación en el marco del Plan de Manejo Ambiental respectivo, previamente


identificando y analizando los posibles impactos o alteraciones potenciales a generarse
como consecuencia de las actividades de construcción de la infraestructura que
podrían tener incidencia sobre los diversos componentes ambientales del ecosistema
de la zona.

1.8. PRESUPUESTO DEL PROYECTO

RESUMEN DE PRESUPUESTO DE OBRA


COLEGIO SOCCOSPATA - TURPO
ESTRUCTURAS 1,726,565.27
ARQUITECTURA 1,074,844.64
INSTALACIONES SANITARIAS 241,174.52
INSTALACIONES ELECTRICAS 132,524.21
INSTALACIONES ESPECIALES 3,245.22
MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO 131,338.19
IMPACTO AMBIENTAL Y CAPACITACION 51,735.60
LOSA DEPORTIVA 401,699.61
AUDITORIO SECUNDARIA 305,149.90
COSTO DIRECTO DE LA OBRA 4,068,277.16
GASTOS GENERALES 10% 406,827.72
UTILIDAD 10% 406,827.71
SUB TOTAL 1 4,881,932.59
IGV 878,747.87
SUB TOTAL 2 5,760,680.45
SUPERVISIÓN 3.46% 199,319.54

COSTO TOTAL DE INVERSIÓN 5,960,000.00

1.9 . COSTOS DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO

Mitigación Ambiental

La implementación de la Mitigación Ambiental, se recomienda su ejecución


mediante Ministerio de educación (MINEDU), así mismo contara con el monitoreo del
coordinador del proyecto.

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