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Institución Educativa Federico Ozanam

Proyecto de Vida – Proyecto de Carrera

Grado 10º

Nombre completo: Yeisy Tatiana Romero Soto Fecha: 30 de agosto

Señala el nivel de competencia que consideras has logrado en la actualidad, entendiendo que 1
es el menor valor y 5 el mayor:

Competencia Valoración
Básicas (Lenguaje) 1 2 3 4 5
Compartir las ideas de forma organizada y precisa x
Ser capaz de transmitir las propias ideas, utilizando diversas formas x
escritas y orales
Coordinar acciones con otros, construir sentidos colectivos x
Responsabilizarse del impacto de lo que expresa y como lo hace x
Organizar las ideas de forma precisa, clara y coherente. x
Básicas(Matemáticas)
Planteamiento y resolución de problemas x
Formulación, argumentación y demostración x
Expresar ideas haciendo uso de gráficos, tablas, diagramas y x
cuadros
Hablar de fenómenos usando conceptos matemáticas como x
proporción, porcentaje, tendencia entre otros.
Pensamiento coherente, claro y preciso x
Básicas(Científicas)
Explorar hechos y fenómenos x
Analizar problemas x
Observar, recoger y organizar información relevante x
Utilizar diferentes métodos de análisis x
Evaluar los métodos x
Compartir los resultados x
Básicas(Tecnológicas)
Seleccionar las herramientas, materiales e instrumentos para x
enfrentar un problema.
Identificar y resolver los problemas que pueden ser resueltos con la x
tecnología.
Analizar la situación teniendo en cuenta criterios científico – x
técnicos.
Diseña alternativas para el desarrollo de soluciones tecnológicas x
Desarrolla y prueba modelos tecnológicos. x
Básicas(Ciudadanas)
Toma de decisiones x
Capacidad de ver una situación desde el ángulo de los otros x
Reflexión y análisis crítico x
Capacidad para reconocer los propios sentimientos x
Empatía x
Capacidad de dar respuestas constructiva ante las emociones x
propias y las de los demás
Capacidad para escuchar x
Capacidad para comprender los argumentos de los otros x
Capacidad para expresar abierta y sustentadamente los propios x
puntos de vista
Capacidad para manejar conflictos de manera pacífica y constructiva x
Generales(Dominio personal)
Reconoce sus características personales, físicas, intelectuales y de x
personalidad, así como sus fortalezas y debilidades.
Identifica alternativas para mejorar sus debilidades x
Planifica el desarrollo de una tarea x
Identifica los elementos del entorno que le generan las distintas x
emociones
Correlaciona sus áreas de interés con sus fortalezas y debilidades x
Elabora un plan de desarrollo personal y laboral o proyecto de vida x
Evalúa los avances en su plan de desarrollo personal y laboral x
Identifica las personas, instituciones y redes que pueden apoyar el x
desarrollo de su plan de desarrollo personal y laboral o proyecto de
vida.
Generales(Orientación ética)
Orienta sus actuaciones al logro de objetivos x
Actúa por su propia iniciativa más que por presión externa x
Respeta las normas definidas por un grupo por la autoridad x
reconocida en un espacio.
Cuida y maneja adecuadamente los recursos y bienes ajenos de x
acuerdo con normas y disposiciones definidas.
Cumple los compromisos asumidos en las condiciones de tiempo y x
forma acordadas con la otra parte.
Generales(Empatía)
Identifica las emociones e intenciones de los otros x
Encuentra la similitud con los otros x
Respeta los puntos de vista diferentes al propio x
Generales(Toma de decisiones)
Elegir la alternativa de acción adecuada para resolver una situación x
dada en el momento requerido
Valora los factores de riesgo, oportunidad e impacto de cada x
alternativa
Llevar a la práctica la solución o estrategia definida como más x
adecuada a una determinada situación
Generales(Solución de problemas)
Recolectar, organizar y analizar información x
Aplicar alternativas de solución de problemas x
Generales(Creatividad)
Proponer ideas distintas que mejoran las situaciones actuales x
Incorporar cambios a las formas tradicionales de enfrentar las x
situaciones y hacer las cosas.
Generales (Pensamiento reflexivo y crítico)
Analizar una situación desde distintos puntos de vista x
Compara hechos y datos para establecer patrones y tendencias x
Identificar patrones de comportamiento para establecer inferencias x
Evalúa su propio proceso de pensamiento. x
Generales(Aprender a aprender)
Interesarse y motivarse por aprender x
Observar el propio proceso de aprendizaje x
Aplicar nuevos aprendizajes en su entorno x
Generales( Manejo de la información)
Identificar las fuentes de información utilizando mecanismos x
eficientes
Organizar la información de acuerdo con su utilidad para la acción x
Evaluar e interpretar la información en beneficio del proyecto x
Generales(Gestión de planes y proyectos individuales y colectivos)
Identificar oportunidades como objetivos para la acción x
Definir un plan de acción para la puesta en marcha de sus ideas x
Diseñar el proyecto con todos los componentes para su posterior x
implementación
Desarrollar el plan de acción para la puesta en marcha de sus ideas x
Generales( Manejo de la tecnología y la informática)
Usar herramientas informáticas específicas en la solución de x
problemas de una situación dada.
Generales(Negociación)
Identificar los problemas que surgen en las relaciones x
interpersonales
Utilizar herramientas para la solución de conflictos. x
Generales(Cooperación y trabajo en equipo)
Define los objetivos del equipo en conjunto con los otros x
Identifica las tareas, roles y responsabilidad de los miembros de los x
equipos
Asigna los roles y responsabilidad de acuerdo con las capacidades y x
disposiciones de los miembros del equipo
Identifica las acciones a desarrollar y las coordina con los otros. x
Solicita ayuda de los miembros del equipo x
Ofrece colaboración a los otros x
Comparte la información a los otros x
Evalúa la efectividad del trabajo en equipo x
Generales(Comunicación)
Utiliza las expresiones y el vocabulario indicado de acuerdo con el x
tipo de audiencia y situación
Expresa sus ideas con claridad y precisión x
Escucha y entiende las ideas, comentarios e instrucciones de los x
otros.
Redacta diversos tipos de textos con diferentes fines. x
Generales(Liderazgo)
Identifica con los otros los retos colectivos que se enfrentan. x
Asigna roles y responsabilidades de acuerdo con las aptitudes y x
destrezas de los miembros del grupo.
Define acciones de corto, mediano y largo plazo para acercarse y x
alcanzar la visión
Moviliza recursos necesarios para poner en marcha las acciones x
definidas.
Generales (Orientación al servicio)
Identifica las necesidades y expectativas de los otros x
Valora el posible impacto de sus propias acciones x
Busca con sus acciones que estén a su alcance, satisfacer las x
necesidades y requerimientos de los otros.
TOTAL: x