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(UAPA)
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA CLÍNICA
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Carrera
Psicología Clínica
Asignatura
Tema
Trabajo de investigación
Facilitador (a)
Participante/matricula
Maritza Paulino / 04-0531
Fecha
Introducción. .......................................................................................................................5
Desarrollo ...........................................................................................................................6
Conclusión...........................................................................................................................9
Bibliografía. ........................................................................................................................ 9
Anexos .............................................................................................................................. 11
Objetivo general
Objetivos específicos
En mi visita a este centro educativo pude investigar que utilizan varias pruebas
psicológicas para tener una certeza de los distintos rasgos de personalidad de
cada estudiante.
DIBUJO DE LA FAMILIA
Basada en la técnica del dibujo libre, que a los niños le gusta realizar. El
objetivo es proporcionar un valioso diagnóstico de las posibles dificultades de
adaptación al ambiente familiar, los conflictos edípicos y rivalidades fraternas.
TEST ABC
Edades: 5 ½ y 6 ½ años.
DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA
En este centro las pruebas psicológicas aplicadas son diferentes, pues elegí
centros educativos con diferente nivel de educación, en este caso secundaria.
Afabilidad
Razonamiento
Estabilidad
Tensión
Dominancia
Animación
Atrevimiento
Sensibilidad
Vigilancia
Abstracción
Privacidad
Aprensión
Apertura al cambio
Autosuficiencia
Perfeccionismo
PIP
Esta prueba no basta por si sola ya que solo refleja el interés que tiene el
estudiante, ósea lo que le gusta.
Pues en este trabajo de investigación aprendí bastante, pues pude notar como
está diseñada la estructura de cada centro educativo y sus diferencias, sobre
todo en el área psicológica que fue mi centro de atención.
Entre estos dos centros educativos hay gran diferencia en cuanto a las pruebas
psicológicas que aplican a sus estudiantes, Esta diferencia entre centros
educativos mayormente se debe a que son centros educativos con niveles de
educación diferentes, pues uno es de educación inicial y básica, y el otro es de
secundaria y técnico laboral.
Estas pruebas se aplican con el objetivo de para formar grupos homogéneos,
ayudar a los alumnos con necesidades especiales, identificar talentos, por
ejemplo. Hay que conocer tanto sus bondades como limitaciones, y estar
conscientes de que son medios, no fines en la toma de decisiones.
Bibliografía.