ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MECÁNICA

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Asignatura : DISEÑO DE EQUIPO MECÁNICO
1.2 Código : 2J1102
1.3 Créditos : 03
1.4 Condición : Obligatorio
1.5 Ciclo : Décimo
1.6 Nivel : Pre Grado
1.7 Total de horas de clase por semana : 04 (Teoría=02, Práctica=02)
1.8 Semestre Académico : 2019-II
1.9 Docente Principal/Tiempo Completo : Nicanor Williams Pacheco Huamán

II. SUMILLA
Haciendo uso de los conocimientos adquiridos en las asignaturas de Mecánica de Sólidos I, Mecánica
de sólidos II, Mecánica de fluidos, Resistencia de Materiales I, Resistencia de Materiales II, Diseño de
elementos de máquinas I, Diseño de elementos de máquinas II, Estructuras metálicas I, entre otros
afines, aplica los criterios, cálculos y diseño óptimo de cada componente mecánico a fin de consolidar
una maquinaria integral o equipo para transporte de materiales.
Comprende: Elevador de cangilones; Gusano transportador; Faja transportadora.

III. CAPACIDADES
El estudiante será capaz de:
3.1 Analizar cada Máquina o Equipo Mecánico respecto de la función que cumple en el contexto de
un proyecto grupal, definiendo sus propios criterios para el transporte de materiales o
productos, dimensionamiento, elementos mecánicos, capacidad de transporte, entre otras
variables, aplicando fórmulas estándar y normas, bajo la supervisión directa del docente quien
absuelve todas las consultas necesarias en un horario de mutuo acuerdo durante la semana y
según lo programado.
3.2 Presentarse y exponer en forma clara, práctica y comprensible, los cálculos y diseño mediante
la creación apropiada de su propio software (Excel), y otros de ayuda (Matlab, Inventor,
AutoCAD, Solidworks, Project) haciendo uso personalizado de su propia LapTop
3.3 Optimizar la eficiencia del diseño de su proyecto, ciñéndose estrictamente a lo establecido en
normas. Debe generar ensayos, recomendaciones y conclusiones.
3.4 Dominio de las diferentes Normas con criterio propio, para el planteamiento y solución de
problemas relacionados a cada caso presentado.
3.5 Buscar información en fuentes confiables, como asimismo leer, interpretar y seleccionar
elementos mecánicos o máquinas de Catálogos y manuales de los fabricantes.

IV. CRONOGRAMA ANALÍTICO

SEMANA CONCEPTUALES PROCIDEMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
DIDÁCTICOS
1 Introducción. Transporte de materiales. Evalúa y diferencia Valora, interpreta Audio visual con
Características. Tamiz. Tamaños. conceptos, principios, y aplica sus uso de pizarra
Granulometría. Fluidez. Temperatura. leyes y normas, propios criterios inteligente de
Abrasión. Corrosión. Friabilidad. Equipos y/o usando la técnica en el marco de lo maquinarias de
máquinas de elevación y transporte. apropiada con estandarizado por transporte,
Clasificación. Tipos. habilidad para diseñar los fabricantes en diversos
y/o seleccionar. aplicaciones. materiales.
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2 Elevador de cangilones. Tipos. Clasificación. Evalúa y diferencia Valora, interpreta y Uso de pizarra
Usos. Capacidad de transporte. Materiales a conceptos, principios, aplica sus propios inteligente con
transportar. Ventajas ambientales y de leyes y normas, criterios en el ejemplo
seguridad. Facilidad de carga y descarga. usando la técnica marco de lo diseñado en
Descripción de los componentes. Unidad de apropiada con estandarizado por Excel.
accionamiento, motor, reductor, moto reductor, habilidad para diseñar los fabricantes en Asesoramiento y
variador de velocidad. Tambor de y/o seleccionar. aplicaciones. calificación de
accionamiento y cola. Cabeza del elevador, avance de
proyecto.
componentes. Freno. Ramal de subida y
bajada. Dispositivo de tensión. Pie del
elevador. Correa o banda. Cangilones,
accesorios, tipos, materiales. Alineación de la
correa. Uniones de correa. Selección de una
correa elevadora. Funcionamiento
mantenimiento. Seguridad. Cadenas de
transporte. Procedimiento de cálculo. Temas
de proyectos aplicativos.
3 Asesoramiento al Estudiante. Evaluación de avance Valora, interpreta y Uso de pizarra
de tema de proyecto. aplica sus propios inteligente con
criterios en el ejemplo
marco de lo diseñado en
estandarizado por Excel.
los fabricantes en Asesoramiento y
aplicaciones. calificación de
avance de
proyecto.
4 Asesoramiento al Estudiante. Evaluación de avance Valora, interpreta y Uso de pizarra
de tema de proyecto. aplica sus propios inteligente con
criterios en el ejemplo
marco de lo diseñado en
estandarizado por Excel.
los fabricantes en Asesoramiento y
aplicaciones. calificación de
avance de
proyecto.
5 PRÁCTICA CALIFICADA Nº1 (EXPOSICIÓN DE MONOGRAFÍA Nº1)
6 Gusano transportador. Generalidades. Tipos. Evalúa y diferencia Valora, interpreta y Uso de pizarra
Clasificación. Materiales a transportar. conceptos, principios, aplica sus propios inteligente con
Capacidad de transporte. Tamaños y leyes y normas, criterios en el ejemplo
Temperaturas. Ventajas ambientales y de usando la técnica marco de lo diseñado en
seguridad. Facilidad de carga y descarga. apropiada con estandarizado por Excel.
Características del transportador. Unidad de habilidad para diseñar los fabricantes en Asesoramiento y
accionamiento, motor, reductor, moto reductor, y/o seleccionar. aplicaciones. calificación de
variador de velocidad. avance de
proyecto.
7 Componentes principales. Disco originario del Evalúa y diferencia Valora, interpreta y Uso de pizarra
helicoide. Transportador helicoidal horizontal. conceptos, principios, aplica sus propios inteligente con
Transportador helicoidal inclinado, vertical. leyes y normas, criterios en el ejemplo
Transportadores sin fin flexibles. Mezcladores. usando la técnica marco de lo diseñado en
Operación. Mantenimiento. Procedimiento de apropiada con estandarizado por Excel.
cálculo. Temas de proyectos aplicativos. habilidad para diseñar los fabricantes en Asesoramiento y
y/o seleccionar. aplicaciones. calificación de
avance de
proyecto.
8 PRIMER EXAMEN PARCIAL
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9 Asesoramiento al Estudiante. Evaluación de avance Valora, interpreta y Uso de pizarra

de tema de proyecto. aplica sus propios inteligente con
criterios en el ejemplo
marco de lo diseñado en
estandarizado por Excel.
los fabricantes en Asesoramiento y
aplicaciones. calificación de
avance de
proyecto.
10 Asesoramiento al Estudiante. Evaluación de avance Valora, interpreta y Uso de pizarra
de tema de proyecto. aplica sus propios inteligente con
criterios en el ejemplo
marco de lo diseñado en
estandarizado por Excel.
los fabricantes en Asesoramiento y
aplicaciones. calificación de
avance de
proyecto.
11 PRÁCTICA CALIFICADA Nº2 (EXPOSICIÓN DE MONOGRAFÍA Nº2)
12 Faja transportadora. Ventajas e inconvenientes. Evalúa y diferencia Valora, interpreta y Uso de pizarra
Generalidades. Usos. Materiales a Transportar, conceptos, principios, aplica sus propios inteligente con
Tamaños y Temperaturas. Ventajas ambientales leyes y normas, criterios en el ejemplo
y de seguridad. Facilidad de carga y descarga. usando la técnica marco de lo diseñado en
Partes principales. Tipos. Constitución de la apropiada con estandarizado por Excel.
banda. Rodillos y Soportes, funciones, tipos. habilidad para diseñar los fabricantes en Asesoramiento y
Tambores, principales componentes. Tensores de y/o seleccionar. aplicaciones. calificación de
banda, Tipos. Bastidores, generalidades y avance de
funciones. Tolvas de carga y descarga. Equipos proyecto.
de limpieza, generalidades e importancia.
Incidencia económica de una mala limpieza,
dispositivos, sistemas de limpieza modernos.
Acoplamientos. Frenos y mecanismos anti-
retorno. Generalidades del diseño. Capacidad de
transporte. Velocidad de la correa, ancho.
Selección del rodillo, espaciamiento. Método
C.E.M.A. Operación de la cinta transportadora.
Mantenimiento.
13 Asesoramiento al Estudiante. Evaluación de avance Valora, interpreta y Uso de pizarra
de tema de proyecto. aplica sus propios inteligente con
criterios en el ejemplo
marco de lo diseñado en
estandarizado por Excel.
los fabricantes en Asesoramiento y
aplicaciones. calificación de
avance de
proyecto.
14 Asesoramiento al Estudiante. Evaluación de avance Valora, interpreta y Uso de pizarra
de tema de proyecto. aplica sus propios inteligente con
criterios en el ejemplo
marco de lo diseñado en
estandarizado por Excel.
los fabricantes en Asesoramiento y
aplicaciones. calificación de
avance de
proyecto.
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15 PRÁCTICA CALIFICADA Nº3 (EXPOSICIÓN DE MONOGRAFÍA Nº3)

16 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
5.1 Presenta los contenidos, interpreta e identifica planteamientos, valora los sistemas
utilizando fórmulas estandarizadas y normalizadas para las diferentes aplicaciones.
5.2 Proyecta los resultados y analiza la solución utilizando el razonamiento y lógica.
5.3 El estudiante deberá preparar posibles soluciones, recolección y planteamiento del DCL,
experimentando las diferentes posibilidades que se presentan y tomar una decisión
utilizando la teoría obtenida de los textos e información otorgada en clases, motivando la
investigación.
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Según el Reglamento Interno de Evaluación Estudiantil de la Facultad de Ingeniería Mecánica
Eléctrica y Electrónica:
 PEC = Promedio Evidencia de Conocimientos (Exámenes Parciales)
 PED = Promedio Evidencia de Desempeño (Prácticas Calificadas/Monografías)
 PEP = Promedio Evidencia del Producto (Evaluación Permanente)
PROMEDIO FINAL = Promedio E. C (peso 50%) + Promedio E. D (peso 40%) + 𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝐸. 𝑃 (𝑃𝑒𝑠𝑜 10%)

En cada Práctica Calificada (Exposición de monografía) se evalúa:

Vestimenta Apropiada = VA; Peso= 1
Material de Trabajo = MT; Peso= 1
Conocimientos del Tema = CT; Peso= 2
Facilidad de Expresión = FE; Peso= 2
Absolución de Preguntas del Auditorio = APA; Peso= 2
SOftware de Aplicación (Excel) = SOA; Peso= 3
VA + MT + 2(CT) + 2(FE) + 2(APA) + 3(SOA)
PED =
11

En el Promedio de Evaluación Permanente se evalúa:

Promedio Asistencia y Puntualidad a clases =PAP; Peso= 1
Promedio Rapidez para Ejecución de tareas (Evaluación de avance de proyecto) =PRE; Peso= 1
Promedio de Participación en Actividades =PPA; Peso= 1
Promedio de Empeño y Disciplina =PED; Peso= 1
PAP + PRE + PPA) + PED)
PEP =
4

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

 Material Handling. Boltz.
Manual del ingeniero mecánico. Mark`s.
International Journal Bulk Solide. Handling.
Bucket`s Elevators and Belt Conveyor.
Hetzel & Albright.
Manual De Transportadores Continuos.
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Faco.
Aparatos Y Máquinas De Elevación y Transporte. Alexandrov.
Trasporti Meccanici Tomos I y II. Vittorio Zignoli.
Manual Del Ingeniero De Taller-Tomos I y II. Hutte.
Manual Normas CEMA.
Manual Good Year.
Manual Dunlop.
Manual Rexnord.
Manual Kauman.
 Páginas Webs, vía internet de acceso directo en clases:
http://descom.jmc.utfsm.cl/sgeywitz/procesos/CINTAS.htm
http://www.dunlop.com.ar/esp/cintas_correa_indusagro.asp
http://www.engeprom.com.br/produtos.asp
http://www.flexicon.es/products/PneumaticConveyingSystems/index.asp
http://www.spiroflowsystems.com/es/about-flexible-screw-conveyors-page2
http://www.dmet.com.mx/Transportador%20Helicoidal%20movil.html
http://www.sinfinesfas.com.ar/soptfunc.html
http://www.wamgroup.com/index.asp?ind=product_sheet.asp&idFamiglia=51&idProdotto=
213&bkg=ye s&menuProd=menu51&idDivision=83&idBranch=144&idLang=107

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PACHECO HUAMÁN NICANOR WILLIAMS
Ingeniero Mecánico Electricista. CIP-37409
Magister En Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Mención Ingeniería De Sistemas