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INTEGRANTES:
Alison Mendoza C.1
Cesar Hidalgo R.2
Diego Nizama D.3
Kevin Miranda G.4
Pablo Balvin G.5
DOCENTE:
Russel Nazario Ticse
1
Estudiante de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales
2
Estudiante de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales
3
Estudiante de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales
4
Estudiante de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales
5
Estudiante de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales
ELECTRONICA, MAGNETISMO Y OPTICA
INDICE
RESUMEN ....................................................................................................................... 5
ABSTRACT ..................................................................................................................... 6
1. INTRODUCCION .................................................................................................... 7
2. MARCO TEORICO .................................................................................................. 8
2.1 Corriente eléctrica: ................................................................................................. 8
2.2 Intensidad de corriente: .......................................................................................... 8
2.3 Tipos de corriente eléctrica: ................................................................................... 8
2.3.1 Corriente continua: .......................................................................................... 8
2.3.2 Corriente alterna: ............................................................................................. 8
2.4 Leyes fundamentales: ............................................................................................. 9
2.4.1 Ley de corriente de Kirchhoff: ........................................................................ 9
2.4.2 Ley de tensiones de Kirchhoff: ........................................................................ 9
2.4.3 Ley de Ohm: .................................................................................................... 9
3. METODOLOGIA ..................................................................................................... 9
3.1 Equipos y Materiales: ............................................................................................. 9
3.1.1 Sensor piro eléctrico PIR: ................................................................................ 9
3.1.2 Lente de Fresnel: ........................................................................................... 10
3.1.3 Capacitores electrolíticos:.............................................................................. 10
3.1.4 Módulos leds: ................................................................................................ 10
3.1.5 Microcontrolador: .......................................................................................... 11
3.2 Métodos de la elaboración de la maqueta:............................................................ 11
3.3 Métodos de la toma de datos y Resultados: .......................................................... 13
4. DISCUSION: .......................................................................................................... 15
5. CONCLUSIONES:................................................................................................. 16
6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: .................................................................. 16
ELECTRONICA, MAGNETISMO Y OPTICA
TABLA DE ILUSTRACIONES:
ILUSTRACIÓN 1: SENSOR PIRO ELÉCTRICO PIR .............................................................................................. 9
ILUSTRACIÓN 2: LENTE DE FRESNEL ........................................................................................................... 10
ILUSTRACIÓN 3: CAPACITORES ELECTROLÍTICOS 400V 6.8UF ..................................................................... 10
ILUSTRACIÓN 4: MODULO DE LED Y SENSOR PIR SOLDADOS ....................................................................... 11
ILUSTRACIÓN 5: MINI ARDUINO PROGRAMABLE ......................................................................................... 11
ILUSTRACIÓN 6: ELABORACIÓN DE UNA MAQUETA BASADA EN UN AMBIENTE DE HOGAR........................... 12
TABLA DE GRAFICOS
PERSONAS CON ALGUNA DISCAPACIDAD POR SEXO Y GRUPOS DE EDAD 2012 [14] ...................................... 13
PERSONAS CON DISCAPACIDAD, SEGÚN CONDICIÓN DE DEPENDENCIA [14]. ................................................ 14
PERSONAS CON DISCAPACIDAD QUE TIENEN DIFICULTAD PARA INGRESAR Y/O DESPLAZARSE EN
ESTABLECIMIENTOS PÚBLICOS [14]. .................................................................................................. 15
ELECTRONICA, MAGNETISMO Y OPTICA
AGRADECIMIENTOS
Queremos agradecer al señor Héctor Miranda Céspedes que fue muy amable de su parte
al habernos prestado su centro de trabajo junto con sus herramientas de carpintería que
nos ayudaron a poder elaborar la maqueta de nuestro proyecto.
ELECTRONICA, MAGNETISMO Y OPTICA
RESUMEN
ABSTRACT
The objective of this project was to determine to what extent the application of multiple
sensors located in different environments would be helpful for people with disabilities for
which we developed a prototype of automated spotlights that will improve the quality of
life of these people. For this, theoretical studies were carried out to know the population
percentage of people with disabilities who suffer mobility difficulties and performance of
daily tasks, and some theories and concepts of the main causes of these situations were
analyzed and it was suggested that there is a direct relationship between domestic
architecture and public environments, and people with disabilities who have problems to
mobilize and operate. A collection of information was made in the database of the
National Institute of Statistics and Informatics, under a correlational quantitative
methodology.
The result was: a significant relationship between the application of automated spotlights
and an improvement in the quality of life of people with disabilities. The use of this
technology will bring great benefits such as allowing these people to perform some daily
tasks without the help of someone, better mobilization in public environments, and
besides that, it will be transcendental taking steps closer to the internet of things.
1. INTRODUCCION
“Una persona postrada pierde todo tipo de independencia y necesita de la ayuda de
otro” [1]. Esta frase describe lo terrible de la situación que vive una persona con
discapacidad motora. Sin embargo, personas con discapacidad sensorial, cognitiva o
intelectual pasan por la misma situación de dependencia diariamente ya que para ellos
es complicado realizar sus actividades cotidianas y movilizarse libremente, y el factor
causante de estas inconveniencias son las arquitecturas domésticas y publicas que,
hasta hoy en día, hay arquitecturas que no se adaptan para este tipo de circunstancias.
La Organización Mundial de la Salud expresó que “los ambientes inaccesibles crean
discapacidad al generar barreras que impiden la participación y la inclusión.”
Además, “La discapacidad es parte de la condición humana. Casi todas las personas
tendrán una discapacidad temporal o permanente en algún momento de sus vidas, y
los que sobrevivan y lleguen a la vejez experimentarán cada vez más dificultades de
funcionamiento” [2].
Bajo esta perspectiva, el presente proyecto centra sus estudios en el impacto que
ocasionaría los focos automatizados en ambientes domésticos y públicos, como un
método didáctico centrado esencialmente en mejorar la calidad de vida de las personas
con discapacidad.
discapacidad. Además, no solo será de gran ayuda para las personas que sufren de
alguna discapacidad sino también que esta tecnología de automatización será
trascendental dando pasos mas cerca al internet de las cosas.
2. MARCO TEORICO
2.1 Corriente eléctrica:
La corriente o intensidad eléctrica es el flujo de carga por unidad de tiempo que
recorre un material conductor, debido al desplazamiento de los electrones dentro
de su estructura molecular, lo cual genera al mismo tiempo un campo eléctrico a
su alrededor. Este movimiento de partículas se inicia siempre en el polo positivo
del material, pero se produce en dirección negativo-positivo, ya que los electrones
son atraídos por la positividad [5].
3. METODOLOGIA
3.1 Equipos y Materiales:
3.1.1 Sensor piro eléctrico PIR:
Los sensores infrarrojos pasivos son dispositivos para la detección de movimiento.
Se basan en la medición de la radiación infrarroja. Todos los cuerpos emiten una
cierta cantidad de energía infrarroja, mayor cuanto mayor es su temperatura. Los
dispositivos PIR disponen de un sensor piezo eléctrico capaz de captar esta
radiación y convertirla en una señal eléctrica [7].
Ilustración 3: Capacitores
electrolíticos 400V 6.8uf
3.1.5 Microcontrolador:
a) “El 5,2% de la población nacional (1 millón 575 mil 402 personas) padecen
de algún tipo de discapacidad o limitación física y/o mental. Esta condición
afecta, en mayor proporción, a la población de 65 y más años (50,4%) y de 15
a 64 años (41,3%)” [12].
b) “El 40,6% de personas con discapacidad necesita del apoyo de terceros para
realizar sus actividades diarias. Según lo manifestado por las personas con
discapacidad dependientes, son sus propios familiares del hogar los que más
los asisten con mayor frecuencia en sus actividades diarias” [12].
Gráfico c: Personas con discapacidad que tienen dificultad para ingresar y/o desplazarse en
establecimientos públicos [14].
4. DISCUSION:
Los resultados obtenidos a través de la descripción de las variables y las pruebas de
teorías nos permiten sustentar e interpretar en forma adecuada, precisa y completa los
resultados lo cual nos permite afirmar la relación significativa que hay entre las
arquitecturas que impiden el acceso a espacios públicos y/o domesticas y las personas
con alguna discapacidad.
Con respecto a los datos porcentuales de las personas que requieren de la ayuda de un
tercero para realizar sus tareas diarias se muestra que el 59.3% de la población
ELECTRONICA, MAGNETISMO Y OPTICA
nacional cuenta con la ayuda de una persona ya sea familiar o una profesional de la
salid ya que para ellos es realmente complicado desplazarse por su hogar y realizar
sus tareas básicas.
5. CONCLUSIONES:
La implementación de multiples sensores en ambientes públicos u hogares
serán de gran ayuda para las personas con discapacidad motora y cognitiva ya
que esto les permitirá actuar en ciertas actividades por su propia cuenta sin la
ayuda de un tercero.
Se realizo un prototipo de focos leds automatizado aplicando el tema de carga
eléctrica y las leyes de ohm. De tal forma, que fueron de ayuda para evaluar
los tipos de corriente eléctrica, resistencias, voltaje e implementarlos en
nuestro diseño evitando un corto circuito y quemar los materiales.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
[3] Agencia EFE, «EFE Agencia EFE,» 28 Febrero 2018. [En línea]. Available:
https://www.efe.com/efe/america/mexico/mexicanos-disenan-chaleco-con-
sensores-para-personas-discapacidad-visual/50000545-3538659#. [Último acceso:
5 Julio 2019].
[4] S. Nakajima, «Robotic wheelchair from Chiba Tech turns wheels into legs and
climbs over steps,» Chiba, 2012.