Practica

Práctica de
laboratorio
No. 1
“USO DE MATERIAL VOLUMÉTRICO Y
GRAVIMÉTRICO”
Adrián de Jesús Hernández

Gómez.
Melanie Alejandra Mendoza

Vaquerizo.
Grupo: 2 “A”
Química.
Equipo #8
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS
FACULTAD DE INGENIERÍA
LABORATORIO DE CALIDAD DEL AGUA
Materia: Química Práctica de Laboratorio No. 1
“USO DE MATERIAL VOLUMÉTRICO Y GRAVIMÉTRICO”
OBJETIVO:
El estudiante manejará el material volumétrico y gravimétrico de uso frecuente en el

laboratorio de química, se realizará actividades relacionadas con pesos y medidas.
INTRODUCCIÓN:
El laboratorio de química es el lugar donde se llevan a cabo una serie de experimentos

en condiciones controladas los cuales permiten comprender algunos principios y leyes
de la química. La mayoría de estas actividades requieren de la visión exacta de
diversos reactivos para efectuar una reacción química, por lo que es necesario pesar
o medir el volumen exacto de dichos reactivos.
MARCO TEÓRICO:
En los laboratorios el uso de materiales es de gran importancia para las practicas que
se realicen dentro del mismo. Existe una gran variedad de materiales de laboratorio,
pero para el propósito de nuestra práctica se recalcarán los de uso volumétrico y
gravimétrico.
“MATERIAL VOLUMÉTRICO Y GRAVIMÉTRICO”
MATERIAL VOLUMÉTRICO
Los materiales volumétricos son los recipientes empleados en análisis cuantitativos

para medir volúmenes, usualmente estos son de vidrio.
Estos materiales se dividen en aforado y graduado. Los aforados son los que poseen
uno o más aforos, esto es que tiene una marca circular grabada con precisión sobre
el vidrio para indicar un volumen determinado, esta marca se denomina la línea de
enrase. Los graduados poseen una graduación que indican varios volúmenes.
Estos materiales se diseñan según su función, de las cuales son para entregar y
contener. En el caso de entregar es el material que es calibrado para transferir una
cantidad establecida de líquido con propiedades similares al agua, a lo que respecta
en viscosidad y tensión superficial. En el caso de contener es el material que son
llenados a su marca a la cual fueron calibrados para contener un volumen
determinado, en este caso si es utilizado para entregar menos del volumen indicado.
Clasificación del material volumétrico:
 Por llenado o de volumen contenido:
Volumen fijo. Ejemplo: matraz aforado.
Volumen variable. Ejemplo: probeta graduada.
 Por escurrimiento o de volumen liberado:
Volumen fijo. Ejemplo: pipeta aforada.
Volumen variable. Ejemplo: bureta graduada.
Características que identifican al material volumétrico:
 Volumen marcado (en mL).

 Temperatura de referencia (a la cual fue calibrado, y
que generalmente es 200C).
Precauciones en el uso del material volumétrico.
 Deben respetarse las condiciones que rigieron su calibración, tipo de aforo,

temperatura de referencia, etc.
 Deben evitarse errores de paralaje en la lectura.
 Nunca debe colocarse el material volumétrico a temperaturas mayores de
500C.
 Las vasijas deben estar perfectamente limpias.
 Antes de usar el material volumétrico, el mismo debe calibrarse.
 Debe evitarse el contacto del material volumétrico con sustancias que lo
ataquen.
Algunos materiales:
 MATRAZ
Este material es un instrumento utilizado como recipiente de cristal donde se mezclan

las soluciones químicas. Estos generalmente son de forma esférica y con cuello recto.
Su uso principal es para contención de líquidos.
Existen varios tipos de matraces, los cuales son el aforado, el Erlenmeyer, el Florentino
y el de Kitasato. Destacando el matraz aforado y Erlenmeyer en la práctica.
Matraz aforado: Se emplea para mediciones exactas de un

volumen determinado de líquido. Un matraz aforado es un
recipiente de fondo plano y con forma de pera, que tiene un
cuello largo y angosto. Una línea fina grabada alrededor del
cuello indica (generalmente) un cierto volumen de líquido
contenido a una temperatura definida, entonces se dice que
está graduado para contener.
Este matraz aforado se usa para preparar soluciones de

concentración definida, pesando un sólido puro y llevándolo a volumen.
El cuello de un matraz aforado se hace relativamente angosto de modo que un

pequeño cambio de volumen de un líquido provocará una considerable
diferencia en la altura del menisco. El error que se cometa al llevar el menisco
hasta el enrase, será en consecuencia muy pequeño. La distancia desde la
marca hasta el tapón debe ser relativamente grande para que
haya suficiente lugar para mezclar en cuanto se ha llevado a volumen. Cuando se
lleva a volumen, el borde inferior del menisco, debe ser tangente a la línea de enrase.
Los tamaños de matraces aforados que se usan más comúnmente son de 50 mL, 250
mL, l000 mL y 2000 mL. No obstante lo dicho existen otros volúmenes como por ejemplo
de l0 mL, 25 mL, etc.
Para el uso correcto del matraz aforado se recomienda lo siguiente:
Pesar o medir la cantidad requerida de sustancia y transferirlo al matraz. Llenar el

matraz con la mínima cantidad de líquido suficiente para disolver o diluir la sustancia
transferida a éste (la altura del líquido no debe superar la mitad de la altura de la
parte ancha). Agitar en círculos hasta asegurarse que la sustancia esté totalmente
disuelta. Continuar llenando el matraz hasta aproximadamente un centímetro por
debajo del aforo. Secar la pared interna del cuello del matraz con un trozo de papel
absorbente colocado alrededor de una varilla de vidrio, teniendo cuidado de no
tocar la solución.
 PIPETAS
Este material es un instrumento el cual sirve para medir o transferir cantidades

pequeñas de líquido de un recipiente a otro. Estas suelen ser de vidrio. Su forma es de
tubo transparente que termina una de sus puntas en cónica y tiene marcas graduadas
de distintos volúmenes.
Existiendo dos principales clasificaciones: las cuales son las graduadas y las aforadas.
Pipetas graduadas: Son tubos estrechos subdivididos en

muchas divisiones que se emplean para medir
cantidades variables de líquido. El orificio de una
pipeta debe ser de un tamaño tal que la salida del
líquido no se produzca demasiado rápida, porque de
otro modo llegarían a ser demasiados los errores
debidos a pequeñas diferencias en el tiempo de
escurrido.
Se encuentran calibradas para permitir la transferencia de volúmenes desde 0.1 a

25ml. Su exactitud es inferior a la de las pipetas aforadas salvo a las de 1 y 2 ml. Cabe
mencionar que de acuerdo al volumen que escurran y otras características (como
por ejemplo la graduación al centésimo o al décimo) tendrán en la parte superior
unas bandas de colores que las distinguen. Ejemplo: las de 5 ml
tienen una banda de color azul.
Pipeta aforada: Las pipetas aforadas son diseñadas para entregar un

volumen determinado, que se encuentra marcado por la línea de
enrase. Solo es capaz de medir un solo volumen de líquido. Si es
utilizado de forma correcta el volumen entregado es el mismo al
indicado en la pipeta.
La parte superior de una pipeta tiene grabado un anillo que fija un

volumen del líquido que debe descargarse. Una pipeta que se usa de
este modo para medir un volumen definido de líquido, se conoce
como pipeta para transferencia. Las más usadas son: 5, l0, 20, 50 y l00
mL. Cabe mencionar que existen también pipetas de doble aforo (uno
superior y otro inferior), siendo éstas más exactas que las anteriores.
Las recomendaciones para el uso de las pipetas son las siguientes:
El líquido se aspira mediante un ligero vacío usando bulbo de succión o propipeta,

nunca la boca. Asegurarse que no haya burbujas ni espuma en el líquido. Limpiar la
punta de la pipeta antes de trasladar líquido. Llenar la pipeta sobre la marca de
graduación y trasladar el volumen deseado. El borde del menisco debe quedar sobre
la marca de graduación.
 PROBETAS
Es un instrumento de laboratorio volumétrico usado para medir

volúmenes de forma aproximada, o transvasar y recoger líquidos. Son
recipientes cilíndricos, graduados, de boca ancha, abierta y con pico,
son fabricados de plástico o vidrio y se encuentra en distintos
volúmenes.
Como la superficie libre del líquido es mucho mayor que la de los

matraces aforados, de igual volumen la exactitud es mucho menor. Por
eso solo son útiles para medidas aproximadas.
Las recomendaciones para el uso de las probetas son las siguientes:

Antes de usar la probeta para medir volúmenes, es limpiarla en todo su
interior y exterior. Luego introducimos el líquido a medir hasta la graduación deseada.
Cuando estemos llegando al volumen requerido, añadimos el líquido con un gotero.
 PROPIPETA
Instrumento de goma, creada especialmente para
asegurar la transferencia de líquidos de todo tipo,
especialmente los que poseen propiedades específicas. Este
es utilizado con la pipeta.
La propipeta cuenta con tres válvulas que controlan el vacío
para un preciso trabajo de llenado y vaciado de las pipetas.
Para expeler el aire se debe presionar la válvula “A” sobre la
parte superior del bulbo. Succione el líquido hacia arriba
presionando la válvula “S” ubicada en la parte inferior. Para
descargar presione la válvula “E” que se encuentra al costado de la válvula “S”.
 BULBO
El bulbo de forma más sencilla succiona el líquido y debe ser
regulado manualmente por el practicante.
MATERIALES NO VOLUMÉTRICOS
 VASOS DE PRECIPITADOS
Es un material de laboratorio y en los cuales la precisión que se

alcanza con ellos es bastante baja y se emplean para contener
líquidos, realizar tratamiento de muestra y precipitaciones.
Pueden ser de vidrio y plástico. Las principales características
son que tiene forma cilíndrica y posee un fondo plano, se
encuentran en varias capacidades. Se encuentran graduados,
pero no calibrados, esto provoca que la graduación sea
inexacta.
Sus principales usos es contener líquidos o sustancias químicas diversas de distinto

tipo, es utilizado para trasportar líquidos a otros recipientes. También se puede
utilizar para calentar, disolver, o preparar reacciones químicas.
Existen tres tipos de vasos: el Griffin, el Berzelius y los planos.

Los primeros son los que usualmente usamos y conocemos,
suelen ser de altura baja en relación a su diámetro y suelen venir provistos de un
pico o labio que facilita el vertido de líquidos sin que se produzcan derrames.
El vaso Berzelius son te tipo alto y esbeltos, su altura viene a ser el doble de su
diámetro, a veces, carecen de pico vertedor y son apropiados para contener
electrodos y para titulaciones.
Los planos se usan para realizar la cristalización de un compuesto a partir de una

de sus disoluciones, pero a menudo también se utiliza como recipientes para su uso
en calefacción al baño maría. Estos vasos por lo general no tienen escala
graduada.
Para el uso corriente los más convenientes tienen pico, siendo los altos de Berzelius
y los bajos de Griffin. El pico tiene las siguientes cualidades:
 Facilita verter el líquido.

 Permite mantener una varilla de vidrio en el caso de precipitados, cubierto
con un vidrio de reloj.
 Forma una salida para el desprendimiento de gases y vapores cuando el vaso
está tapado por el vidrio de reloj. Se elegirá el tamaño del vaso según el
volumen de líquido que deba contener.
 Se usan para evaporar y preparar soluciones, pero no de título exacto, etc.
 Hay de diferentes tamaños: 25, 50, l00, 200, 400, 500, l000 y 2000 mL (son
siempre cantidades aproximadas ya que el vaso de precipitado no es un
material volumétrico).
 MATRAZ ELENMEYER
Son recipientes cónicos de base ancha y cuello angosto. Tienen
muchas aplicaciones, por ejemplo, en volumetría para hacer
titulaciones, facilitando una mejor agitación del líquido y
evitando pérdidas por salpicaduras. Para preparar soluciones y
tener la posibilidad de agitar la mezcla a fin de acelerar el
proceso de disolución, etc. Sus medidas son imprecisas no es
recomendable su uso con este fin. Su forma es de un frasco
transparente de forma cónica con un cuello cilíndrico con
algunas marcas.
 TUBOS DE ENSAYO
Son tubos de vidrio de diferentes anchos y largos,

recibiendo en general nombres genéricos o habituales
(de acuerdo a los parámetros antedichos) de: tubos de
ensayo comunes, de hemólisis, de Kahn, de centrífuga
cortos, etc. También se ha desarrollado toda una serie de
tubos plásticos (desechables) de diferentes tamaños. Las
gradillas son los elementos que se utilizan para colocar los
tubos generalmente en posición vertical. Las hay de los
más diversos tamaños y construidas con diferentes
materiales (madera, metal, etc.)
MATERIALES GRAVIMÉTRICOS
Los materiales gravimétricos son aquellos instrumentos que nos sirven para realizar
pesadas de sustancias o para determinar su masa.
Como propósito de nuestra práctica nos concentraremos en lo que es la balanza

analítica y granataria.
En el laboratorio se utiliza la balanza para efectuar actividades de control de calidad,

para preparar mezclas de componentes en proporciones predefinidas y para
determinar densidades o pesos específicos.
Una balanza es un instrumento de laboratorio que mide la masa de un cuerpo o

sustancia química, utilizando como medio de comparación la fuerza de la gravedad
que actúa sobre el cuerpo, que se dividen fundamentalmente en las dos balanzas
antes mencionadas.
 BALANZA ANALÍTICA
La balanza analítica es una clase de balanza utilizada

principalmente para medir pequeñas masas. Las balanzas
analíticas modernas, que pueden ofrecer valores de precisión
de lectura de 0,1 µg a 0,1 mg, están bastante desarrolladas
de manera que no es necesaria la utilización de cuartos
especiales para la medida del peso.
La exactitud o la fiabilidad de los resultados de pesada están
muy relacionados con su emplazamiento y por esto se ha de colocar en un lugar con
muy pocas vibraciones, sin corrientes de aire y con una temperatura ambiente y
humedad lo más constantes posible.
Las normas de utilización de una balanza analítica son:
 Antes de empezar se ha de asegurar que la balanza esté bien nivelada (la

mayoría de las balanzas tienen una burbuja de aire que permite comprobar su
nivel). Es necesario verificar que la balanza señale exactamente el cero; es caso
de no ser así, hay que calibrarla nuevamente.
Para efectuar la pesada hay que tener en cuenta:
No pesar las sustancias directamente sobre el plato de la balanza, utilizar un recipiente

limpio y seco, un vidrio de reloj o un recipiente lo más pequeño posible.
El recipiente y la carga que se han de pesar tienen que estar a la misma temperatura
que el entorno.
Colocar el material que se quiere pesar en el centro del plato de la balanza.
Al acabar el proceso de medida, retirar la carga del plato de la balanza.
Al intentar pesar nos podemos encontrar que la lectura del peso sea inestable.
Las causas más frecuentes de este hecho y sus posibles soluciones son:
Manipulación incorrecta de la carga, se soluciona al colocar la carga en el centro del

plato.
Diferencia de temperatura entre la carga y el entorno, se soluciona al aclimatar la

muestra.
Absorción de humedad, se soluciona al poner un agente desecante en la cámara de

pesada.
Evaporación, se soluciona al poner un agente desecante en la cámara de pesada.
Oscilación del valor, se soluciona al evitar las corrientes de aire.

 BALANZA GRANATARIA
Es una báscula de laboratorio usada para

conocer la masa de los objetos. Tienen una
capacidad para medir entre 2 y 2,5 kg con una
precisión de hasta 0.1 o 0.01 g. La balanza
granataria destaca frente a todas las demás
básculas de laboratorio por que puede llegar a
tomar medidas mucho más grandes que las
demás, esta permite hacer mediciones de una manera mucho más sencilla y rápida.
Para lograr que las funciones de la balanza granataria se hagan de forma correcta,
solo debemos usar algunos pesos móviles para lograr un equilibrio perfecto de la
misma y calibrarla lo mejor posible, después de esto vamos a tener nuestra báscula
lista para el uso en el laboratorio.
Para obtener los resultados correctos de una balanza granataria debemos apoyarla
en una superficie rígida y sin ningún tipo de desniveles, ya que cualquier tipo de objeto
que modifique este tipo de cosas durante la medición va a hacer que tengamos
datos incorrectos que nos lleven a fallar en todo lo relacionado a nuestra experiencia
en el laboratorio.
DIAGRAMA DE PROCEDIMIENTO:
MATERIALES Y EQUIPOS:
 1 Pipeta graduada de 5 ml
 1 Pipeta graduada de 10 ml
 1 Pipeta volumétrica de 5 ml
 1 Pipeta volumétrica de 10 ml
 1 Probeta graduada de 100 ml
 Propipetas y bulbos
 1 Vaso de precipitado de cada capacidad (100, 250 y 400 ml)
 1 Matraz Erlenmeyer de 250 ml
 1 Matraz Erlenmeyer de 500 ml
 1 Espátula
REACTIVOS:
 Piceta con agua destilada

 NaCi (Cloruro de sodio)
DESARROLLO EXPERIMENTAL
 ACTIVIDAD 1: Materiales volumétricos y de contención.
Toma un matraz Erlenmeyer adiciona 75 ml de agua, lo más exacto posible, esto se
logra colocando el matraz en una superficie plana y mirándolo de manera
perpendicular. Vacía el contenido del matraz a una probeta de 100ml. Anota tus
resultados y observaciones. Repite el procedimiento usando un vaso de precipitado
de 100 mL.
 ACTIVIDAD 2: Uso de bulbos y propipetas.
Coloca la propipeta en la boquilla de la pipeta graduada y mide 7 mL de agua

(pídele a tu profesor que te indique el uso de la propipeta), descarga el contenido en
un vaso de precipitados. Repite la operación utilizando un bulbo y usando una pipeta
volumétrica.
 ACTIVIDAD 3: Aforo en materiales de medidas unitarias y de medida múltiples.
Toma una pipeta volumétrica y mide en ella 4 mL de agua destilada, descarga el

contenido en un vaso de precipitado. Respite la actividad utilizando una pipeta
graduada. Realiza la actividad adicional que te indique la laboratorista. Anota tus
resultados y observaciones.
 ACTIVIDAD 4: Uso de la balanza granataria y balanza analítica.

I. Balanza granataria: coloca la balanza en tu mesa de trabajo con las regletas
frente a ti.
II. Localiza el tornillo de ajuste (se encuentra al lado izquierdo bajo el platillo) y
gíralo hasta lograr que coincidan la marca móvil (extremo derecho del brazo) y
fija.
III. Coloca en el plato el vaso precipitado de 100ml y pesalo deslizándolo hacia la
derecha las pesas correspondientes a gramos, asegúrate de ¨sentir la muesca¨
o topo que tienen algunas de estas pesas, cuando coincidan las marcas móvil
y fija significa que es el peso correcto del objeto. Registra el peso.
IV. Al peso que registraste súmale 5 gramos y coloca las pesas este nuevo valor.
V. Adiciona NaCl al vaso (auxiliándote de una espatula) hasta que se encuentre
nuevamente en equilibrio la marca móvil y fija en este momento habras pesado
5g de NaCl.
VI. La laboratorista te enseñara el uso de la balanza analítica.
VII. Realiza el esquema de las dos balanzas usadas y sus partes.
OBSERVACIONES Y RESULTADOS:
 ACTIVIDAD 1:
Volumen de agua en el matraz 75 mL
Volumen de agua en la probeta 67 mL
Volumen de agua en el vaso 100 mL
Volumen de agua en la probeta 78 mL
OBSERVACIONES:
En la primera actividad se observó que de acuerdo con los materiales volumétricos y

de contención, las medidas de las sustancias o reactivos pueden variar de acuerdo
con su forma o tipo de medición que tienen cada uno de ellos por eso mismo se
deben utilizar los materiales que se consideran más precisos como por ejemplo lo son
las probetas y los demás materiales solo se utilizan para trasladar sustancias, como lo
son los matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, etc.
Cuando contenemos cantidades iguales a la capacidad máxima del material

debemos utilizar uno de mayor capacidad o al de capacidad más próxima, por
ejemplo, necesitamos contener 100 mL de agua destilada en un vaso precipitado
entonces elegimos un vaso precipitado de 200 mL y no uno de 250 mL para que las
mediciones sean más exactas, y esto también es importante para evitar derrames y
reducir el riesgo de accidentes.
 ¿Existen diferencias entre los dos volúmenes medidos?

Si, existe una diferencia de 8 mL entre el volumen del agua destilada en el matraz
Erlenmeyer a la probeta.
 ¿Puedes medir de manera más exacta en la probeta o en el matraz? ¿Por
qué?
Se puede medir de manera más exacta en la probeta que en el matraz, por su
forma y su tipo de medición que utiliza cada material volumétrico.
 ACTIVIDAD 2:
Volumen en la pipeta graduada 7 mL

Volumen en la pipeta aforada 5 mL
OBSERVACIONES:
Las propipetas son mejores en la abstracción de líquido ya que de acuerdo con su
característica se hace más fácil el uso de ellas para obtener más rápido el líquido
requerido en las pipetas y con el bulbo es un poco más complicado llegar a la medida
requerida.
También hay que tomar en cuenta que el uso de la propipeta debe ser correcto y
preciso al momento de succionar el liquido ya que si en la pipeta se excede de la
medida máxima indicada el liquido puede dañar a la propipeta.
Anota tu experiencia al tartar de medir 4 mL en una pipeta aforada:

Fue un poco complicado ya que tuvimos que hacer la succión con la boca y al
hacerlo con el bulbo también fue un poco complicado porque el material no estaba
en correctas condiciones.
ACTIVIDAD 3:
OBSERVACIONES:
¿Para qué casos se recomienda el uso de bulbos y propipetas?

Para asegurar la transferencia de líquidos de todo tipo y para que la medición de los
líquidos sea muy precisa y posteriormente colocarlo en un recipiente de contención.
Actividad 4:
OBESERVACIONES:
Una de las dificultades al utilizar la balanza granataria es nivelar correctamente desde
el principio ya que eso permitirá tener resultados más precisos.
Se debe colocar el material a pesar dentro de un recipiente sobre la plataforma de
la pesa y no tirar nada sobre ella.
La balanza analítica tiene más precisión ya que es calibrada de manera más exacta
el único problema es que solo puede pesar cantidades no mayores a un kilogramo.
Esquematiza una balanza granataria y una analítica y dibuja sus partes.

CONCLUSIÓN DE LA PRÁCTICA
Esta práctica fue muy útil para aprender a usar correctamente y diferenciar los
materiales volumétricos, no volumétricos y gravimétricos, ya que son muy
necesarios en el laboratorio y los estaremos utilizando en las próximas prácticas.
Para poder tener resultados precisos es necesario tener materiales en buen

estado ya que si no los hay la práctica se vuelve complicada
CUESTIONARIO
1. Explica detalladamente las diferencias entre el material de cristalería

volumétrico y de contención.
El material de cristalería volumétrico está hecho de vidrio de poca o nula dilatación,

tienen grabado en su exterior una escala precisa con la cual se puede medir con
exactitud que volumen de líquido que contiene en su interior, en cambio el material
de cristalería de contención pueden llegar a tener una escala aproximada pero su
función no es saber el volumen de un líquido si no el de contener el líquido.
La mayor diferencia que existe entre los dos es medir con exactitud y el de solo
contener ya que la medición de volúmenes involucra dos cuestiones, utilizar el
dispositivo correcto para la medición y saber utilizar el dispositivo
2. ¿Cuál es el significado de “aforar” en química?
Aforar es vaciar el volumen de un líquido en un recipiente de contención cuyo aforo

es una marca circular grabada con precisión para indicar el volumen determinado a
llenar del material volumétrico Además, en el caso del material de doble aforo,
poseen una marca adicional; en este caso el volumen determinado es el
comprendido entre ambos aforos. Para llevar el líquido al volumen indicado por el
aforo, es necesario saber cómo enrasar.
3. Explica ¿Cómo calibrar una balanza granataria?
El proceso para calibrar una balanza granataria es el siguiente:
PASO 1: Se observa que las tres pesas estén colocadas correctamente en la marca
de 0.
PASO 2: La flecha debe estar completamente en el 0, si no lo está habrá que calibrar

con la porrilla ajusta a cero o también llamada “rosca” que se encuentra a un lado
de la plataforma de metal
PASO 3: Observar que la marca apunte correctamente al cero y
así la balanza estará correctamente calibrada
4. ¿Qué significa “tarar” en una balanza analítica?
Cuando se pesa en una balanza analítica, "tarar" significa eliminar el peso del
recipiente en el que está contenida la sustancia para que solo se obtenga el peso de
interés, esto se hace pesando primero el recipiente vacío y calibrando ese peso con
la balanza analítica para poder pesar ese recipiente con la sustancia deseada.
5. De los dos tipos de balanza que utilizaste ¿en cuál puedes pesar de manera más
exacta? ¿Por qué?
Podemos hacerlo en la balanza analítica ya que la precisión de esta es más exacta,

permite pesar masas inferiores a los 200 gramos con una sensibilidad de 0.1 mg y en
algunos casos 0.01 mg y su precisión es de 0.1 micras a 0.1 mg, esto también nos
permite tener menos margen de error y más precisión.
6. Anota las diferencias principales entre una balanza analítica y una balanza
granataria.
 La balanza granataria posee un límite de peso de 2 a 2,5 kg mientras que la
analítica posee un límite de 1 kg y considerando que la balanza analítica es
para mayor precisión 1kg sería mucho peso para este material.
 La balanza granataria posee una precisión de 0.05g mientras que la analítica

posee una precisión de 0.1mg.
 La calibración de la balanza granataria es manual y por ello puede tener un

error adicional en la precisión mientras que la analítica al ser electrónica no tiene
este error adicional el error adicional podría ser el de fábrica pero ese ya está
tomado en cuenta en cada uno de los materiales.
7. ¿A cuántos gramos equivalen 1000 miligramos?

1 gramo es equivalente a 1000 miligramos.

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Adrián de Jesús Hernández

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Materia: Química Práctica de Laboratorio No. 1

“USO DE MATERIAL VOLUMÉTRICO Y GRAVIMÉTRICO”

El estudiante manejará el material volumétrico y gravimétrico de uso frecuente en el

El laboratorio de química es el lugar donde se llevan a cabo una serie de experimentos

“MATERIAL VOLUMÉTRICO Y GRAVIMÉTRICO”

Los materiales volumétricos son los recipientes empleados en análisis cuantitativos

Clasificación del material volumétrico:

 Por llenado o de volumen contenido:

Volumen fijo. Ejemplo: matraz aforado.

Volumen variable. Ejemplo: probeta graduada.

 Por escurrimiento o de volumen liberado:

Volumen fijo. Ejemplo: pipeta aforada.

Volumen variable. Ejemplo: bureta graduada.

Características que identifican al material volumétrico:

 Volumen marcado (en mL).

Precauciones en el uso del material volumétrico.

 Deben respetarse las condiciones que rigieron su calibración, tipo de aforo,

Este material es un instrumento utilizado como recipiente de cristal donde se mezclan

Matraz aforado: Se emplea para mediciones exactas de un

Este matraz aforado se usa para preparar soluciones de

El cuello de un matraz aforado se hace relativamente angosto de modo que un

Para el uso correcto del matraz aforado se recomienda lo siguiente:

Pesar o medir la cantidad requerida de sustancia y transferirlo al matraz. Llenar el

Este material es un instrumento el cual sirve para medir o transferir cantidades

Pipetas graduadas: Son tubos estrechos subdivididos en

Se encuentran calibradas para permitir la transferencia de volúmenes desde 0.1 a

Pipeta aforada: Las pipetas aforadas son diseñadas para entregar un

La parte superior de una pipeta tiene grabado un anillo que fija un

Las recomendaciones para el uso de las pipetas son las siguientes:

El líquido se aspira mediante un ligero vacío usando bulbo de succión o propipeta,

Es un instrumento de laboratorio volumétrico usado para medir

Como la superficie libre del líquido es mucho mayor que la de los

Las recomendaciones para el uso de las probetas son las siguientes:

Es un material de laboratorio y en los cuales la precisión que se

Sus principales usos es contener líquidos o sustancias químicas diversas de distinto

Existen tres tipos de vasos: el Griffin, el Berzelius y los planos.

Los planos se usan para realizar la cristalización de un compuesto a partir de una

 Facilita verter el líquido.

Son tubos de vidrio de diferentes anchos y largos,

Como propósito de nuestra práctica nos concentraremos en lo que es la balanza

En el laboratorio se utiliza la balanza para efectuar actividades de control de calidad,

Una balanza es un instrumento de laboratorio que mide la masa de un cuerpo o

La balanza analítica es una clase de balanza utilizada

Las normas de utilización de una balanza analítica son:

 Antes de empezar se ha de asegurar que la balanza esté bien nivelada (la

Para efectuar la pesada hay que tener en cuenta:

No pesar las sustancias directamente sobre el plato de la balanza, utilizar un recipiente

Colocar el material que se quiere pesar en el centro del plato de la balanza.

Al acabar el proceso de medida, retirar la carga del plato de la balanza.

Manipulación incorrecta de la carga, se soluciona al colocar la carga en el centro del

Diferencia de temperatura entre la carga y el entorno, se soluciona al aclimatar la

Absorción de humedad, se soluciona al poner un agente desecante en la cámara de

Evaporación, se soluciona al poner un agente desecante en la cámara de pesada.

Oscilación del valor, se soluciona al evitar las corrientes de aire.

Es una báscula de laboratorio usada para

 Piceta con agua destilada

 ACTIVIDAD 2: Uso de bulbos y propipetas.

Coloca la propipeta en la boquilla de la pipeta graduada y mide 7 mL de agua

 ACTIVIDAD 3: Aforo en materiales de medidas unitarias y de medida múltiples.

Toma una pipeta volumétrica y mide en ella 4 mL de agua destilada, descarga el