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A DESARROLLAR EN EL CURSO
GRUPO: 212030_55
PRESENTADO A:
TUTOR
REALIZADO POR:
CODIGO: 92694467
FEBRERO DE 2019
TABLA DE CONTENIDO
2. Pantallazo de la presentación personal por parte del estudiante en los foros General y
3. Marco Conceptual: tabla con tres definiciones de cada uno de los conceptos básicos
y/o fundamentales de las temáticas del curso (favor tener en cuenta las respectivas
normas de citación para los 20 conceptos – Ver Anexo A Conceptos Básicos sobre
Gestión Tecnológica).
4. Entrega el mapa mental o cuadro sinóptico que explique la relación entre los
5. Conclusiones.
6. Referencias
1- Pantallazo del perfil actualizado por el estudiante, incluyendo la foto.
2- Pantallazo de la presentación personal por parte del estudiante en los foros
básicos y/o fundamentales de las temáticas del curso (favor tener en cuenta las
Capital “Está formado por los Edvisson y Malone lo Está conformado por
capacidad
organizacional que
sostiene la
productividad de sus
queda en la oficina
se van a su casa-“.
de un sinnúmero de
otras variables
importantes. En una
época llena de
incertidumbre,
restricciones
(organizaciones, pág.
10)
se deducen principios
y se elaboran leyes
generales y sistemas
organizados por
medio de un método
en la vida diaria de
(BIBLIOMETRÍA,
una persona,
pág. 21)
evaluando así si es de
pérdida de tiempo
conocimientos principalmente en la
(Escorsa & Valls, 2008,
científicos: «Solo se memoria, después de
pág. 28)
puede descubrir lo que ser ingresado por
y a los conocimientos
(Escorsa & Valls, 2008,
previos con los que el
pág. 25)
sujeto cuenta
conduce
(Huerta-Rodríguez,
habitualmente a
pág. 72)
nuevas soluciones a
los problemas
Desarrollo El desarrollo La empresa busca el Es un proceso
mejora concreta
utilización e capacidad de
(Oslo, pág. 101)
intercambio del compartir la
las empresas.
experimentos. Métodos
innovación
introduciendo
preguntas de tipo
efectos de
innovaciones.
promoción o
publicidad; de políticas
de fijación de precio; o
de diseño de productos
o de envases.
tecnológicas. convertidas en
oportunidades para
(Oslo, pág. 18)
que exista una
verdadera cultura de
innovación en todos
los niveles de la
empresa
contados casos, en la
(Escorsa & Valls, 2008,
naturaleza sólo el
pág. 21).
hombre ha
desarrollado la
posibilidad de tomar
elementos de ella
para transformarlos
en compuestos de
mayor complejidad y
utilidad
investigación
(Escorsa & Valls, 2008,
pág. 28)
Básica tienen como objetivo o aplicada, ya que son básica o pura tiene
pasa por la
investigación y la
obtención de la
solución, y concluye
con la implementación
y difusión.
pág. 28)
descubrimientos comerciales.
científicos
pág. 24)
cambios
4- Elaborar un mapa mental o cuadro sinóptico que explique la relación entre los
amplio que incluye entre otros aspectos la gestión de los activos intangibles que generan valor
dirección de los recursos a emplear, ya sean humanos, técnicos o económicos, que permiten
crear nuevos conocimientos para ser aplicados en las empresas, significando el elemento
humano un factor clave para su desarrollo. Por último se puede afirmar que es importante
controlar las tecnologías informáticas, esta función facilita la toma de decisiones y permite
elaborar planes para los cambios de dichas tecnologías dado su reducido ciclo de vida.
REFERENCIAS
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11138446&p00=tec
nologia+innovacion+empresa
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10418297&p00=inn
ovacion+tecnologica
1.3 Ruiz, M. y Mandado, E. (1989). La innovación tecnológica y su gestión. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10311460&p00=inn
ovacion+tecnologica