SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

NOMBRE DEL FORMATO

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

REGIONAL: Quindío CENTRO: Comercio y Servicios.

1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: CUSTIONARIO CUATRO – EDUCACION

AMBIENTAL

Programa de Formación: TECNICO EN ASESORIA COMERCIAL Y OPERACIONES DE

ENTIDADES FINANCIERAS

Código: 133202 No. Ficha: 1978830

Competencias: 240201500 PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON

LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

Resultado(s) de Aprendizaje: 24020150012 ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS

DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO
SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.

Nombre del Aprendiz: Laura Vanessa Marín Nis SOFIA PLUS:

Nombre del Instructor: Erwin Hernández Borja Nis SOFIA PLUS:

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

Apreciado Aprendiz,

Este cuestionario está basado en los más recientes y válidos datos científicos al igual que en
el sentimiento público prevaleciente diseñado para apoyar el desarrollo de actitudes,
opiniones y creencias que apoyen a su vez la adopción sostenida de conductas que guían
tanto a los individuos como a grupos para que vivan sus vidas, crezcan sus cultivos,
fabriquen sus productos, compren sus bienes materiales, desarrollen tecnológicamente,
etc. de manera que minimicen lo más que sea posible la degradación del paisaje original o
las características geológicas de una región, la contaminación del aire, agua o suelo, y las
amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales.
.
En este instrumento de evaluación, diligenciar teniendo encienta:
- Analizar, discutir y dar respuesta a cada de las preguntas de este cuestionario
- Imprimir este documento, presentarlo al instructor para su calificación, subirlo a la
plataforma y archivar en el Portafolio del aprendiz
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CONOCIMIENTO PRODUCTO DESEMPEÑO

3. CUERPO DEL INSTRUMENTO: EDUCACION AMBIENTAL

1. Que es la educación ambiental?

R// es el proceso de aprendizaje mediante el cual a la población se le va dando y
sensibilizando con el del medio ambiente que no rodean y así obtener un conducto
educativo con el cuidado del medio ambiente.

2. Para qué sirve la educación ambiental?

R//para que los individuos y las comunidades comprendan la complejidad del
ambiente natural, para que adquieran conocimientos, actitudes, y valores generar
beneficios a la sociedad nivel de actitudes y comportamiento.

3. Que significa PIEA?

R//Principios de la educación ambiental

4. Menciones tres objetivos de la educación ambiental en el mundo?

 R// concienciación
 Aptitudes
 conocimiento

5. Menciones dos principios de la educación ambiental?

 R//considerar al medio ambiente en forma integral , es decir, lo natural y
aquello producto por el hombre
 Construir un proceso continuo y permanente , en todos los niveles y en
todas las modalidades educativas

6. Menciones las características de la educación ambiental?

 R// comportamiento positivos de conducta
 Educación permanente
 Conocimiento técnicos y valores ético
 Enfoque global
 Vinculación interdependencia y solidaridad
 Resolución en problemas
 Iniciativa y sentido de la responsabilidad
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7. Cuáles son los componentes de la educación ambiental?

 R// fundamentos ecológicos
 Concienciación conceptual
 La investigación y evaluación de problemas
 La capacidad de acción

8. El propósito de la educación ambiental es dotar individuos con:

R// el propósito de la EA es dotar los individuos con:
Conocimiento necesario para comprender los problemas ambientales; las
oportunidades para desarrollar habilidades disponibles sobre los problemas para
desarrollar la capacidad necesaria para ser activo e involucrarse en la resolución de
problemas presentes

9. Diga los rangos de la educación ambiental?

R// es ética, social, política, vinculante, dialógica, es para toda la vida, es para
practica ciudadana, es humanista, comunitaria etc...

10. Como puede contribuir el estado a la educación ambiental?

R// desarrollar y participar activamente en los programas, educativos
ambientalistas como parte de las actividades realizadas en los barrios u
urbanizaciones.
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1. RESULTADOS: Aprobado No aprobado

2. OBSERVACIONES-RECOMENDACIONES:

3. RESULTADOS: Aprobado No aprobado

4. OBSERVACIONES-RECOMENDACIONES:

Ciudad y fecha de aplicación del instrumento:

Laura Vanessa Marín _______________________

Firma del Aprendiz Firma Instructor