SILABO DE QUIMICA GENERAL

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Facultad : Ingeniería
1.2. Programa de Estudios : Ingeniería Mecánica Eléctrica
1.3. Asignatura : Química General
1.4. Pre-requisito : Ninguno
1.5. Modalidad : Presencial
1.6. Código : 201 (Grupo B)
1.7. Créditos : 04
1.8. Ciclo de Estudio : II
1.9. Semestre Académico : 2019 – II
1.10. Profesor : Ing. Ms. Wilfredo Guzmán Pérez

2. FUNDAMENTACION Y DESCRIPCION
La asignatura de Química General es de naturaleza teórico-práctica pertenece al Área
estudios específicos cuya finalidad es relacionar las herramientas auxiliares en la
investigación científica.
El propósito de la asignatura es la utilidad inmediata que los estudiantes desarrollen las
capacidades necesarias para comprender el proceso investigativo científico y práctico en el
trabajo profesional.
Los contenidos están estructurados en dos unidades didácticas, en la primera unidad se
estudia la materia y la energía y sus propiedades físico química, así como la clasificación y
ordenamiento de los elementos químicos que existen y la aplicación y empleo de estos en
la carrera profesional, en la segunda unidad se estudia las reacciones químicas de estos
elementos para formar nuevas sustancias así como la energía que desprenden estas al
interactuar una con otras.
La metodología a utilizarse en esta asignatura es activa y participativa, dándose énfasis en
las aplicaciones prácticas en donde predominen las actividades vivenciales y exploratorias

3. COMPETENCIAS:
3.1. Genéricas:
1. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
2. Responsabilidad social y compromiso ciudadano
3. Capacidad de comunicación oral y escrita
4. Capacidad de comunicación en un segundo idioma
5. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación
6. Capacidad de investigación
7. Capacidad crítica y autocrítica
8. Capacidad para actuar en nuevas situaciones
9. Capacidad creativa
10. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
11. Capacidad para tomar decisiones
12. Capacidad de trabajo en equipo, motivar y conducir hacia metas comunes
13. Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad
14. Capacidad para formular y gestionar proyectos

3.2. Específicas:
1. Capacidad de diferenciar la importancia de la química y su aporte en la
ingeniería mecánica eléctrica.
 2. Capacidad de analizar los fenómenos físicos y químicos que ocurren en la
naturaleza y asociarlos como estos influyen en la mecánica eléctrica.
3. Capacidad de diferenciar entre mezcla y combinación de sustancias químicas.
4. Capacidad de aplicar los diversos métodos de separación del análisis químico en
las actividades de la mecánica eléctrica.
5. Capacidad de identificar los elementos químicos presentes en la naturaleza y
como estas se encuentran presentes en la mecánica eléctrica.
6. Capacidad de resolver ejercicios asociados desde la representación atómica de
un elemento hasta como estas se combinan para formar sustancias.
7. Capacidad para preparar diversas soluciones mezclando compuestos aplicados
en la mecánica eléctrica
8. Capacidad de resolver problemas relacionados al equilibrio químico de
reacciones reversibles.
9. Capacidad de determinar la acidez de una sustancia desconocida y neutralizarla.
4. UNIDADES DE APRENDIZAJE:
4.1. MODALIDAD PRESENCIAL
MODALIDAD DE
SEM. TEMA FECHA OBSERVACIÓN
APRENDIZAJE
Tema 01: Clases Teóricas. Sesión 7/09/19
Conceptos de química. La frontera explicativa y/o demostrativa.
entre lo inorgánico y lo orgánico.
1° Papel de la química para el bienestar Clases prácticas: Laboratorio.
del género humano. Sistema de Tema 01: Buenas prácticas de
unidades y medidas: ejercicios. bioseguridad en el laboratorio
Equipos de medición. de química. 4/09/19

TEMA 02: Clases Teóricas. Sesión 14/09/19

Fenómeno físico y químico. Mezcla, explicativa y/o demostrativa.
combinación y descomposición.
Clases prácticas: Laboratorio.
2°
Tema 02: Reconocimiento de
los materiales, equipos y
reactivos empleados en el
laboratorio. 12/09/19
Tema 03: Clases Teóricas. Sesión 21/09/19
Sistemas, fases y dispersiones. explicativa y/o demostrativa.
Métodos de separación del análisis
químico Clases prácticas: Laboratorio.
3°
Tema 03: Uso de los
materiales y equipos de
laboratorio – Separación de
Sustancias. 19/09/19
Tema 04: Clases Teóricas. Sesión 28/09/19
Temperatura. Termómetros. Escala explicativa y/o demostrativa.
termométricas. Conversiones de
4°
temperaturas. Densidad. Peso Clases prácticas: Laboratorio.
específico. Presión. Tema 04: Determinación de la
26/09/19
densidad de materiales.
 Tema 05: Clases Teóricas. Sesión 05/10/19
Átomos, elementos, moléculas, explicativa y/o demostrativa.
compuestos. Fórmulas empíricas y
5°
moleculares. Clases prácticas: Laboratorio.
Tema 05:. Identificación
03/10/19
cualitativa de iones
Tema 06: Clases Teóricas. Sesión 12/10/19
Introducción a la tabla periódica: explicativa y/o demostrativa.
periodos, metales, no metales,
6°
metaloides. Símbolos químicos. Clases prácticas: Laboratorio.
Propiedades físicas de los elementos Tema 06: Método de la Llama
10/10/19
de la tabla periódica para determinar elementos
Tema 07: Clases Teóricas. Sesión 19/10/19
 Teorías atómicas: teoría atómica explicativa y/o demostrativa.
moderna. Práctica fundamental
del átomo, protones, neutrones y Clases prácticas: Laboratorio.
7° electrones. Tema 07: Determinación del
17/10/19
 Configuración electrónica, porcentaje de humedad
Funciones química. Clases de
funciones químicas.
Nomenclaturas.
8° Primer Parcial: Del 21 al 27 de Octubre
Tema 08: Clases Teóricas. Sesión 02/11/19
Enlaces químicos. Enlaces explicativa y/o demostrativa.
9° Interatómicos e Intermoleculares
Clases prácticas: Laboratorio. 31/10/19
Tema 08: Valoración
Tema 09: Clases Teóricas. Sesión 09/11/19
Clasificación de reacciones químicas; explicativa y/o demostrativa.
combustión, combinación,
descomposición. Ecuaciones Clases prácticas: Laboratorio. 07/11/19
10°
químicas. Tipos generales de Tema 09: Tipo de Reacciones
reacciones químicas. Reacciones de Quimicas
oxidación reducción. Estequiometria.
Leyes ponderales
Tema 10: Clases Teóricas. Sesión 16/11/19
Soluciones – definición e explicativa y/o demostrativa.
importancia. Clases de soluciones.
Por la concentración del soluto. Clases prácticas: Laboratorio.
Soluciones de concentración Tema 10: Reacciones Redox
14/11/19
11° desconocida. Diluidos,
concentrados, saturados y
sobresaturados.
Modo de expresar las
concentraciones en unidades
químicas
Tema 11: Clases Teóricas. Sesión 23/11/19
Equilibrio químico, Reacciones explicativa y/o demostrativa.
reversible. Concepto de equilibrio
12°
dinámico. Equilibrio y velocidad de Clases prácticas: Laboratorio.
reacción. Ley de acción de las masas Tema 11: Soluciones
21/11/19
Porcentuales
 Tema 12: Clases Teóricas. Sesión 30/11/19
Constante de equilibrio en función de explicativa y/o demostrativa.
las presiones parciales. Relación
13°
entre Kp y Kc. Cambio de K con la Clases prácticas: Laboratorio.
forma de la ecuación. Combinación Tema 12: Soluciones
28/11/19
de equilibrios. Normales
Tema 13: Clases Teóricas. Sesión 07/12/19
Principio de Le Chatelier. Equilibrio explicativa y/o demostrativa.
14° heterogéneo. Equilibrio en
soluciones. Cinética química. Clases prácticas: Laboratorio. 05/12/19
Definiciones. Características Tema 13: pH
Tema 14: Clases Teóricas. Sesión 14/12/19
Ácidos y Bases: Concepto de explicativa y/o demostrativa.
Arhenius. Concepto de Bronsted y
Lowry. Concepto de Lewis. Clases prácticas: Laboratorio. 12/12/19
15°
Sustancias anfóteras. Ácidos Tema 14: Velocidad de
polipróticos o polibásicos. Fuerza de Reacción
ácidos y bases. Neutralización ácido –
base
16° Segundo Parcial del 16 al 22 de Diciembre.
17° Evaluación sustitutoria de aplazados del 23 al 27 de Diciembre.

5. METODOLOGÍA

Modalidad Tipo de clase Metodología

Teórica Clase Magistral
Presencial Laboratorio Experimental
Demostraciones

6. RECURSOS DIDÁCTICOS:
Equipos Multimedia: Computadora y Proyector Multimedia
Materiales: Manual instructivo, Videos autoinstructivos, textos de lectura selecionados,
diapositivas.
Medios electrónicos: Página web de la USP, INTRANET, E-Libro, correo electrónico,
direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura.

7. EVALUACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE

EPU = K1P + k2 S + k3E1 + / 10

ESU = K1P + k2 S + k3E1 + / 10

K1 + K2 + K3 = 10

P = Prácticas
S = Seminarios u orales
E = Examen escrito
 EVALUACION PROMOCIONAL

EPU + ESU / 2

EXAMEN SUSTITUTORIO

El Examen Sustitutorio será solo de las Exámenes Escritos

El promedio se redondea a décimos

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFÍCAS:

Código de Libros / Revista / Artículos/ Tesis / Páginas Link

Biblioteca Web / E-Book y otras informaciones
https://ebookcentral.proquest.
com/lib/bibliotecauspsp/detail.
Libro Ramirez Regalado, Victor Manual. (2014)
virtual Química General. Grupo Editorial Patria.
action?
docID=3228392&query=quim
ica+general
Simes, Luis E. (2014) Fundamento de Química https://ebookcentral.proquest.
General, Jorge Sarmiento editor Universitas. com/lib/bibliotecauspsp/reader
Libro
virtual
.action?
docID=4183448&query=quim
ica%2Bgeneral