Fortalecimiento agropecuario Langui

“FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN EL SCTOR AGROPECUARIO EN EL DISTRITO DE LANGUI – CANAS - CUSCO
2019
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LANGUI
EXPEDIENTE TÉCNICO DEL

PROYECTO:
“FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD
GESTION
2019-2022
PRODUCTIVA EN EL SECTOR
AGROPECUARIO EN EL DISTRITO DE LANGUI
– CANAS – CUSCO”
LUNA LOAIZA PROVEEDORA DE BIENES Y SERVICIOS E.I.R.L

30 /01/2019
1
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
LANGUI
Ing. LUIS VERA ARAGON

Alcalde
2
INDICE
RESUMEN EJECUTIVO……………………………………………………………………………………. 4
I. MEMORIA DESCRIPTIVA……………………………………………………………………… 20
II. ESTUDIO BASE…………………………………………………………………………………… 45
III. METODOLOGÍA DE EJECUCIÓN………………………………………………………….. 56
IV. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS………………………………………………………….. 62
V. PRESUPUESTO DEL PROYECTO…………………………………………………………… 104
VI. PRESUPUESTO ANÁLITICO DEL PROYECTO……………………………………….. 108
VII. ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOS POR PARTIDA…………………………….. 110
RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL EXPEDIENTE TÉCNICO
VIII. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN……………………………………………………………. 135
LUNA LOAIZA PROVEEDORA DE BIENES

Y SERVICIOS E.I.R.L.
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PRESENTACIÓN
La Municipalidad distrital de Langui con autonomía técnica, administrativa y Objetivos Estratégicos,
garantizan a la población del Distrito, en especial sus sectores más vulnerables y la población que
vive en situación de pobreza, tengan acceso material y económico y llevar una vida sana, sin correr
riesgos indebidos de perder dicho acceso; en este sentido el proyecto se ha propuesto con la
denominación: “FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN EL SECTOR AGROPECUARIO
EN EL DISTRITO DE LANGUI – CANAS - CUSCO”, donde se considera un sistema de manejo apropiado
de los recursos naturales que se resume en la disponibilidad, accesibilidad, utilización, estabilidad
y participación del gobierno local y sociedad civil, que garantizan la intervención sean perdurables y
efectivas.
La actitud participativa mostrada por los beneficiarios, sumado al compromiso de asumir la

responsabilidad de cubrir los gastos que demandará la operación y mantenimiento y los gastos de
inversión pecuaria, contribuirá a garantizar la sostenibilidad del proyecto.
El proyecto enfoca en sus componentes el tema de fortalecimiento de capacidades de productores

de animales mayores y menores, oportuna transferencia en el mejoramiento genético, sanidad
animal y adecuada nutrición en ganado vacuno, ovino, camélidos sudamericanos, cuyes, truchas; los
mismos contribuirán a la gran tarea nacional de lograr el desarrollo de todos nuestros ciudadanos.
4
RESUMEN EJECUTIVO
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RESUMEN EJECUTIVO
A. NOMBRE DEL PROYECTO:
“FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN EL SCTOR AGROPECUARIO EN
EL DISTRITO DE LANGUI – CANAS – CUSCO”
”.
B. UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA DEL PROYECTO
Unidad Formuladora : Sub Gerencia de Desarrollo Económico
Pliego : Municipalidad Distrital de Langui
Responsable : ing. Sandro Yana Huillca
Cargo : Sub Gerente de Desarrollo Económico
Correo electrónico :sandroyanah@hotmail.com
Dirección : Plaza de Armas De Langui s/n
Teléfono : 991836566
Formulador : Luna Loaiza proveedora de bienes y servicios E.I.R.L.
RUC : 20603029144
Dirección : Urbanización Zuniga C- 14 Distrito Yanatile
Teléfono : 984385343
C. Descripción técnica del proyecto:
El proyecto “FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN EL SCTOR AGROPECUARIO
EN EL DISTRITO DE LANGUI – CANAS – CUSCO”, busca mejorar la calidad de vida de los pobladores
con enfoque de género, orientada al logro del desarrollo económico y democrático del distrito,
el mismo se ejecutará entre Febrero del 2019 a febrero del 2020
Buscando lograr la sostenibilidad, el proyecto brindará servicios fortalecimiento de capacidades
técnico productivo a familias dedicadas al sector pecuario 08 comunidades campesinas del
distrito Langui (Yanaccucho, Chancarani, Ñahuichapi Ccollana, Urinsaya Ccollana, Ñahui
Chaccopata, Conde Viluyo, Ccuti Palomani y elRadio Urbano., a través de talleres de capacitación
teórico – prácticos, complementados por procesos de acompañamiento y asistencia técnica de
manera permanente; el enfoque considera diferentes metodologías apropiadas a la racionalidad
del productor y del mercado, en donde se reconoce que la mayoría de los adultos y jóvenes
productores, prefieren aprender a través de la práctica - viendo, pensando y haciendo.
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La clave de la transferencia tecnológica en el presente proyecto se hará mediante una educación

efectiva que vincule la acción y pensamiento dentro de un proceso continuo de descubrimiento,
para lograr un agricultor con conciencia crítica, con capacidades, cada vez mayores para tomar
decisiones efectivas y lograr sus objetivos.
Para lograr ello se plantea en el proyecto la capacitación bajo la metodología planteada en el

enfoque del Desarrollo Económico Rural, la que está dirigida a jóvenes y adultos/as, hombres y
mujeres, productores agropecuarios, organizados en grupos comunitarios y cuyo conocimiento
se basa en su práctica cotidiana.
El proyecto enfoca en sus componentes el tema de fortalecimiento de capacidades

organizacional de productores de vacunos, ovinos, camélidos sudamericanos, cuyes y truchas.
Oportuna transferencia en técnicas de mejoramiento genético y acondicionamiento de la posta
de inseminación artificial, alimentación animal, sanidad animal, adquisición de reproductores de
ovinos de las razas Hampshire Dawn, Corriedale, en camélidos sudamericanos de la raza
Huacayo, módulos de cuyes mejorados, alevinos de truchas, la misma contribuirá a la gran tarea
nacional de lograr el desarrollo de todos nuestros ciudadanos.
Las metas del proyecto plantean la adquisición de: Equipos de inseminación artificial,
reproductores machos de ovinos raza Corriedale , reproductores machos de ovinos de la raza
Hampshire Dawn, reproductores machos de alpacas raza Huacayo, módulos de reproductores
cuyes hembras y machos asi como alevinos de trucha.
Para garantizar la alimentación del ganado se plantea la instalación de pastos cultivados anuales
asociados (avena + vicia), instalación de pastos permanentes asociados (rye grass ingles + dactilis
+ alfa alfa W 350); así mismo se propone la conservación de alimentos de ensilado y henificado
para lo cual se construirá de manera opcional silos tipo trinchera y tarimas para el henificado
Para complementar las actividades líneas arriba indicadas se plantea la realización de 116
talleres de capacitación con 30 beneficiarias por taller de manera escolarizada en cada una de
las comunidades de esta manera tengan la oportunidad de participar la mayoría de los
beneficiarios de cada una de las comunidades complementando con la parte práctica en temas
relacionados a Fortalecimiento organizacional, Manejo de herramientas de gestión, Sanidad
animal, Alimentación animal, Conservación y balanceo de alimentos, Prácticas adecuadas de
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manejo de vacunos, y mejoramiento de la capacidad de negociación durante el periodo de

ejecución del proyecto de esta manera lograr procesos de réplica de conocimiento y
sostenibilidad.
Complementado al proceso de capacitación se realizará 05 pasantía e intercambio de
experiencias especializadas para las diferentes crianzas a los centros de producción exitosa con
30 participantes por pasantía.
La gestión del proyecto estará liderada por la Municipalidad distrital de Langui en contraparte y
participación directa con las familias beneficiarios del proyecto.
D. Población beneficiaria del proyecto
La población de los 08 Comunidades campesinas y un centro de radio urbano del distrito de
Langui, Provincia de Canas, Región Cusco, está organizada en sus juntas directivas. La importancia
de las organizaciones comunales está orientada a una política de manejo y mejoramiento de su
producción agropecuaria la cual procura buscar el desarrollo en conjunto; serán los beneficiarios
los que mejoraran sus condiciones de vida, incremento de sus recursos económicos, los cuales
en la actualidad se desarrollan de manera tradicional, sin un asesoramiento técnico adecuado,
débil poder de gestión y escaso financiamiento por parte de las instituciones de su jurisdicción;
es por ello que la Municipalidad distrital de Langui, toma la responsabilidad de mejorar la
producción agropecuaria de la zona mediante el apoyo técnico en las crianzas como son ganado
vacuno, ganado ovino, camélidos sudamericanos, cuyes y truchas. Los beneficiarios involucrados
se comprometen bajo acta a participar activamente en la ejecución del proyecto mediante la
mano de obra no calificada.
E. Ubicación del proyecto

a.- Ubicación política:
Región : Cusco
Provincia : Canas
Distrito : Langui
Comunidad : Conde, Yanaccucho, Chancarani, Ñahuichapi Ccollana, Urinsaya Ccollana,

Ñahui Chaccopata, Conde Viluyo, Ccuti Palomani y Radio Urbano
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b.-Ubicación geográfica:
La capital del distrito se ubica en las coordenadas siguientes:
Latitud Sur : 14° 31’47”
Longitud Oeste : 71° 18’ 23”
Altitud : 3,969 m.s.n.m
c.- Límites del Distrito Langui

Norte : Distrito de Sicuani
Este : Distrito de layo y Kunturkanqui
Oeste :Distritos de Yanaoca y de Quehue
Sur : Distrito de Kunturkanki y Checca

F. Objetivo general y objetivos específicos
Desarrollar y validar tecnologías adaptativas y aplicativas que contribuyan en el desarrollo y
mejoramiento integral del sector agropecuario del distrito de Langui
G. Impactos Socio - Económicos:

El Impacto económico; de la actividad de mejoramiento agropecuario se da a corto mediano y
largo plazo, en el corto plazo incrementará temporalmente el ingreso de los beneficiarios, a
mediano y largo plazo se notará en el aumento de la producción y permanentes por las
condiciones favorables de la zona como suelos y el clima.
En cuanto al Impacto social; de este proyecto se notará en la organización adecuada de los
pobladores para mejorar su producción agropecuaria, en la mejor relación individual del
agricultor con el medio que sustenta sus actividades económicas y en la réplica que hagan a sus
descendientes de los conocimientos adquiridos en los procesos de capacitación.
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H. Metas del proyecto
DESCRIPCION Unidad Total
0
01 COMPONENTE 1. Fortalecidas capacidades técnicas de los criadores de animales
Acción 1.1. Capacitación técnico productiva a los criadores de animales mayores 0

01.01 y menores
Actividad 1.1.1. Curso taller en inseminacion artificial, importancia, ventajas y Evento 9

01.01.01 desventajas
Evento 9
01.01.02 Actividad 1.1.2. Curso taller en en manejo de la reproduccion del ganado vacuno
01.01.03 Actividad 1.1.3. Curso taller en en manejo de la reproduccion del ganado ovino Evento 16
§ Actividad 1.1.4. Curso taller en manejo de la reproduccion de camélidos Evento 16

01.01.04 sudamericanos
01.01.05 Actividad 1.1.5. Curso taller en manejo de la crianza de cuyes Evento 16
01.01.06 Actividad 1.1.6. Curso taller en manejo de la crianza de truchas Evento 16
Actividad 1.1.7. Curso taller en manejo sanitario de la produccion de vacunos, Evento 16

01.01.07 ovinos, camelidos y cuyes
Acción 1.2. Capacitación técnico productiva en la produccion de pastos 0

01.02 cultivados
Evento 18
01.02.01 Actividad 1.2.1. Curso taller en produccion de pastos cultivados
Acción 1.3. Intercambio de experiencias para los criadores de animales mayore y 0

01.03 menores
§ Actividad 1.3.1. Pasantía de intercambio de experiencias para criadores de Evento 1

01.03.01 ganado vacuno

01.03.02 ganado ovino

01.03.03 camelidos

01.03.04 cuyes

01.03.05 truchas
Acción 1.4. Asistencia técnica productiva a los criadores de animales mayores y 0

01.04 menores.
N° de
Actividad 1.4.1. Asistencia técnica productiva a criadores de animales mayores y 9,200
01.04.01 visitas
menores
0
02 COMPONENTE 2. Mayores recursos para el entrenamiento o asistencia técnica
Acción 2.1 Implementación de módulos demostrativos a nivel de grupos 0

02.01 organizados de criadores de animales mayores y menores
§ Actividad 2.1.1 Implementación módulos demostrativos de producción de Módulo 16

02.01.01 ovinos
§ Actividad 2.1.2. Implementación módulos demostrativos de producción de Módulo 10

02.01.02 camélidos

02.01.03 cuyes

02.01.04 truchas
8
§ Actividad 2.1.5. Implementación módulos demostrativos de producción de Módulo
02.01.05 pastos y forrajes
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I. Plazo de ejecución
De acuerdo al cronograma de ejecución del Proyecto elaborado, se ha considerado el tiempo de
ejecución en 02 años o 24 meses, comienza el 01 de febrero del 2019 y concluye el 31 de enero
del 2021.
• Inversión del Proyecto: 02 años
• Horizonte de Evaluación del Proyecto: 10 años
J. Presupuesto del proyecto
Item Descripción Und Metrado Precio S/. Parcial S/.
COMPONENTE 1. Fortalecidas capacidades técnicas de los
01 criadores de animales
Acción 1.1. Capacitación técnico productiva a los criadores
01.01 de animales mayores y menores 83162.80
Actividad 1.1.1. Curso taller en inseminación artificial,
01.01.01 importancia, ventajas y desventajas Evento 9.00 848.60 7637.40
Actividad 1.1.2. Curso taller en manejo de la reproducción
01.01.02 del ganado vacuno Evento 9.00 848.60 7637.40
01.01.03 del ganado ovino Evento 16.00 848.60 13577.60
01.01.04 de camélidos sudamericanos Evento 16.00 848.60 13577.60
01.01.05 Actividad 1.1.5. Curso taller en manejo de la crianza de cuyes Evento 16.00 848.60 13577.60
Actividad 1.1.6. Curso taller en manejo de la crianza de
01.01.06 truchas Evento 16.00 848.60 13577.60
Actividad 1.1.7. Curso taller en manejo sanitario de la
01.01.07 produccion de vacunos, ovinos, camelidos y cuyes Evento 16.00 848.60 13577.60
Acción 1.2. Capacitación técnico productiva en la
01.02 produccion de pastos cultivados 15274.80
Actividad 1.2.1. Curso taller en produccion de pastos
01.02.01 cultivados Evento 18.00 848.60 15274.80
Acción 1.3. Intercambio de experiencias para los criadores
01.03 de animales mayore y menores 34500.00
Actividad 1.3.1. Pasantía de intercambio de experiencias
01.03.01 para criadores de ganado vacuno Evento 1.00 6900.00 6900.00
01.03.02 para criadores de ganado ovino Evento 1.00 6900.00 6900.00
01.03.03 para criadores de camelidos Evento 1.00 6900.00 6900.00
01.03.04 para criadores de cuyes Evento 1.00 6900.00 6900.00
01.03.05 para criadores de truchas Evento 1.00 6900.00 6900.00
Acción 1.4. Asistencia técnica productiva a los criadores de
01.04 animales mayores y menores. 526834.05
Actividad 1.4.1. Asistencia técnica productiva a criadores de N° de
01.04.01 animales mayores y menores visitas 9200.00 57.26 526834.05
COMPONENTE 2. Mayores recursos para el entrenamiento
02 o asistencia técnica
11
Acción 2.1 Implementación de módulos demostrativos a

nivel de grupos organizados de criadores de animales
02.01 mayores y menores 200800.00
Actividad 2.1.1 Implementación módulos demostrativos de
02.01.01 producción de ovinos Módulo 16.00 2000.00 32000.00
Actividad 2.1.2. Implementación módulos demostrativos de
02.01.02 producción de camélidos Módulo 10.00 2800.00 28000.00
02.01.03 producción de cuyes Módulo 20.00 285.00 5700.00
02.01.04 producción de truchas Módulo 100.00 400.00 40000.00
02.01.05 producción de pastos y forrajes Módulo 8.00 11887.50 95100.00
COSTOS DIRECTOS 860571.65
ELABORACION DE EXPEDIENTE TÉCNICO Y LINEA DE BASE
(1.16%) 10000.00
GASTOS GENERALES (14.81%) 127475.00
GASTOS DE SUPERVISION Y MONITOREO (9.48%) 81600.00
GASTOS DE LIQUIDACION DE PROYECTO (0.93%) 8000.00
TOTAL PRESUPUESTO 1087646.65
SON:UN MILLON OCHENTAY SIETE MIL SEISCIENTOS CUARENTA Y SEIS Y 65/100 SOLES
K. Financiamiento
El financiamiento de la inversión será realizado por la Municipalidad Distrital de Langui, a
través de la Sub Gerencia de Desarrollo Económico con fondos provenientes de canon y
sobre canon gasífero.
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I. MEMORIA DESCRIPTIVA
13
1.1. Nombre del proyecto:

“FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN EL SECTOR AGROPECUARIO EN EL
DISTRITO DE LANGUI”
1.2. Entidad ejecutora
La Municipalidad Distrital de Langui a través de la Gerencia de Desarrollo Económico local es
la entidad que se propone para la ejecución del proyecto, enmarcado como competencia por
la Ley Orgánica de Municipalidades Ley Nº 27786; Artículo 86 que indica que es función
específica de las Municipalidades Distritales Promover las condiciones favorables para la
productividad y competitividad de las zonas rurales del distrito.
1.3. Ubicación del proyecto

1.3.1. Ubicación política:
Región : Cusco
Provincia : Canas
Distrito : Langui
Comunidades: Conde, Yanaccucho, Chancarani, Ñahuichapi Ccollana, Urinsaya Ccollana,

Ñahui Chaccopata, Conde Viluyo, Ccuti Palomani y Radio Urbano
1.3.2. Ubicación geográfica:

1.4.3. Límites del Distrito de Langui

Oeste : Distritos de Yanaoca y de Quehue
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1.4.4. Situación actual del distrito

EL Distrito de Langui, se encuentra ubicado dentro de la Provincia de Canas departamento del
Cusco, con una superficie de 187.1km2 con un población de 2,686 habitantes (INEI, 2005); a
una altitud 3,969 m.s.n.m., se caracteriza por presentar un clima frio y seco, con presencia
de severas heladas, durante los meses de mayo hasta agosto; presenta dos épocas bien
marcadas, la época de lluvias y de estiaje; donde la época de lluvias abarca los meses de
Noviembre hasta Abril de cada año y la época de Seca o estiaje del mes de mayo hasta
octubre; con mucha variabilidad en la actualidad; la población es dedicada a la crianza de
vacunos, ovinos, camélidos Sudamericanos y otros animales menores.
El espacio jurisdiccional del distrito de Langui, comprende entre centros poblados y
comunidades campesinas (Conde, Yanaccucho, Chancarani, Ñahuichapi Ccollana, Urinsaya
Ccollana, Ñahui Chaccopata, Conde Viluyo, Ccuti Palomani y Radio Urbano). La, temperatura
promedio durante el día (11ºC a 17ºC); por las noches hay una fuerte variación, llegando a
temperaturas por debajo de los 0ºC, especialmente en épocas de ausencia de lluvias, entre
los meses de mayo y agosto.
1.4.5. Extensión y accesibilidad

Extensión
El distrito de Langui tiene una superficie de 187.1 Km2 de la superficie de la provincia de Calca
que es de 3,625.96 Km2.
Accesibilidad
Al ámbito del Proyecto se accede desde la ciudad del Cusco por las siguientes vías:
 Cusco – Sicuani: Carretera asfaltada 3hr en bus interprovincial.

 Sicuani – Langui: Una parte asfaltada el resto afirmada a 1hr en servicio de bus.
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1.4. Presupuesto del proyecto -
Presupuesto
0701004 FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN EL SECTOR AGROPECUARIO EN EL
Presupuesto DISTRITO DE LANGUI - CANAS - CUSCO
Sub
presupuesto
01 FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN EL SECTOR AGROPECUARIO EN EL DISTRITO DE
LANGUI - CANAS - CUSCO
Ciente MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LANGUI
Lugar CUSCO - CANAS - LANGUI
Precio
Item Descripción Und Metrado S/. Parcial S/.
COMPONENTE 1. Fortalecidas capacidades técnicas de
01 los criadores de animales
Acción 1.1. Capacitación técnico productiva a los
01.01 criadores de animales mayores y menores 83162.80
Actividad 1.1.1. Curso taller en inseminación artificial,
01.01.01 importancia, ventajas y desventajas Evento 9.00 848.60 7637.40
Actividad 1.1.2. Curso taller en en manejo de la
01.01.02 reproducción del ganado vacuno Evento 9.00 848.60 7637.40
Actividad 1.1.3. Curso taller en en manejo de la
01.01.03 reproducción del ganado ovino Evento 16.00 848.60 13577.60
Actividad 1.1.4. Curso taller en manejo de la
01.01.04 reproduccion de camélidos sudamericanos Evento 16.00 848.60 13577.60
01.01.05 cuyes Evento 16.00 848.60 13577.60
01.01.06 truchas Evento 16.00 848.60 13577.60
Actividad 1.1.7. Curso taller en manejo sanitario de la
01.01.07 produccion de vacunos, ovinos, camelidos y cuyes Evento 16.00 848.60 13577.60
Acción 1.2. Capacitación técnico productiva en la
01.02 produccion de pastos cultivados 15274.80
Actividad 1.2.1. Curso taller en produccion de pastos
01.02.01 cultivados Evento 18.00 848.60 15274.80
Acción 1.3. Intercambio de experiencias para los
01.03 criadores de animales mayore y menores 34500.00
01.03.01 para criadores de ganado vacuno Evento 1.00 6900.00 6900.00
01.03.02 para criadores de ganado ovino Evento 1.00 6900.00 6900.00
01.03.03 para criadores de camelidos Evento 1.00 6900.00 6900.00
01.03.04 para criadores de cuyes Evento 1.00 6900.00 6900.00
01.03.05 para criadores de truchas Evento 1.00 6900.00 6900.00
Acción 1.4. Asistencia técnica productiva a los criadores
01.04 de animales mayores y menores. 526834.05
Actividad 1.4.1. Asistencia técnica productiva a criadores N° de
01.04.01 de animales mayores y menores visitas 9200.00 57.26 526834.05
16
COMPONENTE 2. Mayores recursos para el

02 entrenamiento o asistencia técnica
Acción 2.1 Implementación de módulos demostrativos a
nivel de grupos organizados de criadores de animales
02.01 mayores y menores 200800.00
Actividad 2.1.1 Implementación módulos demostrativos
02.01.01 de producción de ovinos Módulo 16.00 2000.00 32000.00
Actividad 2.1.2. Implementación módulos demostrativos
02.01.02 de producción de camélidos Módulo 10.00 2800.00 28000.00
02.01.03 de producción de cuyes Módulo 20.00 285.00 5700.00
02.01.04 de producción de truchas Módulo 100.00 400.00 40000.00
02.01.05 de producción de pastos y forrajes Módulo 8.00 11887.50 95100.00
COSTOS DIRECTOS 860571.65
ELABORACION DE EXPEDIENTE TÉCNICO Y LINEA DE
BASE (1.16%) 10000.00
GASTOS GENERALES (14.81%) 127475.00
GASTOS DE SUPERVISION Y MONITOREO (9.48%) 81600.00
GASTOS DE LIQUIDACION DE PROYECTO (0.93%) 8000.00
TOTAL PRESUPUESTO 1087646.65
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“FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN EL SECTOR AGROPECUARIO EN EL DISTRITO DE LANGUI – CANAS
– CUSCO”
1.5. Fuente de financiamiento

El financiamiento de los costos directos e indirectos del proyecto durante los 2 años de
inversión se encuentra garantizado por los aportes provenientes del canon sobre canon
y regalías de la Municipalidad Distrital de Langui. La participación del financiamiento del
Gobierno Local, en la ejecución del proyecto es de 100.00%, vale decir de 1’087,645.65s
soles.
Modalidad de ejecución
La modalidad será por Administración Directa del Municipio Distrital de Langui, a través
de la Oficina de Desarrollo Económico Local, por ser de competencia del municipio según
la Ley Orgánica de Municipalidades Ley Nº 27786; Artículo 86: Promoción del Desarrollo
Económico Local.
1.6. Antecedentes
En los últimos años se vienen implementando con proyectos para la ganadería alto
andina conformada principalmente por los vacunos, alpacas, ovinos debido
principalmente al cambio climático que en estos últimos años está pasando a nivel
mundial especialmente con los cambios bruscos de temperatura, lluvias excesivamente
concentradas, vientos fuertes y por la erosión de suelos y de material genético en
animales, etc. Por lo cual muchas instituciones ya sean estatales como privadas que
están involucradas con el desarrollo de las poblaciones enmarcada en este ámbito
geográfico están implementando con manejo de praderas naturales e instalación de
pastos mejorados con la finalidad de proteger y preservar la población ganadera de
estas especies. Es así que tomando en cuenta estos antecedentes dentro del presente
proyecto se tiene planificado implementar con los componentes de fortalecimiento de
la capacidad organizativa, manejo de paraderas naturales e instalación de pastos
mejorados, mejoramiento genético a través de inseminación artificial y fortalecimiento
da capacidades técnicas. Acorde a las necesidades de la población pecuaria existente.
18
– CUSCO”
Es así que tomando en cuenta este argumento la municipalidad distrital de Langui

prioriza su intervención en zonas de pobreza y extrema pobreza en la cual están
enmarcadas las comunidades de Conde, Yanaccucho, Chancarani, Ñahuichapi Ccollana,
Urinsaya Ccollana, Ñahui Chaccopata, Conde Viluyo, Ccuti Palomani y Radio Urbano
Así mismo la Municipalidad Distrital de Langui enfoca estas decisiones con la finalidad
de mejorar el estado nutricional de las familias en especial de los niños la cual está
ligada a la producción agropecuaria que está en un estado deficiente y más aún con una
débil inserción al mercado, todo lo cual incide en los bajos ingresos económicos de estas
poblaciones el cual se traduce en los bajos niveles de vida que tienen.
Es así que tomando en cuenta este argumento la municipalidad distrital de Langui
prioriza su intervención en zonas de pobreza y extrema pobreza en la cual están
enmarcadas estas organizaciones.
A sí mismo la Municipalidad distrital de Langui enfoca estas decisiones con la finalidad

de mejorar el estado nutricional de las familias en especial de los niños y ancianos la
cual está ligada a la producción agropecuaria que está en un estado deficiente y más
aún con una débil inserción al mercado, todo lo cual incide en los bajos ingresos
económicos de estas poblaciones el cual se traduce en los bajos niveles de vida que
tienen.
1.7. Aspectos socioeconómicos

1.7.1. Población distrital de Langui
Según el censo de población y vivienda del año 2005, en el distrito de Langui se cuenta
con una población de 2,686 habitantes, incluyendo sus comunidades y/o centros
poblados
1.8.2.- Sistema de Articulación.

La capital de la provincia de Canchis está a 105.km de la ciudad del Cusco, por la ruta
Cusco Combapata - Sicuani, es decir a 3 horas de viaje de la ciudad capital del
19
– CUSCO”
departamento, vía pista asfaltada, hacia el distrito del proyecto en a ejecutar a una hora
ruta Sicuani – Langui en su mayoría asfaltada y un pequeño tramo afirmada y trocha
carrozable hacia las diferentes comunidades campesinas para el traslado de sus
productos hacia los centros de expendio o mercados sabatinos y dominicales.
1.8.3.- Aspectos Sociales.

a.- Salud
Las condiciones y servicios de salud a los que tiene acceso la población de este sector,
son insuficientes, siendo constante la presencia de EDAS e IRAS. También se tiene
registrado casos enfermedades relacionados con la piel (sarna, granos), como
consecuencia de la contaminación proveniente de las polvaredas, barrizales y
estancamiento de riachuelos, entre otros.
Respecto a los servicios de agua y desagüe, cubren el 90% de la población asentada en
esta área urbana, el problema radica en las formas de evacuación de aguas servidas en
el ámbito rural.
b.- Educación
En relación a los aspectos educativos, la población adulta mayoritariamente cuenta con
educación de nivel primario y secundario, la población en edad escolar es atendida La
población en edad escolar es atendido por servicio educativo que se encuentra ubicado
en la provincia de Canchis.
c.- Población económicamente activa (PEA)

Según el censo del 2007, la PEA del departamento asciende a 438.012 personas. El
60,62% de esa población se encuentra en la zona urbana y el restante 39,38%, en la zona
rural. Cabe resaltar que a nivel de cada provincia, el mayor porcentaje de la PEA se
encuentra en las zonas rurales. El sector servicios agrupa al 44,4% de la PEA
departamental, seguido de agricultura, ganadería, caza y silvicultura, con 37%; el
restante 18,6% se encuentra en otras actividades. Los sectores que tienen mayores
20
– CUSCO”
potencialidades en el departamento de Cusco son el turismo, la agricultura y el minero-

energético.
d.- Producto bruto interno.

En los últimos años, la economía regional de Cusco ha mostrado un desempeño positivo,
siguiendo la tendencia de crecimiento de la economía nacional. Luego de una etapa de
recesión que finalizó en el año 2002, el PBI real de Cusco observó un incremento
sostenido, y en el 2007 alcanzó los 4.148 millones de nuevos soles (a precios constantes
de 1994), lo que significó un incremento del 66% entre los años 2002 y 2007, muy
superior al incremento del PBI real nacional durante el mismo período de tiempo (37%).
A pesar de esta importante expansión económica, el PBI real del Cusco año 2007 tan
solo representó el 2,4% del PBI real nacional del mismo año.
Pobreza
Los habitantes del distrito de Langui viven en una economía de subsistencia, su actividad
principal es la agropecuaria y la mayoría de su producción es para autoconsumo, los
ingresos que obtienen por la venta de sus cosechas u excedentes son poco significativas.
El proceso migratorio es fuerte y la concentración de la población a través de la ciudades
más importantes se hace notar causando conflictos sociales, migran buscando mejores
oportunidades y se dedican al comercio ambulatorio y algunos a la mendicidad.
El distrito de Langui tiene diversos pisos ecológicos y en cada uno de ellos hay estratos
sociales diferentes entre pobre, muy pobre y extrema pobreza.
1.8.4.- Descripción de la situación actual de la ganadería lechera en el ámbito del

proyecto.
El manejo de ganado vacuno, ovino, camélidos, cuyes y truchas se realiza con múltiples
limitaciones técnicas en la gran mayoría de los hatos de los productores; lo que demanda
una atención prioritaria, puesto que, dentro del ámbito de intervención,
21
– CUSCO”
aproximadamente el 39%, del total de unidades agropecuarias, es decir familias, se

dedican de alguna manera a la actividad ganadera.
La crianza de animales mayores y menores existentes dentro del ámbito de intervención
para el presente proyecto son criados principalmente con propósito de subsistencia.
La finalidad del presente proyecto es contribuir a garantizar la seguridad alimentaria del
poblador andino, así como apoyar el logro de mayores beneficios económicos, a través
de la comercialización de sus productos, para ello será necesario aplicar un enfoque de
mercado buscando incrementar los niveles de producción y productividad, buscar una
estandarización de la producción por ello, la Municipalidad distrital de Langui, como
promotor y facilitador de la política de Estado, tiene como función, el de conformar y
consolidar la cadena productiva de lácteos.
1.8.5.-Causas de la Situación existente

Para encontrar las causas que condicionan la situación actual de la ganadería extensiva
dentro del ámbito de intervención del presente proyecto, se debe analizar desde
diferentes aspectos, que consideramos claves, para el desarrollo de estas actividades,
así tenemos los siguientes:
a.- Limitado desarrollo genético.

Una de las limitaciones que tiene la población ganadera del distrito considerados en el
presente proyecto, es que presenta una limitado desarrollo genético.
Uno de los pilares primordiales para una buena explotación ganadería es el
mejoramiento genético por tal motivo aquí radica uno de las limitaciones fuertes que
han atentado contra el desarrollo de nuestra ganadería regional.
Es por eso que en los últimos años (se han desarrollado esfuerzos múltiples promovidos
desde la Dirección Regional de Agricultura para promover la inseminación artificial.
El Ministerio de Agricultura tomo parte activa en este sentido y donde se sumaron los
productores del sector privado, posteriormente las Organismos no Gubernamentales y
los Municipios, pero que no han obtenido aun resultados significativos, puesto que la
22
– CUSCO”
respuesta de los productores no ha sido masiva, sino diríamos que hasta excluyente
sobre todo para ganaderos de menor recurso económico.
b.- Alimentación y nutrición animal

Este es otro aspecto deficitario, hemos podido observar, la ración alimentaria que se les
brinda no es la adecuada con respecto a la época de producción en el que se encuentran
la crianza de los animales y tampoco se toma en cuenta el valor genético, limitando su
real capacidad de producción; por ello la alimentación es un aspecto muy importante
que merece nuestra atención.
Un componente adicional muy importante de la estructura de alimentación del ámbito
de intervención, lo constituyen los pastos cultivados en menor cuantía, praderas
naturales.
El sistema de pastoreo no es planificado, en su mayoría las pasturas naturales son sobre
pastoreadas de manera indiscriminada (todas las especies ganaderas al mismo tiempo),
razón por la cual podemos observar la erosión de los suelos, lo que limita la
disponibilidad de pastos que no cubre el requerimiento mínimo de alimentos de toda
la población pecuaria del ámbito.
c.- Manejo de Ganado

A nivel del ámbito de intervención del presente proyecto se tiene un tipo de explotación
extensiva predominantemente (74%), y un 26% desarrolla un tipo de explotación
semiestabulada.
El manejo bajo el tipo semi-intensivo es practicado principalmente por productores
líderes, en cambio quienes practican el sistema extensivo son la gran mayoría de los
productores localizados principalmente a nivel comunal. En cuanto al sistema intensivo
(estabulado) es mínimo no significativo.
El 90% de productores no manejan adecuadamente el calendario sanitario que guíe al
productor pecuario para el mejor logro de sus objetivos productivos, y si existe no es
aplicado adecuadamente originando problemas de resistencia por el mal uso y abuso de
23
– CUSCO”
los productos veterinarios (para el tratamiento de enfermedades parasitarias e

infecciosas), cada productor aplica las dosificaciones, vacunaciones, tratamientos según
su parecer, lo que dificulta su efectividad en el control de las enfermedades, de esta
manera todos los años se presentan problemas sanitarios por la deficiente prevención
de estos, agudizada por la carencia de alimentos en los meses de estío.
Actualmente, desconocen la forma de llevar un adecuado registro de producción, saca,
flujos productivos del capital pecuario en donde podamos observar la producción,
rendimiento, parición, sanidad, de los ejemplares con que se cuenta en nuestra
explotación lechera.
d.- Transformación de productos lácteos

En todas las cuencas lecheras, existe una creciente actividad de transformación de
productos lácteos, actividad desarrollada principalmente por los mismos productores
pecuarios, que realizan esta labor como soporte a su diario que hacer. Esta actividad se
viene realizando de manera creciente especialmente en las cuencas lecheras que se
encuentran más distantes de los principales centros de consumo (mercados) de la
región, pues su producción de leche fresca, por la dificultad de llevar los excedentes de
producción a los mercados de consumo y por ser producto perecible, exigen ser
transformados en (queso, yogurt y mantequilla) y ello les permite poder disponer de un
mayor tiempo para comercializar su producto e incluso enviarlo a otros mercados más
distantes, de ahí que hay un nivel de especialización en transformación de derivados
lácteos que se está dando en diversas cuencas de nuestra región, la misma que necesita
ser fortalecida.
e.- Comercialización
Este es uno de los temas más sensibles percibidos por los productores, ya que tienen
problemas en la comercialización de sus productos, sin embargo se pueden plantear
algunas alternativas de solución. Los programas sociales (vaso de leche, desayunos
escolares), deben convertirse en uno de los principales mercados a atender por parte
24
– CUSCO”
de los productores, como actualmente se realiza en algunos distritos, así como también
los mercados abiertos donde se tiene una creciente demanda por productos lácteos.
f.- La Organización.
Su funcionamiento es irregular, pues muchos nacieron con la esperanza de obtener
beneficios sin ningún esfuerzo considerando los estilos asistencialistas y paternalistas
que practicaban las instituciones públicas y privadas en años pasados, este
funcionamiento irregular hace que las organizaciones de los productores no estén
avanzando como se esperaba por falta de labores de fortalecimiento organizacional,
tanto en los rubros de cadenas productivas como de gestión empresarial. Los
productores organizados deben de ser conscientes que ningún proyecto de desarrollo
pecuario será exitoso sin su participación comprometida, protagónica y autogestionaria.
Últimamente se viene revalorando la importancia de trabajar en forma organizada pues

ello posibilita la consecución de diferentes formas de beneficio, como son: el incremento
del poder de negociación de la organización, mayor acceso a diferentes programas de
apoyo a la actividad económica que realizan.
g.- Capacitación y Asistencia Técnica

Ministerio de Agricultura, a través de las Dirección Regional Agraria Cusco, dentro de
sus responsabilidades determinadas por la RS 017 del 2001 precisa que la labor del
sector es articular, promover y facilitar el fortalecimiento y desarrollo de las Cadenas
Productivas Agropecuarias, por lo que dentro de la plataforma de servicios que ofrece
al productor se considera la prestación de servicios de Asistencia Técnica, hacia los
productores; aunque, por la poca disponibilidad de recursos económicos, no ha podido
cumplir con dicha función a cabalidad, Prácticamente dicha función de asistencia
técnica, quedando reducida a atenciones que se realizan en épocas de declaratoria de
emergencia, que se dan ante la presencia de fenómenos climáticos adversos, donde se
destinan fondos específicos para atención de la emergencia (Dosificaciones,
25
– CUSCO”
tratamientos, alimentación, etc.). Sin embargo, consideramos que es fundamental

potenciar las acciones de capacitación y asistencia técnica, y que estas se desarrollen
no solo en épocas de emergencia, por ser muy limitadas.
Actualmente si bien es cierto hay instituciones que brindan capacitación, es mínimo el
nivel de impacto que se logra debido a la baja cobertura que se tiene y además que los
eventos de capacitación que se organizan por las diferentes instituciones públicas y
privadas, carece de un complemento fundamental que es la asistencia técnica, que
permita aplicar los conocimientos adquiridos en eventos de capacitación en la práctica.
Es un esfuerzo adicional que necesariamente debe realizarse para así incrementar
sustancialmente la adopción de mejores técnicas por parte de los productores, hay
experiencias, de asistencia técnica, como el de Proyecto Corredor Puno-Cusco, Arariwa
en diferentes actividades y ámbitos de la región (aunque con una cobertura limitada)
con lo cual han demostrado mejoras económicas a partir de servicios de asistencia
técnica.
1.8.6.- Población demográfica ámbito de influencia del proyecto.

De acuerdo el censo del año 2007, la población total fue de 2,680 habitantes de los
cuales el 89,40% representa la población rural y el 10.9% representa la población
Urbana, la superficie equivale a 187.1km2.
1.8.7.- Características geográficas.

En el Marco geográfico de estas áreas encontramos algunas variaciones
fisiográficas, que está atravesando de Sur - Este a Oeste cerros empinados
representado áreas de pastoreo masivo y las partes bajas de cultivo bajo riego y secano,
fundamentalmente ocupado por cultivo de papa, cebada; La provincia de Canas cuenta
con 21003.76 has de las cuales se tiene 13,194.00 Has suelos con aptitud agrícola que
representa 21,76%, el 56, 05% son tierras aptas para pastos naturales, el 8.51% tierras
cerros eriazos y el 13,68% destinadas a otra clase de tierras.
26
– CUSCO”
1.8.8.- Principales actividades económicas

La principal actividad económica a la que se dedican los pobladores del Distrito Langui
es la Agropecuaria la que se detalla a continuación:
Actividad agropecuaria
Predominio del cultivo de papa nativas en terrenos secano, con nivel tecnológico
tradicional y variedades o eco tipos locales, el cultivo de papa, cultivan la haba, olluco,
mashua, oca, quinua, cebada, trigo, en la mayoría de los casos se cultivan solamente con
la llegada de la lluviosa producción principalmente están destinados a la seguridad
alimentaria y un pequeño remanente a la venta para cubrir otras necesidades.
Rendimientos de la producción agrícola

Cuadro N° 06
RENDIMIENTOS TM/HA
PRODUCTOS
ACTUALES PROMEDIOS
Papa 6 8
Trigo 1 1.5
Cebada 1.2 1.4
Olluco 4.5 5.2
Haba 1 1.1
Fuente: Dirección de Información Agraria. DRAC
Rendimientos de producción pecuaria

Cuadro N° 07
PROMEDIO
DESCRIPCIÓN PRODUCTO UNIDAD ACTUAL
REG.
Vacuno Carne Kg 100 127.5
Leche Lt. 2 5
Ovino Carne Kg 9 10
Lana Lb 1 2
Alpaca Carne Kg 25 30
Fibra Lb 2 3
Llama Carne Kg 36 40
Fibra Lb 3 4
Fuente: Dirección de Información Agraria. DRAC

27
– CUSCO”
En el distrito de Langui la falta de protección, el mal manejo del suelo (siembras a favor
de la pendiente) y el sobrepastoreo son causa principal de los problemas que enfrenta.
Los recursos naturales (suelos y forestales) se van degradando por la falta de
conocimientos para su uso y manejo adecuados, y como consecuencia de esto se
destacan algunos casos como las “cárcavas” que se visualizan en los mapas zonas
críticas.
La principal práctica agrícola que se utiliza en la cuenca la rotación de cultivos siendo

estos en algunos casos monocultivo y en otros asociativos; estas prácticas son realizadas
por el 87% de los agricultores. La mayoría de los productores enfrentan todavía
problemas de acceso al agua o sistemas de riego (irrigación).
1.8.9.- Características fisiográficas y climáticas

Fisiografía
El ámbito del proyecto fisiográficamente está compuesto por depresiones, colinas de
pendiente altas , laderas con pendientes que varían de muy fuerte a moderada y relieve
ondulado en los flancos de la cadena montañosa de la Cordillera de los Andes, terrazas
de relieve suave a llano, abanicos aluviales y quebradas.
Clima
Clima frio con temperaturas promedio de 11° C. siendo la época más fría en el meses de
mayo- Junio.
1.8. Descripción del proyecto

Zona y población afectada
Características de la zona afectada
El área afectada corresponde a las comunidades del distrito de Langui: de las
comunidades Conde, Yanaccucho, Chancarani, Ñahuichapi Ccollana, Urinsaya Ccollana,
Ñahui Chaccopata, Conde Viluyo, Ccuti Palomani y Radio Urbano.
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– CUSCO”
Ubicación del proyecto

Ubicación política:
Región : Cusco
Provincia : Canas
Distrito : Langui
Comunidad : Conde, Yanaccucho, Chancarani, Ñahuichapi Ccollana,

Urinsaya Ccollana, Ñahui Chaccopata, Conde Viluyo, Ccuti Palomani y Radio Urbano
Ubicación geográfica:
Límites del Distrito de Lamay

Oeste : Distritos de Yanaoca y de Quehue
Situación actual del distrito
EL distrito de Langui se ubica en la parte central o este de la provincia de canas, a 168

Km. de la ciudad del Cusco, posee microclimas bastante uniforme en toda su jurisdicción
en la mayoría de los casos el frío es intenso; en el distrito de Langui como en todo los
andes se puede distinguir dos épocas marcadas la de las lluvias y la de sequía (heladas).
29
– CUSCO”
El distrito de Langui posee Laguna de Langui-layo: Majestuosa y altiva laguna ubicada a

una distancia de 168 Km. de Cusco y a 3,969 m.s.n.m., abarca los territorios de los
poblados de Langui y Layo. Sus dimensiones son las siguientes: Longitud máxima
efectiva 16,040 m., ancho máximo 4,890 m., área de espejo de agua 58,137 Kms-,
profundidad máxima 232 m; el litoral presenta escasa vegetación, se distingue en
algunos sectores Totora y arbustos dispersos. La fauna ictiológica está compuesta por
suches, chiñichallhua, carachi y criaderos de trucha y pejerrey. Entre las aves se puede
apreciar gran cantidad de gaviotas, patos silvestres, huallata y otros.
Templo colonial de Langui: Está a 168.20 Km. de la ciudad del Cusco y a 3980 m.s.n.m.
Edificado en el siglo XVII, es de una sola nave, en el frontis destacan arquerías, su interior
guarda hermosos lienzos y sus altares están revocados en pan de oro.
Puente Colonial de Langui: Joya arquitectónica, tiene una luz de ocho m. de largo,
presenta tres arcos que permiten la solidez de la infraestructura, está construida de cal
y canto, de uso común en la colonia, por esta estructura desfogan las aguas de la laguna.
Extensión y accesibilidad
Extensión
El distrito de Langui tiene una superficie de 187.1 Km2 8.89 % de la superficie de la
provincia de Canas que es de 2103.76 Km2.
Accesibilidad
Al ámbito del Proyecto se accede desde la ciudad del Cusco por las siguientes vías:
 Cusco – Sicuani: Carretera asfaltada 3hr en bus interprovincial.

 Sicuani – Langui: Una parte asfaltada el resto afirmada a 1hr en servicio de bus.
30
– CUSCO”
1.9. Detalle de intervención del proyecto

El presente proyecto busca el mejoramiento en la producción y productividad en el
mejoramiento genético en vacunos, ovinos, camélidos, cuyes y truchas del distrito de
Langui para lo cual se propone las siguientes acciones:
Implementación de posta de inseminación artificial, adquisición de reproductores,
siembra de pastos cultivados anuales asociados acompañado de procesos de
conservación, por otro lado se propone la instalación de pastos cultivados permanentes
asociados, adquisición de módulos de cuyes y compra de alevinos de trucha. Buscando
lograr la sostenibilidad, el proyecto brindará servicios fortalecimiento de capacidades
técnico productivo a familias dedicadas a la crianza de animales mayores y menores en
las 09 comunidades campesinas del distrito Langui, a través de talleres de capacitación
teórico – prácticos, complementados por procesos de acompañamiento y asistencia
técnica de manera permanente; el enfoque considera diferentes metodologías
apropiadas a la racionalidad del productor y del mercado, en donde se reconoce que la
mayoría de los adultos y jóvenes productores, prefieren aprender a través de la práctica
- viendo, pensando y haciendo.
La clave de la transferencia tecnológica en el presente proyecto se hará mediante una
educación efectiva que vincule la acción y pensamiento dentro de un proceso continuo
de descubrimiento, para lograr un agricultor con conciencia crítica, con capacidades,
cada vez mayores para tomar decisiones efectivas y lograr sus objetivos.
Para lograr ello se plantea en el proyecto la capacitación bajo la metodología planteada
en el enfoque del Desarrollo Económico Rural, la que está dirigida a jóvenes y adultos/as,
hombres y mujeres, productores agropecuarios, organizados en grupos comunitarios y
cuyo conocimiento se basa en su práctica cotidiana.
Para complementar las actividades líneas arriba indicadas se plantea la realización de
116 talleres de capacitación con 30 familias beneficiarias por taller de manera
escolarizada en el cada una de las comunidades de intervención de esta manera tengan
la oportunidad de participar la mayoría de los beneficiarios de cada una de las
comunidades en temas relacionados a Fortalecimiento organizacional, Inseminación
31
– CUSCO”
artificial, Sanidad animal, Alimentación animal, Adecuada nutrición y alimentación

animal, Prácticas adecuadas de manejo de vacunos, ovinos, camélidos, cuyes y truchas,
mejoramiento de la capacidad de negociación durante el periodo de ejecución del
proyecto de esta manera lograr procesos de réplica de conocimiento y sostenibilidad.
Complementado al proceso de capacitación se realizará 05 pasantía e intercambio de

experiencia a centros de producción exitosa en la cual trabajan
La gestión del proyecto estará liderada por la Municipalidad distrital de Langui en
contraparte y participación directa con las familias beneficiarios del proyecto.
1.10. Beneficiarios del proyecto

Los beneficiarios involucrados en el proyecto, son pequeños productores agropecuarios
de la nueve comunidad del distrito de Langui con limitaciones en la producción
diversificada familiar - organizativa, que sienten la necesidad de potenciar la producción
agropecuaria para de esta manera poder generar el incremento de ingresos
económicos, para sus familias.
La actividad agropecuaria, para las familias del ámbito del proyecto, constituye un medio
estratégico para incrementar los ingresos económicos familiares en base a la utilización
óptima de sus recursos naturales disponibles, fortalecimiento de capacidades locales y
acumulación del capital humano local; adopción y adaptación de innovación
tecnológica, y el aprovechamiento de las oportunidades favorables de los mercados en
sus diferentes niveles (local, regional, extra regional).
Para determinar a los beneficiarios se ha considerado tomando en cuenta en primer

lugar, la aplicación de un grupo de criterios predeterminados (económicos, sociales,
organizativos y técnicos) que permiten caracterizar las condiciones y explicar las causas
internas de la pobreza absoluta en que se encuentran la mayoría de las familias
32
– CUSCO”
campesinas del distrito de Langui, cuyos reducidos ingresos económico provienen de los
bajos niveles de producción y productividad de la actividad agropecuaria tradicional.
Beneficiarios directos
Los beneficiarios directos del proyecto son 500 correspondiendo a 2500 habitantes
considerando 5 por familias de las 08 comunidades y un centro del radio urbano del
Distrito Langui, que se dedican a las actividades de crianza de animales mayores y
menores, por tecnología tradicional empleada, sus ingresos familiares son ínfimos.
Beneficiarios indirectos
Los beneficiarios indirectos del Proyecto son todos los productores ubicados en el área
de influencia que realizan la actividad agropecuaria como parte de la agricultura mixta
y no son intervenidos. Se consideran también beneficiarios indirectos a todos los
agentes que participan en la Cadena Comercial de los animales (Intermediarios,
comerciantes, transportistas, consumidores). También son beneficiarios indirectos el
equipo de profesionales técnicos, administrativos y personal obrero que laborará
durante la ejecución del proyecto.
Participación de los beneficiarios

Los beneficiarios participaran en la financiación del proyecto, en la operación y
mantenimiento cuyo insumo principal es la mano de obra y materiales de la zona, por lo
que no constituye ninguna restricción. Los beneficios generados por el proyecto
garantizan las inversiones nuevas para operación y mantenimiento.
Estos actores tienen el compromiso de participar activamente en la ejecución,
seguimiento y monitoreo del proyecto, además disponer de insumos y materiales para
la implementación de las actividades del proyecto.
Su participación es directa a través:
33
– CUSCO”
 De los talleres de capacitación: Los cuales cuentan con la participación

obligatoria de los beneficiarios, por ser la razón del proyecto; participación que
será constante.
 Del proceso de acompañamiento técnico por parte del personal del proyecto: la
réplica del aprendizaje impartido se dará en unidades productivas de cada
agricultor.
 Del fortalecimiento organizacional a través de cursos talleres, la organización de
los productores es básica para iniciar una articulación con el mercado local,
regional y nacional.
 De los procesos de mejoramiento en la infraestructura productiva, con la
participación activa de los beneficiarios.
1.11. Objetivo del proyecto
Desarrollar y validar tecnologías adaptativas y aplicativas que contribuyan en el
desarrollo y mejoramiento integral de la ganadería del distrito de Langui.
1.16. Justificación
Con el proceso de descentralización y modernización del Estado, los gobiernos locales

han adquirido nuevos roles en el desarrollo del distrito. Según la Ley Orgánica de
Municipalidades 27972, los municipios son los responsables de promover el desarrollo
integral de sus territorios a fin de lograr el crecimiento económico, la justicia social y la
sostenibilidad ambiental, promoviendo la participación ciudadana. Con la finalidad de
cumplir con esta responsabilidad debidamente otorgada a los municipios, se plantea el
presente proyecto ““FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN EL SCTOR
AGROPECUARIO EN EL DISTRITO DE LANGUI – CANAS – CUSCO”, porque los productores
de ganados comunales requieren con apremio desarrollar capacidades y competencias
que les permitan alcanzar su meta. Entre las responsabilidades delegadas a los
gobiernos locales, resaltamos la importancia de su papel en la promoción de la
economía local, el fomento de la competitividad, las inversiones y el financiamiento para
la ejecución de proyectos y obras de infraestructura local.
34
– CUSCO”
El presente proyecto, le permitirá al personal de las distintas áreas ampliar y fortalecer

sus capacidades en cuanto se refiere a conocimientos necesarios para un buen
funcionamiento de la entidad involucrada.
1.12. Metas:
DESCRIPCION Unidad Total
0
01 COMPONENTE 1. Fortalecidas capacidades técnicas de los criadores de animales
Acción 1.1. Capacitación técnico productiva a los criadores de animales mayores 0

01.01 y menores
Actividad 1.1.1. Curso taller en inseminacion artificial, importancia, ventajas y Evento 9

01.01.01 desventajas
Evento 9
01.01.02 Actividad 1.1.2. Curso taller en en manejo de la reproduccion del ganado vacuno
01.01.03 Actividad 1.1.3. Curso taller en en manejo de la reproduccion del ganado ovino Evento 16
§ Actividad 1.1.4. Curso taller en manejo de la reproduccion de camélidos Evento 16

01.01.04 sudamericanos
01.01.05 Actividad 1.1.5. Curso taller en manejo de la crianza de cuyes Evento 16
01.01.06 Actividad 1.1.6. Curso taller en manejo de la crianza de truchas Evento 16
Actividad 1.1.7. Curso taller en manejo sanitario de la produccion de vacunos, Evento 16

01.01.07 ovinos, camelidos y cuyes
Acción 1.2. Capacitación técnico productiva en la produccion de pastos 0

01.02 cultivados
Evento 18
01.02.01 Actividad 1.2.1. Curso taller en produccion de pastos cultivados
Acción 1.3. Intercambio de experiencias para los criadores de animales mayore y 0

01.03 menores

01.03.01 ganado vacuno

01.03.02 ganado ovino

01.03.03 camelidos

01.03.04 cuyes

01.03.05 truchas
Acción 1.4. Asistencia técnica productiva a los criadores de animales mayores y 0

01.04 menores.
N° de
Actividad 1.4.1. Asistencia técnica productiva a criadores de animales mayores y 9,200
01.04.01 visitas
menores
0
02 COMPONENTE 2. Mayores recursos para el entrenamiento o asistencia técnica
35
– CUSCO”
Acción 2.1 Implementación de módulos demostrativos a nivel de grupos 0

02.01 organizados de criadores de animales mayores y menores
§ Actividad 2.1.1 Implementación módulos demostrativos de producción de Módulo 16

02.01.01 ovinos

02.01.02 camélidos

02.01.03 cuyes

02.01.04 truchas

02.01.05 pastos y forrajes
Fuente: Elaboración propia.
1.13. Plazo de ejecución:

24 meses a partir del mes de febrero del 2019 al mes de febrero del 2021.
1.14. Fecha de inicio:

Se estima como fecha de inicio de ejecución del presente proyecto a partir del mes
de febrero del 2019.
36
“FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN EL SECTOR AGROPECUARIO EN EL DISTRITO DE LANGUI – CANAS –
CUSCO”
II. ESTUDIO BASE
37
CUSCO”
2.1. Criterios de diseño

El diseño del proyecto ha sido realizado buscando garantizar la sostenibilidad de sus
impactos en el mediano a largo plazo. Con este objetivo se ha promovido las alianzas con
los beneficiarios y agentes del distrito como las autoridades políticas, instituciones públicas
y privadas que se encuentran y participan en el ámbito del proyecto, estos actores se
encuentran involucradas y comprometidas con la ejecución y el éxito del proyecto.
El financiamiento de los costos directos e indirectos del proyecto durante el periodo de

ejecución se encuentra plenamente garantizado por parte de los aportes de la
Municipalidad Distrital de Langui y de los beneficiarios que serán asumidos plenamente por
estos.
El aporte de los beneficiarios es materializado en:

 Vientres de vacunos para realizar los procesos de mejoramiento genético.
 Áreas de terreno para la instalación de pastos cultivados anuales y permanentes.
 Mano de obra no calificada para los procesos de selección de vientres y la
construcción de silos y procesos de conservación de forrajes.
 Materiales de la zona como adobe, piedra, paja y otros si fuera el caso.
 Labores culturales en la producción de pastos cultivados.
 Financiarán la etapa de operación y mantenimiento luego de culminado el periodo
de ejecución del proyecto.
 Cofinanciamiento del 50% en materiales, semillas y maquinaria agrícola.
Los criterios de diseño del proyecto se garantizaran, a través de las acciones siguientes:
 Lograr que la municipalidad asigne los recursos financieros, de manera oportuna y
de esta forma apoyar la consolidación de las actividades y acciones del proyecto.
 En la gestión del proyecto se concretizaran convenios interinstitucionales con
instituciones públicas y privadas involucradas en la actividad ganadera, para
potenciar las actividades del proyecto.
38
CUSCO”
Entre otros criterios para el diseño del proyecto, se han considerado los siguientes:
2.1.1. Enfoque de desarrollo económico rural (DER)
Para la ejecución del proyecto se propone la aplicación del programa de Desarrollo

Económico Rural (DER), con el cual se diseñara las distintas etapas de capacitación, así
como la guía metodológica para las sesiones de capacitación, metodología que ayudara a
obtener aprendizajes significativos en los agricultores del distrito Langui. Por lo que este
programa supone que la pobreza implica la presencia de inequidad social y, por tanto la
existencia de deficiencia en capacidades. La persona no está preparada para superar su
situación de pobreza (que se expresa en las injustas desigualdades que se acentúan por la
inequitativa distribución de los recursos y de las oportunidades entre los distintos grupos
sociales). Los intentos de la persona de ser lo que percibe que la sociedad demanda que
sea no son suficientes: dentro de su familia hace valer su poder, ejerce autoridad sobre sus
subordinados y acepta la autoridad de los de jerarquía superior. Dentro de su comunidad
actúa de la misma forma: ya no le importa lo que los demás necesitan; participa en las
actividades de su comunidad sólo cuando obtiene algún provecho inmediato. Y en su
trabajo, busca ganar lo que pueda con el menor esfuerzo posible. Además, la
heterogeneidad cultural, en las sociedades marcadas por la pobreza, define, marca y
magnifica la inequidad y la adscripción o no a los grupos víctimas de la pobreza; está en
relación a las distancias respecto a las características prevalecientes en el o los grupos
dominantes.
Desde esta perspectiva, superar la pobreza implica una distribución equitativa de los
recursos, bienes y servicios entre los diferentes grupos sociales y de género y, por lo tanto,
está en relación con las posibilidades de participación en los poderes públicos, en la
necesaria delimitación y respeto a los deberes y derechos individuales y sociales, en la
capacidad que muestren los distintos grupos para establecer y respetar acuerdos. Implica
39
CUSCO”
también aceptar la presencia de la heterogeneidad y propiciar la integración de los distintos

grupos en un marco de respeto a las especificidades y diferencias.
Contribuir a que los grupos afectados por la pobreza recuperen su dignidad es el primer
paso y el más difícil para superar las desigualdades, este es un proceso lento que requiere,
en primer término, contar con sectores sociales con capacidad para participar en la toma
de decisiones y para establecer un proyecto social a corto, mediano y largo plazos, capaz
de establecer acuerdos y de trabajar en función de sumar esfuerzos para conseguir
objetivos comunes, es decir, fundamentado en una base social sólida. Desde ahí
apuntamos a la autogestión, teniendo en cuenta que el concepto y los principios de la
autogestión se aplican en un contexto social, económico, político y en un ámbito territorial
concreto, en los cuales se busca otorgar poder a los individuos y sus organizaciones, para
que la comunidad planifique, organice y proyecte su vida cotidiana hacia el futuro, sin
descuidar el presente. En este arduo proceso, la capacitación juega un papel fundamental.
2.1.2. Metodología de capacitación según Enfoque de desarrollo económico rural (DER)
Enfoque DER sobre la Capacitación

En el Programa DER, la capacitación está dirigida a Jóvenes y adultos/as, hombres y
mujeres, productores agropecuarios, organizados en grupos comunitarios y cuyo
conocimiento se basa en su práctica cotidiana.
 Toda capacitación estará destinada a promover el desarrollo de competencias en
los/las participantes, con el único fin de fomentar la construcción de los
aprendizajes para ellos mismos y desde ellos mismos.
 El proceso de capacitación debe basarse en el conocimiento de los
comportamientos sociales propios de los grupos a los que está dirigido.
 Los saberes y destrezas se deben dirigir a viabilizar soluciones en la lucha contra la
pobreza y a lograr la equidad al interior de la organización. Este proceso implica
desalentar aquellas pautas de comportamiento disfuncionales, contrarias a la
equidad y el respeto al otro.
40
CUSCO”
 La validez de la capacitación se alcanza al trascender la información y convertirse

en conocimiento. Para que una persona desarrolle conocimiento debe obtener
primero información. La información tiene un valor distinto en cada organización y
generalmente un precio de mercado. Cuando, a partir de una información,
podemos deducir aspectos favorables o desfavorables, ventajas o desventajas,
costos o beneficios; decimos que es conocimiento, en un sentido productivo y
estratégico.
 Concebimos al grupo comunitario como la defensora de los intereses de las y los
productores, la traductora de su vida cotidiana en voluntad colectiva. La
capacitación buscará el fortalecimiento de esta organización, como base hacia el
desarrollo, a través de la construcción de una nueva cultura financiera y el
desarrollo de una cultura política, más democrática y participativa, con presencia
en los acuerdos locales, regionales y nacionales, a fin de lograr que las
organizaciones de productores impulsen una reforma política, social, económica y
de uso sustentable de los recursos del entorno. Para ello, la participación es
fundamental: cada miembro de la organización tiene un papel que cumplir a través
de las decisiones que toma y su compromiso para aportar.
 Debemos lograr la autogestión de los grupos comunitarios y ello significa potenciar
su capacidad de participación, negociación e implementación de propuestas
encaminadas a la superación de la pobreza. Implica la existencia de formas de
organización amplias en su base social, sólidas en la definición de los objetivos
generales, los mismos que deben ser concertados entre sus miembros, los que
deben mostrar además, capacidad para formar alianzas, negociar acuerdos e influir
en la definición de políticas a nivel local, regional y nacional. En este sentido es
necesario que la capacitación aporte al fortalecimiento y/o creación de estructuras
organizativas democráticas, que valoren la participación de todos/as y fortalezcan
la capacidad de gestión y negociación de sus dirigentes, a través de la capacitación
en liderazgo colectivo, en manejo de la información, en elaboración de planes,
programas y proyectos de desarrollo socioeconómico.
41
CUSCO”
 La capacitación reconoce que el concepto y los principios de la autogestión se

aplican en un contexto social, económico, político y en un ámbito territorial
concreto, en los cuales se busca otorgar poder a los individuos y a sus
organizaciones, para que la organización planifique, organice y proyecte su vida
cotidiana hacia el futuro, sin descuidar el presente.
 Los procesos de capacitación promoverán el desarrollo de aprendizajes adaptativos
y generativos. Mediante sus aprendizajes el grupo de capacitadores podrá
adaptarse de manera constante y fluida al cambiante entorno socio – económico
del cual forman parte. Para ello, necesitan aprender a leer la realidad, con
objetividad y encontrando nuevas formas de utilizar el conocimiento del que
disponen. Sin embargo, eso no basta, el grupo de capacitandos debe reconocer que
no les es suficiente con adaptarse y sobrevivir, lo cual es importante y necesario: al
aprendizaje adaptativo se auto exigirán integrar un aprendizaje generativo, es decir,
desarrollar la posibilidad de crear.
Estrategias de Capacitación
La estrategia de capacitación del programa tiene en cuenta que la capacitación es un
proceso mediante el cual se desarrolla la capacidad de un grupo para identificar los
intereses básicos que le son propios, darse una organización que le permita expresarlos y
defenderlos con efectividad en la práctica cotidiana, en base a una conducción autónoma
y a una coordinación con los intereses y acciones de otros grupos y que mantiene como
principios la solidaridad, entendida como una fuerza colectiva que se traduce en ayuda
mutua y defensa de los intereses compartidos; la libertad en las decisiones y en las
acciones; el rescate del potencial humano, el fortalecimiento de la democracia y la
organización comunitaria, el rescate y valoración de la participación, junto con la búsqueda
y concreción de respuestas efectivas a los problemas de pobreza.
42
CUSCO”
Estrategias de Sostenibilidad
Eliminación de la vulnerabilidad a través del empoderamiento, en su dimensión individual
y colectiva. La individual, implica un proceso por el que los socios y principalmente las
socias eleven sus niveles de confianza, autoestima y capacidad para responder a sus propias
necesidades. La dimensión colectiva se basa en el hecho de que las personas vulnerables
tienen más capacidad de participar y defender sus derechos cuando se unen a través de
objetivos comunes y tangibles. Es interesante señalar que, con frecuencia el agrupamiento
en torno a un proyecto concreto y limitado (piletas de agua, microcréditos, educación)
puede dar pie a un proceso de empoderamiento, consistente en la toma de conciencia
sobre la situación de injusticia o exclusión en la que se vive (desigual acceso social al agua,
prácticas abusivas de los intermediarios, falta de acceso a calidad educativa, etc.) y la
consiguiente búsqueda del cambio.
Estrategias de Proceso
a. En el Programa, la capacitación se ubica bajo el enfoque de la educación popular,
desarrollada a partir del trabajo de Paulo Freire (años 60), y de la andragogía como
ciencia base del aprendizaje.
b. Para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje se utilizarán métodos y técnicas

participativas basadas en el constructivismo, en el “aprender haciendo”, y teniendo
como eje al participante, a la persona, asegurando su compromiso e
involucramiento personal, propiciando que los participantes se autoevalúen y
favoreciendo los procesos de interaprendizaje en el grupo.
c. El aprendizaje de los participantes, estará cimentado en la experiencia (en la suya

propia y en la de los demás); se trabajará con dinámicas aplicativas que sea
resultado del diálogo y el conocimiento adquirido en el intercambio grupal,
teniendo como base a un modelo estructurado de estas experiencias y el
enriquecimiento de sus conocimientos.
43
CUSCO”
d. Para desarrollar los aspectos actitudinales, la capacitación debe involucrar todos los
canales sensoriales de los participantes, teniendo en cuenta a Confucio cuando
dice: Oigo y olvido, Veo y recuerdo Hago y aprendo Siento y comprendo.
Modalidades de la Capacitación:
Para favorecer un proceso positivo de desarrollo de capacidades contamos, básicamente,
con dos modalidades de capacitación:
a. Taller. Su carácter eminentemente práctico lo convierte en un proceso de

entrenamiento de unas horas o varios días de duración. Se caracteriza por la
investigación, el descubrimiento y el trabajo en equipo que, en su aspecto externo,
se distingue por el acopio ordenado de experiencia y saberes relevantes al tema
tratado teniendo como fin la elaboración de un producto tangible.
b. Taller vivencial. Son eventos de corta duración y sobre temas puntuales para
reforzar aspectos técnicos, administrativos y organizacionales. En estos se practican
o aplican los conocimientos de fondo, bajo condiciones reales o simuladas
relacionadas con el tema o actividad, para aprender destrezas que permitan la
ejecución de una tarea o tareas (operación, procedimiento, criterio, actitudes, etc.).
Se aplicarán en las capacitaciones regulares de los Grupos Comunitarios.
- Curso – Taller Intensivo. Estos eventos son a tiempo completo, con un programa
de módulos de capacitación en días continuos. Con esta modalidad se trabajarán
temas a profundidad y se buscará la especialización de los participantes. Se aplicará
para la formación especializada de PATs.
c. Asistencia en la práctica. Se guía a la persona a través del aprendizaje, paso por

paso, éste se ejercita en la acción, recibe retroalimentación inmediata sobre el
44
CUSCO”
progreso de su actividad, debiendo completar con éxito cada paso antes de

continuar. Esta modalidad tiene una aplicación personalizada. A medida que el
participante desarrolle sus capacidades y presenta progresos. Se centrará en
aspectos de perfeccionamiento.
2.1.1. Fortalecimiento organizacional.

Que viene a constituir las acciones de fortalecer las organizaciones de productores a través
de la realización eventos con todas las familias beneficiarias como reuniones y cursos
talleres a cargo de personal especializado del proyecto.
2.1.2. Etapa de operación y mantenimiento

Los beneficiarios del proyecto organizados garantizarán la etapa de operación y
mantenimiento del proyecto después de la etapa de ejecución, buscando la sostenibilidad
perdurable en el tiempo.
2.2. Criterios para la solución adoptada

La posibilidad para implementar la solución del problema, está sustentada
fundamentalmente en lo siguiente:
El área definida para el proyecto cuenta con condiciones agro ecológicas adecuadas para
la crianza de vacunos.
Existe una buena predisposición, de los productores, autoridades locales y del Gobierno
Municipal, para participar en el financiamiento del presente proyecto.
La Municipalidad Distrital de Langui cuenta con recursos de canon gasífero disponibles. A
continuación se muestra las estrategias de intervención para solucionar los problemas
encontrados:
45
CUSCO”
Problema 01: Débil organización de productores de vacuno, ovinos, camélidos, cuyes y

truchas.
Las organizaciones ganaderas de un tiempo a esta parte no han ido funcionando
adecuadamente lo que trae consigo los procesos de producción y comercialización de sus
productos no sean los más adecuados.
 Solución
El proyecto propone la realización de eventos de capacitación a 30 familias por taller.
Las actividades a implementar son las siguientes:
 Cursos taller en Fortalecimiento organizacional.
 Cursos taller en manejo de herramientas de gestión
Problema 02: Deficiente alimentación animal

Existe deficiente calidad de pastos, por lo que estos no satisfacen os requerimientos
alimentos de los animales, ello conlleva también a que los animales no tengan procesos de
crecimiento, producción y rendimiento esperado.
Solución
El proyecto propone la instalación de pastos cultivados anuales como son avena + vicia
acompañado de procesos de conservación, así mismo propone la instalación de pastos
permanentes (rye grass ingles + dactilis + alfa alfa W 350).
 Instalación de pastos cultivados anuales
 instalación de pastos permanentes
 Conservación de forraje.
Problema 03: Baja calidad genética de vacunos

La crianza de vacunos en las comunidades campesinas del distrito Langui es realizada
utilizando tecnologías tradicionales ello ha conllevado a que los animales se hayan ido
46
CUSCO”
erosionando genéticamente y por ende bajando su producción en leche y carne, todo ello
hace que exista disminución de ingresos económicos de las familias.
Solución
El proyecto propone el mejoramiento genético a través de transferencia de inseminación
artificial y la introducción de reproductores de ovino y camélidos
 Selección de vientres de vacunos para inseminación artificial.

 Selección de beneficiarios en ovinos, camélidos, cuyes y truchas
Problema 04: Poco conocimiento técnico en manejo de vacunos, ovinos, camélidos, cuyes
y truchas
La crianza de animales mayores y menores en las Comunidades campesinas del distrito
Langui es realizada utilizando tecnologías tradicionales lo que no garantiza una producción
eficiente de los derivados lácteos y carne.
 Solución
El proyecto propone la realización de eventos de capacitación técnica a 30 familias
beneficiarias del proyecto.
 Cursos taller en Inseminación artificial en vacunos

 Cursos taller en sanidad animal.
 Cursos taller en Alimentación animal
 Cursos taller en Prácticas adecuadas de manejo ganadero
 Pasantía de intercambio de experiencias .
47
CUSCO”
III. METODOLOGÍA DE EJECUCIÓN
48
CUSCO”
3.1. Estrategias de Intervención

La metodología propuesta está formulada en base a las organizaciones comunales; para
que la capacitación y asistencia técnica sea más efectiva, se realizará en cada una de las
comunidades campesinas del distrito de Langui identificadas para este proyecto.
Esta organización es la base para la implementación de actividades del proyecto, mediante
la organización se implementa un sistema de capacitación y de asistencia técnica con la
metodología de capacitación planteado en el Enfoque de Desarrollo Económico rural
(DER)”, este sistema de capacitación permite asegurar la aplicación de las enseñanzas en
campo, para los agricultores
Selección y contratación del personal técnico

De acuerdo a las especificaciones técnicas del presente proyecto se realizará la
convocatoria, selección y contratación del personal técnico y administrativo para la
ejecución del proyecto.
Procedimiento Técnico en la Ejecución del Proyecto.
Compatibilidad del expediente técnico con la situación real

El Residente efectuará una visita de campo, para efectuar la verificación del terreno y
verificar la conformidad del contenido del expediente técnico de acuerdo a la realidad
actual y las implicancias de su implementación para el logro de los objetivos. Si es
pertinente formulará las observaciones de incompatibilidad, para lo cual tendrá un plazo
de 7 días.
Inicio de ejecución de la actividad.-Dada la conformidad del expediente, se procederá a

adquirir los materiales y equipos, implementar con el personal y poner en marcha el
proyecto.
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CUSCO”
Informes de Avance de Ejecución Físicos Valorizados

Las valorizaciones de pre liquidación técnica y financiera deben ser presentadas
mensualmente por el Residente del proyecto y será revisado por el supervisor, la misma
pasara al responsable de la Unidad ejecutora en este caso por la Sub Gerencia de Desarrollo
Económico Local.
Modificaciones del Proyecto

Si en el proceso de ejecución del proyecto, el Residente encuentra la conveniencia de
implementar algunas modificaciones que puedan significar actividades deductivas y/o
adicionales, éste las debe presentar formalmente, para ser revisado y corroborado por el
Supervisor, y finalmente aprobado mediante Resolución Municipal, con lo cual quedará
consentida su aplicación. Estas modificaciones, en suma no deben superar el 10 % del total
del presupuesto.
Informes del Residente

Los informes deben ser con periodicidad mensual, conteniendo los avances físicos y
financieros, además de las recomendaciones pertinentes para mejorar la ejecución y el
logro de metas y objetivos. Debe ser aprobado por el Supervisor.
Informes de seguimiento y supervisión

Los informes deben ser mensuales a cargo del Supervisor del proyecto o de quien haga las
veces de supervisor, deberá efectuar el monitoreo de la ejecución del mismo y emitir los
informes con contenido crítico y recomendaciones pertinentes. Situación que será elevada
a la Gerencia de Desarrollo Económico local.
Culminación y entrega del proyecto

Una vez Terminado el proyecto, la Municipalidad, mediante resolución, debe designar una
Comisión de Recepción y Liquidación. Esta comisión, en un plazo establecido, verificará el
cumplimento de las metas de acuerdo al expediente técnico inicial más modificaciones.
50
CUSCO”
Finalmente se constituirá el Expediente de Liquidación del Proyecto, que será aprobado

mediante resolución.
Procedimiento administrativo en la Ejecución del proyecto

Es importante definir los procedimientos administrativos para la ejecución del proyecto en
el que se defina los lineamientos generales y responsabilidades entre los que estarán a
cargo del manejo del proyecto, así como del órgano de supervisión y asignación de los
recursos.
Proceso de Adquisiciones de Materiales, Insumos
El proceso de adquisición de bienes, materiales suministros y servicios que demande el

proyecto serán efectuados a través de la administración de la municipalidad de Langui
siguiendo los trámites y procesos legales de tesorería y abastecimiento
Procedimiento de los Desembolsos.-
La municipalidad Distrital de Langui mediante su área responsable de la administración del

proyecto aprobará los desembolsos solicitados por el Residente del proyecto, de acuerdo
a lo establecido en el expediente técnico y los calendarios aprobados.
Ejecución del gasto.- Toda ejecución de gastos se efectuará a través del área de
administración de la municipalidad distrital de Langui, luego de recibir los requerimientos
del residente del proyecto.
Rendición de cuentas.-El residente del proyecto presentará las rendiciones

correspondientes para la reposición de fondos en efectivo. Estas rendiciones serán
periódicas, y cómo mínimo se harán una vez al mes.
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CUSCO”
Liquidación técnica – financiera.- La liquidación técnica será realizada y presentada por

especialistas con experiencia en este rubro contratado para tal fin, en el último mes de
ejecución del proyecto.
3.2. Metodología de intervención del proyecto

Como metodología de intervención del proyecto se propone el enfoque de Desarrollo
Económico Rural que a continuación se detalla:
Enfoque de desarrollo económico rural (DER)

Para la ejecución del proyecto se propone la aplicación del programa de Desarrollo
Económico Rural (DER), con el cual se diseñara las distintas etapas de capacitación, así
como la guía metodológica para las sesiones de capacitación, metodología que ayudara a
obtener aprendizajes significativos en los agricultores del distrito de Langui.
Por lo que este programa supone que la pobreza implica la presencia de inequidad social
y, por tanto la existencia de deficiencia en capacidades. La persona no está preparada para
superar su situación de pobreza (que se expresa en las injustas desigualdades que se
acentúan por la inequitativa distribución de los recursos y de las oportunidades entre los
distintos grupos sociales).
Los intentos de la persona de ser lo que percibe que la sociedad demanda que sea no son
suficientes: dentro de su familia hace valer su poder, ejerce autoridad sobre sus
subordinados y acepta la autoridad de los de jerarquía superior. Dentro de su comunidad
actúa de la misma forma: ya no le importa lo que los demás necesitan; participa en las
actividades de su comunidad sólo cuando obtiene algún provecho inmediato. Y en su
trabajo, busca ganar lo que pueda con el menor esfuerzo posible. Además, la
heterogeneidad cultural, en las sociedades marcadas por la pobreza, define, marca y
magnifica la inequidad y la adscripción o no a los grupos víctimas de la pobreza; está en
relación a las distancias respecto a las características prevalecientes en el o los grupos
dominantes.
52
CUSCO”
Desde esta perspectiva, superar la pobreza implica una distribución equitativa de los
recursos, bienes y servicios entre los diferentes grupos sociales y de género y, por lo tanto,
está en relación con las posibilidades de participación en los poderes públicos, en la
necesaria delimitación y respeto a los deberes y derechos individuales y sociales, en la
capacidad que muestren los distintos grupos para establecer y respetar acuerdos. Implica
también aceptar la presencia de la heterogeneidad y propiciar la integración de los distintos
grupos en un marco de respeto a las especificidades y diferencias.
Contribuir a que los grupos afectados por la pobreza recuperen su dignidad es el primer
paso y el más difícil para superar las desigualdades, este es un proceso lento que requiere,
en primer término, contar con sectores sociales con capacidad para participar en la toma
de decisiones y para establecer un proyecto social a corto, mediano y largo plazos, capaz
de establecer acuerdos y de trabajar en función de sumar esfuerzos para conseguir
objetivos comunes, es decir, fundamentado en una base social sólida. Desde ahí
apuntamos a la autogestión, teniendo en cuenta que el concepto y los principios de la
autogestión se aplican en un contexto social, económico, político y en un ámbito territorial
concreto, en los cuales se busca otorgar poder a los individuos y sus organizaciones, para
que la comunidad planifique, organice y proyecte su vida cotidiana hacia el futuro, sin
descuidar el presente. En este arduo proceso, la capacitación juega un papel fundamental.
53
CUSCO”
IV. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
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CUSCO”
4.1. De la implementación general del proyecto
Descripción
Contratación de personal profesional, técnico y administrativo
El proceso de selección y contratación del personal del proyecto se realizará de acuerdo a
una convocatoria abierta donde se especifique el perfil de cada uno de los profesionales
y/o técnicos que se requiere para la implementación del proyecto, con un cronograma claro
para la presentación de documentos, evaluación y contratación.
El proceso de selección, evaluación y contratación del personal del proyecto estará a cargo
de la Oficina de Desarrollo Económico
El proceso constará de las siguientes evaluaciones:
 Evaluación de los currículums vitaes.
 Evaluación de conocimientos técnicos y organizativos.
 Evaluación de conocimientos administrativos y de gestión de recursos económicos
(profesionales administrativos).
Por la naturaleza del proyecto, los profesionales que conforman el equipo de ejecución del
proyecto deberán ser capaces de empatizar y ganarse la confianza de las familias y
demostrar que su apoyo técnico apoyará en el incremento de las actividades productivas
familiares del distrito y por ende del aumento del nivel de ingresos económicos de los
agricultores.
Cargo nominativo funcional: RESIDENTE DE PROYECTO
Depende jerárquicamente de la Gerencia de Desarrollo Económico Local, es responsable

de la ejecución del proyecto en sus diversas modalidades, en estricta sujeción a las
especificaciones técnicas aprobadas en el expediente técnico del proyecto.
Funciones específica:
a. Emitir informe de compatibilidad del expediente técnico previo al inicio de la
ejecución de obra.
b. Responsable del cumplimiento de metas, especificaciones técnicas y plazos
55
CUSCO”
establecidos en el Expediente técnico.

c. Responder por las actividades técnicas y administrativas necesarias para ejecutar
las obras.
d. Requerir el abastecimiento de materiales y equipos en forma oportuna, de acuerdo
al cronograma de adquisición de materiales y equipos en forma oportuna, de
acuerdo al cronograma de adquisición de materiales y requerimientos de los
trabajos según corresponda. Dar la conformidad y recepción de los bienes y
servicios.
e. Dar conformidad, mediante informes técnicos, a los servicios contratados cuando
estos hayan sido permitidos.
f. Abrir y registrar en el cuaderno de obra las incidencias de importancia para la obra
(Consultas, propuestas, incidentes, avances físicos/financieros); en el caso de la
utilización de materiales, mano de obra y equipos, el registro debe ser diario.
g. Precisar la fecha de término de obra y requerir la conformidad del inspector o del
supervisor según corresponda.
h. Formular y presentar el expediente técnico el expediente técnico de post
construcción.
i. Formular conjuntamente que con el supervisor/inspector las valorizaciones físicas
del mes.
j. Registrar en el cuaderno de obras todos los documentos resolutivos relacionados
con la ejecución de los trabajos.
k. El residente debe implementar los mecanismos de control más idóneos y
convenientes para comprobar la situación, estado y uso de los bienes que estén
sujetos a su responsabilidad, como partes diarios, sean de movimiento y/o de
rendimiento, dejando constancia de ello en el cuaderno de obra así como en los
informes que debe presentar.
l. Velar por la permanencia en obra del expediente técnico y cuaderno de obra.
m. El Ingeniero Residente debe presentar mensualmente al Supervisor - inspector de
la entidad, e informe mensual físico y financiero dentro de los tres (03) primeros
56
CUSCO”
días calendarios del mes siguiente sobre actividades y avances de la obra.

n. Para disponer el inicio de la ejecución de la obra debe contarse con Expediente
técnico aprobado, caso contrario la misma es irregular para fines del control
gubernamental, generándose responsabilidades del caso: no hay excepción alguna.
o. El ingeniero residente deberá cumplir estrictamente con el Expediente técnico, y
debe justificar cualquier modificación que advierta como necesaria para fines de
una ejecución satisfactoria, proponiéndola al responsable de la unidad operativa o
la que haga sus veces según sus instrumentos de gestión interna.
p. En función a la obra encargada, el residente deberá elaborar la documentación
(informes) que sean necesarios para la ejecución oportuna y satisfactoria de la obra.
q. Efectuar seguimiento estricto a los gastos que se incluye en la ejecución de la obra
comparándola con lo presupuestado en el expediente técnico de tal manera que
permita tomar decisiones oportunas.
r. Otras que le asigne su jefe inmediato.
Perfil del cargo:

 Título profesional universitario de Ingeniero Agrónomo y/o Zootecnista habilitado
en el Colegio Profesional respectivo.
 Experiencia en actividades especializadas en crianza de vacunos comprobada.
 Experiencia en gestión de proyectos de por lo menos 3 años
 Dominio de idioma quechua
 Conocimiento de Computación
Periodo en el cargo:
1er año : 12 Meses
2do año : 12 meses
Total : 24 meses
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CUSCO”
Cargo nominativo funcional: TECNICO PECUARIO
Depende jerárquicamente de la residencia de obra, coordina directamente con el

Residente del proyecto es responsable de la ejecución de las actividades de Inseminación
Artificial del proyecto en sus diversas modalidades, en estricta sujeción a las
especificaciones técnicas aprobadas en el expediente técnico del proyecto.
Funciones específica:
a) Realizar el proceso de inseminación artificial en vacunos de las familias beneficiarias
del proyecto.
b) Brindar capacitación y asistencia técnica personalizada a las familias beneficiarias,
de acuerdo a las metas previstas en el proyecto.
c) Fomentar la actividad ganadera a nivel familiar en el ámbito del proyecto.
d) Otras funciones que le corresponde por la competencia de sus funciones y las que
se le asigne el residente de proyecto y la gerencia de desarrollo económico.
Perfil del cargo:

 Técnico agropecuario, ingeniero Zootecnista y/o Médico veterinario.
 Experiencia mínima de 3 años en transferencia inseminación artificial en vacunos,
manejo de ovinos, camélidos, cuye.
 Dominio del Quechua (obligatorio).
 Conocimiento de gestión pública.
 Manejo y licencia de conducir de motocicleta lineal.
Periodo en el cargo:
1er año : 12 Meses
2do año : 12 meses
Total : 24 meses
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CUSCO”
COMPONENTE 01: FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES TECNICAS DE LOS PRODUCTORES
01.01.01. De los cursos taller en inseminación artificial, importancia ventajas y

desventajas
Descripción:
Se tiene programado realizar 09 cursos talleres en inseminación artificial, importancia
ventajas y desventajas para lo cual se realizará la contratación de un especialista para tal
fin, quien impartirá los conocimientos técnicos teóricos complementados con la práctica.
De los insumos, equipos y materiales de capacitación a usar:

a. Papelógrafos
b. Plumones de pizarra
c. Plumones de papel
d. Hojas de bisturí
Método de medición:
270 familias beneficiarias capacitadas.
Método de ejecución:
Trabajo por jornales
Forma de pago:
Pago de remuneraciones en efectivo: Remuneraciones/mes (personal a cargo del
proyecto), órdenes de compra con pago por cheque (materiales, herramientas equipos e
insumos).
59
CUSCO”
01.01.02. De los cursos taller en en manejo de la reproducción del ganado vacuno

Descripción:
Se tiene programado realizar 09 cursos talleres en manejo de la reproducción del ganado
vacuno para lo cual se realizará la contratación de un especialista para tal fin, quien
impartirá los conocimientos técnicos teóricos complementados con la práctica.

a. Papelógrafos
Forma de pago:
insumos).
01.01.03. De los cursos taller en manejo de la reproducción del ganado ovino Descripción:
Se tiene programado realizar 16 cursos talleres en manejo de la reproducción del ganado
ovino para lo cual se realizará la contratación de un especialista para tal fin, quien impartirá
los conocimientos técnicos teóricos complementados con la práctica.
a. Papelógrafos
60
CUSCO”
Forma de pago:
insumos).
01.01.04. De los cursos taller en manejo de la reproducción de camélidos sudamericanos

Descripción:
Se tiene programado realizar 16 cursos talleres en manejo de la reproducción de camélidos
sudamericanos para lo cual se realizará la contratación de un especialista para tal fin,
quien impartirá los conocimientos técnicos teóricos complementados con la práctica.
a. Papelógrafos
Forma de pago:
insumos).
61
CUSCO”
01.01.05. De los cursos taller en manejo de la crianza de cuyes

Descripción:
Se tiene programado realizar 16 cursos talleres en manejo de la crianza de cuyes para lo
cual se realizará la contratación de un especialista para tal fin, quien impartirá los
conocimientos técnicos teóricos complementados con la práctica.

a. Papelógrafos
Forma de pago:
insumos).
01.01.06. De los cursos taller en manejo de la crianza de truchas
Descripción:
Se tiene programado realizar 16 cursos talleres en manejo de la crianza de truchas para lo
62
CUSCO”

a. Papelógrafos
Forma de pago:
insumos).
01.01.07. De los cursos taller en manejo sanitario de la producción de vacunos, ovinos,

camélidos y cuyes
Descripción:
Se tiene programado realizar 16 cursos talleres en manejo sanitario de la producción de
vacunos, ovinos, camélidos y cuyes para lo cual se realizará la contratación de un
especialista para tal fin, quien impartirá los conocimientos técnicos teóricos
complementados con la práctica.
a. Papelógrafos
63
CUSCO”
Forma de pago:
insumos).
01.02.01. De los cursos taller en producción de pastos cultivados

Descripción:
Se tiene programado realizar 18 cursos talleres en producción de pastos cultivados para lo

a. Papelógrafos
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CUSCO”
Forma de pago:
insumos).
01.03.01. De la pasantía de intercambio de experiencias para criadores de ganado vacuno

Descripción:
Se tiene programado realizar 1 Pasantía de intercambio de experiencias para criadores de
ganado vacuno, dirigido a 30 líderes productivos en cada pasantía.
Ls Pasantía de intercambio de experiencias se realizarán durante el primer año de
implementación del proyecto.
El objetivo de esta actividad es fortalecer las capacidades y habilidades de los beneficiarios
del proyecto, visitando para ello a otros criadores de zonas con condiciones similares al
distrito de Langui, y poder socializar e intercambiar experiencias de producción y
comercialización.
Forma de pago:
insumos).
01.03.02. De la pasantía de intercambio de experiencias para criadores de ganado ovino

Descripción:
ganado ovino, dirigido a 30 líderes productivos en cada pasantía.
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CUSCO”
La Pasantía de intercambio de experiencias se realizarán durante el primer año de

comercialización.
Forma de pago:
insumos).
01.03.03. De la pasantía de intercambio de experiencias para criadores de camelidos

sudamericanos
Descripción:
camelidos sudamericanos, dirigido a 30 líderes productivos en cada pasantía.
Ls Pasantía de intercambio de experiencias se realizarán durante el primer año de
comercialización.
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CUSCO”
Forma de pago:
insumos).
01.03.04. De la pasantía de intercambio de experiencias para criadores de cuyes

Descripción:
truchas, dirigido a 30 líderes productivos en cada pasantía.
comercialización.
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CUSCO”
Forma de pago:
insumos).
01.03.05. De la pasantía de intercambio de experiencias para criadores de truchas

Descripción:
truchas, dirigido a 30 líderes productivos en cada pasantía.
comercialización.
Forma de pago:
insumos).
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CUSCO”
COMPONENTE 02: MAYORES RECURSOS PARA EL ENTRENAMIENTO O ASISTENCIA

TECNICA
02.01.01. De la implementación de módulos demostrativos de producción de ovinos
Descripción:
Se propone la adquisición de 16 reproductores ovinos machos a fin de entregar a cada
comunidad a razón de 2 reproductores, lo que permitirá realizar el mejoramiento genético
de los ovinos.
16 reproductores de ovinos machos entregados.
Forma de pago:
insumos).
02.01.02. De la implementación de módulos demostrativos de producción de camélidos

sudamericanos
Descripción:
Se propone la adquisición de 10 reproductores de camélidos sudamericanos machos a fin
de entregar a cada comunidad a razón de 2 animales, lo que permitirá realizar el
mejoramiento genético de los camélidos.
10 reproductores camélidos machos entregados.
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CUSCO”
Forma de pago:
insumos).
02.01.03. De la implementación de módulos demostrativos de producción de cuyes

Descripción:
Se propone la adquisición de 200 reproductores cuyes hembras y 20 reproductores cuyes
machos a fin de entregar a cada comunidad a razón de 10 hembras y 2 machos por módulo,
lo que permitirá realizar el mejoramiento genético de los cuyes.
220 reproductores cuyes machos y hembras entregados.
Forma de pago:
insumos).
02.01.04. De la implementación de módulos demostrativos de producción de truchas

Descripción:
Se propone la adquisición de 200 millares de alevinos de truchas a fin de entregar a todas
las comunidades dedicadas a esta actividad.
200 millares de alevinos de truchas entregados.
70
CUSCO”
Forma de pago:
insumos).
02.01.05. De la implementación de módulos demostrativos de producción de pastos y

forrajes
 Preparación del terreno
Antes de proceder a la preparación del terreno, se realizará en riego de machaco, siempre
y cuando no haya presencia suficiente de lluvias, que proporcione la humedad adecuada al
suelo, luego se realizará el barbecho y desmenuzamiento, con la posterior de una o dos
pasadas de yunta. El nivelado, será con la finalidad de dar uniformidad al terreno que
facilita el riego; el rastrillo que además del nivelado permite eliminar las malezas y limpiar
el terreno.
Por último, la preparación de las melgas (6mt de ancho) para facilitar el riego, el largo
dependerá del tamaño del terreno y la orientación de las melgas en función a la pendiente.
Preferentemente el terreno debe ser suelto utilizado anteriormente en el cultivo de Papa,
haba, quinua y otros.
 Siembra y abonamiento:
Siembra La profundidad de la siembra en el presente cultivo no debe ser menor a 2cm. Ni
mayor a 5cm, efectuando al voleo que consiste en distribuir uniformemente la semilla en
el terreno, tapando posteriormente con mucho cuidado la semilla.
Para el aprovechamiento al máximo de la biomasa forrajera es oportuno sembrar octubre
a diciembre por el inicio de las lluvias y las heladas ya no afecta mucho para tener la mayor
cantidad posible de materia verde en los meses de abril a mayo.
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CUSCO”
Se recomienda el empleo de 120 Kg de semilla por hectárea, en el presente caso se

procederá a siembra de 90 Kg. de avena + 30 Kg. de vicia por hectárea.
El terreno deberá estar en condiciones óptimas de humedad, debiendo regarse 2 a 3 días

antes de la siembra.
El abonamiento inicial con estiércol se realizará en el proceso de la preparación del terreno
para que se pueda lograr una mezcla homogénea con el suelo, en cambio la fertilización
química, será el mismo día de la siembra debiendo echarse al voleo.
Fertilización, la fertilización se debe realizar de la siguiente manera:
El nitrógeno es necesario para mantener el follaje verde, el fosforo ayuda en el crecimiento
de la planta, así como en la formación de los granos.
El abonamiento con estiércol de ovino, vacuno u otros debe de ser 5 – 10 TM /Ha.
Los fertilizantes se recomienda en la relación de 80 – 80 – 10 de NPK, esta aplicación se
recomienda en el momento de la siembra, sin embargo el nitrógeno se fraccionará 50% en
la siembra y 50% al inicio de macollamiento, sin embargo no es indispensable el nitrógeno
en dicha asociación porque la leguminosa incorpora de manera natural el nitrógeno.
El tapado se realizará con la pasada de un rastrillo, tratando de que las semillas y los
fertilizantes quedan enterrados entre 2 a 3 cm. de profundidad.
 Riego
Esta labor deberá realizarse siempre en cuando no se cuenta con la presencia de lluvias o
en caso del fenómeno del niño, el riego deberá realizarse con mucho cuidado para no
causar erosión en el suelo y en las semillas cuando están en sus primeros estadios, pero
según va creciendo la planta, va enraizando y tomando mayor consistencia en el suelo de
modo que es más fácil el riego.
El riego se realizará inmediatamente se note indicios de marchites en la planta, para lo que
se formará turnos de medio día. Otras labores están dirigidas al mantenimiento de canales
de riego en forma trimestral.
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CUSCO”
 Deshierbo
Se realizará manualmente para evitar que otras plantas prosperen y compitan por los
nutrientes del suelo; es necesario prever que no ocurra una invasión de pastos naturales
con una adecuada preparación del terreno.
 Cosecha
La cosecha se debe realizar en el momento oportuno cuando el grano se encuentre en
estado lechoso o inicio de floración, el que nos indicarán alto porcentaje de proteínas,
carbohidratos, así como la mayor proporción de hojas y buena palatabilidad para la alpaca,
se puede cosechar alrededor de 60TM de forraje verde por hectárea.
El sistema de cosecha, se utiliza para la cosecha de avena es por siega, pudiendo usarse
como herramientas segadera y la guadaña, también el uso de maquina segadora, que
además de segar deja en hileras la avena; mucho mejor y recomendable en el uso de
maquinaria cosechadora que además de cortar, desmenuza y lista para el ensilado.
Recomendaciones
 Los terrenos donde se sembrarán los forrajes permanentes, deben ser en los campos de
cultivos de rotación, debiendo ser bien preparados, especialmente mullido y nivelados.
 Los insumos a utilizar deben ser manejados de acuerdo al proyecto, como son las semillas
en función a la densidad de la siembra, así como los fertilizantes, teniendo en cuenta la
fecha de siembras que deben ser el inicio de las lluvias para que deben ser el inicio de las
lluvias para que se desarrolle normalmente.
 Las labores culturales como: Riegos, deshierbes, tratamientos fitosanitarios, deben ser
efectuados en su debida oportunidad y de acuerdo a la tecnología de la zona.
 De otro lado, tanto el pastoreo, como el corte de los forrajes serán realizados
cuidadosamente para no tener problemas en la alimentación de las alpacas.
 Cuando se realiza el corte, se debe tener en cuenta los siguientes: Las leguminosas deben
ser utilizadas al inicio de la floración, las gramíneas deben ser cortadas al inicio de la
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CUSCO”
espigazón y las familias compuestas deben ser utilizados al botón floral, a sí mismo se
utilizará en estado de forraje verde.
De la Conservación de forrajes
Descripción:
Para fines de garantizar la provisión de alimentos para los animales durante la etapa de
estiaje o sequía, se tiene programado la conservación de forrajes, para lo cual se adquirirán
equipos, los que serán utilizados rotativamente por los beneficiarios del proyecto.
El proceso de conservación de forrajes propuesto se detalla a continuación:
Técnicas de conservación de forrajes:

Entre las formas de conservación más común de la avena forrajera es el henificado y el
ensilado.
Henificación
El henificado es un proceso a través del cual se obtiene del forraje verde en forraje seco,
mediante una desecación progresiva. El henificado se realiza con el fin de reducir el peso y
el volumen del forraje para su conservación y posterior utilización, para su fácil transporte
y manipuleo, así mismo constituye una reserva para la época de estío o emergencias como
son la presencia de nevadas, granizo etc.
El henificado se realiza aproximadamente en los meses de marzo y abril Si la siembra ha

sido en el mes de octubre y noviembre, el mejor momento para cortar es cuando las
semillas tienen un líquido blanco (lechoso).
Procedimiento:
Después de cortar se deja secar al sol durante 3 a 5 días volteando de un lugar a otro se
puede dejar en el mismo lugar de corte de lo contrario se puede hacer a través de pilas en
forma de conos, el cual consiste en colocar el forraje cortado, donde la parte de la
inflorescencias deben de ir hacia arriba y los tallos apoyados al suelo por unos 10 días, la
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CUSCO”
cual nos permite ahorrar mano de obra ya que no es necesario estar volteando el forraje
frecuentemente como en el anterior caso.
Posteriormente se puede empacar o en fardo de 10 a 12 Kg de peso y guardar bajo techo

ya sea en fardelados o encima de una tarima de madera tapado con plástico evitando la
pudrición hasta los meses críticos agosto a octubre aproximadamente. La ventaja de la
enfardadora es que disminuye el forraje en una proporción de 5:1, así como permite un
fácil manejo y manipuleo del heno y su transporte, conserva el forraje en buenas
condiciones y disminuye las pérdidas.
Ensilado
Mediante la construcción e instalación conjunta con la población objetivo de silos para la
conservación de ensilado y amonificado construido a base de piedra emboquillado con
concreto siendo la parte posterior de 2.50mt y parte anterior de 2.00 mt, largo 3.00 mt.,
de altura de 1.50 mt. Con piso emboquillado con piedra y cemento con una caída del 2%
para la adecuada caída del agua Ubicada de manera Vertical en dirección de salida y puesta
del sol la misma tendrá una capacidad potencial de 7.78 m3 de forraje fuertemente
apisonado.
El ensilado es un proceso mediante el cual se conserva los forrajes bajo condiciones
anaeróbicas a través de una fermentación controlada del forraje que permite conservarlo
con las características muy similares cuando frescos.
Consiste en guardar el forraje y otros verde picado en su estado de producción lechoso
bien apisonado en el silo y tapado con una capa plástica y otra capa de tierra de 15 a 20
cm. de altura.
Procedimiento:
Después de haber cavado para luego realizar el emboquillado con piedra y concreto,
procediendo a poner el forraje verde picado de 4 a 8 cm. La cual facilita la fácil
compactación, capa por capa se recomienda 30 cm. Apisonar para expulsar el aire, el
sellado una vez compactado se procede a cubrir herméticamente la superficie del silo,
75
CUSCO”
primero con un plástico para evitar el ingreso de aire tierra y agua, seguidamente se coloca
tierra con una altura de 20 a 30cm. Con la finalidad de no permitir el ingreso de oxígeno
para que no se pudra.
Instalación de pastos mejorados permanentes (Rye gras ingles - alfa alfa W 350 - dactilis).
Descripción:
Se tiene programado realizar la instalación de 130 hectáreas de pastos cultivados asociados
(Rye gras ingles 12.50 Kg + alfa alfa W 350 5 Kg - dactilis12.50 Kg por hectárea, para lo
cual se tendrá que realizar el siguiente proceso:
 Preparación del terreno
Antes de proceder a la preparación del terreno, se realizará en riego de machaco, siempre
y cuando no haya presencia suficiente de lluvias, que proporcione la humedad adecuada al
suelo, luego se realizará el barbecho y rastrado con maquinaria agrícola. El nivelado, será
con la finalidad de dar uniformidad al terreno que facilita el riego; el rastrillo que además
del nivelado permite eliminar las malezas y limpiar el terreno.
Por último la preparación de las melgas (6mt de ancho) para facilitar el riego, el largo
dependerá del tamaño del terreno y la orientación de las melgas en función a la pendiente.
Preferentemente el terreno debe ser suelto utilizado anteriormente en el cultivo de Papa,

haba, quinua y otros.
 Siembra y abonamiento:
Siembra La profundidad de la siembra en el presente cultivo no debe ser menor a 2cm. Ni
mayor a 5cm, efectuando al voleo que consiste en distribuir uniformemente la semilla en
el terreno, tapando posteriormente con mucho cuidado la semilla.
Para el aprovechamiento al máximo de la biomasa forrajera es oportuno sembrar octubre
a diciembre por el inicio de las lluvias y las heladas ya no afecta mucho para tener la mayor
cantidad posible de materia verde en los meses de abril a mayo.
El terreno deberá estar en condiciones óptimas de humedad, debiendo regarse 2 a 3 días
antes de la siembra.
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El abonamiento inicial con estiércol se realizará en el proceso de la preparación del terreno

para que se pueda lograr una mezcla homogénea con el suelo, en cambio la fertilización
química, será el mismo día de la siembra debiendo echarse al voleo.
Fertilización, la fertilización se debe realizar de la siguiente manera:
El nitrógeno es necesario para mantener el follaje verde, el fosforo ayuda en el crecimiento
de la planta, así como en la formación de los granos.
El abonamiento con estiércol de ovino, vacuno u otros debe de ser 5 – 10 TM /Ha.
Los fertilizantes se recomienda en la relación de 80 – 80 – 10 de NPK, esta aplicación se
recomienda en el momento de la siembra, sin embargo el nitrógeno se fraccionará 50% en
la siembra y 50% al inicio de macollamiento, sin embargo no es indispensable el nitrógeno
en dicha asociación porque la leguminosa incorpora de manera natural el nitrógeno.
El tapado se realizará con la pasada de un rastrillo, tratando de que las semillas y los
fertilizantes quedan enterrados entre 2 a 3 cm. de profundidad.
 Riego
Esta labor deberá realizarse siempre en cuando no se cuenta con la presencia de lluvias o
en caso del fenómeno del niño, el riego deberá realizarse con mucho cuidado para no
causar erosión en el suelo y en las semillas cuando están en sus primeros estadios, pero
según va creciendo la planta, va enraizando y tomando mayor consistencia en el suelo de
modo que es más fácil el riego.
El riego se realizará inmediatamente se note indicios de marchites en la planta, para lo que
se formará turnos de medio día. Otras labores están dirigidas al mantenimiento de canales
de riego en forma trimestral.
 Deshierbo
Se realizará manualmente para evitar que otras plantas prosperen y compitan por los
nutrientes del suelo; es necesario prever que no ocurra una invasión de pastos naturales
con una adecuada preparación del terreno.
 Cosecha
La cosecha se debe realizar en el momento oportuno cuando el grano se encuentre en
estado lechoso o inicio de floración, el que nos indicarán alto porcentaje de proteínas,
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carbohidratos, así como la mayor proporción de hojas y buena palatabilidad para la alpaca,
se puede cosechar alrededor de 60TM de forraje verde por hectárea.
El sistema de cosecha, se utiliza para la cosecha de avena es por siega, pudiendo usarse
como herramientas segadera, también el uso de maquina segadora, que además de segar
deja en hileras la avena; mucho mejor y recomendable en el uso de maquinaria
cosechadora que además de cortar, desmenuza y lista para el ensilado.
Recomendaciones
 Los terrenos donde se sembrarán los forrajes permanentes, deben ser en los campos de
cultivos de rotación, debiendo ser bien preparados, especialmente mullido y nivelados.
 Los insumos a utilizar deben ser manejados de acuerdo al proyecto, como son las semillas
en función a la densidad de la siembra, así como los fertilizantes, teniendo en cuenta la
fecha de siembras que deben ser el inicio de las lluvias para que deben ser el inicio de las
lluvias para que se desarrolle normalmente.
 Las labores culturales como: Riegos, deshierbes, tratamientos fitosanitarios, deben ser
efectuados en su debida oportunidad y de acuerdo a la tecnología de la zona.
 De otro lado, tanto el pastoreo, como el corte de los forrajes serán realizados
cuidadosamente para no tener problemas en la alimentación de las alpacas.
 Cuando se realiza el corte, se debe tener en cuenta los siguientes: Las leguminosas deben
ser utilizadas al inicio de la floración, las gramíneas deben ser cortadas al inicio de la
espigazón y las familias compuestas deben ser utilizados al botón floral, a sí mismo se
utilizará en estado de forraje verde.
Descripción
Se propone la implementación de módulos demostrativos de pastos y forrajes para los cual
se adquirirá semillas de avena forrajera en un total de 5400 Kg, semilla de vicia forrajera en
un total de 54000 Kg, semilla de alfalfa en un total de 200 Kg, semilla de Dactylis en un total
de 200 Kg y semilla de Rye Grass ingles en un total de 200 Kg, semilla que será
implementadas en las parcelas seleccionadas para tal fin.
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09 parcelas demostrativas con pastos y forrajes instalados.
Forma de pago:
insumos).
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V. PRESUPUESTO DEL PROYECTO
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Fortalecimiento agropecuario Langui

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“FORTALECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN EL SCTOR AGROPECUARIO EN EL DISTRITO DE LANGUI – CANAS - CUSCO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LANGUI

EXPEDIENTE TÉCNICO DEL

LUNA LOAIZA PROVEEDORA DE BIENES Y SERVICIOS E.I.R.L

Ing. LUIS VERA ARAGON

LUNA LOAIZA PROVEEDORA DE BIENES

La actitud participativa mostrada por los beneficiarios, sumado al compromiso de asumir la

El proyecto enfoca en sus componentes el tema de fortalecimiento de capacidades de productores

La clave de la transferencia tecnológica en el presente proyecto se hará mediante una educación

Para lograr ello se plantea en el proyecto la capacitación bajo la metodología planteada en el

El proyecto enfoca en sus componentes el tema de fortalecimiento de capacidades

manejo de vacunos, y mejoramiento de la capacidad de negociación durante el periodo de

E. Ubicación del proyecto

Comunidad : Conde, Yanaccucho, Chancarani, Ñahuichapi Ccollana, Urinsaya Ccollana,

Altitud : 3,969 m.s.n.m

c.- Límites del Distrito Langui

Este : Distrito de layo y Kunturkanqui

Oeste :Distritos de Yanaoca y de Quehue

Sur : Distrito de Kunturkanki y Checca

G. Impactos Socio - Económicos:

H. Metas del proyecto

DESCRIPCION Unidad Total

Acción 1.1. Capacitación técnico productiva a los criadores de animales mayores 0

Actividad 1.1.1. Curso taller en inseminacion artificial, importancia, ventajas y Evento 9

§ Actividad 1.1.4. Curso taller en manejo de la reproduccion de camélidos Evento 16

Actividad 1.1.7. Curso taller en manejo sanitario de la produccion de vacunos, Evento 16

Acción 1.2. Capacitación técnico productiva en la produccion de pastos 0

Acción 1.3. Intercambio de experiencias para los criadores de animales mayore y 0

§ Actividad 1.3.1. Pasantía de intercambio de experiencias para criadores de Evento 1

§ Actividad 1.3.2. Pasantía de intercambio de experiencias para criadores de Evento 1

§ Actividad 1.3.3. Pasantía de intercambio de experiencias para criadores de Evento 1

§ Actividad 1.3.4. Pasantía de intercambio de experiencias para criadores de Evento 1

§ Actividad 1.3.5. Pasantía de intercambio de experiencias para criadores de Evento 1

Acción 1.4. Asistencia técnica productiva a los criadores de animales mayores y 0

Acción 2.1 Implementación de módulos demostrativos a nivel de grupos 0

§ Actividad 2.1.1 Implementación módulos demostrativos de producción de Módulo 16

§ Actividad 2.1.2. Implementación módulos demostrativos de producción de Módulo 10

§ Actividad 2.1.3. Implementación módulos demostrativos de producción de Módulo 20

§ Actividad 2.1.4. Implementación módulos demostrativos de producción de Módulo 100

Acción 2.1 Implementación de módulos demostrativos a

1.1. Nombre del proyecto:

1.3. Ubicación del proyecto

Comunidades: Conde, Yanaccucho, Chancarani, Ñahuichapi Ccollana, Urinsaya Ccollana,

1.3.2. Ubicación geográfica:

Altitud : 3,969 m.s.n.m

1.4.3. Límites del Distrito de Langui

Este : Distrito de layo y Kunturkanqui

Oeste : Distritos de Yanaoca y de Quehue

Sur : Distrito de Kunturkanki y Checca

1.4.4. Situación actual del distrito

1.4.5. Extensión y accesibilidad

 Cusco – Sicuani: Carretera asfaltada 3hr en bus interprovincial.

1.4. Presupuesto del proyecto -

COMPONENTE 2. Mayores recursos para el

1.5. Fuente de financiamiento

Es así que tomando en cuenta este argumento la municipalidad distrital de Langui

A sí mismo la Municipalidad distrital de Langui enfoca estas decisiones con la finalidad

1.7. Aspectos socioeconómicos

1.8.2.- Sistema de Articulación.

1.8.3.- Aspectos Sociales.

c.- Población económicamente activa (PEA)

potencialidades en el departamento de Cusco son el turismo, la agricultura y el minero-