Este artículo habla sobre la diferencia y lo extraño en la educación, nos da frases de
personas que han dado su opinión sobre el tema planteado. Según el artículo la educación moderna ha intentado que los diferentes o los extraños se adapten a una “normalización”, en el cual se ven muchos tipos de métodos para que las personas “diferentes” se normalicen o que se acomoden a lo hegemónico, estas personas son los campesinos, grupos étnicos, afrocolombianos, etc. Lo que opino del artículo o del problema planteado es que se deben diseñar métodos más efectivos de inclusión social, las escuelas intentan que las personas que no son de ciudad o que son diferentes se acomoden a una modernización pero no prepara a sus estudiantes para que reciban bien a estas personas, siempre son tratadas diferentes, a veces con rechazos, malos tratos y burlas, creo que deben saber diferenciar lo extraño o lo diferente de la diversidad, la políticas educativas deben establecer métodos de unificación, de apaciguar las diferencias, aunque sin duda hemos avanzado mucho en estos aspectos siguen habiendo falencias, se sigue denigrando mucho a lo diferente, a los campesinos, a las personas negras y hasta los que piensa de manera muy distinta, pienso que se va por buen camino pero muchas instituciones no están prestas a estos cambios, siguen enfocadas en lo antiguo, con muchas normas de comportamiento, de vestir y hasta de pensar, totalmente obsoletas. Si de verdad se quiere que lo diferente sea normalizado o adopte una cultura ciudadana, se deben plantear bien las políticas de educación, tomar ejemplos de otros países donde estas diferencias no se perciben, donde todos son aceptados tal cual como son y no hay ningún tipo de discriminación o diferente trato por ser de otra raza o tener alguna discapacidad física, la educación debe cambiar y enfocarse en un solo punto de unión y unificación de todas estas diferencias, sociales, económicas y culturales. Que desde el primer grado se vaya educando a como aceptar y acomodar a las personas diferentes o con algún problema en especial. Las escuelas modernas nos preparan para la vida profesional y también para ser buenas personas, pero a veces suelen olvidar como tratar o cómo hacer que un grupo de estudiantes adopte de buena manera a alguien diferente, que con el tiempo esa persona es bien recibida, se acopla al sistema pero les cuesta mucho, debemos ver la forma o se deben crear políticas educativas para que le sea más fácil acoplarse o que lo demás vean lo extraño como propio, que vean lo extraño como normal y no tengan ningún tipo de discriminación o mal trato con esas personas, porque separar esas personas de los “normales” es lo peor que se puede hacer, no estamos haciendo nada entonces, se debe incluir con los demás, que sea aceptado, apoyado, querido. Un sordo, una persona en silla de ruedas, un indígena, un extranjero, un negro todos pueden convivir y tener una educación igual que todos los demás.
El Artículo de Gerardo Echeita Plantea Una Serie de Ideas Que Fomentan El Análisis y La Reflexión Sobre Diferentes Aspectos Relacionados Con El Proceso de Inclusión Educativa