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INGENIERÍA
Carrera de Ingeniería Industrial
Autores:
Alayo Morales, Ingrid
Sánchez Zambrano, Lourdes
Flores Vereau, Leslie
Simon Terrones, Leonel
Jason
Asesor:
Ing. Llapo Ramos José Wilfredo
Trujillo - Perú
2019
I. Objetivos
1. Integral triple:
∭ 𝑓 𝑑𝑉
𝑅
En donde:
R: alguna región en el espacio tridimensional
f(x,y,z): Una función con valores escalares que tiene como entrada
puntos en el espacio tridimensional.
Dv: unidad de volumen pequeña, desarrollada en coordenadas
cartesianas, se desarrolla como dV: dx dy dz
Al igual que con las integrales dobles, los límites de las integrales
interiores podrían ser funciones de las variables externas.
3. Propiedades
𝟒𝒙−𝒚 𝟐
𝟏 𝟐√𝒙 √ 𝟐
EJERCICIO 1: Evaluar la integral triple ∫𝟎 ∫𝟎 ∫𝟎 𝒙 𝒅𝒙 𝒅𝒚 𝒅𝒛
4𝑥−𝑦 2
1 2√𝑥 2 √ 2
𝑥
∫ ∫ 𝑑𝑦 𝑑𝑧
0 0 20
1 2√𝑥
4𝑥 − 𝑦 2
∫ ∫ 2 𝑑𝑦 𝑑𝑧
0 0 2
1 1 2√𝑥
∫ ∫ 4𝑥 − 𝑦 2 𝑑𝑦 𝑑𝑧
4 0 0
2√𝑥
1 1 𝑦3
∫ 4𝑥𝑦 − 𝑑𝑧
4 0 30
1 1
∫ 4𝑥(2√𝑥) − (2√𝑥)3 𝑑𝑧
12 0
1 1 3/2
∫ 8𝑥 − 8𝑥 3/2 𝑑𝑧
12 0
Finalmente evaluamos la tercera integral con respecto a Z
1 1
∫ 𝑑𝑧
12 0
1 1
𝑍
12 0
1
Rpta:=
12
𝟒 𝝅/𝟐 𝟏−𝒙
EJERCICIO 2: Evaluar la integral iterada triple ∫𝟎 ∫𝟎 ∫𝟎 𝒙𝒄𝒐𝒔𝒚 𝒅𝒛 𝒅𝒚 𝒅𝒙
4 𝜋/2
𝑥𝑐𝑜𝑠𝑦 ∫ ∫ [𝑧](1 − 𝑥) 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 0 0
4 𝜋/2
𝑥𝑐𝑜𝑠𝑦 ∫ ∫ (1 − 𝑥) 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 0
4 𝜋/2
𝑥(1 − 𝑥) ∫ ∫ 𝑐𝑜𝑠𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 0
4 𝜋
(𝑥 − 𝑥 2 ) ∫ 𝑠𝑒𝑛𝑦02 𝑑𝑥
0
4
𝜋
(𝑥 − 𝑥 2 ) ∫ 𝑠𝑒𝑛( − 0) 𝑑𝑥
0 2
4
∫ (𝑥 − 𝑥 2 ) 𝑑𝑥
0
Finalmente integramos con respecto a X
𝑥2 𝑥3
( − ) 40
2 3
𝑅𝑝𝑡𝑎: − 13.33
EJERCICIO 3:
𝐵 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧) | 0 ≤ 𝑥 ≤ 1, −1 ≤ 𝑦 ≤ 2, 0 ≤ 𝑧 ≤ 3}.
1 2 3
∫ ∫ ∫ 𝑥𝑦𝑧 2 𝑑𝑧 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 −1 0
1 2 3
∫ ∫ 𝑥𝑦 ∫ 𝑧 2 𝑑𝑧 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 −1 0
1 2
𝑧3 3
∫ ∫ [𝑥𝑦 ] 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 −1 3 0
1 2
(3)3 (0)3
∫ ∫ [𝑥𝑦 ] − [𝑥𝑦 ] 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 −1 3 3
1 2
27
∫ ∫ [𝑥𝑦 ] 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 −1 3
Simplificamos
1 2
∫ ∫ 9𝑥𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 −1
Evaluamos la segunda integral con respecto a y sacando la constante a la
parte de adelante
1 2
∫ ∫ 9𝑥𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 −1
1
𝑦2 2
∫ 9𝑥 [ ] 𝑑𝑥
0 2 −1
1
22 −12
∫ [(9 ( )) − (9 ( ))] 𝑑𝑥
0 2 2
1
3
∫ 9 𝑥( ) 𝑑𝑥
0 2
27𝑥 2 1
[ ]
4 0
27(1)2
[ ]
4
Rpta:6.75
EJERCICIO 4:
X=y
X=1
0≤𝑦≤1
0≤𝑦≤𝑥
0 ≤ 𝑧 ≤ 𝑥𝑦
Planteamos la integral
1 𝑥 𝑥𝑦
∫ ∫ ∫ 𝑥𝑦 2 𝑧 2 𝑑𝑧 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 0 0
Evaluamos la primera integral con respecto a Z
1 𝑥
𝑧 3 𝑥𝑦
∫ ∫ [𝑥 𝑦 2 ] 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 0 3 0
adelante
1 1 𝑥
∫ ∫ [𝑥 𝑦 2 (𝑥𝑦)3 ] − [𝑥 𝑦 2 (0)3 ]𝑑𝑦 𝑑𝑥
3 0 0
1 1 𝑥
∫ ∫ [𝑥 𝑦 2 𝑥 3 𝑦 3 ]𝑑𝑦 𝑑𝑥
3 0 0
1 𝑥
∫ ∫ [𝑥 4 𝑦 5 ]𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 0
1 1 4 𝑦6 𝑥
∫ 𝑥 [ ] 𝑑𝑥
3 0 6 0
Reemplazamos con los límites de la segunda integral
1 1 4 (𝑥)6 4
(0)6
∫ [𝑥 [ ]−𝑥 [ ]] 𝑑𝑥
3 0 6 6
1 1 4 6
∫ 𝑥 𝑥 𝑑𝑥
18 0
1 1 10
∫ [𝑥 ]
18 0
1 𝑥11 1
[ ]
18 11 0
Reemplazamos con los límites de la tercera integral
1 111 011
[ − [ ]]
18 11 11
1
Rpta:198
EJERCICIO 5:
y
(0;0;1)
1
Z=1-x-y Y=1-x
y
(0;1;0) 1 x
X+y=1
(1;0;0)
x
1 1−𝑥 1−𝑥−𝑦
∫∫ ∫ 𝑧 𝑑𝑧 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 0 0
1 1 1−𝑥
∫ ∫ (1 − 𝑥 − 𝑦)2 𝑑𝑦 𝑑𝑥
2 0 0
1 1 1−𝑥
∫ ∫ (𝑦 + 𝑥 − 1)2 𝑑𝑦 𝑑𝑥
2 0 0
1 1 (𝑦 + 𝑥 − 1)3 1 − 𝑥
∫ [ ] 𝑑𝑥
2 0 3 0
1 1
∫ [(1 − 𝑥 + 𝑥 − 1)3 −(𝑥 − 1)3 ]𝑑𝑥
6 0
−1 1
∫ (𝑥 − 1)3 𝑑𝑥
6 0
−1 (𝑥 − 1)4 1
[ ]
6 4 0
−1
[(𝑥 − 1)4 ]1
24 0
−1
[(0 − (−1)4 ]
24
1
Rpta:24
IV. Conclusión
Se logró resolver diferentes integrales triples en las cuales algunos se
debió aplicar propiedades.
V. Bibliografía
Khan Academy, Integrales triples. Recuperado de:
https://es.khanacademy.org/math/multivariable-calculus/integrating-multivariable-
functions/triple-integrals-a/a/triple-integrals
Criterios de Puntuación
evaluación 5 3 2 1
Determinación El tema de estudio El tema de estudio El tema de estudio El tema no está
del tema de está identificado y está identificado, está parcialmente identificado,
estudio redactado pero no está identificado y no además existe
correctamente. correctamente está correctamente incoherencia entre
redactado. redactado. el tema en estudio
y la solución de los
ejercicios.
Procedimiento El procedimiento El procedimiento El procedimiento El procedimiento
de solución de los de solución de solución de solución
ejercicios es presenta errores de presenta errores de presenta errores de
correcto en todos operación y cálculo operación y cálculo operación y cálculo
los pasos en un 25% de los en un 50% de los en más del 50% de
realizados. pasos efectuados pasos efectuados
los pasos
efectuados
Graficas Las gráficas son Las gráficas no son No presenta
(en la teoría y ordenadas, apropiadas o no graficas
por lo menos precisas y contribuyen a la
dos ejercicios) contribuyen a la comprensión del
comprensión del tema
tema
Conclusiones Responde el Responde No responde el
objetivo planteado parcialmente al objetivo planteado
del trabajo objetivo del trabajo
Puntualidad Entregan el trabajo No presenta el
a inicio de clase trabajo a inicio de
clase
INFORME FINAL
Criterios de Puntuación
evaluación 5 3 2 1
Determinación El tema de estudio El tema de estudio El tema de estudio
El tema no está
del tema de está identificado y está identificado, está parcialmente
identificado,
estudio redactado pero no está identificado y no
además existe
correctamente. correctamente está correctamente
incoherencia entre
redactado. redactado. el tema en estudio
y la solución de los
ejercicios.
Procedimiento El procedimiento El procedimiento El procedimiento El procedimiento
de solución de los de solución de solución de solución
ejercicios es presenta errores de presenta errores de presenta errores de
correcto en todos operación y cálculo operación y cálculo operación y cálculo
en más del 50% de
los pasos en un 25% de los en un 50% de los los pasos
realizados. pasos efectuados pasos efectuados efectuados
Graficas Las gráficas son Las gráficas no son No presenta
(en la teoría y ordenadas, apropiadas o no graficas
por lo menos precisas y contribuyen a la
dos ejercicios) contribuyen a la comprensión del
comprensión del tema
tema
Conclusiones Responde el Responde No responde el
objetivo planteado parcialmente al objetivo planteado
del trabajo objetivo del trabajo
Puntualidad Entregan el trabajo No presenta el
a inicio de clase trabajo a inicio de
clase
INFORME FINAL