PROENEM 13/08/2019

PORTUGUÊS
PROF. jj

AULA DE HOJE

PERÍODO COMPOSTO –
ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

// E VAMOS DE ORAÇÕES ADVERBIAIS!

As orações subordinadas ADVERBIAIS são orações que exercem
a função de adjunto adverbial do verbo da oração principal,
tendo a mesma função que um advérbio na estrutura frásica.

 Oração que acrescenta uma circunstância em relação à

oração principal;

 Há NOVE tipos: VEJA O QUADRO!

 São iniciadas por conjunções ou locuções conjuntivas que

levam o nome da oração adverbial.

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// CAUSAIS
-> Valor de causa, anterioridade: já que, como [= já que], porque,
pois, porquanto, uma vez que, visto que, visto como, que etc.

Estou feliz porque ganhei na megassena.

Como ia distraído, caiu no buraco.

ATENÇÃO!

É comum confundir as conjunções explicativas e causais:

PORQUE, POIS, PORQUANTO

O SE costuma ser condicional, mas pode ser causal também:

Se não tinha condições de jogo, não deveria ter entrado em campo.

// CONSECUTIVAS
-> Valor de consequência, resultado: que (combinada com
uma das palavras tal, tanto, tão ou tamanho, presentes ou
latentes na oração anterior), de forma que, de maneira que, de
modo que, de sorte que, sem que.

Ele é tão fofo que encanta a todos.

Não canta uma música sem que desafine.

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// CONCESSIVAS
 Valor de concessão, oposição; iniciam uma oração
subordinada em que se admite um fato contrário à ação
principal, mas incapaz de impedi-la: embora que, mesmo
que, conquanto que, ainda que, posto que, bem que, se
bem que, apesar de que, nem que, sem que, no entanto,
não obstante, malgrado, que etc.

Irei ao trabalho, embora esteja doente.

Mesmo que consiga a vitória, não se classificará.

// CONDICIONAIS
 Valor de condição; iniciam uma oração subordinada em
que se indica uma hipótese ou uma condição necessária
para que seja realizado ou não o fato principal: se, caso,
contanto que, salvo se, sem que, dado que, desde que, a
menos que, a não ser que etc.

Entrarei no show, se tiver o ingresso.

Desde que tenha o passaporte, viajará.

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// COMPARATIVAS
 Valor de comparação: como [= igual a], que, do que
(depois de mais, menos, maior, menor, melhor, pior) qual
(depois de tal), quanto (depois de tanto), assim como, bem
como, como se, que nem.

Era mais alta que baixa.

Elas são inteligentes como as irmãs.

// CONFORMATIVAS
 à Valor de conformidade, modelo: conforme,
como [= conforme, de acordo com o que],
segundo, consoante, pelo que etc.:

Choverá muito hoje, como a meteorologia previra.

Segundo disse o jornal, as previsões não são boas.

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// TEMPORAIS
 à Valor de tempo posterior, anterior, simultâneo...:
quando, enquanto, antes que, depois que, até que, logo
que, sempre que, assim que, desde que, cada vez que,
apenas, mal, que [= desde que], sem que etc.:

Acenei, logo que a vi.

Enquanto estou na sala, meus pais ficam na varanda.
Mal largou o emprego, arranjou outro.

// PROPORCIONAIS
 à Valor de proporção, medida: à medida que, à proporção
que, ao passo que, quanto mais... (mais), quanto mais...
(tanto mais), quanto mais... (menos), quanto mais... (tanto
menos), quanto menos... (menos), quanto menos... (tanto
menos), quanto menos... (mais), quanto menos... (tanto
mais)

À medida que estudo, fico mais capacitado para a prova.

Quanto mais eu leio, mais cultura adquiro.

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// FINAIS
 à Valor de finalidade: para que, a fim de que,
porque [= para que], que

Gritei para que me ouvisse.

A fim de que conseguisse a aprovação, estudou
ainda mais..

// QUESTÃO 01
No período “O lenhador estava tão cansado que dormiu
no chão duro.”. podemos afirmar que estabelece uma
relação de causa e consequência? Explique e classifique
as orações do período.

Gabarito:
Sim. A causa é o lenhador estar cansado, e a
consequência é dormir n o chão. “ O lenhador estava tão
cansado” é a oração principal, e “que dormiu no chão”
é uma oração subordinada adverbial consecutiva.

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// QUESTÃO 02
Certa ocasião, uma economista foi convidada pelo então presidente da
República para assumir o Ministério do Desenvolvimento, Indústria e
Comércio Exterior. Solicitado a opinar a respeito da nova ministra, um
empresário fez a seguinte declaração:

Apesar de ser mulher, ela é muito competente.

Essa opinião do empresário é preconceituosa e machista? Explique
semântica e sintaticamente

Gabarito:
Sim, pois, para o empresário, o fato de ser mulher poderia ser um
empecilho na competência da ministra. Trata-se de uma oração
subordinada adverbial concessiva.

// QUESTÃO 03
Analise o período: "Fazia um calorão parado tão imenso que se
escutava o sininho de vidro dos gafanhotos". Assinale a
alternativa que apresenta a correta relação entre as duas
orações do período.

a) Há uma relação de comparação entre as duas orações.

b) Há uma relação de proporção entre as duas orações.
c) A primeira oração é conseqüência da segunda.
d) A segunda oração é causa da primeira.
e) A segunda oração é conseqüência da primeira.

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// QUESTÃO 04
Leia o trecho a seguir:
"Ela também cita o Motrix e o Dosvox como exemplos de softwares
que ajudam os deficientes, EMBORA seu caso não os exija (...)". (1Ž
parágrafo)

Dos conectores abaixo, aquele que NÃO pode substituir a

conjunção destacada acima é:

a) já que.
b) posto que.
c) se bem que.
d) conquanto.
e) não obstante.

// QUESTÃO 05
“… e eu sou acaso um deles, conquanto a
prova de ter a memória fraca…”; a oração
grifada traz uma ideia de:

a) Causa.
b) Consequência.
c) Condição.
d) Conformidade.
e) Concessão.

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// QUESTÃO 06
A palavra que aparece como conjunção final apenas em:

a) “Que careta feia é essa? Que careta feia!” (Olodum)

b) “... e o marido (...) consentiu que seu filho lhe dirigisse
a palavra.” (Camilo Castelo Branco)
c) “A quem estais carregando irmão das almas? (...) dizei
que eu saiba.” (J. Cabral)
d) ”Afastemos indiscretamente uma dobra do reposteiro
que recata a câmara nupcial.”
e) Fez tanta bobagem que o quer por perto.

// QUESTÃO 07
Nos trechos transcritos a seguir, a conjunção ENQUANTO expressa o
mesmo valor semântico fundamental, mas, em um deles, em virtude
do contexto, ela expressa também um valor de contraste:

1. não se poderia atravessar uma rua sem desviar-se de uma

carroça que os cavalos vagarosos puxavam, ENQUANTO um
automóvel impaciente buzinava atrás lançando fumaça.
2. Dos sobrados desciam mulheres despenteadas com panelas, os
peixes eram pesados quase na mão, ENQUANTO vendedores em
manga de camisa gritavam os preços.

a) Classifique sintaticamente as orações introduzidas por ENQUANTO

e indique o valor semântico fundamental expresso por essa
conjunção nos dois trechos.
b) Identifique o trecho em que a conjunção expressa também o valor
de contraste e justifique sua resposta.

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// QUESTÃO 07
Gabarito:

a) Subordinadas adverbiais temporais.

Simultaneidade.

b) Trecho 1.
Há contraste entre: a impaciência do automóvel e a lentidão
dos cavalos.

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// GABARITO

1. DISCURSIVA
2. DISCURSIVA
3. E
4. A
5. E
6. C
7. DISCURSIVA

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