Educa��o escolar

I Ensino B�sico(Educa��o infantil, fundamental e m�dio)

Finalidade.

desenvolver educando
forma��o comum : cidadania, meio para progredir no trabalho e em estudos
posteriores.

II Ensino Superior

DAS Disposi��es gerais

Educa��o b�sica.

Organizar-se
S�ries anuais
periodos semestrais
ciclos
altern�ncia regular de periodos de estudos
grupos n�o-seriados com base na idade.
&2� O calend�rio escolar dever� adequar-se as perculiaredidades locais

clim�ricas, e enconomicas, sem com isso reduzir o n de horas letivas.

Art 29. A educa��o infantil

Finalidade
Desenvolvimento integral da crian�� at� os 05 anos.
Aspectos
fisicos, psicologicos e social
Complementendoa a a��o
da familia e da comunidade.

- Creches ou equivalente - at� 03 anos

- Pr�-escola, paa crian�as de 04 at� 05 anos.

avalia��o.
acompanhamento e registrto, sem promoca��o.

Carga horaria minimoa, 800 horas- minimo 200dias de trabalho educacional.

turno parcial minimo 04 horas, e 7 para a jornada integral.

frequencia minima 60%

Expedi��o de documento que permita atestas os processos de desenvolvimento e
aprendizagem.

Art. 32. Ensino Fundamental .

Dura��o 9 anos, gratuito na escola publica, iniciando-se aos 6 anos . objetivo

forma��o b�sica do cidad�o.

I - dominio da leitra, da escrita e do calculo.

II - comprens�o ambiente natural e social, sistema politico, da tecnologia, das
artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
III - capacidade de aprendizagem, tenod em vista a aquisi��o de conhecimentos e hab
e a forma��o de atitudes e valores.
IV - o fortaleciemnto dos vinculos de familia, dos la�os de solidariedade humana, e
de toler�ncia reciproca em que se assenta a vida social.

& 1� � facultado aos siste de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos.

progress�o continuada, sem prejuizos.

& 3� Ser� ministrado em portugues, asseg �s comunid indigenas a utiliza��o de suas
linguas maternas e process pr�prios de aprendiz.
& 4� Presencial, a dist�ncia so como complementa��o ou emergicial.

& 5� Curriculo, obrigadotiamente, Direito da crian�a e dos adolescentes, diretriz o

ECA, observada a distribui��o de material adequado.

& 6� O estudo sobre os simbolos nacionais ser� incluido como tema TRANSVERSAL nos
curriculos do ensino fundamental.

Art. 33. O ensino religioso, � de matricula facultativa, integrante da forma��o

basica do cidad�o e constitui disciplina dos horarios normais das escoal publicas
de ensino fundamental, asseg o respeito a diversidade cultural religiosa do Brasil,
vedades quaisquer formas de proselitismo.

Art. 35 Ensino m�dio, dura��o 03 anos.

Finaldiades
I - consolida��o e aproufundamento
II - a prepara��o b�sica para o trabalhoe a cidadania.
III - aprimoramento do educando como pessoa humana, forma��o �tica e autonomia
intelectual e do pensamento cr�tico.
IV - a compreens�o dos fundamentos cientificos-tecnologicos dos processos
produtivos, relacionando a teoria com a pr�tica, no ensino de cada disciplina.

Ar. 35-A A Base nacional Comum Curricular definir� direitos e objetivos de

aprendizagem do ensino m�dio, conforme diretrizes CNE nas seguintes �reas.

& 1� A carga hor�ria m�nima anual de inciso I 800 horas devera ser ampliada de
forma progressiva, no ensino m�dio, para 1.400 horas, devendo os sistemas de ensino
oferecer, no prazo m�ximo de 5 anos, pelo menos mil horas anuais de carga horaria,
a partir de 2 de mar�o de 2017

I - linguagens e suas tecnologias

II - matem�tica e suas tecnologias
III - ciencias da natureza e suas tecnologias
IV - ciencias humanas e sociais aplicadas.
(2017 )

& 5� No curr�culo do ensino fundamental, a partir do sexto ano, ser� ofertada a

l�ngua inglesa.
Arte � obrigat�rio.

& 7� A integra��o curricular poder� incluir, a crit�rio dos sistemas de ensino,

projetos e pesquisas envolvendo os temas tranversai de que trata o caput.

& 8� Filmes nacionais compenetes curricular complementar, obrigat�ria no m�nimo 2

horas mensais.

& 9� direitor humanos e a preven��o a todas as formas de viol�ncia contra crian�a e

o adolecentes, TEMAS tranversais.
& 10� A inclus�o de novos componentes curriculares de car�ter obrigat�rio na Bases
Nacional Comum Curricular depender� de aprova��o CNE e de homologa��o pelo Ministro
da Educa��o. 2017

& 2� A Base Nacional Comum Curricular(BNCC) referente ao ensino m�dio incluir�

obrigatoriamente estudos e pr�ticas de educa��o f�sica, arte, sociologia e
filosofia.
2017

& 3� O ensino de lingua portuguesa e de matem�tica ser� obrigat�rio nos tr�s

anos(03) do ensino m�dio, asseg as comf indigesn, as linguas maternas. 2017
& 4� Ensino mpedio, obrigatorio lingua inglesa e poder�o ofertar outras linguas em
carater optativa, prefe espanhol.
& 5� A carga horaria do BNCC � poder� ser superior a mil oitocentas(1.800) horas.
& 7� O curri.. do ensino m�dio dever�o considerar a forma��o integral do launo,
contru��o do projeto de vida e para sua forma nos aspectos fisicos, cognitivos e
socioemocionais.
& 8� Conteudo, metodologias e as formas de valia��o por meio de atividades teoricas
e praticas, provas orais e escritas, semin�rio projetos e atividades on-line.

Objetivo(Demontre)
I - Dom�nio dos princ�pios cientificos e tecnologicos que presidem a produ��o
moderna
II - conhecimento das formas contempor�neas de linguagem.

Art 53. NO exercicio de sua AUTONOMIA, s�o assegurados as universidades, sem

prejuizo de outras, as seguintes atribui��es;

& 1� Para garantir a autonomia did�tico-cientifica, decidir dentro de seus recursos

o�amentario

I - cria��o, expans�o, modifica��o e extin��o de cursos.

II - amplia��o e dominui��o de vagas
III - elabora��o de programa��o dos cursos
IV - programa��o de pesquisas e das atividades de extens�o.
V - contrata��o e dispensa de professores
VI - planos de carreira docente

Art. 61 Consideram-se prof da educa��o escolar b�sica, nela estando em efetivo

exercicio e tendo sido formados em cursos reconhecidos

IV - prof com not�rio saber reconhecidos, p/ ministrar conte�do de �reas afins �

sua forma��o ou experiencia profissional, atestado por titula��o espeficica ou
pr�tica de ensino em unidade educacionais na rede p�blica ou privada ou das
corpora��es provadas em que tenham atuado, exclusivamente ao incisi V do capu 36;
V - proff graduado que tenham feito complementa��o pedag�gica, conforme disposto
pelo CNE.

Art. 62 A forma��o de docentes p/ atuar na educa��o basica far-se-� em n�vel

superior, em curso de licenciatura plena, admitida, como forma��o m�nima para o
exercicio do magist�rio na educa��o infantil e nos cinco primeiros anos do ensino
fundamenta, a oferecida em n�vel m�dia na modalidade normal.

Art. 26.

� 3o A educa��o f�sica, integrada � proposta pedag�gica da escola, � componente

curricular obrigat�rio da educa��o b�sica, sendo sua pr�tica facultativa ao aluno:

I � que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas;

II � >30 maior de trinta anos de idade;

III � que estiver prestando servi�o militar inicial ou que, em situa��o similar,
estiver obrigado � pr�tica da educa��o f�sica;

IV � amparado pelo Decreto-lei no 1.044, de 21 de outubro de 1969*;

VI � que tenha prole.

Fonte: LDB 2018, Senado Federal.

2017