UNIVERSIDADE POTIGUAR – UNP

ENGENHARIA ELETRICA

DAVI DUTRA FERREIRA

LUCAS DA SILVA DANTAS
GUSTAVO PEREIRA SILVA DE MELO

CONFIGURAÇÃO ELETRÔNICA – TESTE DA CHAMA

NATAL/RN
2019
 RESUMO

Este material apresenta os eventos acontecidos na aula pratica que tem como
principal objetivo relacionar as configurações eletrônicas com a emissão de
radiação luminosa e distinguir os diferentes elementos químicos a partir da sua
configuração eletrônica, de forma simplificada observa-se que quando um
elétron recebe energia ele salta para uma orbita mais externa. E a quantidade
de energia absorvida é equivalente a diferença energética entre as camadas.
 SUMARIO

1.0. INTRODUÇÃO ............................................................................................ 1

1.1. OBJETIVOS GERAIS .................................................................................. 2

2.0. PROCEDIMENTOS EXPERIEMETAIS ....................................................... 3

3.0. APRESENTAÇÃO DE RESULTADOS.........................................................4

CONCLUSÃO......................................................................................................5
1.0. INTRODUÇÃO

O teste da chama é um importante método de identificação,

principalmente de cátions metálicos, utilizado na análise química. Neste ensaio,
ocorrem as alterações atômicas através dos níveis e subníveis de energia
quantizada. Quando um objeto é aquecido, ele emite radiação que pode ser
observada através da sua cor.

1.1. OBJETIVOS GERAL

Relacionar a configuração eletrônica com a emissão da radiação luminosa

e distinguir e distinguir diferentes elementos químicos a partir da sua
configuração eletrônica.

2.0. PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS

Os componentes do grupo acenderam a lamparina de álcool e levaram a
haste metálica ao fogo para saber se não tinha resíduos de outro tipo de sal na
haste, houve uma presença de cor na chama, então mergulhamos a ponta da
haste no ácido clorídrico, logo em seguidas levamos ao fogo e não aconteceu
nenhuma mudança de cor, então demos início ao primeiro teste passando a
ponta da haste no primeiro sal “Pb(no3)2” que apresentou uma coloração verde
um pouco azulada.

Teste 02: Utilizamos o sal “Ncl2” quando levamos o mesmo ao fogo

apresentou uma cor laranja, vale ressaltar que o teste não foi preciso porque a
cor da chama estava laranja e não apresentou alterações quando o sal foi
submetido a chama mesmo assim repetimos o teste duas vezes para garantir
mas o resultado foi o mesmo.

Teste 03: Utilizamos o sal “Cuso45h2o quando levamos o sal ao fogo

demorou alguns segundos antes de apresentar uma coloração verde seguida de
leves estalos na composição do sal.

Teste 04: Utilizamos o sal “Mgso47h2o” nesse teste, quando levamos o

sal a lamparina acesa, depois de alguns segundos que apareceu uma coloração
verde e em alguns momentos se misturava com tons de amarelo.
 Teste 05: Neste ensaio utilizamos o sal “KCL” que quando levado ao fogo
apresentou uma cor azul por um curto período de tempo.

Teste 06: utilizamos o sal “Bacl22h2o” que apresentou uma cor verde
quando levado ao fogo.

3.0. APRESENTAÇÃO DE RESULTADOS

Tabela 1 - Apresentação dos resultados

Elemento Cor da chama na literatura Cor da chama

Pb(no3)2 Vermelho Verde azulado

Ncl2 Amarelo Laranja
Cuso45h2o Verde Verde
Mgso47h2o Vermelho/azul Verde amarelado
KCl Lilás Azul
Bacl22h2o Vermelho-carmim Verde
CONCLUSÃO

Concluímos que as atividades experimentais realizadas no laboratório foram de

grande importância para o aprendizado da química, foi bastante satisfatório
colocar em pratica todo o conteúdo dado em sala de aula. Foi possível observar
e identificar o cátion dos sais, portanto, a cor de cada elemento depende dos
íons existentes na composição das substâncias. A teoria da prática foi
comprovada no experimento por meio da observação das cores.