COORDENAÇÃO CONCELHIA

PLANIFICAÇÃO ANUAL
Disciplina: Biologia Ano de Escolaridade: 11º Ano Ano Lectivo: 2018/19

Trimestre Unidade Temática Objectivos

Explicar que o DNA é, em regra, o suporte da informação genética
dos indivíduos.

LOCALIZAÇÃO, Identificar a localização e a natureza química da informação

NATUREZA e genética a nível da célula.
EXPRESSÃO DA Descrever a estrutura básica dos ácidos nucléicos.
INFORMAÇÃO
Relacionar o mecanismo de replicação semi-conservativa com a
GENÉTICA (16 aulas)
Localização do material constância do património genético próprio de cada espécie.
genético. (1 aula) Relacionar a importância biológica do DNA com a transferência da
Natureza química e
informação genética.
suporte Universal da
informação genética – Explicar como que a informação genética está codificada na
DNA (5 aulas) molécula de DNA.
Explicar como uma sequência de nucleótidos de DNA programa a
Estrutura e Replicação do
DNA (2 aulas) sequência de aminoácidos de uma cadeia polipeptídica.
Analisar as funções dos intervenientes na biossíntese de uma
Expressão da informação cadeia polinucleotídica.
genética – Biossíntese de
Interpretar a biossíntese de proteínas como a expressão da
proteínas. (7 aulas)
informação genética contida no DNA.
CONTINUIDADE DA Identificar a transcrição e tradução como fases fundamentais na
VIDA – REPRODUÇÃO expressão da informação genética
(19 aulas)
Explicar que as proteínas condicionam todo o metabolismo celular
Conceito e tipos de
Explicar a importância dos processos de reprodução assexuada.
reprodução (1 aula)
Explicar a variação do teor de DNA nas diferentes fases do ciclo
Reprodução assexuada e
continuidade genética (3 celular.
aulas) Descrever os mecanismos básicos que caracterizam a divisão
celular.
Reprodução sexuada e
Explicar a importância da mitose no mundo vivo.
variabilidade genética (14
aulas) Analisar a complementaridade da meiose e da fecundação na
reprodução sexuada.
Explicar em que medida a meiose e a fecundação constituem fontes
de variabilidade genética.
 COORDENAÇÃO CONCELHIA
PLANIFICAÇÃO ANUAL
Disciplina: Biologia Ano de Escolaridade: 11º Ano Ano Lectivo: 2017/18

Trimestre Unidade Temática Objectivos específicos

Explicar os princípios básicos da genética mendeliana

Definir os conceitos básicos relativos à hereditariedade.

CONTINUIDADE DA VIDA
– CONTINUAÇÃO Descrever a importância da análise estatística da análise
Reprodução sexuada e estatística nos trabalhos de genética.
variabilidade genética (5
aulas). Interpretar resultados de cruzamentos que envolvam genes
A TRANSMISSÃO DOS
CARACTERES autossómicos.
HEREDITÁRIOS (28 Aplicar conhecimentos na resolução de problemas de natureza
aulas).
Breve historial sobre genética
Gregor Mendel (1 aula)
2º Relacionar o aparecimento de novos fenótipos com alterações

Experiencias de Mendel (12 do material genético

aulas)
Explicar a expressão de determinado fenótipo como resultado
Hereditariedade
autossómica (6 aulas) da interação do genótipo com o ambiente.

Descrever a transmissão hereditária dos grupos sanguíneos

Hereditariedade ligada ao como um caso de alelos múltiplos.

sexo (7 aulas)
Analisar criticamente perspectivas e problemas que a genética

pode levantar.
 Interpretar resultados de cruzamentos que envolvam genes
vinculados a cromossomas sexuais.

Explicar a relação directa entre um certo carácter hereditário e

o comportamento de determinado cromossoma sexual.
PERTURBAÇÃO DO
Relacionar a expressão de um dado carácter com a interacção
MATERIAL GENÉTICO
hereditariedade ambiente.
Mutações: conceitos e tipos
(1aula)
Relacionar a variabilidade dos seres vivos com a ocorrência
de mutações.
Mutações em células
somáticas e em células
Apontar diferentes tipos de mutações.
3º germinais (3 aulas)
Relacionar o aparecimento de novos fenótipos com alterações
Agentes mutagénicos (2
do material genético
aulas)
Explicar a expressão de determinado fenótipo como resultado
Consequências das
da interação do genótipo com o ambiente.
mutações (2 aulas)
Genética aplicada (5 aulas)
Descrever a importância prática da genética na obtenção de
novas variedades de seres vivos.

Analisar criticamente perspectivas e problemas que a genética

pode levantar.