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Narracion

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Temas de enunciccion, polifonia y narratologia

Seieccion. cornpilaci6n y odoplccion:

Benho Zamudio de Molino (Coordinaci6n) Lelicio Rolando Elvia Rosalia

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iv\arcelo.Serro(li.

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Textos.de:

Arnoux . Borthes . Beniamin Calvino Ducrot Eco

. On.g .

.,"1 ..

.. ;"1 . y.otros ,

Oficina de Publicaciones del eBe

Coordinador General: Genaro Gigliotti.

Diserio de interior: Carina Giraudo.

Diseno de tapa: Andrea Cafaro.

Correci6n general: Oficina de Publicaciones del eBe.

Primera edici6n: septiembre de 1998.

Queda hecho £II deposito que establece la ley 11.723.

© Oficina de Publicaciones del (BC

Universidad de Buenos Aires

Tel: 576-3478.

1428 - Buenos Aires, Republica Argentina.

No se permite la reproduccion total 0 parcial de este libra, ni su alrnacenarniento en un sistema inforrnatico, ni su transrnision en cualquier forma 0 por cualquier medio elertronico, rnecanico, fotocopia U otros rne todos, sin el permiso del editor.

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Titular

Jefes de trabajos prccticos lnes Kuguel

Leticia Rolando

Elvia Rosolia

Elvira N. de Arnoux

Coordinadora de sede Bertha Zamudio

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Docente

Valerio Anon Carlos Battilana Natolia Blostein Adrian Cong i Carina Curlis Diego Ilurriza

Pablo Leona Marcelo Lonchuk Mabel lopez Maleo Niro Beltran Rodriguez Susona Santos Marcelo Serrani Pablo Volle Sofia Vosallo

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In dice

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rOEnunciaCi6n y polifonla : .. 7

1.1. Enunciaci6n y envnciado . ,>: , .• \·,::; eo •• : ••••••••••• • ••• 7

1.2. La linguistica de 10 Enunciaci6n .., · :~,.: eo ••••••••• : ••••• 7

1.3. EI aparato lormal de lo Enuneioci6n . .....•....... . ..... 8

1 .4. Estructuro de 10 teorio pol ilon ieo ...

...... 10

(2) C ulturcs oro las, cultures ascritcs y norroci6n.................................................... 17

2.1. Primacio del Irozodo norrativo.. .. .. .. 17

. 17

2.2. Narroci6n y cultura oral.

2.3. Memoria oral y trama norrotivo

2.4. T ramo norrotivo y escritura .

....... " 18

...................... , -. , 19

•••••••••••••••• j

\3) Narrar eo· ••••• ••••••••••• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 21

3. 1. Los relotas desde 10 perspective d i5ClJlS iva...... . 0>......... . 21

3.2. EI narrador '.. ' . 27

3.2.1. EI narrodor y los personojes son seres de popel..; eo 27

3.2.2. Clcsilicocion del norrodor 29

3.2.3. Imogen del narrodor.. . 0> .. 31

3.2.4. Ei norrodor y 10 construccion de 10 reolidod . . 32

3.2.5. EI narrodor, el outer y ellector . 37

3.2.5.1 EI norrador no es el uutor 3.2.5.2. Lector modelo y outer modelo ...

.................... 37

. .. 38

3.2.6. La novela y ei fin del narrador .

3.2.6.1. EI narrador como emergente de 10 experieneia .

. 44

... 44

3.2.6.2. Lo trcdicion oral en el norrador y el novelisto .

3.2.6.3. Narraci6n versus informaci6n .

. 46

.eo' ••• 46

. 47

3.2.64. EI norrodor en 10 novelo COI1)O proceso de 10 historia .

4) Trcrno norr otivo :: : 49

q]) F6bula, trama y discurso narrativo. .. . . 49

4.2. T roma narrativa y consuma en 10 sociedod de moses 51

4.3. Tramc narrativa: temporolidod e inmovilidod I. . 52

4.4. Trorno norrativo: temporalidod e iornovilidod il 53

4.5 EI esquema iterolivo: Perry Moson .. "" 54

4.6 Hombre de norrolivo redundonle 55

5. EI ritmo de 10 narroci6n , , 57

5.1. Velocidod , 57

5.2 . Acelarcr. delenerse 58

6. Personojas , , ,",., , , .. 61

6 1 P ." I" .}; d d .j 61

.. ersonales. P onos Y personoles re on os ,:-- : .' ,... .

6.2. Heroes de relolos infantiles: niiios, huerfcnos y abondoncdos ., " "'''''' 62

6,3. Mitificaci6n/desmitificaci6n , , 63

6.4. Personojes-sirnbolo y cultura de masas , 65

6.5. E! rnito de Superman " ".66

6.6, EI milo en 10 civilizaci6n de 10 novelo " 67

6.7, Ecos '" 68

7. Vardad y mundos ncrrolivcs : , 71

7.1 Discurso cotidiono. discurso cisntilico, discorso lilerono......... 71

7.2 Yerdad, conlionzo y Enciclopedio 73

(WNarrativ'o flccional " 77 .

8.1 Marcos de ficci6ne:' .. ".... : 77

8.2 Ficcion y orqumentocion 79

8.3 Suspension de incredulidod 81

9. Nuestro vi do como relato ·· · · ·· 85

/ .' .

~ Norrntivo s no [iccionole s , 87

10,1. Narrativa y conversocion , , 87

i 0 1.1. Nue stros relotos colidionos 87

10.1.2. Narrativa, yo e identidod " 88

10.2. Narrativo y periodisrno " c , • 89

1 0.2.1. Cronico pariociistico : 89

10.2.2 Procesos ldeoloqicos e informacion periodislico , 92

11. Blblioqrclio , , , 94

cl \L \

-=,..

, . \

1. Enunciociony polifonia

1.1. Enunciccion y enunciado

Deba distinguir, en primer lugar, 10 oracian y el enunciado. La oracion es un objeto taorico, entendienda par ella que no pertenece poro ellingvisto 01 dominio dE' 10 observoble, sino que constitut.e uno invenci6n de eso ciencia particular que es 10 qrornotico Lo que el Jing0ista puede tomar como abjeto observable es. en cambia, el enunciodo, considerodo como 10 manifestaci6n R0rliculor 010 ocurrencia hie et nunc de uno orocion. Supongamos que dos personas dilerenies digo~ " hoce buen tiempo",..Q..que uno mismo person~ 10 digo en momentos diferentes: S8 Irolo de dos enunciodos dilerentes. de dos observobles distintos, observobles que 10 mayorio de los linguistos explicon diciendo que consfiluyen dos ocurrencios de uno mismo orccion, que se describe como uno estructuro lexicCl v sint6ctica que supuestomente subyace a elias.

Perc, adem6s, distingo del enunciodo y 10 oroci6n, 10 enunciaci6n de un enunciado. La reolizacion de un enunciado e s. en eleclo. un acontecirniento hisiorico: olga que no exi5tlo 9,ntes de que S8 hobloro, odquiero existencio, poro deim de exislir, despues de que se deja de hoblor. L1amo " enuncioci6n" C! 8S0 npOrICII)Q moment!m:·o.

Ducrot, 0 El deeir y /0 dicha Bs. As, Hochette, 1984.

1.2. La linqiiistico de la enunciccion

La linguistico de 10 enunciocion se propone d~r y describir las huello$ del oclo cn el Qrodu.d.o, de 10 enunciocion en el enunciodo

Concebido en Iorrno omplio: 10 linguisiico de 10 anunciocion liene como meta de,cribir los relociones que 58 tej8n entre el enunciodo y 105 diferente~ elemenlos con'stitutivos del morco enunciotivo:Jos protogonist,os (emisor y desliootorio) 'j_ 10 ~i!llcici6n dp comunicoci6.n (circunstoncios espocio -temporoles y condiciones generoles de 10 prcduccion I recepci6n del rnsnsojo: naturolezo del conal, contexte socia - historico. reslrieciones del universe del discurso, elc.).

llomoremos hechos el1uncioli"05 a ios unidodes lingliisticos que funcionon como indices de il] inscripcioll en 81 sello del enunciodo de uno y lu oiro de los para metros que ocoborncs de

7

sefiolar, y que son par eso rozcn poriodoros de un orchi - r0590 sernontico sspecihco 01 que llornoremos enunciofemo.

A 10 linouisticc de 10 eOl'Dcioci6n Ie correspon~e ~r, describir y eslrvctufQ! e! ~oiv()lo de eSQ5 hechos eouociotivos, es decir, boc;::.r 110 invenlorio de sus soporles y ~ cooteoidos siqoificados, y elaborar uno qrillo que permito closificorlos.

Coosiderodo eo sentido restrictivo, 10 linguisticC!, de 10 enuncioci6n no se inter_illa mas que Qor uno de los para metros del ITlQrco enunciativ~: el hoblante / el escritor. Dentro de ssto perspectiva, los hechos enunciativos gue ~e estwlian SOD 10<' husHas liogijisticQi de 10 presenc'lo del locutor en 81 sena del eounciada, los lugores de inscripcirJn y las modo!idades de pxiste.o.cia de In " ~"l?joli'(idod eA el lengUQ,je". A estos puntos de oncloje los Ilomoremos subjetivemos (coso particular de enuociatemo)

Lo linquislico de 10 enonciocion (en sentido reslringldo) se centro entonces eo 10 busquedo '. de los procedimientos linqiiisticos (shifters, modolizodores, terminos evalvotivos, etc.) COil los cucles el locutor irnprirne 5U marco en el enunciado, S8 inscribe en el rnansoie [irnplicito 0 axplicilorueule] y ss situo respecto de ei [problemo de 10 " distoncio enunciativa).

Adopt. de Kerbral =Oroccbion., Cuiherine. L' enonciofion. De 10 subjeclivir8 dons Ie /ongoge, Armand Colin, Poris 1980.

La enuncicrcion: I@ 5u~ietividorf en ellenguoje. BsAs., Hochette, 1986.

1.3. EI gparl!ltQ fGrmal de 10 cnunciccien

En looto que reolizaci6n individual, 10 enuncicci6n pueJe definirse respecto de 10 lenguo, como un proceso de opropiocio». EI locular S8 aprepia del op'orato formal de 10 lenguo y

-- -- .

e~ncia 511 po<ici6n de 10CIIIO(: ton'a por.indices espe..ci.f.icru como por medio de procedimienios a~c.ceso!..i_o_L Pero i.QJ"~~~en~ d~sde el momenta en que se decloro_locul9.f 2::_~~ ieo.lli!..o, iQlplonto 01 olro ~~frente de. el, cuolquiera seo el grodo de presencia que otribuyo 0 ese olro. Todo locuci6n es, explicito 0 irnplicitornenle, una~,?lo~.ucI6n, poslulo siempre u~alo~cvtorio.

Lo condicion de eslo moviliz.aci6n y de esto opropiocion de io lenguo es. en el locutor, 10 necesidoJ de referirse por el discurso 01 mundo, y, en 81 olro, 10 posibilidod de co-relerir idanticomente en el consenso progmotico que 'naee de code locutor un co-locutor. Lo referencio

es porle inlegrcnte de 10 snunciocion.

Coda instoncio de discurso constituye un centro de referencia interno. Eslo situocion se vo G rnonilestor per un juego de [orrncs sspeciliccs cuya luncion es p?n.e~ ~I l?cul?re.(\~relocci6n constante 'l necesoria con su enuncioci6n

_- - ,- .. --.--,--~-----~ -- -

En primer lugor, 10 emergencio de los indices de persona [lo relacion yo-tv) que no se produce mas que en y por 10 enunciocion 8_1 h?rll}irlO yo_denoto 91 individuo ~_E!Sp()_~~oble de:_la enunci?c_ion, el_ ternino _ tu ~1 mdividuo que e,19_ presenteen ella como olocutorio .

En segundo lugar, los nomsrosos indic_esie._o~~efis;cSn (e~le, o_qYL~!_~-), terminos que i~p'~~_ can un gesto que d_e~igr29 01 objeto _01 n_]ismo. tiernpo que es pronunciodo!o.cinstancia del

_.

!erl!'ino~

e 10

Una tercero sarie de terminos corro spondienles a 10 anunciccion lo constituye el paradigma de las formas temporales, que se delerminan respecto del EGO, centro de 10 snunciccion. De 10 enunciccion procede 10 insrourocion de 10 categorlo de presente, y de 10 categoria de presente nocelo cotegorio de tiempo. EI ~_~~~~te j_c:.r~~_~ hoce __ m~~g~~ _!;<plicitor el presente jnl~er:nte a 10 enunciocion, que se. !enuevo c::?~ __ :.9jo__p~~uccion __ d.:~_~scurso

Adem6s de estes lorrnos que genera, 10 enunciocion do los condiciones necesorias a los grandes funciones sintocticos. Desde el momento en que el enunciodar se sirve de 10 lenquo pora influir de alguna manera en el comportamiento del olocutario, dispone paro ello de un oporoto de funciones. Primeramente 10 interrogocion, que es uno enunciocion cOil2_ll1Jid_a_p_o_r_0

.. _---_,_..._.. -

s~_~itar una re$E~e:to, por un proceso linguistico que e s 01 mismo tiempa un proceso de compor-

tomiento con doble entrada. Todas las formas lexicns y sintocticos de 10 inlerroqocion [porticvlos, pronornbras, secuencio, entonocion, etc.] dependen de esle ospecto de 10 snunciocion.

a

/0 O. 6.

A ella remiten torr.bien los terminas 0 lorrno s que llomomos de ':l!i_'!!_O_E_i¢!!: ordenes. opela~i:::'2~_S concebidcs en categorios como el imperotivo, el vocolivo, que if"llpl~?!.:._~?.!:~ioc.i_6n vivients e iornedioto del enunciador con el olro.

ua,

Menos evidenfe tal Oyez, pera Ion cierta como las atros, es 10 pertenencio de 10 osercion a

----~ .....

esle mismo reperlorio. En su coristruccion sint6ctico como en su entonocion. 10 osercion t~ende 0

ca_0~_u.Qa~ce_rt_ezo, es 10 !:Q_onif~stocj6_Q__(n6~_~qrnuD_d_e_lo_pI8.5eQcj_o_d_el jQC.YloL_?BJiJ_enlm-

. '_'.

ci_9.£iQ.O; ella tiene incluso instrumentos a specificos que 10 expre son 0 10 impl icon: las palabroj__5.~·,

i(0g_que aserton pasitivamenlc 0 negolivamente una proposicion La particula osertivo no, sustituto de uno proposicion. se ciosiiico como 10 porriculo si, cuyo estatuto cornporte, entre los formas que dependen de 10 enunciocion.

Tornbien, aunquB de monero monos ccreqorizoble. se ubicon oqui todo tipo de mcdolidodes formules, algunos perlenecientes a los verbos como los " rncdos" [optorivo, subjunlivoJ que enuncion octitude s del enunciodor respeclo de lo que enuncio (esperonzo, deseo, ternor}, los otros perlenecen 0 10 f,05eo1091o (" to!_v_§'_z~', " sin dudo", " probablemente'1 que in~~ei:_

_ ______, c ~_

tidumbre, p?_:;i.b~lid~d, indecision, elc., 0 delibe~'~d(Jmente, rechazo del osertor.

nCID

YO ion

Adopt. de Benveniste, Emile, "L' apporeil forme! de I' enonciotion", Probfemes de lingliistique gerfJrole II, Gollirnord, Paris, 1974

9

1.4. Estructura de lo teorio polilonicc

Voy a defender 10 lesis de que Q.o):. gue d~tin9uir Jr_~s.nociones, hobituolmente confundidos en 10 de «sujeto hoblonle:.Q~~~Riric0f))!ocutor yfJT"enunciodor

_~ sujefo empfrico

Es el oulor efec!ivo del enunciodo: eLq~o_!_~_a,;:Jqdo (si as un Iexlo escrilo),..Q el que ha pronunciodc (si es un Iexlo oral], ~I_e~n~n~iodo. _ Muchos veces e s dificil determiner quien es el sujeto ernpirico en un enunciodo.

Supongomos que el enunciodo S8 encuenlra en uno circular, un formulorio qU8 mi hiio me troe del coleqio y me pide que firme.

En 10 escuelo Ie han dodo un popel que dice:

Yo, oulorizo a mi hi]o 0 porticipar en sl lorneo de boxeo

Mi hiio, para focililorme el trobojo, yo ha cornpletodo el [orrnulono con mi nombre.

Luego me ride que lirrne, a bien firma e: par mi, si cree que no esloy de acuerdo can el boxeo.

Ahora debernos pregunlornos quien es 81 produclor sleclivo. el suieto arnpmco de este enunciado. Es evidente que hoy por 10 rnenos tres personas: yo, que he flrmado el docvmento. mi hi]o, que escribio rni nombre, y olguier. que escribi6 10 [orrnulo. A su vez 8519 lercer sujeto .smpkico posibie, el oulor de 10 formula, es muy dilicil de delerminor. Puede ser el 0 10 cicctilogrofo/a que ascribio 10 formula 0 m6quina, 0 bien 10 secretorio del director del coleqio que dicto 10 f6rmulo 01 Joctil6grofo, 0 el director rnisrno que die los inslrucciones a su secretaria, 0 por ultimo, el Ministerio de Educaci6n, que ho indicodo a los directores de escuela el tipo de formula que deben utiliz or.

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el

III

Esle problema se vuelve osi infinilo. Pero por suerte. no es pioblerno rnio en tonto lingi.iisto, pues no es mi funci6n delerminar el sujeto empirico a el produclor del enunciado. Este as un problema de los psico a sociolinquistcs: 10 que nos intereso no es quie» es el 5uieto empirico del enunciado sino quien s s responsoble de 10 enunciocion segun ei sentido mismo del envnciado.

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EJ lccvtct

llornore «jocular» 01 ser que en el sontido rnisrno del enunciooo qporece.cornc responsable

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d~~(\~nc'~I~~6~. Podemos decir que elloculor.~ qu~~e o,uier_e hacerver como re,ponso~e

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---------------------------------------------------------------------------------------------------_--~

9_eJ.g~nunciocion segun el senlido del enunciodo. iEn que medica un enunciodo conliene 10 indicocion de que hoy un responsobls de su enunciccion - un locutorj' En 10 rnedido en que ese enunciodo contiane marcos de primero persona, como par ejernplo el pronombre yo de 10 prirnero persona

Se dice muy Frecuentemenle que el pronombre yo dasiqno 01 outer de 10 enunciocion, 10 que ciertomente no BS folso, pero es una vision de io siluoci6n oun un poco superficial. La que se quiere decir. ante fodo, e~~~lRi.9.0_o_rn-b[e-yojndic~~-y--!!~a.~9C 9_!!~2onl9_bill_d~l_Q_ e_nuncioci6n, Y 01 rnisrno tiempo 10 designo.

Para ocloror eslo posicion, observernos los Ires olirmocionas siquientes, y decidamos cuoles estcn de ocuerdo con 10 que ccobo de sostener, y cuoles no.

-..)1) «Yo designo 01 outor de 10 enunciccion».

2) «Yo dice que hoy un aulor en 10 enunciocion» if-J) «Yo dice quien es el outer de 10 enunciocion».

En el primer coso, deberiomos reemploz.or «desiqno» por «$8 reFiere Q», poro hocerlo mas cloro. En este sentido. cuando digo «bIOY conten.o», 10 primero persona se refiere 01 outor de 10 enunciocion Es el outer de 10 enunciccion el que ("510 conlenlo

La 18rc~ro_Qfirmoci6n 85 dorornenle lolso EI yo no dice en obsolvio quien es el outer de 10 enunciccion Si digo «Estey conlento». 10 primero persona no indica quien esro contento. Eslo es Ion evidente que ccsi no es necesoria decir que es preciso distinguir 10 primero resis [indiscutible) de 10 tercero jevidenternente folso)

S610 quedon los tesis (1) Y (2). La primero es verdodero, y mvy antiguo. Fue enunciodo yo par los qrcrnolicos de 10 onliguedod. Benve !liste tombisn 10 tomo en su articulo sabre los pronombres que S8 encuenlro en los Problemcs de linQuistico general. Esio no GS una novedod. Lo que es essnciol en esle articulo es 10 te srs numoro dos: a saber, qve !_g_0.!!:Q_ciuc~'_6~~_un_yo_ ~n_ UD enuncicdojndico que su enuncioci6n es reivindicodo par olguien en particular. Cuando induyo un yo en un enunciado, en el rnisrno rnomenlo diga que hay un responsoble de 10 en unciocion

Segun vitnos, eJ/oeu!;:;, es lo_p?!~OI!q_p_!_~-!Jtado_PoLeL5e[lJido-miillJJ)deLenunciQdo-como (espon~_o_bje_de_/oenu[lciaCl_~n. Esto persona ~5 01 mismo tiempo de~'gnada eo~_ e/ pronombre de lo primero persona, pueslo que Q)jene [05 des funciones· qui&!._e_decir que hay un ~e_spon5able de lo enoociccioo y hoce: ieleiencio 0 e518 responsabfe de 10 erumciociori.

Oyenfe y olocutario

Mostrore que 10 dislincion enlre sujeto empirico y locutor es parole\o a 10 distincion entre oyente y olocutorio. Entiendo por !loyente}) 10 persona que efeclivomenle oye 10 enunciocion, que efeclivomenle lorna conciencio de 10 enuncioci6n- Enl,endo par «oloculorioz 10 persona a quien en locular dice dirigirse de acuerdo con el senlido misrno del enunciodo. [I 0/8nle e~

------

€xtroiingijistico como el sujeto empirico EI oloculo[io e5 inlrolingLiistico como el locular. Ellocu-

ImeS indicodo en el enunciodo como responso'ole de 10 enunciocion, el alocutario es indieodo en 81 enunciado como aquel a quien se dirige 10 enuncioClon.

•

Escritor y narrador

La distinci6n entre suje!o arnpirico y locutor puede reloc:onarse doromenle can 10 distinci6n que hoee Gerard Genelle enlre escrilor y norrodor en su leo rio del reloio, explieslo en Figures III. En todo relata, par eiemplo uno novelo. G~fietle disl,ngue:01)el escri:or gue as 10 persona que ha producido 10 novelo; un delerminado senor Flauberl, 0 Balzac, individuos portievlares d;l~ s~~i~d~d-f-r-~~ces~-del siglo XIX; rChl ~L[iorrodor, g~ Eolzoc 0 Flaubert 1:!_Q.~_§n intervenir_E_!!_ sus novelqs, p_a_r_q_reLqtor los oconlecim!er,tos que constituye n 10 novelo Esle norrador e.s interior

-----._ "'--- -- ._.- - -- "_

a 10 obro literorio.

Sequn Genetle, el escritor e s tornodo en consideraci6n par 10 historia lilerorio, que explica los obrcs producidas, mienlros que e I norrodor es lomado en consideroci6n por 10 crilica literorio, que describe los obras producidos E~'Jr[()dor"'s inle,ior (J 10 obro lilerario, rnient[os q~ el escritof es exterior. Hoy dos coracierisilcos que distinquen 01 escruor del narrodor: en primer lugar, 10 octitud psicoloqico de ambos. EI escri!or iflvenla 0 imagino los oconlecimiantos, m·lenrrds el norrodor relota hechos que no ho creodo. Hoy uno oClit~d __ ~e _cre_?_ci9_n~e~ 81 ~_scrilor y u~ctitud_~_~_~:froducci6~_E!nel norrodor En segundo h?rmi:--,o, hay diferencia en el uso de los liempos verbales. Es inleresanle safiolcr que.los lien-'pos gromo\icDles_lJliIjz...D~::JQ_s_cn.._e.Lr.illQLo_no- 5~mciernen_.a 10 rsloci6n entre. el rnornen!_(J_en_que_ es<:_~~~~_e_l_e_scrilQr:._ y el_f!.:'9rnento_ ~_Ii _q_ue ~~ceden los accntecimienlos. Un preterite imperfecio 0 un fuiuro no indican que lcs hechos han ocurrido antes 0 dsspues del momenlo en que el escriior escribe. ~o~li~!!_1po~ gramolicoles cancier _n_~ en cornbio, .9l0 reloci6n _e_IlI!Ele_1 rnoille!:i_t~. ~.::'__gue 91 n_?_rra?or_ r~;J:o los ~~fiosy_~_ento

~~Y3_esos_heehoS_5E;_ p'rc(0~en.

Es necesorio estoblecer las siguien!es dls!iflciones.

Ticnipo del escritor !

Tiern po de 111 arraJort I Tiem po grolll atical

Tiernpo de los acontccim ientos

Por 850, podemos encontrar en un ensoyo de onl,cipoClon hechos relo\odo~, en e\ tieri1po

gramatical del pcsodo. Es el coso, por ejemplo, en ) 98J, de Orwel. Aunque los hechos eslcn e<1 el futuro d81 ascritor, son rolotodos en el posado porque aston en el posodo del norrodor. EI escrilor, para relalor estes hechos. imagino un narrodor posterior a elias, que puede relalor en po sodo.

Esto porolelisrno entre elloculor de rni loorio y el narrodor de Genelte es simplemente uno anologlo de funci6n. Ellocu!or liene 10 mismo funci6n en rni teorio que el norrodor en 10 teo rio de Genelte. Pero los objetos son totalmenle diferentes. Yo esludio enunciodos, y Genette astudio discursos narrotivos que abarcon poqinos y p6ginos. Ouiere decir que no se puede oplicor el mismo criterio para reconocer elloculor de un enunciada y el norrodor de un lexlo litarcrio. Pore reconocer el locutor, yo utilize el criteria de 10 primero persono. mienlros que Genette admite que puede haber norrodores que no uson el yo , que no hablon en prirnero persona.

n

Enuncioci6n mull~~

C uando ~~en~~5=i_~do otribuye 10 responso b ilidod ,d,e SIJ_ 8(1iJ!J_Giac(ofl_Q voriosJo,c_uto.r_~s dife[ente~, hoblamos de «_enunciocion multiple». Supongarnos que Pedro dice 10 siguienle:

Juan rne di]o: «Yoy air»

En e ste texto encontromos dos marcos de primero persona. 81 me y 10 desinencio de primero persona de Voy Es eVldenle que ambos marcos remilen a dos personas distintos: el me remile a Pedro; el yay remile a Juan

5e96n el criterio de 10 primero persona, el texto anterior Indica 10 exislencio de dos loevtares diferentes: Padro y Juan. Por olro perle, lenemos que comprender sste lexlo como consliluyendo necesariomente un solo enunciodo r:n efecto, no podemos decir que hoy dos enunciodos porque ninguno de los dos segrnentos " Juan me dijo" Y" Yay a ir" e s el produdo de uno elecci6n independienle. Sino que ambos segmentas conformon uno unidad de sanfido.

En consecuencio, ~f_1 __ uillco enunciodo presenlo dos locutcres dilerente s: en este coso portieuler. Pedro y Juan. Podemos formular asia de olro monera, diciendo que uno porle de un enunciodo otribuido globolrnente 0 un locular len este coso, Pedro) es olribuido a olro locutor [cqui Juan) Evidenlemenle, e sto no serio posible si se Irotora de sujetos ernpiricos. Si 10 es troiondcse de loculore S, que no son mas que se res licticios. No debe conlond irse 8510 situocion con los coscs de tnencion en los que se designo uno entidod Iinguislico par media de uno palobro como en:

Meso Ilene cuotro lalros

rnpo

Considero Iclso esto concepcion de que el estilo direclo seo un coso de menci6n per des

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rezones. En primer termino, no sobemos cuonlo tiernpo torno Juan para decir 10 que .qljo .. Puede haber dicha simplernenle Vaya ir, pero Iombien es posible que hayo'hech~ un discurso de dos horos que Pedro resume con asos dos polobros. En s8g'.rndo lugor, rslocioncdo con 10 onlerior. no es segura que Juan hayo utilizcdo exoclomenle esos polobros. La orocion que e~ile Pedro puede ser simplernente uno porolrosis de 10 emitido por Iuon.

:.' En cuonto a 10 que lIamo «Teorio de 10 onunciocion multiple»: siempre que se de sao hccer conocer el discorso de otro, S8 introduce en 10 enunciaci6n otro locutor y se 10 haee hablor. Hoy 'onolopfos enlre el hobla del locutor y 81 discurso de 10 que S8 quisre informor 01 olocutorio. Par :ejemplo', los historiodores de 10 oruiquedod. para '~lOce~ conocsr 81 discurso de los personojes hist6ricos, rnuchos veces inventoban un discurso totalmente distinlo del producido par el personaje. EI historiodor solo pretendio uno anologio entre ambos

EI enunciodor

r r; ~~~iado prasento _uQ_delerrninado nurnero de puntosde vista, que llcrnornos <<_Slll:_ c~ (Dl' D1, DJt D J Llamo «enunciod_o.!!_?_iQ_fuente ~~_eYC2i_J)un!os_d~ vista. EI enunciodor puede muy bien no ser el·locutor. En un enunciado pueden oporecer punlas de vista tOlalmente

distintos del punto de vista del locutor. ._" .

Tonto el enunciodor como el locuior son [unciones que esludio 10 sem6ntica La sem6ntico estudio 10 manera como el snunciodo describe 10 enunciocion, descripei6n que se hoce atribuyen do 10 responsobilidod de 10 rnorericlidod de la enullcioci6n 01 locutor y presentodo 10 enunciaci6n como expresondo los puntas de vis!o de uno delerminada canlidad de enunciodores_ EI locutor y el enunciodor perleneeen a lo dsscnpcion que e! sanlido del enunciodo hoce de 10

enunciccion.

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": 'loy 0 preciscr par que esto funci6n del destinotorio prasantc problemas, 0 pasor de que no puedo dar uno solucion. Anles yo no declo que el enunciador ero 10 fuenle cie los puntas de vista, sino 10 fuente 0 suje!o de actos ilocolcrios elementoles roles como: informal', pea;(, promeler, juzgor, etc .. Entonees era cosi necesorio otribuir un objelivo 01 enunciador, para 10 cuol

pense en 10 luncion de destinatorio

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Ahora creo imposible que el enunciodor lleve a cabo octos ilocutorios. es deeir, aclos de hoblo quese realizon 01 ernitir los enunciodos, !Jor 10 siguiente rczon. EI Ilevar 0 cabo ocios iloculorios implico 10 pronunciaci6n de polobro s. 10 produccion de reolidCldl~s linguistic05: a sober los X y los y_ El enunciodor no se define en roloc.oo can las X y los Y sino en relaci6n call 105 punlos de vislo p y q que no son necesoriomente repre~en'lodos por los polobrcs X e Y

efeclivomenle pronunciodcs.

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En 10 rnedido eo que solo el prodocior es presentodo como responsable de X e Y, los

i . \ '\ 1\ I ' L .. ) ,\..___\

palabras, el enunciodor no puede estor mas en el origen de octos ilocutorios y no hoy yo rozon poro odjudicarie un destinolcrio.

Dare ohora ejemplos para rnostror 10 nece sidod de hocer inlervenir en 10 descripci6n sem6ntica del enunciado a los enunciodores, 101 como 105 he dalinido. Yay a lamar como primer ejemp[o el fen6meno del humor. Mi descripcion del humor eslo inspirada en un articulo de Don Sperber: ... La ironia como rnencion», pvblicodo hoce siele u ocho orios en 10 revisio Poetiqoe.

Digo que vn enunciado es humoristico si el locutor no se osimilo a ninguno de los enunciodores, y si 01 menos uno de los puntas de vista [p. q, etc.] es evidentemente obsurdo. Por afro porte, propongo a [0 ironia como un coso particular del humor, en el que el enunciadar del punla de visto cbsurdo es asimilodo 01 oloculorio Por eso rozcn, el enunciado es ogresiva hocia el olocutorio

Veornos un ejemplo de humor ironico La escena se desarrollo en un reslaurante de lujo, en Paris. Un hombre est6 sentcdo a una meso comiendo. Su unico cornpofiio es su perro Basset. EI dueno del restaurante se ocerca 01 clienle y cornienz o a elogiar su local. Dice: «Usted sobe, senor, yo hago enormes esfuerzos para darle a mi reslauronte uno close incomparable. Nuestro personal es de primero. Usted habra notodo 10 extroordinorio de nueslro cocinero: es el ex cocinero de 10 reina de Holondo».

El clienle no porece interesado, pero el duefio del restauranle continuo «Nuestro bodeguero 85 de un valor excepcionol. es el ex bodeguero de 10 reino de Inglolerro». EI cliente no reocciono. ~Quiz6s usted hoyo ohservodo». continuo 81 dueno. «que nueslro maitre d' tvote! liene un eslilo excepcionol. Es el ex moure d' hole! del ernperador de Indochina» AI no obtener ninguna respueslo del clienle, el dueno decide cornbior de conversoci6n. Sei'ialo 01 perrito que se ho senloda sobre )0 meso y dice' "Que lindo es su perrito!» EI clienle responde: "Si, mi perrito es un ex Son Bernordo».

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Se troto clarornente de un enunciodo hurnoristico. EI locutor es el cl.enle, pues esro designado par 10 primero persono de "Mi pernio». en su enunciodo elloeutar presento un punto de vista e stupido segun el euol el Basset es un ex Son Bernardo Est!" punta de visto e slupido es olribuido en forma evidente 01 dueiio del reslauronte. La que qUI."re decir el cliente es: "Segun su )6gico, habr6 que cecir que rni perro es un ex Son Bernardo» AI haber presenloci6n de un punto de visro obsurdo y su otribucion 01 olocuio rio. S8 11'010 J~ un ejernplo de humor ironico

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Otro ejernplo:

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Supongomos que tengo uno cilo a 105 diez La persona con quien me tenia que eneontror debio tornor 5U tren a 105 nueve. Espero hasto los diez y cuorlo, sin que mi amigo aporezco.

los

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">:Enlonces digo:

Hobro perdido el tren

ePar que oporeee aqui un futuro SI 81 hober perdido mi amigo el tren tiene que huber ocurrido en el pcsodo {una horo y euorto antes)? Hoy olqunos que p.snson que ese futuro tiane un valor hipoletico. 5e usa el futuro porque se troto de uno conjeturo. No creo que sea uno buena axplicocio«. puesto que hoy muchos casas en que los hipotesis no pueden presentorse en

futuro.

Creo que 10 explicoci6n es otra. Dijimos que si rni amigo perdi6 el Iren 10 hizo en el poscdo: 0 los nueva. EI futuro enlonees rnorco el momento en el que el locutor pensoro con se:;Juridod que 10 perdio. Este punio de vista solo puede presentarse en futuro. Es decir, se troto de un oconteeirnienlo posodo pora un enunciador fuluro.

'En sintesis, cuando se formula vn €'1uneiodo, S8 pre~entan distinlos hoblas y j;e otribuyen

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AAtintos eAUACiOGiQn~s 0 (li51inlos sujel0s Oebemos dislinguir enlre el sujelo r8sponsable de los

polobros {icis enuncio'dores, que expreson los d'lslinlos puntos de vislo Esle es, pues, el fen6me·

no d~ 10 polifonla de 'los enunciodo5

..,- .. ~,I • -.

Adapl. de Ducrot, O. Problemas de Linguis/ico yEnuncioci6n/ Cursos y Cooieteocios 5 . rocultoJ de F ilosolio Y Letros, UBA, 1985.

16

2.Culturas orales, cultures escritas y norrocion

2.1 Primada del trazado narrativo

La norrccion es en lodos portcs un genero muy imporlonle del orla verbal, que oporece regvlormente desde los cultoros oroles primarios h:Jsto el ovonzodo conocimienlo de 10 escritura y el procesomienlo electr6nico cie 10 inlorrnoc.o«. En cierlo sentido. 10 narroci6n es copilal enlre todos las formos de one verboles porque constituye el f'Jpdomenlo de touros otro s, a menudo incluso los mas obslrocros. EI sober humano precede del tiernpo. Avn delrcs de los obslrocciones de 10 ciencio, ~e encuentra 10 norrocion de los observociooes. can bose en 10 cuol se hon formulodo los obstrocciones. los estudionte s en un loboroiorio de ciencics lienen que poner los experimenlos " por escrito", es decir, lienen que norror 10 que hic.eron y 10 que sucedio cuando 10 hicieror.. A parlir de 10 norrccion, es po sible estoblecer ciertcs qeneroliz ocione s 0 conclusio'nes obslrocfos. Delrcs de los proverbics. los clorismcs. 10 especviccion filosafica y el ritual religioso, s sto lo memoria de 10 experiencio humane, esporcido en el tiernpo y suje!o 01 trorom iento no rrotivo. E stc e quivo!e Cl olurnor que e! sober y el discurso surgen de 10 experiericio humanoy que 10 monaro elemenlal de proce sor!o ve I C a Ime nle es dondo cuento de ello, de I~. monero como; reolmenle noce y exisle. conlenido er, 81 flujD del li8mpo. EJ desarrollo de uno lramo es uno rnonero de erilrentor se 0 Jicha rlUIO

2.2 Narraci6n y cultura oral

A pesor de que se encuentro en 100 o s los cuhuros. 10 norrocion resolto en ciertos aspectos mas ornpliornenle [uncionol en los cultvros orole s pr i.norio s que en otrns. En primer lugar, en uno culturo oral prirnorio, e! sober no puerie monejorse en :018gori05 complicados, mas 0 rnenos cienl ificomenle obstroclos. Los cui: urcs oroles no pucden genal orioles categorias, y por 10 \0 nlo utilizon histories de occi0n humcno pore 9UUr(lOr, orgonizGr y comunicor mucho de 10 que soben La mayo ria de los cultures orolcs. s i no e, que lad os, producen norrociones y series de ncrrociones de grandes dirnensiones. ccrno los hisicr ios de los guerros Iroyanas entre los griegos y los de coyotes entre vorio s poblcciones ,n:::iigDna5 ornericoncs y olros cultures dol Coribe.' Por $V exlension y cornplejidcd de esceno s y occione s. los norrccione s d·::; e sle tipo a rnenudo'se constiluyen en los depcs.torios mas cmplio s o'e: sober populcr de uno culture oral

En segundo lugar, 10 norrocion es de po.ucu!or irnporroncio en las cul:uros orole s primarios porque es copoz de reunir uno gran contidod de conccirnientos populores en rnoroiestocione s

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relotivomente sustoncioles y exlsnsos OJe resuhon oerdurcbles 10 cuol en uno Cdfu(o oral sioni-

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fico formas sujetos a 10 repelicion. Los moxirno s , los ccertijos. los proverbios las formulas rituoles y otros formos semejonles par supuesto resullor. perdurobles, pero par 10 general son breves.

En uno cultura de escrituro 0 de imprenlo, el texio [isiccrnenre engloba 10 que eontiene y hace posible 10 recuperccion de cuolquier especie de organizaci6n del pensomienfo en so totolidod. En los eulturos aroles primaries, dande no hoy texto, 10 ncnocion sirve para unir el pensomienlo de monero mas exlenso y perrnanente que los olros generos.

2.3. Memoria oral y trama narrativa

La retenci6n y rememoroci6n del conocimianto en 10 culture oral requieren estructuros y procedimienlos inlelecluoles de un tipo que nos es boslonfe ojeno Y 01 que can mucha frecueneia despreciamos .. los personas de los cullurasescolarizadas y tipogr6ficos de hoy probablemenle piensen en 10 norraci6n ideada concienlemente y disefiodo. en el coso lipico, can uno tromo lineal culminonte, a rne nudo represenloda por el diogrorna de 10 consobido n pirornide de Freytag": uno occion oscendenle ocumulo tension, olconza un punta culminon:e, que a rnenudo consists en un reconocimienlo u otro incidente que causa uno peripecio 0 vuelco de 10 occion.

, y que es seguido por un desenredo 0 desenloce Sin embargo, 10 culture oral desconoce lo trama lineol de 10 extension de uno epopeya 0 de uno novelo. los" hechos" en medio de los

, cuoles 10 acci6n debe empezor, salvo en breves po scjes, nunco se disponsn en un orden cronoloqico para estoblecer uno troma. Los poetos oroles, par 10 general, surnerqion alleetor in medios res no par una roz6n de estructuro sino por fuerzo. Daspues de escuchor 101 vez: a muchisirnos eantontes enlonondo cientos de conciones de diversos exlensiones sabre los guerras de Troya, Homero conlobo can un enorme reperlorio de episodios para unir, pero sin 10 escritvra no tenia modo olguno de organ izo rlos en un orden cronol6g ieo e slucto. No habio ning uno lista de los episodios y. sin 10 escriruro. lornpoco existio 10 posibilidod de concebir 101 listo. Si hubiera intentodo avonzar en e striclo orden cronoloqico. el poeto oral en cualquier oco sion dodo, seguromente ornilirio uno u otro episodic en el SII;o donde por orden cronol6gico debio encajor, y tendria que 09regorlo mas odelonte. Lo que hccio a un buen poelo epico era, enfre orros casas, 10 oceplocioo tocito del hecho de que Ie estructuro epis6dica era 10 (mica monaro de imoginarse y rnonajor uno norrocion largo

Comenzar a " 10 mitod de 10 acci6n" no es uno tocrico ideado concientemente sino el modo original e inevitable que lenio un poelo 0,01 para obordor una norrocion largo. En principia, el cantor recuerdo no un fexto oprendido de memoria, ni uno serie literol de palobros, sino los temos y los f6rmulas que he aida cantor 0 otros. Par supue s:o, 10 narraci6n esto relocionoda can 10 secuencia da los suce scs en el tiempo, y par 10 lonto en toda narroci6n hoy cierto tipo de trazado norrolivo. Con lodo, 10 memoria. 01 guiar 01 pacta oral, 0 rnenudo tieno poco que ver can 10 rigurosa presentaci6n lineol de los hechos en un or den cronoloqico.

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En nuestro culture tipogr6fico y electronico. hoy en dio nos loscino 10 correspondencio exacta entre et orden lineal de los elementos en el discurso y el orden de referencio, el orden cronoloqico en el mundo 01 cool se refiere el discurso. Nos ogrodo que 10 secuencio en los enunciados verbo!es sea exactomente porolelo 0 oquello que experimentomos 0 0 oquello que orgonizomos para experirnentor!o. La norrocion oral no se ocupa mucho del poralelismo cronoloqico exacta entre 10 socuencio de 10 norrocion y 10 secuencio en los puntas de referencia Fuera de esto Tal poralelismo 5610 se vu81ve un objetivo principal cuanda 10 m8nte interioriza el dominia de 10 escrituro.

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2.4 Trorno narrative y cscrituro

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Los efectos de 10 escrituro y mas larde de 10 irnpresion sabre 10 elaboraci6n de 10 tromo se oeloron mediante 10 considerocion del paso de 10 orolidod a 10 escrituro. AI maduror 10 experiancio de lrobcjor con un lexta como lexlo, su creodor, de heche yo un "0 u tor", adquiere un sen lido de expresi6n y orqonizocion notoblemente distinto del que tiene el orador que se dirige a un publico presente. El escritor liene ecce so a sus polobros escrilos para lo reconsiderocion, revision y demos rnonipulocionss. Ante los ojos del outer. el lexto despliego el principia, 10 parte intermedio y el final. Debida 01 mayor control conc.erua, 10 lineo de cccion creo estruduras culminanles cado vez m6s estrechos, en lugar de 10 onliquo llama episodico oral.

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Luego 10 irnprento [ijo los polcbros en el sspocio y de esle modo estoblecio un sentido mas firme de 10 concluido de 10 que podia hocerlo 10 e scnturo EI rnunda de 10 irnpraso creo 10 novelo, 10 cuol con el tiempo efectu6 10 rupture deiinilivo can 10 eslructuro episcdico EI novelisto se concentr6 mas especificornente en un lexlo y menas en sus oyentes imoqinorios 0 reoles. No obstcnts $V posicion es un poco incier!o EI reileralivo " querido lector" del novelisto del siqlo XIX revelo el problema de ojusie: el outor todovio fiende a percibir a un auditorio, a los oyentss, en 0lg0n lug or. La clicion de Dickens y otros novelislas del sigb XIX 010 lectura declomalorio de selecciones de sus novelo s rncniliesto tornbien el gusto vivo por el ontiguo mundo del narrador oral.

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La narroci6n de estructura piromidol olconzo su punlo culminonte en 10 historic detectivesco, empezando per los crimenes de /0 colie 1v1orgue de Poe, publicado en 1841. En el reloto detectivesco ideol, 10 ace ion ascendente S8 ocurnulo inexoroblemente hosto uno tension cosi intolerable, el reconocimiento y el vuelco culrninon!es relojon 10 tension can brusquedod explosiva, y el desenlace desenreda lodo par comptelo. Coda delolle oislodo de 10 historio resulta de 10 moyor importoncio y, hasto 91 ponte culrninonle y el desentace, eficozmente enganoso.

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Los trornos de los historios deteclivesco s SOil profunJomenle interiore s, en el senlido de que un acobodo complete par lo general se consigue, prirnero, en 10 mente de uno de los personojes y luega se difunde 01 lectar y a los olros personcjes [icticios EI giro de 10 norrotrvo hacio 10 rr introspeccion" es una dilerencio notable respecto de 10 onriquo norrocion oral. EI protogonista

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del narrador oral, dishngvido tipicomenle por sus hozoncs externos, e5 reemp!ozodo por 10 coociencio interior del prologonisto tipogr6fico.

La historio cuya tromo S8 organizo siguiendo estrictomente los canones closicos es lonto el resultodo como el origen de vn estodo 5ublimado de conciencio, y esle hecho S8 expreso de monero sirnbolico cuando, con 10 oporici6n de 10 troma perfectomente pirornidol en el relata detectivesco, 10 occion se concenlro en 10 conciencro del protoqonis!o: el detective. En decodos recientes, conforme 10 culture tipogr6fico ho side trosrnutodo en uno cultura eleclr6nico, 10 historic de trama esquematico ho perdido oceptocion por demos·lodo " Iocil" para el outor y el lector. La litsroturo de vonquordio esto ahoro obligoda a descomponer 0 disimulor las !ramos de sus norrociones. Sin embargo, los relotos sin trama de 10 era electr6nica no son norraciones epis6dicas. Forman variociones impresionislo5 e irnoqinisio s sobre los historias con tromas que

les prscedieron.

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Adopt de: Ong, W. Orolidod y escrituro Mexico, F.C.E., 1987.

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3.1. los relctos desde 10 perspective discursive

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Me relerire 0 algunos aspectos de los discvrsos norrolivos que re suhon inlore sonte s en 10 medido en que muestron como 81 raloto 5e construye >' los lugares donde S8 pueden observor los opciones que el norrodor realizo. Estes ultirncs pusden resulror significol:vas pora uno escucho y uno lecturo otanto a los rnodolocionss del d.scurso

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No voy a difereneior los relotos licctonole s de los no Iiccionoles ni considercr 10 e speciiicidod de 10 literolura, ounque extroigo olgl.'f\·:)s ejernplos de ,,110, )'0 que me propongo senolor algunos rcsqos y procedimientos riorroiivos generales

•

La cornpeteocio norrotivo se odqu.ers lernpr or.crneule y los corocleristicns de su desarrollo depenrJen del conlocto del sujero ccn otrcs relotos, verbole s (como los cvenros molernos a los que lee en el sistema escolar) a audiovisvales (como los surn.nistrodos por los medics]. De elias extrae los terno_s, los formos de de scribir. de presenter a los personojes, de orgonizor 10 pues!o en intriga, de dor 10 polabro o! otro, de svoluor los oconlecirnieruos. Por sso todo relata tiene, en. mayor a menor rnodido. 10 huello de oquellos que recorren nuestro culturo y que cnclon e/{ nuestro vide familiar, escolor 0 prole sionol. Pero lornbien los hoblonies tienen lormcs preleridcs de norror, procedimionlos privileglodos en re/acior, con deierminodos situociones 0 terncs. y objelos mas volorizodos a recurrenle s que ctros llustr orernos e5;0 ultimo can uno breve rerere!)cia 0 los medias de incloir olros voces y 0 los objeios de scr iptos.

Sobemos que c_~ndo se __ norro , 0 mc nudo cpore_c~_'2 p.olobrCls_p~o_f.e{i_qo_spQ.! d~~i_~.!.()_s_.pe_rsO_flQi~· E llus pue_c:J~.':I_ir~s.§'~1__o.rs~s ~g~i_endo_ dos mod 0 I ide des (de [ornos de lodo los especific:omente lilerorios]: ~I() dire~ y 81 ind~_r?-Qo . .E1~rifToe_:o ';o;co 10 sU:!orOCi6_n e~tre 10 voz, del norro-

'-2:_ ._ .. - '- _ .. -.--~ ---. _

dQUj_o del ~r_sQI'.9it?, Y simuloreproducrr " d_if~':'iO!Yle,~~" los p?l~~ros de este: " '!,i madre me

dijo:' Pero, che, C?~~_~i~~.9lJ~estas, e~:oY'odmjr_odo,de.:,pues de.lqq'Je_l~~pos6 ay~r!' ". EI !~Io~~..:.:?) por so porte, i~t:g~o_l()s p_o'9_~~?' del personoie 0 los del norrodor gracias ol_l:'.s~ de subordinonts s y a los combics en !;ernpos verbole s y pronornbre s. Borre 105 r05905 estilisticos qi7ecC];;OCler,zonerdiscurso d-el personoja ';', oderncs. riendeo lo <;.;?ndensoci6n y <,e presento

• ~.--~ •• '-- ._-_ ----'"_LLL

_yo _como uno interpretocion de los polobro s _~_[S~o:'(): " Mi madre nl_e . .9_ija osombrodo que

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~~Iabo muy bien ope sor de 10 que hobio pcsodo 81 dio o_~ieriof'· Si bien los hoblonles disponen de ambos posibilidodes. algunos prefieren uno de elias [hobituolmente a en delerminodos circunsloncios, 0 en reloci6n con cierios temas a sequn el interlocutor). EI no csumir los polobros del olro seporor.do el regislro propio del Oi8nO 0, por el conlrario, el osurnir integr6ndolos puede resuhor un dolo irderesonle. Lo preocupaci6n por diferenciar clorornente ambos voces y referir los enunciodos siempre en ~s!ilod;recto, por ejernplo. puede deber se, entre 0lr05 10ZO· nes, 01 deseo de buscur rejQrzor .. el.ef_~.clo de verocidod 0 ~L d.e no co~p.r?melerse con 10 na_r~Qd.o_deiondoJo.ilusi6n de_q(je .. " los.Qf_r.os h2~lSJI"_p~!_~lsmos"

Otro posible iluslrocion del intere s qLie liene olender a los prelerencios discursivos del hablante 85 el comporlomienlo respeclo de 10 descripci6n. AI non or damos indicociones ccerco dellugor donde S8 desarrollo 10 cccion y sobre los per soncje s que inrarvienen Estas inlorrnociones, destinadas a orienlor 01 interlocutor, pueden re ducir se u designar el obieto e indicor uno cuclidod 0 pueden desplegorse en secuencios de scri ptivas. ~ sics su ponen d isiintos operaciones, entre otros, seleccionor pades a aspectos del objclo. osiqnorle s propiedades, ubicorlo en ralocion con otros objeros Los dacisione s 0 vece s oependen de In rctorico dBI genero, par ejemplo, comenzor un retrato par 10 cabeza, pero 0 manudo tiene n que ver can e1 destinolario, 10 posicion del que norro a como este quiere influir en 10 interprel::Jcion del oconlecirniento. Estes opciones nos don indicociones ocerco de 10 rniroda del narrodor (dirigido tonto 01 objeto como 01 interlocutor] y puede resultar significativo considerar los aspectos en los que se detierie: si, por ejemplo, respecto de un personaje ~610 describe los monos, a se centra primeromenle en los pies, 0 olude permanentemente a un anillo, a 51 01 referirse a un poisoje, onirico a no, re50110 formas 0 colores 0 se ocupa por 10 ubicuci6n de los objetos. Por supueslo que aslos .ndicodores s610 s irven para orienior uno busque do, poro obrir 0 reforzar un reeorrido interpretctivo. y exigen 10 puesla en rslocion can o!ros dotes. que son los que en ultimo insloncio Ie osignor6n su

sentido.

11

•

AI comienzo se habio senalodo que en un roloro re suenon. ounque diversoment6, oquellos que integron nuestro universe norrc'ivo. U~elalo puede deriv~r de oiro _~._?iu?.2.!:. de vorindcs maneros 0 olros. Adem6s, como lodo discurso. puede remilir, en distinlos nivele s y co.n_ .. disfinlos rnodolidad~o elias. A estes relociones entre t8X~-S 58 le s ho dodo ~\~;b';~-d~ ir;!ertextuofJdoct,

• --~ >~ --- •••• -~.--- ••••• ~ ~--_-. --~- _._'.... --_._.-.'

Y si bien no nos delendremos a anolizar los dislin~:)s lipos, inlentarernos rnostror 0 parlir de

olgunos .ejemplos su inleres para el onolisis de los ciscursos norrclivos.

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q:! En 10 Anla/ogio personal publicada por Sur en 1961, en cuyo proloqc Jorge Luis Borges senoloba: " MIS preferencios hon diclodo esle libro Quiero ser iuzgodo por &1, jusl1ficodo reprobado por el. .. ", 58 induye " La rrornc", lexto doblemenie breve donde 10 rnotriz de un reloto corresponde 0 uno escena hislorico comlruiuo dl5cursivomcnte Y origen a sv vez de una respetoble trod.cion lilerorio. Aquel\o e s relomodo lL!e~o ei1 uno version local enmarcado por frogmentos de 10 que podemos consideror uno pcelico borgiona del relolo, es decir, de U[)O

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teorio ccerco de 10 iiterorio y de 10 lrovesio de 105 histories. LC!.~9uem6!lco d_t_los reloiQs, cosi gu iones, s~~..!.'tuo_p_or_eLusodelpceseDle q~e gen~.r:_o _ ode m6s ~I_ efe0~! _in~~~~_t~z ~e_~eec!o __ ?~los h~~_b__oj. [I lexlo complete es el siguienle:

" Para que su horror sea perfecto, Cesar, ocosodo 01 pie de uno eslatuo par los impacientes pericles de sus amigos, deseubre entre los coros y los aeeros 10 de Marco Junia Bruto, su protegido, OC050 su hijo, Y yo no 58 deliende y exclomo: hi torobie», hiio mia! Shokespeore y Quevedo recagen el polelico grito.

AI destino Ie ogradabon los repeliciones, los variontes, los sirnetrios: diecinueve siqlos dsspues, en al sur de 10 provincia de Buenos Aires, un goucho es ogredido par otros gauchos y, 01 coer, reconoee a un ohijcdo suyo y Ie dice can rnonso reconvension y lento sorpresa [estes polo bros hoy qua oirlos. no leerlas): Pero, chef La motcn y no sobe que muere POI'O que sa repito una esceno".

Esa esceno cornun del porricidio, otenuoda debilmente por designociones como" su protegido", " 5U chijodo", 0 modolizoda par el " ccoso", otrovieso los 5igl05 yo construido, fijodo en 10 " poletico" del reconocimienlo 0 en eJ " perfecto horror" del oconlecirniento. Lo que vario son los circunstoncios. los personajes, las polobros proleridcs, 105 g8st05. La que permancce -los elementos estobles que nos perm ilen reconocer 10 rnisrno en diversos versiones- son los roles, las relociones entre los oelores, 81 encadenamienla de oeciones cuvo sucesividad instaura una

,

cousolidcd norrotivo lei reconocimiento del" hijo" opera 10 tronsfarmoci6n de 10 resistencio en

oceptoci6n). Eslos esqverncs narrativos que subyocen a los relolos son los que guion 10 octividad interpretativa y constiluyan 10 " trorno" sabre 10 que se bardon las histories. Un simple frog menlo olusivo puede deseneadenar el esquema que vo a osignar uno orisntocion y un seruido a 10 norrccion, que vo 0 cangelor el ocontecimiento dondole 10 forma conocido y Ironquilizadoro.

Las histories humanas no son infinilos, dire raiterodornenfe Borges, son incluso pocos y se repiten en laliludes y tiernpos diversos. En nuestro ejemplo, deircs de ambos discursos norrcrivos uno rnisrno escena. Algunos son rnos recurrenles que olIOS Y, en estes casas, deseoriomos encantror m6s aH6 de 10 coleccion de relolos uno escena primera

los relotos proferidos, Can mayor a menor suerle, eslobilizodos por 10 escrilura a morcodos por 10 elimsro de 10 palabro habloda, aparecen en inlorcombios camunicativos diversos. La rnoyor io realizo 0 opa!o en cierlcs lugores a " lrorno s" que olrovieson nuestro culturo. como 10 muerts de Cesar 0 10 Cenicienlo, 0 guiones propios de 10 vida social, como 10 serie de occionos ccrrespondientos a " tomor ef Iren" 0" ir 01 restauronle", a 0 cucdros asociadas can delerminodos generos, es decir, a encodenom ienlo de ace iones eslereol ipcdos can sus psrsonoje s cristalizados y sus r05g05 stuocionoles propios, como los que senoia Umberto Eco: " 10 muchacho perseguido", 0 " el duelo entre el sheriff y el moio" Unos y otros son focililadores tonto de 10 producci6n norrolivo como de 10 interprelocion. porqu8 surninistran 10 modelizocion necesorio y permilen, odernos, no decir lad a dejondo que el afro inliero el reslo. Los relotcs de lo culture

de mosos opelon obundontemente a ellos pero lornbien rnuchos de nueslros relolos 10 hacen, yo que ayudan -sabre lodo los esquemos a los que nos hemos referido en primer lugor- a osignorle inleligibilidod 0 los experiencios vividos. zC6rno se relolo el ocoso sexual a 10 violocion info;ltil a 10 ruplura conyugal, par ejempl02 EI problerno es que ciousuron el sentido 01 congelor el acontecimiento, 01 orientor 10 interpretoci6n en uno solo direccion, Pueden por eso, servir a un rneconisrno de rnonipvlocion: el e sbozo de un relo:o llevo 01 escucho a reconstruir el resto y a osurnir su propio eloboroei6n como 10 historic de 10 ocurrido. EI norrudor s610 nece sitc enuncior los primeros movirnienlos de un esquema conocido para que el otro complete el recorrido, siguiendo su " vocaei6n historico". Tornbien, el enuncior los segmenlos inicioles de una historic inconclusa puede ser un simple guino para que el interloculor inliero. 0 parlir de 10 busqueda de 10 que folta, los de seas 0 temores del que narro. Sobemos que 105 porlicipontes en un intercombio cornunicolivo construyen conjunlarnenle 10 historic. pero e sto 10 pueden hacer, en gran medida, gracias a esos soberes cornportidos can los que von llsnondo los huscos y orianlondo

el despliegue discursive.

Retomemos afro vez nuestro ajemplo. En el texlo de Borges no s610 se presenlon dos relotos que comporten los acciones y roles que los definen, sino lornbien que se los expone como deriyada uno del otro. La sucesividod de los relolos propone aSI un vinculo entre ello s, reforzado par 10 presentoci6n (" AI destine Ie ogradon los repeliciones, los variontes, los sirnelrios .. '1 y 10 reflexi6n finol In .. no sobe que muere para que S8 repita uno esceno }. EI segundo episodic copia 01 prirnero 0, como dirio Borges, 10 vida copia a 10 literolura, yo que e! relala de 10 muerte Je C8S0r obundo en marcos literor.os ocenlucdos por 10 refe/enciea Quevedo y Shakespeare, y S9 contrapone 0 10 coloqciolidod del otro: " e sto s polobrcs hoy que oirlo s no lserlos". Pero este ultimo lornbien se presento como una conslrucci6n discursive -el aconlecirniento existe en tonlo es norrado- eloborada a partir de modelos anleriores B~~ges 01 expo~cJo2..1~~otQ~ mueslra_ asU?_~elaci6n ~nJ_e~CO~SllJfLLos_vinculo, oiro de los modolidodes del dioloqo que los lexl05 pueden enlablor. Entonces, no s610 podemas reconocer versiones de uno rnisrno historic, relotcs que cornporten el esquema nor rotrvo, sino

lornbien rslotos que derivon globolmenle de otros.

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Al lado de los [orrno s norrativos eSlobdlLOdos y fGcilmenle ·,dentikables, siempre que inlegren 10 competencio culturol dei ascucho 0 lector, 0 de 10 axplicito sucesividod de nuestro ejemplo donde se rnuastro cloromente 10 repelicion. existen ouos vinculociones enlre tsxros. Si bien nos detendrernos en ejernpbs narrolivos, son relocione s iclenlifieobles en todo tipo de lexlos. La rolocion puetio dasaocodenor so pp~ Q!~lorllo"~~!(, un PPISOflOjlJ, uno siluocion 0 uno. me_0fo~_!_ep~Jida, el _juego._cqn un titulo 0 sinlogma re:p~tido, IO~(}~_9ig _ _9_e otro !e~.lo, La (r\lerl;xt~~ld~~f: orevisla 0 no par el nnrrodor, obre el reloto a o.ros sentido5, 10 inlerrogo desde

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otro~ugare--C- ASI como el esquema facilila y c1ousuro, este tipo de relociones interlextlJoles

inquietan par los recorridos inierprelativos que proponen. por \.)S hipote sis alternolivos que odrniten. por el ournento del espesor sem6nlico del Iexlo

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85 En e1 cuento " MUEHle constonle 1n6, 0116 del ornor", per ejempio, Gabriel Garcio Marquez,

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desde el titulo, 01 pe/muTor los sustonlivos. polernizo con 10 rrodicion literario consoliciodo en el nornbre dodo 01 fomoso soneto de QU8vedo'Amor constante mas 0116 de 10 rnuerte" EI cornbio. cosi uno tronsgresi6n cuhurol, 01 rmsrno tiernpc que onticipo y orienta lo lecturo, olenuo gracias 01 iuego intertextuo! el efecto dol0:050 de 10 superioridod de 10 muerte y presento, edemas, desde 81 cornienzo, 10 historic como una eloborocion lilerorio En el iexio. uno senlencia de Marco Aurelio recordado par el proioqonis!o S8 opone tornbisn a 10 trcdicion del poema citodo que terminobo con el verse" polvo sere mas polvo enornorudo" yo que of irma: " Reeuer. do que seas tu 0 sea otro cuc'quiero. estoreis rnuerto dentra de un tiempa muy breve, y que poco despue s no quedar6 de vosotros ni siquero el nombre" Y dontro del rnisrno relalo esto reflexi6n seopone 01 discurso electoral del senodor: " Estcrnos oqui para derrotor a 10 rioturolezo ( ... ) Seremos otros. senoras y senores, seremos grondes y leiices" Lo rernision a otros textos yolo polilonio interno permiten obordoje s inrerpretotivos rno s voriodo s que infegron perspectivas dislinfos.

En los relotos que puebion nues'ros discursos cotid.onos a que S8 enlozon en los histories conversocionoles institucionolizcdos. como lc del pocrenle y el teropeuta/el juego intertextual 101 desenccdenowoo eSfusho rnernorioso qU,e incursiono en los frogmentos, norrotivos 0 no, prove-

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nienles de in!ercombios' conversocionoies orderiores<4 Pero rornbien pueden resonor relotos

ficcionoles yo que, como sobernos. 10 ociividod mierpretonvo S8 despliego irregular y srrotico desde multiples lugares e involucra soberes diversos.

III

•

~Cuando consideromos que uno secuencio discursive constiluye un relol08 Volvomos 01 primer ejemplo. Hobiornos hoblado 01 presentarlo de" molriz de un reloio" justomente porque, aunque esquernotico, presento lodes los cornpononrcs de Ius secuencics norrotivo s tipo: uric siluocion inicief [oqresion], uno cotnpucccion [pre sencio del hijo enlre los oqresore s], uno reoccion 0 evolvccion de 10 que occrra [reconocirniento del hlj:J/, uno resolucior. [dejo de defender· se], uno suuocior. linol (10 rnoton] '/ uno evoluoc.on de cierre, enunciodo generol 0 morolejo. Coda uno de los proposicionas que integron 10 secuencio puede dor lugor a exponsiones que clespliegon los emociones de los per sonoje s, ies 'OSg05 de Ie situocion 0 descomponen los occiones en series de acciones. A ~LI vez , uno secuencio extenso pcdrio re sumir se en proposiciones que correspondon a coda uno de los insioncios senclodos. Expansion y rerluccion son dos operoeiones que los sujeios reckon 00g0n 10 situocicn de cornunicocion pero rcrnbien segun corocteristico, discursivos propios. tston cquellos que morosornon:o despliegon circunsloncics. occiones y evoluociones y cqcellos que presentan e s quemcs desccrnodos. euya ideol expo silivo es ei resumen.

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Cucndo relorrnuloruos el relolo oe orro. 5! bien h:)bituo!fTlente re ducimos, lombien podernos ornplior ciertos trornos Los operociones que rculrzorr.cs. los selccciones. los ornisiones e ineluso los expoo siones eslon guiodos por el sig;llficodo q:J8 Ie osignomcs 01 relalo. las reforrnulociones

no son in-siqniliccntes. son interpretociones destinodos 0 uno nuevo siiuocion interlocutivu. Si un psicoloqo, por ejemplo, ref·lere el relolo de un pociante poro probor determinodo hipole sis. 10 orgonizaci6n del rnisrno, los elecciones lexicos, el delenrmiento en algunos hechos. los evoluociones de los otros personojes von a e slor orienlodos por ese eje argumenlativo La historic. entonces, eslo doblernenre inlerprelodo, por el pocienle que 01 norrorlo propane yo una inlerpretocion, y po(~Herdpeuto que ordeno y jercrquizo sequn el sentido que Ie ha otorqcdo.

Ahoro bien, zc6mo reconocemos que 58 rnicio un relol02 ~c6mo el reloto irrurnps en el discursof 2c6mo 58 onvnci02 En primer lug~r utilizondo los paulOS formoles hobiiuales de 10 ncrrocion en 10 referido a los tiempos verbales y 0 los personas. Siguiendo uno trodicion que se inicio en Benveniste se reconocen dos actitudes de locucion. La primero, \0 de_l_(ii5cu;:~9; donde .~ujeto _se._.ins~r_i~§!_ ~_~ ~1_en_u0_c.i_a~0, d~5Jgn_a_0l in~erlocu:or Y_c:'rgonizo 1;5 tie_r:nposverlJoles 0 partir de.!_presente Y 10 segundo, 10 que corresponde ot're~()IO 0 ~~i5~C_~O, co~~lerizodo par un distonciorniento del sujelo en 10 que pradomino 10 nopcrsono [lo tercero) 0 '::'.!l...Y_Q_ojsUJ1\()_c!el

--~-- -_. - - _._ --- ..... _ ---_-. - -

quesostiene.el discurso y donde los ti~mp_os bose son los del paso do, 81 perfeclo simple y 81

i~perf~~10. Gracios 0 85tOS marcos, el enunciador seP,ala 01 otro como deL~~scu~horlo, 5i Ie propone un grodo de otencion moyor pOI que 10 involucro. pcrque puede opelor 0 el en cualquier momenta, 0 si 10 oiencion requerido es menor porque asto coniondo uno historic En esle coso, 10 remisior, rilual 01 posada es el indicodor canirol.

En olgunos lextos, como en nuestro ejempl~ pri~.~~o, el norrodorpuedeoptor por el presenIe (un .p_res~~_hLsLo_!.rco) y se_nalo que e s relclo por o'rcs morcos de ESe posado, los nombres propios (Cesor) 0 indic?_ciones temporole~ [discinueve siqlos despues) Pero. incluso en los cosos_can6ni<;_0_5 ... el reloto pusde ser anunciodo por f6rmulas de opertvrc: rr Le voy 0 center ... ",

____ . < _..... • • - ~-~.- -, _. • ----

" Hace olgun tiempo.· .. ". La emergencio del roloro en el d.scurso e s en general senolodo a

justificado por el misrno anunciodor.

EI paso del discurso 01 reloto 0, 01 reve s. 10 ornerqencio de cquel en asie proponiendo uno interpretacion 0 interrurnpiendo 10 historic pueden ser [anornonos inlerescnles paro consideror. EI volver 01 presentedel discurso y a 10 situocicn de interlocucion quizos sea, en cierlos situociones, uno formo de opelor 01 olocvtcrio, de exigir rsspuesto de uno oler.cion odormccido. Tornbien puede d8moslror, en otro s, 10 irnposibilidod de continuer con el recorrido narralivo 0 porque 1e rasullo doloroso 0 porqu8 no puede osignorle coherencio.

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Antes habiamos sanolodo que en 10 cor.s r vcc io n do lo hi stor io porlicipon ornbo s

.. interiocvlores, gracias a los soberes que comporten. EI que norro, cdernns, 10 hace a partir de 10 represenlaci6n que (rene del otro, Inciuso de los CCrTipi~;enc;os que !e reconoce Pero tornbien en distintos mementos el olro intervierie pora pedir uno nrnpliocion, hacer uri r.omantorio, ordenor el relata, orientcrlo. Par eso, el po so de 10 hisTorla 01 d.scvrso puede ser e stimulodo par el que escucno De 0111, que el estudio de los re!atos orole s exi\o consideror \0 dinornico del dicloqo en el que no solo S8 inserten sino C pOiiir de! cool se conslruye»

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Con esto ropido recorrido par los ·temas de Norrotologlo, donde han quedodo oluero otros, como 10 construcci6n de 10 figura del norrodor 0 el orden de presenlocion de 10 historic (que puede no seguir el encadenomiento e imponer retrospecciones y onticipocicnes], he querido seiioior algunos vias de entrada a los relotos, que pueden opoyor 10 actividad inlerpretativa Pero no debemos olvidor que e!_5_elltic)Q_Q_e_lqs_opcioQel_9~'yje.to_ieoli_z?, e mcluso su pertinencio, se_ encuentron, como en el estudio de textos literorios, en otro lugor 0 que, por 10 rnenos, dspenden de 10 puasto en relac i?~1 de 10 seri~~_~ s~urs!v2_~o_~_ ?tras.

Arnoux, Elvira N. de, " Los relotos desde 10 perspectivo discursive". Primer Coloovio inser uistitcciono! de /0 Asociocion Argentino de Episteinotoqio del Psicocnalisis . La interdisciphnorio: tneniono, historio, aortotivo, } 998.

3.2. EI norrodor

3.2.1. Narrador y personcue: son seres de popel

( ... ) 2,Quien es el dodor del relolo? Hosto oqui porecen hoberse enunciodo tres concepciones. Lo primero considero qu_~ el !elot<:J _es emiiido por uno persona (en el sentido plenomente psicolopico del terminal; esto persona liene un nornbre, es_~ ~:::_~, e~j~~I.J_~ rnezclon sin cesar 19_ " psrsonolidod" y el orte de un individuo perfeclomenle ident.licodo, que peri6dica~~nteJ.9r~~ 1;_QI~mo poro.escribir uno historic: el relata len porliculor uno novelcl noes entonc~?_m6~. que_lg_~xp'r~~i6n ~~ v~e-xl~~0o eILCl .: -La segundo concepcion haee del norrodo~' ~~.;S~d_E?~_I~I, aporeniemenle i!.Dpe!s~~I, que 8_mite _10 histo~io desde un punlo de v i~llP~r, el de Di051: eL norrodor _ e~ 0 10..Y_ez 1nterior __ a ~~~ persona ies [puesto que sobe todo 10 que svcede en elias) y 8xterio,r [puesto que [ornos se idenlilico can uno mas que can otro}. La tercero concepci6n, lo rncs reciente (HerdY Jomes, Sorlre) seiiolo que el norr_o_dor debe limiter su re\ato a 10 qU~_Rue.gen observer a sober los personojes: todo sucede como si coda

- - _ ~.-- -_ - - - - - ...

persono]e fuero a su vezyl_efTli~or del relolO. Estes Ires concepcione s son iguolmente molestos en

10 rnedido en que los Ires porecen ver en el narrador y en los personoje s. personas reoles, " VIVOS" (es conocido 10 indefectible fuerzo de ests rnilo literorio), como 5i el relata se determinora originolmenle en su nivel referenciol [se troro de concepcione s iguolmente" reolistcs']. Ahara bien, 01 menos desde nuestro punto de vista, norrodor y personojes son esenciohnente " seres de _popel"; el auto~ !motC?00l] de un relolo no p~ede co~r undirse pora nodo can 81 norrodor de

"'. ----_. -_ - . .

e se relata'; los siqnos del ncr/odor son inmonentes 01 reloto y, per 10 tonto. perfeClamente

occesiblas 0 un onolisis semiol6gico; perc poro decidrr que el outor rnisrno [yo se expongo, se

I. ,. 2Cuondo se escribiro desde e! pun.o de V'5:0 ce "no (C:50 scpeoo., es decl', como Dros nos ve desde arriba?" (Flouber:, Preface 0 \0 vie d' ecrivo rn , Sev», 1 CJ65, p 91 ).

2. D,sll~cI6n Ionia rnc s nec ee o no. 01 ,,'vul q:.Je nos Deupo, c.rcr ro eve. rlls!oricornt>nle, uno rnoso conside.cble de 'elclos corece de outor [relotos oroles. CL·er·GS popvlcres epopeyos Gni'odos 0 aedes, recrladores, elc.].

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oculte 0 se borre) dispone de" si91105" que diseminorio en su obro es necesorio suponer entre 10 " persona y su lenguoje uno relaci6n signoletica que haria del outer un sujeto plena y del relolo 10 expresi6n instrumental de esla plenitud: a 10 cuol no puede resolverse 81 on61isis estructural q!:!ien hoblo (en 81 reloto] no es quien esaibe len 10 vida) y quien escribe no es qu_!_e!]_ 83isteJ,

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sabre el coristo], destinodo a suprimir el presente de quien hobla:" En el reloto. dice Benveniste, nadie hoblo". Sin embargo, 10 insloncio lemporol (bajo farrnas mas 0 menos disimuladas) ha , ---

iovodido poco a poco 01 relata siendo contodoIo norraci6n en el(hic el nUIlc')de 10 locucion

ldef'Ii1ici6n del sistema personal); as! vemos hoy a rnuchos relolos, y I~ I~;6s cor~ientes, mezclar

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a un ritmo extremado mente ropido, incluso en los lim iles de uno mismo fro se\el personal y el

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apersonal; como por ejemplo en esto [rose de Goldfinger

De hecho, 10 norroci6n propiomente dicho (0 codiqo del narrador) no canoce, como par, olro pone tampaca 10 langua, sino des sistemas de signas: personal y cpersonol: ssros des sistemas no p_res8o.lC!_n fC?!zgsomentemarcas I ingulsticas que ol\~a~~-;; i~ -p~rsono (yo] yolo no-

. '.- . - - - _' ._- '._- - - --- _, . ..._ -- _.... _., - _. .--'

p~rso_Q£~e_1); puede ho~r, por ejemplo, reloros. a 01 rnencs episodios, e~critc::'s~.e.n_!.~.ce_ro.

p~,~~o~o_y~<;'yy_o In_st?.0ci~~~~d~i~ro _85, no obs-io~te, la.p~iI.~e!?_~~,s~0-;C6mo'deCidir en este C0509 ~osto " rew~(_e~_rela!Q_l'2..el posaje) d~jLo_l_y_o.: en lont<?_esto operac~6n .00 provoqve nJI_2_gu:"o _£t~o olt~~~i_?[\._~~.I_~i_s.cur_so, so!v~.e.I, c<?~~?io.~is~.~~e!~_s pro!1.C?n::bre gr~ma_ti_c~l~s, es segura que permanecemos en un sistema de 10 persona: tcdo el comienzo de Goldfinger, ounque sscrito en tercera persona, de hecho eslo dicho por Jomes Bond; pora que 10 instancia cornbie. es necesorio que el " rewriting" se vuelvo irnposible; osilo Irose " via un hombre de unos cincuento orios de ospeclo todovia [oven, etc" es perfectomente personal, a pe sor de el (" Yo, James Bond, vi, etc,'), pero 81 enunciodo narrativo " 81 lintineo del hielo conlro el vasa poreci6 dar a Bond uno brusco inspirocion" no puede ser personal 0 causa del verba" parecer" que se vuelve signo de opersonol (y no 811, Es cierlo que eJ ?p_e~onal_ es al morio lrodicionol del relato dodo gue 10 lenguo hC?_elaborodo rode un s.siemo temporal propio de_! reloto (orliculodo

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Sus ojos

gris ozulodo

estaban Iijos en los de du Punl que no sobio

que octitud adaptor

pues eso mirada fijo encerrobo uno rnezclo de candor, de ironia y de menosprecio

por SI misrno

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La mezclo de sistemas se siente evidenlernente como un recurso focil,tadcr, Este recvrso, exogerado, puede Hegar a utilizor se como celada uno novela policiol de Agatha Christie (L05 cinco y veinticinco) s610 monliene el enigma porque engaria sabre 10 persona de 10 norraci6n:

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un persono]e es descripto desde dentro. 0IJn cuondo e s yo el criminal': lodo suce de como si en uno misma persona hubiera uno conciencio de testigo, mmonenle 01 discurso, y una conciencia de criminal, inmanente 0 10 relerido s610 el iorniquei'3, obusivo de ambos sistemas, permite el enigma. Es cornprensible, pues, que en ei oiro pclo de lc literoturo se hogo del rigor del sistema elcgido uno condici6n nscasorio de 10 obro: sin qlle siemprf! S8 pueda, sin embargo, respetorlo hosto el final.

zclor I y el

Esle rigor -buscodo par ciertos sisterncs conrernporoneos- no es lotzosomenle un imperativo estetico: 10 que se llama uno ncvelo ps.coloqico e slo extroordinoriomente morcodo por uno mezclo de ombos sistemas, movilizcndo suce sivornen!e los signos de 10 no persono y de 10 persona, 10 " osicoloqio" no puede, en efec1o,porod6iicomenle- conlormorse con un puro sistema de 10 persona, pues 01 reierir lodo 81 relo!o solo 0 10 iostoncio del discurso, 0 si se prefiere e'l octo de locucion, quedo orr.enoz odo elcontenido rn.srnc de 10 persona psicol6gico (de orden reierenciol] no liene reloci6n o)guna con 10 persona lingi..iisticG, 10 eual nunco es definido par disposiciones. in:enciones 0 rospos. sino s610 por 51; ubicocion (codificodo) en el discurso: Esde esro persona forrr,ol de 10 que hoy nos esforzornos en hoblcr: se lroto de uno subversion imporlonte [incluso 81 publico iiene 10 impre sion de que yo no se escriben" novelcs] pues S9 propone hocer poser el relolo. del orden de 10 puro constotocion (que ocupobo hcsto hoy] 01 orden performolivo, Sf!~]i'Jil 81 cuol el senlidc d~ 'JIlO polobro e s 81 oclo rnismo que 10 proliere+: hoy, e scrihir no es " COI,l,)I", e s docir Cj.)(.) cuenio. y r e mitir redo 81 refprenle (" 10 que S8 dice') 0 este octo de locuci6n; es par esto que uno porte de 10 lilerorvro conremporcneo yo no es de scriptivo sino lronsitivo y 58 esflJerzo por reoiizor ell lo pclobro un pre senle ton puro que Iodo el discur so se idenlilico con el OCIO que 10 creo, siendo osi lodo el logos reducido -0 exrendido- a uno lexis",

Borlhes, R~lond " Inlroducci6n 01 onolisis e struclurol de los relolos" en VVAA,. Ana/isis estruciuro! del reioto Bs.As., Tiernpo ccnlernporonoo, Comunlcociones Nq 8, 1972.

3_2,2, Closiiicocion del narrador

AI leer uno obro de ficci6n no lenemo s uno percepcion direc!o de los oconlecirnientos que describe. AI rnismo liempo percibimos, ounque de uno monero dislinlo, lo percepci6n que de

(L05

4. IV\;:do De~SDf1c!: h A,un 0 Burn8by !e pcrecic que r.cdo z.e no:obc comb.cdc. etc." EI orocedilT!;e~:c es roc'ovo ,nos gfosero e'1 Le Meurlle de Roger .A.k,oyd;, oO'-qJ2 ei cnrmno] dice fror.co.-:-,er,te yo.

5. Sobre el pcrjcunotrvo, d_ inf.c!o cO'l!n~)~C'c:; C2 T Tociorov. EI e.ernpio c!cs;co de oer;(;''-T\OIIVO c s 01

. d· I I 1 ". .. .., ibe" , ,

enunc.o o. yo aec 01010 gLierrc, Q'J8 no cons'c:o ''I eeoc:! e ncrio, ,,1'10 q.;e °9°:0 5U ser.uoc en

su propio crltJnCIOClon !c:)(j!rc:I:.JIT",{:n;e cl cncnc.ccio e/ fey no dec/aledo /0 9tJ'O.~(O, que es comprcbctouo y desc.ipnvo].

6 I'oro Ploron ieX,5 a iorrro c'c ce:_:l~ se cponc o lcqos, ql:C sssigr.o lc OuG se dice,

ion:

elias tiene quien los cuento Es a los dlferentes tipos de parcepcion recogn05cibles en el reiolo que nos referiremos con et termino aspectos del r810:0 [rornondo esto polabro en uno ocapcion proximo a su senlido elirno\6glco, es decir " mirodo'). Mas precisomenle, el ospeclo reflelD \0 reloci6n entre un 81 (de \0 historic] y un yo [del discurso}, entre el personoje y el norrodor. J Pouillon ho propuesto una closilicocion de los ospectos del relo:o que rel0r:10remos cqui can olguno modificociones menores. blo percepci6n inlarno pre5enlo Ires tipcs principules.

Norrador> personoie (10 vis ion sr por de!r05 'J.

bta formula es 10 mcs ulilrzooo en el relata clcsico. En sste coso, el norrodor sabe mas que

__ T----------~~

~~p..§.rso...D.9ie. No se cuido de explicornos c6mo odquirio asle conocimienlo: ve tonto a trovesde las paredes de la_!=os(J.<;_sJmo a troves de: croneo de su heroe. Sus personojes no i"18nen 5ec;:-';-los

._ ... -- .~.- -.-~--.-.. ---- -_."-- -

para 61. Evidentemenle e sto forma presenla diferenles grados. La superioridod del norrador

puede rnonileslor se yo en un conocirnien'o de los deseos secretes de olguno (que 81 mismo los iqnorc], yo en el conoc·lm·lenlo sirnulloneo de los pcnsomientos de vorios personoies (coso de 10 que no es ccpoz ninguno de elias)' yo simp\emenle en \0 norrocion de los ocontecimientos que no son percibidos por ninqun personois Asi Tabla! en su novelo corte Trois_marls cuenta sucesivomente 10 historic de 10 muerte de una orisiocroto. de un campesino y de un orbol. Ninguno de los par sonoje s los ho percibido iunlo:; eslom05, flues ante uno vorionle de 10 vision" par

de!r6s".

Norrodor = personoie (10 vision" con'].

,

,

Eslo segundo forma es tornbien rnuy d·llund·ldo en lileraturo, scbre redo en 10 epoco rnc derno. En este coso, ~! ~Clrrodor..50noce lonios:001?~.fl~r~oies, nO._2;_:_d5-Qt£e.s_~!noS___j)llo_explicoci6n de los o~ontecirnientos antes de que los porsonojes nusrnos 10 ~<:ln _~_~_r:trado.

__ ~~ -~~-...._. T..-rl· ---

Aqu! tornbien podemos eslobleccr vOlio;-distinciones. Por uno porte, el ~:!?~.o_e..uede ).eJ:.....h~~~o

en primero persona llo que JIJstifico el procedirni9nlo er:\pleodo) a e~~_gro_ Pfr.~na, perc si~Ple ;~S;~~-·~isi6n que de.lo~_ocg_nl",~irr.~~0iene un mismo pelsonoje: el r~~ultodol evidentemente, no es el rnisrno: sobcmos que '{afko habla corr,enz.odo a escribir EI cost,Jlo en pr"lmera persona Y solo n!odlfico 10 vision mucho mos lorde, posando a 10 lercera pcr~ono, perc siempre en el ospecto " norrodor"personaje". Por otro porte, el r.orrodor puede seguir uno sale o vorios persanojes [pudiendo los cambios ser sislem6i"lcos 0 no).Por ultimo, puede Irolorse de un roloro consciente par parte de un persOnO\8 a de uno" diseccion" de su cerebro, como en muchos reiotos de Faulkner. Yolverell1os mas odelcn'c sob.e csle coso.

fa

Narrodor < personoje ((a vision" de5de ofuero')

pe de

En esle tercer coso, el narrodor sobe rnarvos que cuo!qu,cro de sus personojes. ~~~~e_ describirnos 56\0 10 que sevi?;;-oye·; elc~,--pe·rQno liens OCCOSO 0 ninguno concienci? Por cier~o qu~ ese p~~;.,,-- s~·n~uo\ismo" e~ uno con'lellci6n, pues \J I~ rei;~~ serne [o nte so rlo incomprens·lble;

perc exis!e como modeio de uno cia.to escriluro Los re\utas de 8510 ripo son mucho mas raros

·50

Me po fer

", '1_1."-"¢;.':""" .~~;' ..... ',". io: .-".:

lo~o

. que los orros yel ernpleo sistematico de esie proosdimiento solo se ho dodo en 81 siqlo veirne.

Citemos uno posoje que eoroelerizo eslo vision:

con

" Ned Bf:oumon! volvio a posor delor.te de f),odvig y opio sro 10 colillo de su cigorro en un eenieero de cobre can dedos Iernblorosos.

" Los ojos de Modvig permonecieron [ijos en 10 espaldo del joven hosto que este 58 enderez6 y se.dio vuelta. EI hombre rubio tUYO enlonce s un rictus a 10 vez ofectuoso y exosperodo", D. Hommetl, [0 cle de vette (La ltave de vidrio}

los

Sequn sernejonte dsscripcion no podemos sober si ambos personajes son amigos 0 enernigos, si eston sotisfechos 0 descootsntos. y menos ouo en que pienson 01 hoeer esos gestos. Hcslo apenas se los nombra; 58 proliere decir rt el hombre rubio", /I el [oven" EI norrador es, pues,un lesligo que no sobe node, y oun mos. no quiere sober node. Sin embargo, 10 objatividod no es fonobsolulo como S8 pretends (" ofectuoso y excspercdo'[.

os que

suce-

3.2.3. Imagen del norrodor

E~rrodor es el sujeto de esa enunciacion q;18 ree!:_S'senta un li~. Todos los procedimientos que herncs tratado en est a porte nos conducen oeste sujeto E5 81 quien dis~rt~~e~EiR::.io~s anles que otros, ounque estes los precedon en el tiarnpo de 10 historic. ~~!__q'-J_i_e.0 r~os _~ose_vef 1.9 __ 9CC i6n par los ojos de tal 0 cuol p'~~Q.l22je, 0 bien por_~s_us propios oj05,sio __ qLi.e para ello

~---------------- .-- ----~- - ---~. .........._---------- --- ----,. ----~-- .. -.---~

necesite oporecer en_esceno<_Es el, por ullimo, quien elige conlornos tal peiipec.cqIroves de.1

-- .-- . . --- .---- -'-.--,~------- ---------~- -_. .- -.~

dioloqo de dos personoje..s 0 bien medianle uno descripci6n " objetivo" Tenernos, pues, una

!---~------ ----~-- -----_ ~---- . ..---- -----... ---- -- ..

contidod de informociones sobre el que deberion perrniiirnos coptorlo y silvarlo can precision;

pero esto imagen fugitiva no se deja oprehender y reviste conslantemenle m6scorasconlrodictorias, yendo desde 10 de un autor de corne y hueso hoslc 10 de un per sonoje cvolquiero.

(0[1)0 en

Hoy, sin embargo, un lugar donde poreciero que nos aproximornos 10 suficiente a esta imagen: podemos llornorlo el nivel oprecialivo. La descripci6n de coda porte de 10 historic cornporto su oprecioci6n moral; 10 ousencio de una oprecioci6n representouno lomede posicion iguolmenle significalivo. Esto oprecioci6n, dig6rnoslo inrnediofomente, no forma porte.de nuestro experiencio individual de lectoras ni de 10 del outor real; es inherents 01 libro y no se podrio coplor correclomente 10 estruclura de esle sin tenerlo en cvento. Podemos, con Stendhol, encontror que Mme. de Tourvel as el personoje mas inrnorol de Les uotsons dongereuses (Los relociones peligro50s); podemos, con Simone de Beou'Io'", olirrnor que Mme. de Merteui! es el 'personoje mos otroctivo: pero e slos no son sino inlerpretociones que no perlenecen 01 sentido 'del libro. Si no conden6rornos a Mme. de Merleuil es 81 per souo]e m6s otroclivo: pero estos no . son sino inlerpretociones que no perlenecen 01 sentido dellibro. Si no condencrornos 0 Mme de ·,'v'lerteui!, si no tom6romos poriido con 10 Presidento, 10 e structuro de 10 obro s8verio olterodo por ello. Huy CjLI8 eornprender, 01 cornienzo, que existen des inlerpretaciones rnorolcs de coree-

ter completamente disrinto: uno que es interior ol libro (0 todo obrodeorte imitativo) y otro que

18s. Pu~d_e.~ Par cierto pr'3nsible; rnos roros

\VI

105 lectores dan sin euidarse de 10 logico de 10 obro; e slo puede voriar sensiblemente segun 105 epoccs y 10 personolidod del lector. En 81 libra, {1Ime. de Merleu'Ji reeibe uno ap(eciacion negativa, Mma de Tourvel es una santo, etc. En el libra coda octo posee sa opreciocion. aun cuando pueda no ser 10 del autor ni 10 nuestro (yes este justomente uno de 105 criierios de que disponernos pore juzgor aeerco del lagro del autor)

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If

Este nivel apreeiotivo nos ccerco a 10 Imogen del norrador. No es necesorio para ella que este nos dirijo " directomente" 10 polobra: en este coso, se osimilorio, par 10 fuerzo de 10 convencion literorio, a los personojes. Poro odivinor el nivel opreciotivo, podemas recurrir a un c6digo de principios y de reoccianes psicol6gicos que el norrodor pastula como cornun 01 lector yael mismo [dodo que este codiqo no es hoy cdrnitido por nosotros, estomos en condiciones de distribuir de otro modo los ocentos de 10 evoluoci6n). En el coso de nuestro relolo, ese c6digo puede ser reducido a algunos rnoxirnos bostonte trivioles: no hcooo mol, deben ser sinceros, resisle a 10 posion, etc. AI mismo tiempo el norrodor se opoyo en vno escolo evaluativo de los cvolidades psiquicos; es gracias 0 ella que nosotros respetornos y tememos a Valmont y a Merteuil (par 10 fuerza de 5U ingenio, par su don de prevision) 0 preferimos a Tovrvel a Cecile Volonges

el

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CUi

e de

T odorov, Tzvetcn. It Los categorias del relolo litera rio" en \fy'AA Ano/isis eslrucluro/ de/ reloto, Communications N.B. BuenosAires, Tiernpo Conlemporaneo, 1972.

uno

un f dod los:

3.2,4. EI narrodor y la construcci6n de 10 reo/idod

en c

no C

" Yo escribo." Esfo ofirmoci6n as el primero y oriico doto de reolidod de que un escrilor pusde partir. " En este momenta yo esioy escribiendo." Lo cuol equivale tornbien a decir: " Tu. que estes leyendo, estes obligodo a creer uno solo coso. que 10 que estes leyendo es olgo que o\guien ho escrito en un rnomento onterior: 10 que lees sucede en un universo especial que es el de \0 polobro escrito. Puede ser que entre 81 universo de 10 polobro escrilo y otros universos de 10 experiencio 58 eslob\ezcon correspondenci05 de dislinto tipo y que lu hoyos de inrervenir can tu juicio sobre dichos correspondencios, pero tu juicio serio siempre err6neo si leyendo to creyeran entror en relocion directo con 10 experiencio de olros universes. que no sean el de 10 polabre escrito." He hoblodo de " universos de experiencio" y no de .., niveles de realidod", porque en e\ inlerior del universe de 10 polobra escrilo se puede localizar rnuchos niveles de reolidod, OS! como en cuolquier olro universe de 10 experienclo.

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dos p

(a huf: el mo motor: mitico

Estoblezcamos, pue s. que 10 olirmocion " Yo escribo" sirve para hior un primer nivel de reolidod que he de tener presente de monera expiicilO a implic1to pora toda operoci6n que ponga en re!oci6n niveies distintos de reolidod escrito y, lombien, casas escritas con coscs no escrilos. Este primer nivel rne pvede servir como plotaformo sobra 10 cuol montor un segundo nivel. que puede pertenecer a uno reolidod helerogeneo respeclc del primero 0, mejor Dun,

rem itir a otro u niverso de experienc io.

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Pucdo escribir, por ejernplo: tr Yo escribo que Ulisos escucho el canto de las Sirenos"; olirrnocion incontroversibls que echo un puente enlre dos universes no' contiguos· el universe inmediato y empirico en que esloy yo escribiendo y el universo mirico, en que desde siempre sucede que Ul.sos esle e scuchondo los Silenos otodo 01 orbol de su barco.

La rnismo proposicion 58 puecie escr.bir torr-bien: r» Ulises escucho el conlo de los Sirenos", en que esto implicila " Yo ascribo que". Pcro poro dejarlo sobrenlendido hernos de estor dispueslos a correr el riesgo de que lu, lector, confundas los des niveles de realidad y creas que el octo de 10 escucho por porte de Ulises se reolizo en e! rnisrno nivel de reolidcd en que se reolizo mi acci6n de escribir eso frase.

He ulilizodo 10 expresi6n " el lector cree", pero conviene acloror en segvido que 10 credibilidod de 10 que esro escrilo puede enlendersu de lTiuy distinlo s lorrncs. a coda uno de los cuoles puede corrcsponder mas de un nivel de reclidod ( .. )

Hemos considerodo 10 posibilidad de que el nivel de " Ulise s escucho" sea equiporado 01 de" yo escribo"_ Pero 10 fusion de los dos niveles puede producirse lornbien en sentido controrio, en el coso de que lu, lector, crecs que lornbien 10 propos.cion " Yo eseribo" perlenezco 0 uno realidod literorio 0 rnilico. EI yo sujeto de " Yo e scribo" S8 convertirio enronces en el yo de un personaje novelosco 0 de un outor milico. Como HomNO, precisornon!s Pora mayor doridod enunciemos nuestro frose como sigue " Yo escribo que Homero cuen!o que Ulises escucho las Sirenos."lo proposici6n de" Hornaro cuenlo" puede siluarse en un nivol de reolidod milieo,. en cuyo coso lendrernos dos niveles de rccl.dcd rnitico: e:1 de 10 tabula norrodo y 01 dellegendorio conlor ciego, inspirodo por 105 ,'v\U505. Fero 10 rnisrno proposici6n puede situor se Iornbien en un nivel de realidad hislorica, 0 rnejor dicho, liloloqico: en e sle coso par" Hornero se entiende el outor individual 0 coleclivo de que S8 ocupon los invesl:godores de 10 " cueslion hornarico", el nivel de reolidod serio enfonces cornun 0 ccnliguo 01 del" yo escribo" (Notareis que no he escrito " Homero escribs" ni " Homero conlo", sino" Hcmero cvenlo, para dejorme obierros ambos posibllidodes)

Por el modo como he formulado 10 frOSE, rasuhorio notur ol pensor que Homero y yo somas des personas distintos, pero esto podria ser uno irnpresion equivocodo. Lo frose serio identico si 10 hubiaro escrilo Homero en persona 0, en lodo coso. 81 verdcdero outor de 10 Odiseo, que en el momento de escribir 58 8scinde en dos 5uietos escribicnles: su yo empirico, que es el que ruoteriolrnenrs lro zo los corocleres en ei pop;.,1 10 S9 los diclo 0 quisn los eseribe) y er personaje rnilico del conlor ciego, osistido por :0 divino inspuocion. con 81 cuol S8 identilico.

De 10 misrno monero nodo combiorio si " yo" f...'8SC (J io vez 01 yo qlJe os habla y 81 Homero de quien escnbo, es decir, si 10 qvr~ yo 18 otribuyo () l lomero luero invoncion rnio ~I procodimienlo quedurio cloro de inrnedioio 5i 10 hose fuese " Yo cscribo que Hornero cuenlo que U!ises descubre que los Sirenas son mudas". En este coso, pore oblener un deterrnioodo efeclo lilerorio, yo oiribuyo op6crifamenle a Hornero olgo que yo he combiado, deFormodo 0 inlerprelodo Decreer de 10 norrocion Hornerico. ( .. J

Coda uno de los proposicione s de e510 {rose [Yo escribo que Hornero cuento que Ulises dice: Yo he escuchado el canto de 105 Sirencs] e516 ligoJo a problem61icos diierenle s. Hare oqui algunos olusione s 0 cilcs volvicnJo a recorrer 10 rrose desde el principio.

Yo escribo

EI" yo escribo" e slo ligado 0 10 problernotico -muy rico en nuestro siqlo- de \0 metoliteroluro y los problernoucos onoloqcs del metoteotrc. 10 rnelopinluro. etc. Yo hernos oludido ol Ieutro en el ieotro hoblondo de Shakespeare, y ejernplo s sarnejonte s no folton en 10 historio de 10 literatura teolrol, desde 10 Illusion comique de Corneille, hosta los Sei person~9gi in cereo d' outore [Seis personojes en buseo de un outor) de Pirondello Pero es en lo~ ·>ltim05 decodes cuando estes proeedimienlos meloteatrales y melolilerarios cobron nuevo fuerzo, con lundornentos de naturaleza moral 0 de nolurolezo epislemo!ogico: centro 10 .lusicn del orle, canlra 10 pretension naturolisla de hocerle olvidor 01 lector 0 01 especlcdor que 10 que liene frente 0 81 es uno operoei6n Iratado con medias lingll,slicos, uno Flccion estudicdo can vislo s a unos efectos 851ro-

tegicos.

Yo escribo que Homero coenio

Todo 8s10 me vo acercor.do poco a peeo 01 mecllo del problema: los copes suce sivo s de subjetividod y de Iiccion que podernos distinguir uojo 81 nornbre del ouror. los d~ferenles yo que componen el yo de quien e sct ibe. La condicion prelirninar de euolquier obro litercric es 10 siguiente: 10 persona que eseribe debe inventor a e se primer personoje que es el aulor de \0 obro. Que uno persona 10 pongo todo de ~I rnismo en 10 o'oro que ascribe es uno Iro se que S8 dice muy 0 menudo, pero que nunco conesponde 0 lo verdad. lo que 81 outer pone en iuego 01 eseribir no es mas que uno proyecci6n de 51 tni~ITIO, que puede ser lo proysccion de uno parle verdodero de 51 rnisrno 0 \0 proyeccion de un yo ficticio, de uno moscoro Fscribir supone coda vez \0 elecei6n de uno cctitud psicoloqico. de uno relccron con el mundo, de uno irnposloci6n de YOZ, de uno conjunlo hornoqeneo de medics ilngu,stieos, de dotes de \0 experiencio y de fonlosmos de 10 irncqinocion un estilo, en sumo EI ector es oulor porque liene un popel, como un odor, y se iderililico con una Jelerminod::r proyeccion de SI misrno en 01 rnornenlo en que

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\G&} (-7 [GFIL~ [EBl(:..-t {EB}

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. ....---------- .--____..-~

Todo elemenlo proyectodo, reccciono a 5U vez , en e1 e:emer,:o proyectonte. 10 lronsformo y

[._,)EI ejernplo de Houbcn se presto porc veriiicur 10 lorrnulo que he propuesto, trcduciendolo a uno sucesion de proyeceiones. EI Custove Fiouber! outer de los obros complelos de Gusrove Floubert proyeelo [uero de 51 rnismo 01 Gustave Flouberl outer de Modome isovorv, 01 cuol proyeeto fuero de Sl rnisrno 01 personoje de uno senora burgueso de Rouen, Emma Bovory. 10 cuol proyecto iuera de si rnisrno a 10 Emma Bo"o!'), que 0110 suejio ser.

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condiciona, rozon par 10 cual las flechas no von solo en uno direcci6n sino en 105 dos sentidos:

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No nos quedo mas que unir el ultimo lerrnino con el primero, a sea eslablecer 10 circvlaridad

de esto dinomico de los prayecciones. Es 81 rnisrno floubert quien nos ho dedo uno indicccion concreto en este sentido con su famosa afirmoci6n: Modame Bovoryc' es maio

{G~~.:-" [GF] H [EB] H,.,)EB) -----------~-___./

~Que porte del yo que do forma a los personoje s es en reolidod un yo 01 que los personajes

han dado forma? Cucnto mas ovonzornos distinquiendo las distintas copes que ~ormon el yo del outer, m6s nos percotamos de que muchos de esos capos no pertenecen 01 individuo autor, sino a 10 culluro colectivo. a 10 epoco historico 0 a las sedimentaciones profundos de 10 especie. EI punta de partido de 10 cadena, el verdadero primero suje!o de 10 escritura S8 n05 aparece coda vez mas lejono, mas enrarecido, m6s conluso: quizo se trate de un yo-lomosmo, de un lug?,~

vocio,.de uno ousencio.

Para odquirir uno sustoricio mas concreto el yo puede inlentor convertirss en personoje, mejor dicho. en protogonista de 10 obro escrilo Pero me bosro recordor los linisimos paginas que Gionfranco Contini Ie dedico 01 " yo" de 10 Divino cornedio. para sober que tornbian este puede descomponerse en vorios personas, a serne [onzo del yo que hobla en 10 Recherche de Proust.

Can, ~I yo que convierte en per sonoje nos e stcrnos .c/esplazando del" yo escribo que.

Homero cueruo" (JI ." Homero cuento que Ulises_ "

Homero cuenlo que Ulises

(on el personoje protogonislo, entro en juego uno s~bietividod interior 01 mundo escrito, uno figura dorodo de una evidencia propio -que a menudo se troio deuno evidencio visual, iconico- que S8 impone a 10 imoginaci6n del lector y que funciona como un dispositive po~a conector niveles dislintos de 10 reolidod a incluso para crear su axislencio, para permilirles . tamar forma en 10 escrituro.

Ulises dice:

Dos puntas. Estos dos puntos suponen una orticulocion flIUY importonte, dido que son 10 clove de b6vedo de 10 norrotiva de lodos los tiernpos y de iodos los poises. No s610 porque uno de los e structuros m6s dilundidos de 10 norrotivo e scrito ho side siernpre 10 de los cuenlos insertados en otro cuemo que hace de marco pademas suponer dos puntas invisibles que obren el razonomiento e introducen todo 10 obro

- '.

Yeamos chore que es 10 que hoy dentro del marco.

Yo he escocbodo 81 conto de los Suencs

Pod ria haber dicho igualrnente: he dejado c.eqo 01 ciclope Polilerno. a bien: he conjurado los encantos de Circe; pero si he escogido el opisodic de un ullerior cambia de perspectiva dentre de \0 narroci6n de Ulise s, 'un ulterior nivel de reolidod contenido en el canto de los

Sirenos.

2Que canton los Sirenas? Uno hip6tesis posible es 10 de que su canto no sea sino 10 Odiseo. la tanlocion de englobors8 a si mismo, de reflejarse como en un espejo, se presento vorias veces en el poemo, especio!mente en los banquetes en que canton los aedos; Y iquien mejor que los Sirenos podrio dar a su propio canto esla funci6n de espejo m6gic02

En tal coso, nos encontrariamos frente a ese procedirniento Iilerario que Andre Gide, utilizondo un Ierrnino heroldico, boutiz6 como mise en obyrne La mise en obyme oporece euondo una abro literorio conliene olro obro que se poreee a \0 primera; es decir, cuondo uno porte reproduce eltodo. Hemos hecho yo referencia a 10 represenlaci6n de los oclores en Homlety en 10 noche 602 sequn Borges. Ejemplos de esle tipo abundan tornbien en 10 pinturo, como par ejemplo, en los efeclos de espejos que pueden verse en cuodros de Yon Eyck.(.1

Pero 10 que ellexto de 10 Odi580 nos dice ocerco del conto de los Sirenos e s que los Sirenos dicen que aston cantondo y que quieren que S8 les escvche. que su canto es 10 mejor que se puede conlor. La experiencio ultimo de 10 que quiere dor euento el cvento de Ulise s es una experier.cia iirico, musical, en los lirnites de 10 inefoble. En una de las mejores p6ginas de Maurice Blanchot se considero el canto de los Sirenos como un rnos olio de \0 expresi6n del que Ulises, Ir05 hocer experimentodo sv inefobilidad, ss relira, repleg6ndose desde el canto hcsto el

cuento ocerco del canto.

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AI term·mor esle informo me doy cusnto de que he eslodo hob\ando de /I niveles de realidod" en tonto que el lema de nuestro convenci6n era (01 menos en iloilo no): " los n iveles de fa raolidod", E\ punta fundamental de mi informe es quiz o e ste: que \0 literotura no conoce 10 reolidod, sino solo niveles. 5i 10 qve existe es 10 reolided, en 10 que los distinlos niveles no serion sino aspeclos porcioles, 0 si 5610 existen los niveles, as coso que 10 literaturo no puede dscidir Lo literotura canace 10 reolidad de 105 niveies, y esla as uno reolidod que segurarnente conoce mejor de cuonto pueda \legorse 0 conocer por otrc s procedlmienlos cognoscitivos. y no es

poco.

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Calvino,ltalo " Los niveles de 10 realidad en lilerotura", en Punta y oporle. Ensovos sobre lileroiuro y socieo'od, Barcelona, 8ruguera, 1 983.

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3.2.5. EI narrador, eJ outer y e! lector

3.2.5, 1 £1 narrador no es eI cuter

Un bosque es, para user uno rnalclo.o de Borges, un [ordin coyo s sendos se bifurcon.

Incluso cuando en un bosque no hoy sendcs obierlos. todos poderno s 1rozor nueslro propio recorrido decidiendo ir a lo iz quierdo 0 a 10 derecho de un cierto orbol y proceder de esie modo, hociendo I)no elecci6n onle cudo orbol que enconlrernas. En un texto norrorivo. el lector se ve obligada a efectuar uno elecci6n en lodo mornen:o Es mos, 8510 obliqocion de elegir se moniliesto en cualquier enonciodo, cuando monos en ccdo ocurrencio de un verbo tronsitivo. Mien1ras el hoblante vo a terminor 10 lrcse. nosoiros. aunque sea inconscienlemente, hacemos uno opuesro. onticlpornos su elecci6n, 0 nos preguntoOios angusliodos que eleeci6n haro 101 monos en cosos de enunciados drornolicos como" anoehe en el cementerio vi .. ').

A veces el norrodor qu iere do [o rncs libras de hocer onticipocioncs sobre 10 conlinuoe ion de 10 historio. Yeose, por ejerr.plo, 01 [incl de Gordon Pyrn de Poe:

Pero surg;6 a nuestro paso uno figur~ humano velodo, euyos proporciones eron mucho mas grondes que los de cuolquier hobilonie de 10 ~iGrro. Y lo p;el de oquello figuro tenia 10 perfecto bloncuro de 10 nieve.7

Ahi donde 10 YOZ del narrodor se deliene, el outer quiere de nosotros que nos pasemos 10 vida pregunl6ndonos que puede heber poso do, y par rniedo de que iodovio no nos devore 10 pcsion de sober 10 qLle [ornos nos sere revelodo. el oulor, no 10 voz norronte, introducs despues del finol uno noto en 10 que nos cdvierle do que, de:;pues de 10 dcsoporicion de Mr. Pym, " se teme que 105 pecos copiiulos que lohoboo para cornplelor su norrocion .. , se hoy~n perdido irrernedioblemente en el occidente que Ie coste ia 'lido".e De esc bosque yo no soldrernos nunco mos, y no solieron Jules Verne, Charles Romyn [Joke y H. P. l.ovecrolt. que dccidieron quedorse poro continuor io historic de Pyrn.

Pero hoy cosos en los que eJ norrodor nos quiers demosiror que nosolros no somas Sianley, sino Livingstone, y sstomos condenadcs I] perdernos en los bosques hacienda siernpre 10 elec· ci6n equ ivocodo Veose Laurence Sterne, y precisornente ,:1 principio del T ristam 'Sho ndy:

0[016 mi padre 0 rni madre, 0 rnejor dicho ambos, hubieron side mosconscienle s, mienlros los des 58 ofonobon par iguol en el (urnplrnicn!o de sus obiigociones, do 10 que S8 troion entre monos cuando me engendroron.

tQu?) habr6 hecho eI motrimonio Snol1(Jy en (.,se ooliccdo ffii)l·ncnlo2 Para dejorle 01 lector

7 Ncurccior: o·e Af:hur Gordon Pym de NCI;,'~'cket, !rC8u:;c'6n de ju'io Cortczor, Moc1id, A!onzo, 1971,p.2IC.

8. Ibid, D. 210,

el tiempo de hacer olguno rozonoble prevision (i~KI!Jso los mas incorwenieote s]. Sierne divU9'J lodo un p6rrofo [don de 58 vo que Calvino hocio bian en no desprecior 81 erie de 10 dilocion]. y o conlinuaci6n nos revelo cue] fue el error dE" oquello eSCE'no pr imorio:

- Perdono, querido, dijo mi madre, ino Ie has olvidodo de dade cuerda 01 reloi2 iPar D-!, grit6 rni padre lonzando uno exclornocion perc cuidondo 01 rnismo tiernpo de rnoderor 10 Val. -zHubo olguna vez, desde 10 creocicn del mundo. rnujer que interrumpiero I) ll~ hombre con vno pregunto ton idioi02Q

Si olquno vez hun vista UIlO pelicula cornice en un rnornen!o de profunda Iristezo, sobrcn que dilicilrnenle consigue uno divertirse; y no s610 es:o. pcdrion ter.er .ncluso 10 oportunidod de valver over 10 mismo peliculo enos despues, y 110 conseguir sonreir ou», porque coda imogen les recordorio 10 lr islezo de oquello primera experiencio. Evidentemente como espectadorcs ernpiricos astorion " leyendo"la pelicvlo de rnonero equivocoda. 2Pero equivocodo can respccto a que? Con respecto 01 tipo de espectodor en quien hobio pensodo el director, un especlodor dispuesto, precisornente. 0 sonreir, y 0 segulr unos par.pscios que no Ie otorion direclomenre. A este tipo de especlador (0 de leclor de un libro}lo ilorno lector modele; un lectortipo que el lexto no s610 pre"e como ccloborcdor. sino que incluso inlentu crear Si uo lexlo empieza can" Hobio uno vez", rnundo uno senol que inrne diotomen!e selecciono 81 propio lector modele. que

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Como ven, el padre pienso de 10 madre 10 que el lec.o. 8510 pensondo de Sterne. cHubo olguna vez. par muy maligno que fuera, outer que lrustroro hovio tal punlo los previsione s de sus lectores?

Sin dudo, daspue s de Sterne, 10 ncrrotivo 09 los vonguordios ho intentodo a rnenudo no s610 poner en crisis nueslros expectotivos de lectores. sino incluso creor un lector que espero, del libra que e slo leyendo. uno iorol libertod de elecci6n Pero de e sto libertod se goza precisamente porque -en virtud de uno trcdicion rnilenorio, desde los mitos primilivos hosto 10 moderno novelo policioco- 81 lector suele ester dispue sto a hccer sus propics elecciones en el bosque ncnrotivo, presumi-9ndo que uoos "!~Ol\ In65 mzoncblcs quo olr o s

3.2.5.2. Lector modele y outor modelo

Ellector modele de uno h istorio no es e I lee lor ornpirico E I lector ernpi rico sornos r:050\r05, ustedes, yo, cuolquier olro. cuondo leemos un tex'o. el lector ompirico puede leer de muchas rnoneros, y no exisre ninguno ley que Ie irnponqo como leer, por que .o rnenudo usa el texlo como un recipiente pora su; propics posiones, que pueden proceder del exterior del lexlo, 0 esle misrno S8 los puede excitor de rnonero casual

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1978, pp. 5·6

38

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idod de ima~ ladores respec-

ador

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, que

deberio ser un nino, a alguien que e sto dispveslo 0 aceplor uno historic que voya mas 0116 de sent ida cornun.

( ... j .

Es cierto que el outor dispone, poro dor inslrucciones 01 propio lector modelo, de porticulores marcos de genera. Pero mvchos vece s estes morccs pveden ser muy ombiguos. Pinocho ernpiezo con:

- Pues senor, este ere ... -jUn Rey!, diron en seguidu rnis paquefios leclores.

- Pues no, muchochos; noda de eso. Esto vez no era un rey sino un pedozo de modern.'?

: I.

Este incipit es muy complejo. A primero vista, Collodi porece ovisor de que esta empezondo un cuento. En cuanto los lectorss S9 han convencido de que se trato de una historic para ninos, he aqui que S8 pone en esceno a los nifios, como inlerloculores del autor, los cuoles, rozonondo como nines ocosturnbrodos a los cuernos. hocen uno prevision equivocodo. zLo historio enlonces no es!o dedicodo a los ninos2 EI coso as que Collodi sediriqe, paro corregirlo prevision equivocado, precisamente a los nines, es decir, 0 sus pequefjos lectores. Par loscuol, los nirios podr6n seguir leyendo el cuento como sio elias estuviera dirigido, simplemenleosumiendo que no es el cvento de un rey sino el de uno morioneto. Y cuando lIeguen ollinolno quedar6n decspcionodos. Y con todo, ese principia es un guino para los lectores odultos. ZEs posible que 81 cuento lornbien sea poro ellos2 2 Y que elias debon leerlo de monerodiferenle, pero pora entender los significodos oleqoricos del cusnto debon fing,r que son ninos2 Un principia como 8se ho sido m6s que soliciente para desalar lodo uno serie de lectures psicocncliticcs, ontropol6gicos, sotiriccs de Pinocho, Y no !odos inverosimiies. Quiza Collodi querio hocer un juego doble, y sobre esto sospecho S8 boso gran porte de 10 [oscinocion de ese pequefio gran libra.

ZOuien nos irnpone estas regia s del juego y estes constricc iones? En otros polobros, Z qu ien

construyeel lector modelo? EI ovior. dir6n en sequido rnis pe qvenos lectores.

I ! • ,. ~

( ... j Les digo en seguido que 0 rni el outer empirico de un texlo narrolivo [lo verdad, de cuolquier lexto posible] me importo bostante poco ( .. j Ho sido un gran e jemplo y un gran consuelo pora mi inquieto juventud de estudioso sober que Kant ascrlbio su obro maestro de filosofio 5610 a 10 veneroble edad de cincuento y siele ones: osi como siempre he side preso de uno.irrefrenoble envidio 01 sober que Rodiguet escribio Le Dioble au corps a los veinte oiios.

Pero estos elementos no nos ayudon a decidir si Kent tenio rozon 01 oumenlar de diez a doce el nurnero de los cotegorlos, ni si [e Dioble ou corps 85 una obra moeslro (10 serio ounque Rodigl'et 10 hubiero sscrito G los cincuento 'i siele). ()

C\ 't_'d)

Sylvie de Gerard de Nerval empieza OS(:

Je sortois d' un theatre OU taus les soirs je poroisscis oux avant scenes en gronde tenue de soupiront: .,

Solie yo de un 18Clt(0 en euyos polccs prosconio me rnostrobo todas 10 naches con galas de rendido odorodor ... 11

[ ... )Consideremos ese t Ie" can el que empiezo 10 historic. Los libros escritos en primero persona inducen 01 lector ingenuo a pensor que quren dice /I yo" es el outer. Evidentemente no, es el norrodor, es decir, 10 voz-que-norro. y el que 10 voz norronte no sea neeesoriomenle el outer nos 10 dice P.G. Wodehouse, que escribi6 en prirnero persona los memorios de un perro,

La seqvndo entidod as quien dice 1/ yol/en 81 cuenlo. Esle personoje no es Gerard Lobruine Lo que sabemos de el es 10 que nos dice 10 historic. 'I 01 final de 10 historic no se malo, Mas rneloncolicornente. reFlexiono: /I Los ilusione s S8 von coyendo uno tros olr o, como los coscoros

de uno fruto, y 10 Iruto es 10 experiericio".

Nosolros, en Sylvie, tenemos que vsrnoslos can tres ontidcdes. La primero es un senor, nccido en 1808 y muerto [suicide] en 1855, que entre 0lr05 COS05, no se lIomobo ni siquiera Gerard de Nervol sino Gerard Lobruine. Muchos, con 10 guio Michelin en 10 mono, siguen yendo 0 buscor en Paris 10 Rue de 10 Vieille Lonlorne, donde se ohorco. algunos de ellos no han entendido nunco 10 bellezo_de Sylvie.

11. SY/',ie. Scuveoits de Valois [prirriero edicion en Lo ,~evue des Deux lliolldes, 15 de 'Iulio de 1853; segundo edicion corregido en_Les {illes o'u leu, Pons, Giraud, 1854) EslO y los sigulentes Iroducciones de Sylvie son de Susana Con'ero. Los hiio5 del fUEgO, eellc.ion de Folirr,o Gulierrez, Modrid, Cotedro ,

1990.

Can rnis estudiontes habiarnos deeidido llornorlo /I Je-rord", pero como el juego de polobros es posible 5610 en frances, 10 Ilamorernos el norrodor. EI norrodor no es Monsiur Labrunie, por los misrncs rezones por los cuoles quien empiezo los Vloie5 de Gulliver diciendo que su padre era un modeslo propietorio de Notlinghomshire y que a los catoree ones 10 hobion mandodo 01 Emanuel College de Cambridge, no es jonolhon SWift, quien. en cambia hobio estudiodo en el Trinity College de Dublin. AI lector modelo de Sylvie se Ie invito 0 conmoverse can los ilusiones perdidos del norrodor. no can los de Monsieur Lobruine,

Por ultimo, hoy uno tercer enticJod, que norrnolrnente es dilicil de determinor, yes 10 que yo IIamo, por sirnetrio can el lector y Silvie podrio haber side escrito por el obuelo de Fernando Passoo, pero el autor modelo de Sylvie es eso " voz" an6nimo que empiezCl 10 norrocion diciendo " Je sortais d' un theatre" y lermine hociendole decir 0 Sylvie" Pauve Adrienne! Elle est

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marie au convent de Soint-S ... , ver s 1832" De &1 1'10 sobernos nodo mas, 0 major, scbernos 10 que esto voz dice entre el capitulo '{ el capitulo XIV de 10 historic, que se titulo, precisomente " Dernier Feuil!oi", ultimo pliego (deSp1'2S quedo s610 ei bosque, y nos toea a nosotros entrer y recorreilo]. Uno vcz. oceptudo oslo r0~11o d;:,1 j,y.'qn, podl:'llIoS incluso p=rruilimos dorle un nombre 0 e slo vox, un nom de plume. Hobr io 8rll.,:unt;odo uno no !nuy uueno. si me 10 permiten:

Nervo!. Nervel no e s Lobrunie, como no e. 81 norrodor. Nervol no e s un ~I, 0>1 como George Eliol no es un ello (solo Mary Ann bom 10 ero] Nervol serio en olernon un Es, yen ingles puede se un it. En espcriol un Ello. Desofor1unadarnente, en iloliono 10 grom61ico me obligo a atribuirle un sexo a lodo cosIo.

Podriomos decir que este Nervol, que 01 pi incipio de 10 lecture no exists todovio, a no ser como un conjunto de p6!idos huclios, cuondo 10 ide,~t:fiquemos no sera sino 10 que todo ieorio de los artes y de 10 literaturo llorno " estilo" 5i, desJe luego, 01 [inol el outer modelo sera reconocible tornbian como un estilc '/ e ste es.ilo sera ion evidente. cloro, inconfundible, que podremos enlender. por fin, que es con lodo 50gUiidod 10 rnisrno voz de Sylvie 10 9ue, en Aurelio, empiezo can" le reve est un seconce vie"

Pero 10 polcbro " estilo" dice demosiado y dice derncsicdo poco. Dejo pensor que el oulor modele. por citar 0 Stephen Dedolus, perrnonezco en su perfecci6n, como el dies de 10 creocion, dentro, 0 detrcs. a mas 0[16 de su obro, entrelenido en orreglorse los vrios. .. En cornbio. 81 oulor modele es una voz que hoblo oiec.tuosornente (0 irnperioso. a svbrepriciornente] con nosotros, que nos qoiere a so lodo, y esto voz se rnor.ilie s!o como eslrategio narralivo, como can junto de insirocciones que se nos irnportan a coda PSc) y a los que deberncs obedecer cuondo decidimos cornportornos como lector rnode!o.

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Hoblore de lector modele no 5,.]10 para lexlos cbierios a multiples punios de visro, sino tambien para los que preven un lector teslorudo y obediente; en otras polobros. no exists s610 un lector modelo para el Finnegons Woke sino rornbien para el hororio de trenes, 'i de coda uno de estes leetores 81 texto espera un lipo de cooperocion diferente

( ... ) Volvornos 01 Gordon Pyn: de Poe.

Dos entregos de esos oventurcs hobion side publicados en 1837, en el Southern Literary Mes_1enger, mos 0 monos con 10 torrno que conocemos. EI Iexlo empezobo con" Me llama Arthur Gordon Pym" y portio en escsno. por ccnsiqu.ente. 0 un norrodor en primero persona, pero ese texto oporecio bojo el nornbre de Poe, como outer ernpirico. En 1838, 10 historic complete oparecia en volumen pero sin nombre de! oulor En cornbio, oporecio un prefocio firmodo por A_ G Pym que presenlcho cqucllcs ovcotu-cs como historic verdodera, y se avisabo de que en el Southern Literary A1ess2"-ger C~05 nusmo s oventuros hobicn sido presentodos bojo el nornbre del senor Poe, porque nadie 58 hobrio creido 10 historic 'I por ello dobo iguol presenturlo como 5i fuera una liccion r-orruf ivo Aol pues. lenemcs un Mr. Pym, outor empirica, que es el narrodor de uno historic verdodcro. el cucl eserine un p:efocio que forma porte del

lexto norrotivo sino del porotexto."? Iv'lr Foe dssopcr ece en 81 fondo, convirtiendo se en uno e specie de personaje del porotexto. Pero 01 linol de 10 hi:,lorio, precrsomenle dande 58 interrurnpe, interviene uno nolo que explico como los U!1i11l8S cupitulcs 5e hon perdido Iro s rr 10 recienle y troqico muerle de Mr. Pyrn", uno muerle cuym circun.toncics rr son bien conocidos de los lectores por los informoeiones de 10 prenso" Esto 1):;10, no Iirrnodc (y ciertornenle no escrilo por Mr. Pym de cuyo muerle hoblo], no pue de 52r otribu.do 0 Pee, porque en ello 5e hobla de Mr. Poe como de un primer editor. 01 que oun csi se Ie ocuso de no heber sobido copter 10 noluraleza criplogr6fica de los figuros que Pym hobio iniroducido en el lexto.

A estos allures, elleclor S8 siente inducido 0 consideror que Pym e s un personoje licticio. el cual como ocrrodor hoblo no s610 01 principio del primer copilulo, sino 01 principio del prefocio, el euol se convierte en porte de 10 historic y no en rr.ero paralexia, Y qJ8 el lexio se debe a un tercer, y ononirno, outer empirico (que es ei oulor de 10 nolo final, e~to SI un verdodero ejcrnplo de parolexta), el cuol hoblo de Poe en los rnisrnos lerminas en ios que Pym hob!abo de el en su folso parotexla. Y nos prequntorno s sntooces Sl Iv\r. Poe E:;S uno por sono real 0 un persono]e de des histories dilsrente s, uno coruodc por el [olso porotex:o de Pyrn y 10 orro relotoda par un senor X, aulor de un paralexlo o~~en!icomen!e 101, pore mendoz.

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Deberemos entonces justificor 01 lector que smpez cro 0 sospechar que el oulor empirico es el senor Poe, que se hobio inveritodo un personoje nove!escomente dodo como real, 81 senor X, que hoblo de una pers;)no folsomenle raol, el serlor Pyrn, que 0 su vez ocluo como el norrador de uno historic novelesco. EI 0nico elemento emborozo~o serio que este personoje novalosco hoblo del senor Poe (el reel] como 5i fuero un hobilcnle del propio universo licticio

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Y ohara volvornos a leer Sylvie. Usondo un impar lecto 01 pr mcipro, 10 voz que hemos decidido denominor Nervol nos dice que debemos opre stornos a escuchor una evococi6n. Al cobo de cuolro p6ginos, 10 voz peso repent"inamenle de! imperfecto olindalinido y cuenlo de uno noche poscdo en e! club despues del teotro Nos hace entender que iornbien oqui escuchomos uno evocccion del narrador, pero que ohora el evoco un momenta precise, el momenlo en el que, conversondo can un omigo de 10 octriz que 61 omo dssds hoce liempo, sin hoberlo obordado nunco, se do cuenlo de que 10 que &1 orno no e s una rnujer, sino uno imagen. Pero puesto que ohoro 81 S8 eneuenlro en 10 rcoliclod fijoda pun.uoirnenle par el tiempo posodo, lee en un periodico que, en reolidod, oquello neche ell loi~y, lugar de su inicncio, se e516 dcsorrolIondo 10 trodicionol fiesta de los orqueros, er, Ie que porticipobo odolcscente, prendodo de 10

bello Sylvie.

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17. Scgun Gc'O( Gene"", iSev,!s, Paris, Suul, 19871. 01 po:olcxlc es 81 cO""\I~~lo de los mCI1SOle; que precede'), ocornpcficn 0 SlgueO\ C un iex:o. come lcs odve.tencros pubhcucr.os. ':05 lilules y los subtilvlos,

lo solo po los pfef:::.cios, :05 resenc:s, e1~ctcl:J c

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i:ti,JQS, En el segundo capitulo, 10 norrocion se reonvdo en imperfecto. EI norrodor paso algunos horos en una semi somnolencio en 10 que evoco uno fiesta de su adolescencio. Recuerdoo 10 lierno Sylvie, que to omoba, yolo bella '/ oltonero Adienne, que oquello noche hobio contcdo en ei prado, oporicion cosi milogroso, y luego hobio desoporecido pore siempre enlre los muros de un convento ... Entre el suefio y 10 vig·ilio,. el norrcdor se pregunta si no astoro amanda, el, siernpre y sin esperonzo. 10 mismo irncqen: es decir, si.por rozones rnisteriosos, Adrienne y Aurelie,lo cctriz. no ser6n 10 miSITIO persona.

En el tercer capitulo el norrodor es amborgodo por 81 deseo de volver aver ellugor de sus. memorias de inloncio. colculo que pod rio lIegor onles del alba, sole, toma un coche de caballos y, a 10 lorgo del vio]e, rnientrosempiezo 0 divisor Ioscominos, los colinos, los pueblos de su inloncio, empiezo uno nuavo.evococion. esto vez de un periodo m6s cercono, que 58 remonlo , a unos Ires ofios 01r6s. Pero 01 lector se Ie inlroduce en esle nuevo Ilu]o de recverdos mediante uno frase que ~se 10 leernos can otencion- parece estupefociente:

~ Pendent que 10 voilure monte les coles, recomposons les souvenirs du lems ou i' y venais si souvent.

Mientras el cache sube los CU6Stos, recompongomos los recuerdos del tiempo en que Ion a menudo venia yo.

Ouien pronuncio (0 ascribe] esta frase, quien nos camunico asto odvertencict iEI nortedar? Pero ei norrodor, que est6 hoblondo de un vioje que tuvo Jugor ofios antes, cuando subio n.ese .. cache, deberio de decir olgo como" mientros el coche subic por los pendie~fes, yo recompuse -D ernpece 0 recomponer, a me diie' Eo, recornpongomos' . los recuerdos del tiernpo en que ton a menvdo venin yo". ZQuienes son -rnejor dicho, quienes sornos-. en cO,mbio, ssos " nosolros" que, juntos; debemos recornponer unos memorios, y por tonto aprestornos a lIevor a.cabo un nuevo vio]e hacio el poscdof (jNosotros los que tenemos que hacerlo ohora [rnientrus el coche viejo en el mismo momento en que leernos] y no " entonces", cuondo lo corrozo 8510bo yendo, en el momento posada del que nos I;oblo el norrador2 Esto no es 10 voz del narrodor, es 10 voz de Nervol, outer modelo que por un inslonte hablo en primera persona

. .

en 10 historic }' nos dice, a nosotro~ lectores modelo: " Mientros el, el norrodor, ~st6 subiendo

por las colinas con su cache recompongomos (can el. desde Ivego, pero tornbien ustedes y yo)

. ' . " I

los memories del liempo en que tan a menudo ibo 81 a esos lugores". .

Esto no es un mono logo, es 10 frose de un di61ogo entre tres personas: Nervol, que se introduce subrepliciomente en el d.scorso del norrador; nosotros , 0 los que se nos implieo ton subrepticiamente como a oquel, mientros creiornos poder os i 5111 0 10 historic desde fuero [nosetros, que creiornos que no hobiomos solido en ninqun momenta del teotro); y el narrodor, 01 que no se Ie deja fuero, porqve es el el que a escs Ivgares ibo ton a menudo (n J' y venais si souvenrj.

Nolese, oderncs que podricn escribirse mvchas p6ginos sabre ese "J y": Ges un " alii", olli, donde Nervo! de golpe nos esto tronsporlondof

En eslo narroci6n donde los tiempos y los espocics S8 confunden de monero inextricable, en esle punta par8cen confundirse tornbien las voces. Pera esto confusi6n est6 orquest~da Ion admirablernente que resulto imperceptible. 0 cosi, vis!o que nosotros 10 estomos percibierido. No es confusion, es, en cambia, un memento de limpida vision, de epifanio de 10 norrolividod, donde oparecen juntos los Ires personas de 10 trmiriod norrotivo: outar modelo, narrodor y

lector.

Autor y lee lor modelo son des irncqenes que S8 definen reciprocomenle solo en el curso y 01 final de 10 lectura. Se construyen mutvamente. Creo que esto esverdad no solo pore los obras de narrotiva sino para cualquier lexlo

Eco, Umberlo. " Entrar en el bosque", en Sei5 ,o05eos por /05 ocscues narrativos. Barcelona, Lumen, 1986.

3.2.6. Lo nove/a yel fin del narrodor

3.2.6. J. E( natrodor como emergcnte de 10 expcr;cnc;o I

EI narrador -par familiar que nos suene su nornbre- de ninguno monero 10 percibimos de presente en su viviente eficacio. Constituye uno figuro yo de par 51 olejodo y que tiende a olejorse mas oun. Explicar a Ieskov.'? como narrodor, no qu iere decir aproxirnorlo 5 ina mas bien aumentor 10 distnncio que can eltenemos; visto desde olguno distoncio, vemos predominar los rosgos gruesos y simples que conslituyen el norrodor. 0, rnejor dicho, aporecen par fin en el, as! como para el observador que torno 10 deb ida distoncio y el 6ngulo necesorio de vision, una roca permite ver uno cobeza de hombre 0 un cuerpo animal. Esc distoncio y el punta de vista nos es prescripto par uno experiencio, de 10 cuol cosi dioriornente lenernos ocosion. Nos dice que el ode de norror concluye. coda veL es rnos roro encontror genie que sepo cantor bien olga. Es coda vez mas frecuenle que se vocile cuondo se pide que se norre alga en VOL 0110. Es como

13. Nicoli Leskov no cio en 1831 en 10 gobernoclon Oqoi y rnuuo en Son Pe:esburgD en 1895. por sus intereses cornpeslnos y sus sunporios revelo6o cierlo~ onol09ios can Tols'oi pero 5U ollen!OClon feJlgicsa se porecio a Dostoievsky. Perc iuslamenle oquellos'escflloS suvos que don expresion 0 su posicion DeslcD doClrinario, los novelo s de 10 juvenlud son 105 quehof' ·oelTloslrodo ser 10 perle rno s olvidoble de S'J obro. Lo importancio de LesKov 5e encuenlra en SUo re'ocs. que pedeneeen todcs e\los a uno srcoo lordia de su producci6n. Desde hrics de Ia gr.;e,1O rr.u~dlOi (de 1914) se ron emp,endlco diversas

18nloliv05 po [0 hacer conoc er en alerr,on eso s narrCClOfiCS.

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si una copocidod, que nos porecio IlJexlin;juibl-3, 10 mas segura enloe los seguros·, de pronlo nos luero sustroido. A sober, 10 copucidod de inlereomblor experiencias

Uno cousa de ese lenorneno es ev.donte: 10 experiencio esl6 en Ironce de desoporecer. Y todo porece como si prosiguiera hundiendose Un visto zo echado 0 un diorio cuolquiero dernue stro que S8 ho olcor.zodo un nivel inferior, en el cuol no solo 10 irnoqen del mundo ex1erior, sino tornbien 10 imogen del mundo morel han sulrido, de 10 neche a 10 mofiono. ccrnbics que nuneo se tuvo por posible s. COil 10 guerra rnundiol cornenzo a moniie slor se un movirniento que hoslo ohoronunco se ho detenido. ZNo 58 odvirtio, duronte 10 guerra, que 10 gen1e volvio muda del campa de bo!oll02 No mas rico en expsriencios tronsrnisibles sino mas pobre. Lo que, diez ofios de spues, se vertic en el coudol de los l.bros de guerra, era uno coso muy distinta 0 10 axperiencio que poso de boco en boca. Y no era CGSO de osornbrorse. Pue slo que nunco se releg6 10 experiencio frente 0 bcsicos rnentiros como 10 es:~ot8gio par 10 guerra de posiciones. 10 econornico can 10 infl.JCion, 10 oel propio coorpo con io botollo de moterioles de guerro, 0 10 morol can el poder. Uno gene roc ion que hobio ido 0 10 escvelo en Ironvio 0 caballo, de pronto se encontr6bojc el cielo obierto en un pniscje en que nodo habia quedodo iguol, solve los nubes, teniendo bojo los pies, en un compo de luer z os de corrienies y explosiones destructoros. el minuscule y frogil cuerpo humono

II

Lo experiencio que corre oe boca en boca es 1:1 fvenle en que han obrevodo tcdcs los norrodores. Y entre elias, los que han e scrilo relolos. los rncs grandes son oquellos cuyos toxtcs se dislinguen rnenos dellenguaje de rnuchos norrodores ononimo s Entre estos ultirnos, con lodo, hoy dos grup05 que se coolunden se rnucho S mons res. Y 10 figur 0 del norrodor s610 rec ibe su pleno-sustcncio cuondo incorporo ambos corocteristicos. " Cuondo se sale de vioje, bien se puede center olgo", dice un dicho popular y pienso en el norrodor como olguien que viene de lejos.Pero tornbian se presto oidos a quren, carniendo bien, se rnontiene en el pols y canace sus histories y trcdiciones. Si se quiere reprcsenlor a ombos grupos en un lipo oreoico, par un lodo, tendremos 01 cqricuhor sedentorto y, par el 011"0, 01 marino mercoder en que se hocen cuerpo estes tipos. En los hechos, ornbos qeneros de vida hon produeido, en cierto rnedido, sus rorncs propios de norrcdoras Coda uno de 85m rorncs mantiene olquno de sus cuolidodes en los siqlos rues lordios. ASI, entre los norradores olernones modernos, Hebel y GoJ:helf provienen de 10 primero, rnienrros que Seolsfield >' Geslaeker surgen de 10 segundo. Pero, par Ie dem6s, como yo se ho dicho, en ombos romos 5610 ,,8 lroto de Iipos bosicos. No serio posible pensor 10 extension real del genera norr otivo. en toda S~ dimension historico. sin uno iotirno compene1rocion de esos des tipo orcoicos. Uno cornpenetrucion semejonle produio especiolmenle 10 Edod Media con su consritucion ortesonol. [I rnoestro sedenior.o y los oprendices vogobundos Irobojobon en 81 mismo 10!!8(; y todo maestro hobio side cprendrz voqobundo en su tiempo, orues de oseruorse en su polrio a en el extroruero. Si los oldsonos y los marinas hon side los ontiguos maestros de 10 norrccion, el loller rne d.evol fl'8 su ascuelo secundorio. Alii se encontroba 10 nolicio lejcno. que el peregrina trOIO 0 5U hogar, cor. los oolicio s del posodo, que conservo can alnor el sedenlorio.

3.2.6.2. La trodici6n oral en eJ norradcr y el novclisto V

La senol mas lemprano de un proceso, cuyo cicrre se encuentra el ocoso de 10 norrocion, es el surqimiento cJe 10 novelo 0 comienzos de 10 Edod f,-\oderno. La que seporo a 10 novelo del relolo (y de 10 epico. en sentido estricto] es su relaci6n esenciol con el libro. La propoqocion de 10 novela solo se hace oosible can 01 duscubrin.ien!o de)1 orle de imprirnir. EI mensoje oral, el potrimonio de 10 epico, es de otro indole que cquello quo conslituye 10 propio de 10 novelo .

. Separo a 10 novelo frente 0 fodos 105 demos formos de 10 creoci6n prosoico -€I euenlo, 10 leyendo, inclusive el reloto breve- el hecho de que ni proviene ni se diriqe a una trodici6n oral. Sabre lodo, sin embargo, que es contrario 01 norror misrno. EI norrador loma 10 que norro de 10 experiencio, sea 10 propia 0 uno que Ie ha side tronsmi.ido Y 10 tronsrnile como experieneio para oquellos que oyen su historio. EI novelis!o. en cambia. se ho oislodo. Ellugar de rvocimiento de 10 novelo as el individuo en su soledod, que yo no puede referirse, como a un ejemplo, a los hechos mas irnportontes que 10 olecton: que carece de orienlaci6n y que no puede dar consejo olguno. Escribir uno novela signifieo exponer en su forma extrema, en 10 exposicion de 10 vida hurnonc.Jo inconmensuroble. En media de 10 plenilud de 10 vida, y mediante 10 eXp05(' cion de eso plenitud, 10 novelo nos hoce sober cuol seo \0 prolundc dosoriontacion de los seres humanos. 1]

VI

3.2.6.3. Narraci6n VS. informocion

. Cabe pensor como se ho eiectuodo el comb 10 de lo 5 Icrrnos epiccs ritrn ieo s cornporo ndolo can el cambia que se ho prodvcido. durante miles de siqlos, on \0 superlicie terreslre Dificilmente se han formodo can mayor lentitud lorrncs de comunicocicn hurnono, y dilicilrnente S8 han .perdido can tonlo lentilud. La novelc, cuyos cornienzos olcanzan 0 10 Edad Antigua, ho nacesitado (ienlos de orios antes de encontror en 10 burgues,a en oscenso los elementos que 10 llevoron a florecer. Can el surgimiento de asos elementos se lnicio el relrocesa muy lenlo de 10 norraci6n hacio el orcoisrno: 10 norrocion se opropio muchos veces de los nuevos lemos, pero nunco se via reolmente determinodo par ellos Par el olro lodo debemos admilir que can el dominio constituido de 10 burguesio, enlre cuyos instrurnentos mas irnportonle s, en 10 otopo del alto copitolismo, debe con torso 0 10 pronso, oporec:e uno forma de comunicaci6n que, per lejos que se encuenlren sus origenes, nunco hobio inllu.do de rnonero dcterrninonle sobre 105 [orrncs epicos. Pera octuolmenfe 51 10 hoce Y sucede que e so ferma de cornunicccion no solo es mas extrofio a 10 norrccion. sino que es rnucho rnos pcligroso poro 10 norrocion que para 10 novelo, a 10 cuol. con todo, conduce a uno (risis Esc nueva forrno de comvnieaci6n es \0 informacion

[ ... )

Coda monona 58 nos inlorrno sabre los novedodcs de todo 10 tierro. Y sin embargo

sornos notoblemente pobre s en historios exlroordinorim. Ella proviene de que yo no se nos distribuye ninguno nove dod sin ocompoi1orla de explicocioncs Con otro s polobros yo cosi noda de 10 que ocoece conviene 0 10 norrocio n. sino que lodo e s proplo de uno informacion.

Pvesto que ,8 5 COS i 10 mitod del orte de no rrar uno historic 81 rnonlenerio ojano a lodo expl ieacion rniantros se 10 reproduce,

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Benjamin, Walier_ " EI norrodor. Coosidarociones sobre 10 obro de, Nicolai lescov", en Sobre el progroma de fa filo50fio futuro, Barcelona, Planeto/ Agostini, 1986,

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3.2.6.4. £1 narrodor en lo noveio como proceso de /a historio

( .. ,) Ouizo se recuerde una novela de Agatha Cristie en"lo que todo la'invenci6n consislio en disirnulor 01 osesino bo]o 10 prirnero persona del reloto. Ellector buscabo 01 csasino detros de tcdos 10 " e,l"da 10 inlriga: en realidad eslobo bojo el " yo", Agatha Christie 'sobio perfectamente que en 10 novelo por 10 general, el " yo" es le51igo, ,n el" es el actor, 2Por que2" Elu es uno convenci6n-tipo de 10 novela; como 81 tiempo norrolivo senoia y realizo el hecho novelistico: sin 10 lercera persona es imposible Ilegor a 10 novela, 0 10 volumed de destruirlo. " EI" rncniliesto formalmenle el mito; pero, par 10 menos en Occidente, no existe arte que no muestre su mcscoro. La tercera persona, como el preterite indelinido. cumplen can esa funci6n y don 01 consumidor 10 seguridad de una fabuloci6n crelble y, sin embargo, monifeslada incesantemente como folso.

Menos ombiguo, el " yo" es por 10 rnisrno rnerics ncveiistico: 0 10 vez 10 soluci6n mas inrnedioto cucndo el relato permonece mas ceo de 10 convenci6n (par ejernplo, 10 obra de Proust que 5610 quiere ser uno introduce ion 0 10 Literoturo) y 10 mas eloborodo, cvanda el " yo" se coloco mas olio de 10 convenci6n e intenta destruirla remitienda el relato a 10 Iolso noturolidad de uno confidencia (tal es 81 ospeclo retorcido de crerlos reloto s de Gide}. Del rnisrno modo, el empleo del" el" novelistico supone des elicos opuaslos pueslo que 10 tercera persona de 10 novelo supone una indiscutible convancion, seduce a los mas ccodernicos y a los menos otormentados tonto como a los otros, que ccnsideron a 10 convenci6n, finolmente, como necesaria paro 10 lozonio de 10 obro. De rodos modes. es el signa de un pacta inleliqible entre 10 sociedod y eJ outor; pero es lornbien para esle ultimo el primer modo de conformar el mundo como 10 deseo. Es olgo rnos que uno experiencio literaria: es un oclo hurnono que I'lga 10 creocion a 10 historic 0 10 existoncio

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I .. ,) En muchos novalistos rnodernos. 10 historio del hombre se confunde con el iroyecto de 10 coniuqocion: a portir de un " yo" que es todovio 10 formo mas fiel del anonirnoto, el hombreeuler conquisto poco a poco el derecho 0 10 tercero persona a rnedido que 10 existencio se hoce destine y el soliloquio, Novelo Aqui 10 oporicion del" &1" no es el punlo de partido de 10 Historic, es el termino de un esfuerzo que pudo de seruronor un mundo personal de humores y movimientos, uno farmo pure, significativo, desvanecido inmediolamente par 10 tonto, gracias 01 decarodo perfectomente tenve y convencioncl de 10 iercera persono.I. .. 1

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Refiriendose a Kafka, Maurice Blanchot indic6 que 10 eloborocion del relo!o impersonal [se noloro re specto de este !ermino que 10 /I lercera persona" siempre 58 pre sen!o como el grodo nega!ivo de 10 persona] era un octo de [idelidcd a 10 esencia del lenquoje yo que este liende

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noturolmente hocia su propia destrucci6n. Cornprendemos entonces que el " 81" sec una victoria sabre el " yo", en 10 rnedido en que realizo un e stcdo a 10 vez mas literorio y mas ousente. Sin embargo e s un victoria siempre cuasfionorio: 10 corivencion lilerorio del" ej" es necesorio para 81 debilitomiento de to persona, pero acado mornenlo corre el riesgo de dorle UII espesor inesperodo. La liieroturo as como el [osloro: brillo mas en el instonle de rnorir. Como, por 10 demos, 85 un octo que implico necesoriomente uno durocion -sobre lodo en 10 Novelo- no existe lmclrnente novelo sin Bellm-lelros. Asi 10 lereero persona de 10 Novelo se transforma en uno de los signos m6s obsesivos de eso tragicidod de 10 escritvro nocido el siglo posada, euando, bo]o e1 peso de 10 Historio,la Literatura se ancontro seporoda de 10 soeiedad que 10 consume Entre 10 lercero persona de Balzac y 10 de Flaubert hoy un rnundo lei de 1848); 0111, uno Hdorio 6spera en su mostrorse, para segura, coberente. ellrivillo de un orden: oqui, un orte que para escaper a su mola concieneio, intcnsilico 10 corivencion e inlenfo deslruirlo con violeneio. La modernidad comienzo con 10 b0squedo de uno Li:eroluro impos ible.

8arthes, Roo tr La escrituro de 10 novelc" en Elgrodo cera de fa escrirura. Mexico, SigloXXI, 1996.

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4. Trornc narrative

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BF6bulo, trama y discurso narrativo

Hoy dos formos de paseor por un bosque La prirnero nos lIeva a ensoyor uno 0 rnuchos cominos (para solir 10 antes posible. 0 para consequir Ilegor 0 10 coso de 10 Abuelo, 0 de Pulqorcilo, a de Hansel y Gretel]: 10 segundo, a rnovernos pora entender c6mo e slo hecho el bosque, y por que cierlos sendos 50n cccesibles >' olrcs no. Iguolrnanle, hoy dos modos para reeorrer unIaxto norrotivo. Este ')8 dir;ge onre k.:Jo a un lector mcdelo de primer nivel, que deseo sober como oeobo lo hisiorio. Pero el iexre se dirige tornbien a un lector modela de segundo nivel, el euol se pregunla en qu,~ lipo de lecior Ie pide eso norrocion que se convierto y quiere deseubrir como procede el outer modele que 10 esla inslruyendo a coda paso. Para saber como ocobo 10 hisloria [,0510, por 10 generlll, IE:N uno ve z. Pora reconocer el outer modelo es precise leer rnuchcs veces, '! olqunos histories hoy que leerlcs uno e infinilos vece s.

Cvando S8 nos cuenlo uno hisior.o que S8 reflere (J un Tiernpo Narrativo I (cl tiempo del que S8 norro. que puede ser hoce dos horos 0 hoce mil enos], Ionlo el ncrrodor (en prirnerc a lercero persono] como los personoje s pueden referirsc a olgo que oconleci6 antes del iiornpo del que se norro. 0 pueden oludir a olga que, on 81 liernpo da 10 norrocion. debe sucader oun, }' que 85 onlieipodo. Como dice Genetle , 10 onoiepsis porece reporor vn olvido del norrodor, 10 prolepsis es uno rnanifesloci6n de irn paciencio norra livo.

Sucede tornbien cvando olgu;en nos cuen!o un hecho cuclquiero: " fijole, oyer me encontre con Pedro, quizo le ocuerdes d", el, eo el que Lace des orios ibo a correr lodos las rnofionos (ono/epsis), Pues bien, estobo polido, y Ie dire que enlendi solo mas tarde por que (prolepsis), }' vo y me dice -oh se me olvidobo decine que cuondo 10 vi eslcbo soliendo de un 'bar, y ccobobon de dar .105 diez de 10 monona, enliendes (onolepsisJ- pucs esc. Pedr~ rne dice - Dies rnio. a que no odivinos que, me dijo {prolepsis} - pues me d,ce que ... "

zC6mo 38 eonvierle uno en lector rnodolo de scqundo nivelc" Es neeesorio rsconstruir 10 secuencia de los ocor.tecirnienlos. (Par eje nploj lo his!orio de Ulise s, proboblernenle era conocido par los (Jriegcs antes de q:JO so e scribioro 10 Ciliseo. Ulise s oboudono Troyo en llamas y 58 pierde con sus co.npofieros en el mar. Encuen'rc oxtrcfios pueblos y horribles rnonslruos, leslrigones, ciclope s. 1016fog05, bojo a los infiernos, huye de IClS s.rencs. 'j por fin cae prisionero de 10 ninfo Colipso. En ese punlo los dioses decidon iovor9cer su regreso ala potrio Colipso e s inducido a libero. a Ulises, que vuelve hocerse a 10 mar, noufrogo entre los feocios y Ie cuenro

a Alcinoo su historic. A conlinuocion, zarpo hecia ltcco donde darroto a los pretendientes y se reune can Penelope. La Iobulo [historic]. por 10 to:110, pracede de monero lineal desde un momenta iniciol Ti , hacia un rnornenlo fmcl Ix

Pero lo Irorno de 10 Odiseo es muy diferenre La Odiseo empieza en medros ies, en un momento, cuondo eSG voz que llornornos Hornero empieza 0 hoblor. Podemos iden:ifieor ese momenta can e\ dio en 01 que, sequn 10 trodicicn, Homoro cillpezo su canto, 0 can el rnornenro en que nosotros empezomos a leer. En cuolquier coso 10 trcrno ampiez o euondo Ulises yo 85 prisionero de Colipso. escopo de sus incidio s amorosos, noufrogo entre los feocios y solo enton ces cuento su historic. La norrocion se remile a rnuchos enos antes, y par primera vez elleetor se entero de los diversos aventuras de su heroe. Esto onalepsis duro uno buena porte del poema, y s610 en e! Canto trece el texto nos llevo 01 liernpo o! que hcbiornos llegada en el canto octavo. Ulises zarpo hacia Itoco para concluir su psripecio.

Hoy relotos denominodos formes simples, como los cuenlos de hodos, en los que solo esto presente \0 lobule. y Coperucua Roio e s uno de estos empiezo con 10 nino que sale de 10· coso y se aventura par el bosque, y oeobo con 10 rnuerle deliobo y el regreso de 10 nino a coso. Otro ejemplo de Forma simple, podrion ser los limericks de tdword Lear

Hobio un vejonc6n de Barbados

Que viqilobo de su esposo los estofados; Hosto que un dio por desolino,

Ella o so como un coch.no

A oquel desdichodo vsjoncon de Barbados.

Intentemos contor e sto hislorio 101 como hobrio side referido par el New York Time:

" limo, 17 de morza. Ayer Alvaro Gonzalez, 41 ofics, dos ~ijos, empleado de Peruvian Chemical Bonk, fUB cocinodo par error por su mujer, i.olito Sanchez, duronte 10 preporocion de

un tipico plato locol. .. "

iPor que asto historic no es" buel1o"como \0 de Lear:? Porque lear cuenlo uno f6bula, pero 10 f6bulo es 5610 el conlerudo de su norraci6n. Estc contenido tll:;ne uno forma, uno orqoniz.ocion, que es 10 de 10 forma simple, y lear no 10 COrf1pIICO con uno trorno. Sin embargo, expreso 10 forma del propio conlenido norrotivo 0 troves de uno [orrno de 10 expre sion. que consisle en e\ esquemo metrico, en el iuega de rimes tipico del fimend La f6bulo S8 comunica a troves de

un discurso ncttotivo.

Podrlamos decir que f6bulo y Iromo no son uno cuesuon de lenguoie. Son estrucluras cosi siempre Iroducibles tornbien a olro sistema serniolico .. )', en efecla, puede conlor 10 mismo lobule de 10 Odiseo, orgonizodo segun 10 rnisrno tr orno , 0 troves de uno porolrosis linqiiistico, como ocobo de hocer, 0 en uno peliculo a en un comic, porque tornbien en e sros dos sisternos

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semi6ticosexisten sefioles de onolepsis. En cornbio, los pclobrcs con las qve Homero cvento 10 historia forman porte del texto home rico, y no 58 pueden porofroseor 0 traducir f6cilmente en imogenes.

La f6bula de Coperucita Raja nos ho Ilegada a troves de discursos diferentes, el de Grimm, el de Perrault, el de nuestro modre. Naluralmente el diseu-se forma porte de 10 eslrotegia del outer modele. Forma porte del discurso y no de 10 fobula, ese indirecto y polelico comentario de leerque nos dice que el hombre era" desdichodo". En cierto senlido el discurso, no 10 lobule. S8 preacupa de informar 01 lector modelo que deberio conrnoverse por 81 destino del hombre de Borbodos. Poro forma porte tornbien del discurso 10 forma de limerick, que lIeva uno cannot aci6n obsurda e ironico, y par 10 tonto 01 elegir 10 forma de limerick, Lear nos dice que podemos reirnos de uno Icbulo que, dicha en 10 modolidod discursive del New York Time, deberio hacernos llcror.

Adopt de:Eeo, U_ " Los bosques de l oisy" en: 5e;5 pcseos por los bosoues oorrativos.

Boree/ona,Lumen, 1996,

4.2. Trama narrativa y consumo en 10 socicdad de masas

Existe uno trorno r.ovelesco cuando los vinculos drornoticos se desorrollon en uno serie continuo y orticu!odo que, en 10 novelo popular, 01 eonvertirse en [inolidod de 5i rnisrno, debe prolilsror cuonlo Ie sea posible, ad inrinilum. L05 Ires mosoueteros, cuyos oventuros se coruinuon en ~ei,nt~ oiios despu8s, y terminon, onle el consoncio general, ell EI Vizconde de Bragelonne (~in lener en cuento otros norrodores porosilos que continuon norrondo 105 oventuras de los hijos delos mosquataros, 0 el encuentro de d' Artognon can Cyronode Bergeroc, etc.), constituyen un ejernplo de inlriga narrativa que se rnultiplico monstruosorriente y que ha padido montenerse o troves de una serie inlinito de connosfes. oposicione s. crisis y solvciones .

Superman, que es por definicion el personoje que nodie puede discutir, S8 hollo en )0 preofu'po,~te siluccion norrativa de ser un heroe sin odversorio, y por 10 tonto sin posibilidad de desarrollo. A eslo se anode que, par estrictos rozones comercioles, sus oventuras son vendidos a un publico perezoso, que quedorio oterrado onte un de~orrollo indefinido d8 los hechos que ocupora su memoria durante semonas enteras, y codo oventura termino 01 cobo de unas pecos p6ginos, de modo que, coda episodic semanal S8 cornpone de dos a tres histories completes. coda uno de los cuoles expone, desarrollo y resuelve un porticulcr nudo narrativo, sin dejor huello de SI rnismo.

Esleticc y comercialmente privado de los ocosiones b6sicos para un desarro!lo narrativo, Supeman plorueo serios problemas a sus guionistos> Poulotinamenle se han ida proponiendo

51

diversos formulas para provocor y [ustilicor un conlrosle: Superman, por ejemplo, padece cierlo debilidod, quedo pr6cticamente inerme ante las radiaciones de 10 kriptonilo, metal de origen rneteorico qUB, como e s nolur ol, sus enerniqos procuron conseguir a cuolqu·ler precio para neutralizor 01 just/ciero. Pero un ser doicdo de roles superpoderes, y superpoderes intelectuoles odernos de lisicos. hallo Incilmente el procedimiento pera orillor esla dilicullod, y OSI 10 hoee, veneiendo e51e y otros obsioculos S8 considero odernos que, como temo norrolivo, el olentodo a sus poderes por medio de 10 kriplonito no ofrece uno gamo excesivamente amplio de solucione s, par 10 que es utilizodo unicornente con eierta porsimonia. Es preciso pues enFrenlor 0 Superman con uno serie de obst6culos, euriosos par su imprevisibilidod. pero en definitiva superobles por el heroe. En tal coso, S8 consiguen dos efectos: en primer lugar, se impresiono 01 lector con 10 sxiroiiezo del obsioculo, inventondo situocione s dioboliccs. apariciones de seres espocioles espeeia\mente dotodos. aslucias de sobics molvcdcs para eliminar a Superman por medio de 10 kriptonilo, lucho de Superman conlra seres dotodos de poderes similares 0 equivalenles a los suyos. Yen segundo, gracias a 10 indudoble superioridod del hefOe, 10 crisis puede ser superada r6piclamente, y 10 norraci6n puede mantenerse en los lirnitas de 10 "hart story.

Pero esto no resuelve nado. En realidad, vencido 81 obstoculo, y veneido denlro de un lerrnlnc preiijodo par Ius exigencias comereiales, Superman siernpre ho reolizodo olga. En consecuencio el personoje ha hecho un g8sl0 que se inscribe en su posado, y gravito sabre el futuro: en otros palabras, ha dodo un paso hoc.o 10 rnuerte Obror para Superman, como pora euolquier olro persona significo cotvsunurse. Pero Superman no puede consumirse, porque un' milo es inconsurnible. EI personaj8 del milo closico S8 hocio precisornenle tnconsumible porque era constitulivo de 10 eseneio de 10 porobolo rnitolcqico 81 haber side 81 yo consurnado en alguno occion ejemplar. Pero Superman es milo a eondici6n de s8r uno crio!uro inrnerso en 10 vida cotidiono. en el presente, oporentemenle ligodo a nuestros propios condiciones de vida y muerte, pormuy dotodo de facultod~s superiores que este. Un Superman inrnortol dejario de .ser un hombre para corwertirse en dies. y 10 identificoci6n del publico con su doble personalidod [idenlilicocion pora 10 que 'ha side pensodo 10 doble personolldad) coerio en el VOCIO. Superman debe, pues, ser inconsurnible y, 01 mismo liempo, consurnorse segun los modos existenciales cotidionos. La porcdojo norrolivo que los guionislos deben resolver exige uno solucion parad6- [icc dentro del orden de 10 temporalidod.

I

Adapt.de: Eco, Umberto. Apoco/lpiicos e integrodos. Barcelona, lumen,1990.

,

4.3. Trornc narrative: temporalidadl inmovilidad I

Superman

EI tiempo en \0 definicion nristolelico e s " el nurnaro de movimientos segun un antes y un daspues" irnplico, odem6s, uno ideo de soces.on, y esta idea debe ser osociodo 0 una idea de

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cousolidod: el antes determine ccusoifTlen1e el o'e:;pu~s. La e structuro narrotiva de Superman S8 sustroe de e sle concepto del tiernpo poro podcr solve: 10 situocion que hernos opuntodo

En Superman entro en crisis un concepto del Iiempo, se resquebrojo 10 estructura rnisrno del tiempo, y esto no tiene lugor en el ornbilo de! iiempo del CUo/S2 norm, sino del tiempo en ef cuol se /0 norro. La cuol squivole a decir qUE', si bien en los histories de nuestro personate se hobla de Iontosricos vicjss en el tiernpo. y Supermen entra en conlocto con gentes de diversos epocos. viojondo por el futuro Y pOi el pcsodo. ello no impide que el personojo se soslenqo como mito y sea vista en un presente inrr.ovil. Ell los histories de Superman, 81 tiempo que entra en crisis es el tiempo de /0 ncrrocion.

En el ambito de uno historic. SUp8~fT10n realize uno delerrninodo hozcrio (deslruye por ejernplo uno banda de ganstersJ; oqlJi ierrnino 10 historic. A 10 serncno siguienJe, empiezo uno nuevo historic. Si e slo ,·8 ink ioro en ei rnisrno pun!o en que hcbio terrninodo 10 anterior, Superman hobrio dodo un paso hocio 10 muerte Pe.o. por otro porte, inicior uno historia sin hocer 10. menor elusion a que hubo otra onrerior. podrio lleqor C sustrcar a Superman de los leyes de 10 consurnision. pera a 10 largo 81 publico podrio dor se cuenlc de! hecho [prolonqocion de 5U' eterno juvenludJ. los guionislos hon ;deodo, por 10 tonto, unosolucion S090Z e indudoblemente original. Todos los histories se desorrollcn denlro d" une especie de clirno onirico en el que oporece rnuy confuse aquello que he suce dido onle s y 10 que he sucedido despues. y el norrodar reemprende uno y otro vez (;1 hilo de 10 norrucion, como 5i hubiero olvidcdo decir olgo, y deseoro ofiodir algunos detolles 0 10 d.cho Superrncn se so siiene como milo, unicomente en el coso de que ellector pierdo 81 control de los relocione s Iemporole s y renuncie a rozonor tornondolas como bose, cbondonondose OSI 01 fluio incoruroloble de los i.istorios que se Ie ofrecen y monleniendose en 10 ilusior, de un continuo pre ser.te.

Adapt. de: [CO, U. Apocolipticos e inlegrados ...

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4.4. Trama narrativo: temporalidad/inmovilidad II

I,

Popeye y Tom y Jerry

e

E! cine de onirnocion cornice pareceria negor tonto el relo:o. pues eSfC e s reilerotivo y simple, como el espesor escriiurol [de 10 novelo], pUGS no ofreee vorionles cinemotogr6ficos nolorios (ounque si multiplicocion de vcrionles iconicCls) Sin embargo, esto modesto moquiniio norrotivo, de 10 que todo sobemos 0 priori, olrecero el scporie poro dor senlido. 2Donde colocoriornos si no tonlos cuellos retorcidos. tontos chichone s y oplostornientosz ese reloto, por su exigijidod y extrema rnodestio en las vor iociones. cs 10 gorontia de que lodo sero siempre :guol.

n

53

En Popeye (iomb·len en el Golo y 81 Kotonl. SB inslolo el mcs ocobodo esquemotismo, los personoies porecerlan necssitor el solo oncloje de un suslo y de algunos objetos ·Imprescindioles pora 10 morcho del reloto. [Psroj limuor ei relo:o. reducir el nurnero de octontes [ellri6ngulo en Popeye y el binornio en Tom y Jerry] , horror c! tiernpo. reducir 10 figurocion del poisoje 0 de los atuendos, no es propio del cine de onirnucion. y ni slG,uiero del cine en general. De monaro onoloqo podriomos enconlror esos oparocione s en 10 hislorio 0 en \0:' mas diversos formas de

norraliva popular.

Todo esto exige trornitss precisos: consolidor un grupo de personojes, redueir los conflietos a unos poeos trczos, a 10 que so surnoro el borrorniento del i:ernpo. De copiiulo en copilulo se octuolizoro un puro presenle. para ofrecernos un ticrnpo cuyo unico medido e s 10 occion que 10 ocupa, sin cronoloqio. sin historic.

Esle tiernpo de Popeye ° de Tom y Jerry no S8 despl,ego como el del mito que esconde un posodo ni tornpoco como el de 10 novelo, en donde 50 enseiiorea 10 cronologio can sus consecuer.cios bioloqiccs y sociole s. EI coso Popeye nos remile a un rnornento lirninor de 10 novela, a los relolos de cobollerio sspofioles: donde el lismpo, circulcr , remitia 01 heroc a un enfrenlo, miento sin fin can monstruos y drogones, troyendo a cuenlo en 950 flguroc,on multiple 10 recurrencia y eterniJoJ del mol. Mol [o medias) reduciclo en los filmes de Popeye a un Brutus escosomente

combiante

Trover so, Oscar. Cine: of 51-;p"i'corlte negodo. Bs.As., Hocherle. 1984.

. Uno serie de oconlecimientos que 58 rep.ren scqun un esquema fijo no son nada nuevo en 10 narrativa popular y comlituyen, en reolidod. uno de los formas corocterisllcas de 8110. Par otro porte. el " hallazgo" de 10 iteracion e s oquello en que 58 iundon cierlos rneccnisrnos de lo evasion, como los que 5e racl.zon, por ejemplo, en los escenos de prog:ornos de televiSion donde se sigue dislroidornenle el desarrollo de un sketch para preslar otencion 01 golpe final, que regresa punlvalmente a una clousuro de vicisitudes, y en cuyo retorno, previsto yesperodo,

se fundo nuestro mode sf 0 pero innegoble placer

4.5. EI esquema iterativo: Perry Manson

Anolicemos, por eiernplo, nuestro octitud de e:;pecladoies ante un episodic de Perry Mason.

Iornbien aqui, en coda programa 10 pericio del oulor y del director fiende 0 invanlo uno suuocion que sea distinlo de 10 anterior; pero nce slro divorsion no se baso m6, que mlnimamente en esto diversidod. En reolidod, 10 que nos g'Jsto e s 10 relleroci6n del esquema b6sico, !o siluocion delilo _ ocusocion de un inocente . intervencion de )v1050n - ioses del prOC8S0 . inlerrogatorio de 105 le51igos _ pervers/dod del fiscal· friullfo Que el 0009000 oe! d/oSlo gucrdo escondido en fa mango. desen/oce Fe/iz de /0 per/pecio, con efeelo 8sd:nico finol.

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Si onolizomos a fonda el m6vil par el cuol panemas en funcionomiento elleievisor encontrorernos en SV bose el profundo deseo de volver a enfrefltornos, uno V8Z rnos, con un esquema, Esto octitvd no as solomente propio del espectodor de television. EI lector aficionado a novelos pohciocos, podr6 F6cilmente reolizor un honesto outoonulisis pore establecer 10 modalidad se~i0n 10 cvollas " consume". En primer klgor, 10 lecture de uno navelo policiccc. por 10 menos en los de tipo trodiciono!, prosupone 10 dP.9ust~lci6n de un esquemc: del de/i/o a 5U esclorecimion/o, posondo por uno codeno de dedocciones . EI e sqvemo ~s ton importonle, que los auto res mas lornosos han bo soda $LJ fortuna en su inmuto bilidod. Y no obsta nte los voriociones so6r~ 'elrsrno soh infinitos, coda delito liene nuevas rnolivociones psicol6gicos y economicos, coda vez 81 oulor idea una sitvocion oporenlemente nuevo. Decimos opoteutemeote, porque, en reolidod, el lector no olconzo nunco 0 cornprobor en que rnedido se Ie ho norrcdo olga inedito. EJ ignorar quien es el culpable es un elernenlo cccesorio, cosi un pretexlo: tonto es OSI que, en 10 novelo policioco de acci6n 10 tension ocereo de qoieo puedo ser el culpoble deja a vsces de existir, no se troto de descubrir quien ho cometido un delito, sino de seguir determinodes octitudes " tcpicos" de personcje s Iornbisn " topicos"

Adopl.de: Eco, U. Apocoliplicos e integrodos..

4.6. Hombre de ncrrctivo rcdundantc

Es indudable que 105 rneconisrnos de esto indole S8 don con mayor insislencia en 10 norrotivo de consume ocluol, que en 10 nove!o de foiJelin ochocentisto , en 10 que 10 intrigo se fundobo en un desorrollo y 01 personoje se Ie exigio consumir[seJ tololrnenle, hosro su muerte. Podriomos pregunlornos si los modernos rneconisrnos iter otivos no responden a olguno exigencia profunda del hombre contempor6r.eo.

Si exominomos el esquema iterotivo desde el punto de vislo estructurol. nos enconlrarnos en presencia de un lipico mensoie de olio redundoncio. EI gusto par el esquema ilerolivo es. pues, como un gusto por 10 redundoncio. EI hombre de norrorivo de enlretenirniento, bcscdo en e stos mecanisrnos, es un hombre de redundoncio. Bojo este ospecfo, 10 moyor porle de 10 norrotivo de moses es uno narrativo de 10 redundancio.

Para desorrollor ese " hombre de redundancio" no son necesarios hipotesis dernasiado suliles. Lo novelo de fol:etin, bcsodo en el lriunlo de 10 informacion, represenloba el alimento preferido par uno sociedod que vivio entre mensojes corgados de redundoneio: el senlido de 10 trcdicion, los normos de un vivir osocicdo, los principios rnoroles, 105 reglos de comportomiento operotivo volidos en el ambito de 10 sociedod burgueso ochocentislo. de aquel tipico publico que consurnio 10 novelo folle!inesco. Den!ro de ese ambito odquirio un sentido preciso 10 socodido" inlorrnotivo" que podia prodocir uno novelo de Poe ... En 10 sociedod industrial contemporoneo. en co.nbio. 10 oproximoci6n de los poro.novos. 10 disolucion de los trodiciones, 10 movilidad social, 10 consumib.lidod de los modelos y principios. todo se reosume bojo el signa de uno continuo cargo informocionol. En este panorarna, lo norrotivo de 10 redundoncio apore-

Cuando se considero el problema bojo este cnqulo. se siente uno tentocJo 0 rnostror, ante los fen6menos de enlretenimiento evosivo uno moyor indulgencio, y a reprocharse par hober puesto en prociico un ocido marolismo sabre olga que es inoeuo y a veces benefiei05o.

Pero el problema cambia de ospecio CUOIlOO el plocor por 10 redundancio, poso de ser momenta de descanso, pausa en el ritrno convulsive de una existencia intelectuol compromelicJa en 10 recepci6n de informacion, a converlirse en la norma de toda actividod imaginativa. En otrcs palobras aporo quian, 10 narrativo de 10 redundancia constituye una alternativa entre olros, y para quien constiluye, en cambio, 10 unico posibilidod?

ce como uno invilocion 01 descanso, como uno ocosion de real distension ofrecido 01 consumidor.

Adapt.de: Eco, U .. Apocolipllc05 e inlegrodos.

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.1

s. EI ritrno de lo nor'rocro n

5.1. Velocidod

La velocidod [en 10 norrotivo] no es un valor en 51: el·!iempo norrolivo puede ser tornbian retordodor, 0 ciclico a inrnovil. En rodo coso el relo:o e~ uno operccion sabre 10 durocion, un encontornienlo que obra sabre el lrooscurrtr del liernpo. conrroyendolo a dilo,ondolo.,En Sicilia el que cvenlo histories ernplec uno formulo: sr lu cunro nun melti lernpu" (81 cuento no llevo tiempo). cuondo quiere sailor posojes 0 indiccr un iniervolo de rneses 0 de orios. l.olecnico de 10 norrocion oral en 10 trodicicn populo: responds a critsrios de luncicnolidod descuido los detollss que no sirvan, pero insiste en los repeiiciones, por ejernplc. cuondo el cuento consiste en uno serie de obsioculos que hoy qUi: superor. EI pl;:;ce; infontil de escuchor cuenlos reside iornbien en 10 espsro de 10 que se repite: situccior.es. hoses, formulas.

Si en una epoco de mi octividod lilercria me orrojeron los folk·loies, no era par mi fidelidad o uno Iradici6n elnica ni par nos~algio de los le,:iLJ(cs inlonliles sino par inleres estilistico y estructurol, par 10 economio, el rirmo, b 16gico esc-ned can que son norrodos. Par ejernplo:

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Un rey enlerrno. Vinieron los mediccs y Ie d:lero~l: tr Oid. Majestcd, 51 quereis curoros leneis que lamar uno plume del Ogro. Es un rornedio dilicil. porque ,~I Ogro, crisliono que ve, cristiono que se come".

EI Rey 10 di]o a todos. pero ncdie queric ir. Enlonces se 10 pidio a uno de sus subcrdinados, muy tiel y ccrojudo, que Ie di]c: " Alia voy".

Le indicoron el cornino: " En 10 alto de un mente hoy siele cuevcs: en uno de los siele 8s16 el Oqro" .~',', ,', "

El hombre solio y en el comino 58 Ie hiz.o de neche. 5e deluvo en uno posodo ... itolione, 57)1'

[Fiobe

Nado S8 dice de lo enfermedod del Rej, de co.no as posible que un Ogro tengo plumas, de como son los sietecuevcs Pero tcdo 10 que se nornbro liene en 10 iromo Line Iuncion necesario;

11.. ESle toxic es porte del :rabolD de t,c~~dpc:6f1 de cuenlos popclo re s ilOI;OflOS rec!izGoo pm Colvino a pcrhr de ~egi,)t~os hec~cs D8r est'.Jdicscs daf ioik1o;-e del Sjg!'J pC50aO.

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\0 primero corocteristico del folk-Iale es 10 economic expresivo; los peripecios mas exlrcordinorias 5e narron teniendo en cuento solomente 10 esencio!; hay siempre uno botollo contra el tiernpo, contra los obstoculos que impiden 0 reiordon 81 cumpiimienlo de un deseo 0 el restoblecimienlO de un bien perdido. Ei tiornpo puede detenerse del todo como.en el ccstillo de 10 Bella Durmienle, pero para eso basin que Chorles Perroult ascnbo:

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... hcsto los broquetas en que se osobon cO/"ltiJod de perdice~ '/ [oisones se durmieron, yel fuego tornbien. Todo esto ocurrio en un insronio: las hodos hocen muy rcpido los casas.

La relotividod del hempo e s un lema del foll:-to!e difundido por lou os partes: el vioje 01 rnos olio que es vivido por quien 10 curnple como s; dur o se pocas horo s. rnientrus DUe 01 regreso el lugor de parlido e s irreconocible porque han pcsodo O'IOS )' onos.

[Iombien] S8 puede reconocer 10 operocion inverse, 10 de 10 Jilo(:;o.il del iiempo por proliferoci6n interno de uno historic en otro. corocleristico de los cuentos orianloles. Sherezodo cvento uno historic en 10 que se cuento uno llistorio en ;0 que se cuenlo uno historic y as;

sucesivomente.

EI orte grocios 01 cuol Sherezodo salvo codo noche su vida reside en sober encodenor uno

hisiorio con afro y en sober interrurnpirse en el rnornenlo jusla dos operociones sabre 10 conlinuidod y 10 disconlinuidod delliempo.

La literoturo ho eloborado vorias tecnicos para rorordor el curse J81liempo, [uno de olios 1 e s 10 _di9L_esi6n. La digresi6n a divoqocion es uno lecruco para oplozar 10 conclusion r uno muuiplicccion del tiempo en el interior de a obrc. uno fuga perpetuo; zfuga de que2 De 10 rnuerta, segu·romente. Dice Carlo Levi: " Todos los medics. todos las ormos son buenos pore sclvorse de 10 muerte y del tiempo. Si 10 linea recto es 10 rno s breve entre dos punlos fatales e inevitables, los digresiones 10 010rgor6[1; y si osns digresicnes so vuelven Ion complejos, enredo-

des. iortuosos, tal vez 10 muerte no nos encuentre ".

Adapt.de:Co\vfno, I. " Ropidez"; en 58is propoestos para el proximo milenio. BsAs_, 5iruela, 1989.

5.2. Acelerar, detencrse

5i un lexlo es uno m6quino perezoso que Ie pide 01 lector que Ie hogo uno porte de su trabojo, tpor que un texto se detiene, desocelero, iorno tiemp02 Uno obro narrativo pone en esceno personojes que lIevan 0 cabo occiones, y el lcctor deseo sober como se desorrollon e so s occioncs. En Hollywood, cuando el director oscucho 10 histor!o de 10 peliculo que Ie proponen, y encuentro que se Ie don domosiodos delolles secundorias, ex::lolllo " cut the chance!", corto, Ilego 0 10 persecuci6n; es decir. no pierdcs liernpo, !!ego 01 momenlo final, como cuando IndlOno Jones tiene una muchedumbre de enem\gos en lcs lolones.

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[Pero] par un bosque se posea. Si no estamos obliqodcs a solir de el 0 todo costa para escopor del lobo, a del ogro, ornornos detenernos, ~~(O observer el juego de 10 luz filtr6ndose entre los orboles. Detenerse no signifieo perder el tiempo: a menudo S9 datiene uno paro reflexionor antes de tamar uno decision. AIgui10 de los tecnicos de dilocion a modecoci6n del ritrno que 91 cuter concretize son los que deben permiiir 01 lector poseos inferencioles.

En 10 norrotivo sucede a menudo que el lexlo presento sefioles de suspense, como 5) el discurso moderoroel paso 0 incluso frenora, y como si el. outer suqiriern: " y ohora intenta seguir 16 ... ". Cuondo ~oblo de paseos inferenciales me refiero a poseos imaginarios Fuera del bosque: el lector poro poder prever el desorrollo de 10 historic se remite a su experiencio de 10 vida, 0 a su experiencio de otrcs histories. No debernos pensor, con todo, que 10 5e~al de suspense es tfpico s610 de las novelos y peliculo s comercioles. La actividad de previ(i~n':por porte del lector constituys un ineliminoble aspecto posional de 10 lectura.

EI outor modelo sobe que en uno norrncion el liernpo oporece Ires veces: como tiempo de /0 [abu/a, fiempo del discurso y flempo de 10 lee/uro. El tiempo de 10 f6bulo formo porte del contenido de 10 historic. Si el texto dice" posoron mil 0005", el tiempo de 10 lobule es de mil onos. Pera en el nivel del discurso norrorivc, 81 tiempo poro escribir [y para leer) el enunciodo as brevisimo. He oqui Como acelerondo el liernpo del discur so se puede expresar un tiempo de 10 lobulo lorguisimo. Noturolmer.le, sucede lornbien 10 con!rorio: [58 pueden ernpleor vorios copirules para contor 10 sucedido en uoo s horos]

Los te6ricos de 10 norratividod eslon de acuerdo 01 decir que es lccil esfoblecer el tiempo de 10 lobule: io vue/to 01 mundo en octiento dies de Verne duro, desde !o solido hasto ,10 Ilegoda, ochenta dies. Pera e s menos focil determinor el tiempo del discurso zPor 10 extensi.6n del texto escriloo par el !iempo empleodo en 18ell02 No e sio escrito que estos dos durociones sean proporcionoles. 5i tuvierornos que colculor 0 portir del n0merode polobrcs. los frogmentos que voy 0 leer a continuoci6n [en voz alto], serion crnbos un ejemplo de ese riernpo norrolivo que.Genette denomino isocronia y Cholmon esceno, e s decir, donde f6bulo y discurso tienen m6s 0 menos 10 mismo duroci6n, como svcede pn los dioloqos. EI primer ejernplo procede de uno Iipico hard balled novel, un genera narrotivo donde rodo se reduce 0 10 cccion. y esto prohibido dejorle tomar oliento 01 lector. EI ideal descriptive de 10 hard boiled novel E'S 10 motonzo de 10 noche de Son Valentin' pecos segl'ndos, y todos los odversarios aston liquidodos. Mickey Spillane (que, en estesentido, es el AI Capone de 10 literaturo) 01 final de One tone/l' Night cuenta uno esceno que deberio de hoberse desorrollodo en pocos inslonles:

" Escuchofon mi g(il0 y e! esporuoso rugido de 10 ornelrollodoro y el ruido de los bolas hundiendose en huesos y tripos Eso fue 10 ultimo que oyeron. Coysron mienrros intentabon correr y nota ron como sus entrofios S8 les solion del cuerpo e ibon a salpicar los paredes.

Vi como 10 cobeza del general sohobo hecho mil pedazos e ibo a muncher el suelo. EI tipo de 10 astocion subterroneo intsnto detener las bolos can sus monos y se disolvi6 en uno pssodillo de ogujeros ozule s".

59

Veinlise·is segundos de lecture par diez segundos de motonzo representan un buen record. En una peliculo hobriamos tenido uno completo cdecuccion enlre tiempo del discvrso y tiempo de \0 Iobulo.

Veomos ohara como Ion Fleming describe olro oconlecimiento horripilonle, 10 muerte de Le Chiffre en COsifloRoyole.

" Hubo un ' puff' mas agudo, no mas fuerte que el ruido que produce una burbuja de

oire 01 solir de un tuba deposto de dientes. Ninguno mas, y de repenle, oLe Chffre 58 Ie obri6 afro ojo. un tercer ojo, a 10 olturo de los otros des. justa donde $U qrueso noriz empezaba a s?bresalir en 10 henle. Era un pequeno ojo negro, sin peslonos hi cejas. Por un instanle los Ires ojos contemplaron Fijomente 10 hobitocion. Ivego 10 cora de Le Chiffre porecio escaparse y descender hmlo 10 rod ilia".

. La escena duro dos segundos, uno Ie sirve oJames Sand para disporor y el afro aLe ChiHre para mirar fijamente 10 hobitaci6n con sus Ires ojos. pero 10 lectura [en voz clto] de su descripcion me ho lievado cuarento y ocho segundos. Cuorenlo y dos segundos por 98 polobros en Fleming es proporcionalmente rnos lenlo que veintiseis segundos par 81 polobrcs en Spillane. Leyendo oeste se nlio 10 lenfoci6n de oceleror el ritrno de rni lecluro, mientros leyendo a Fleming dasocelerobo. Dirio que el de Fleming e s un buen ejemplo de 10 que Chotrnon llama siretching (alargamiento) y que en el cine es ese efeclo de lentitvd Ilamodo 510w motion, donde precisemente el discurso madera el paso can raspecto a 10 ropicez de 10 historic. Pero el sfretching no depende, del nurnero de palobros, sino del" paso" que el texlo rmpone ol lector. EI usa de las met6foros, 10 monero de fijor 10 otericion del lector, impone a quien lee miror a un hombre que. recibe uno bolo en 10 frente de una monero dilerenle de 10 normal, mientros los expresiones usadas par Spillane nos evocon matanzes que )'0 pertenecen 01 potrimonio de nueslro memoria de lectores a de especlodores.

Adop!.de: Eco, Umberto.'Detenerse en el bosque" en 5ei5 poseo5 por los bosques narrativos.

60

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6~ Personojes

6.1. Personcjos /I planos"y pcrsonolcs 11 redondos"

EI lector moderno comprende generaimenle 10 " coraclerizoci6n" eflcoz en 10 norrotivo como 10 producci6n del persorioje " redondo" Opue s!o 0 es:e est,) el personoje rr piano", el tipo de figuro que nunco osornbro ol leclcr. sino onle s bien 10 delei:o por octuor precisomenle como S8 e sperc que 10 hago. Ahoro sobemos que el personoi8 pescdo (0" plano" 0 tr tipo) 58 derive originolmente de 10 norrolivo oral ,que no pueJe ofrecer otro tipo de personojes. EI personojs tipo sirvs tanto para organizor 10 linea de 10 tramo como para rnonejor los elementos no narrotivos que 58 presenlon en 10 norrccion. A!rededor de 10 figuro de Odl580 85 posible recurrir 010 trodici6n acurnvlodo sobre ellngellio, !con lorna 010 flgura de Nestor, 010 trodici6n referente a 10 sobiourio. y 051 suce sivornerue

Conforrne el discurso ovonzo de 10 oroirdod a un control caligr6fico y lipog",6fico coda vez mayor, el per sonojc plano 0 n persono]s tiro" cede 001:0 Figures <lue so vuelvcro mus y mas " redondcs", es decir, que se presenron, 0 pr,mera visto, como irnprevisibles pero coherenles desde 01 punlo de visto de 10 complejo esuvctoro de corccrer y motivocion de los quo} se data 01 personaje redondo. La cornplejidcd de 10 rnor.voc.on y el de sorrol'o psicolopico ;01lerno can el peso del tiempo hacen que 01 personojs redondo pcezco uno" persona reel".

Las primercs oproxirnocionas que tsnernos 01 personoje redondo S8 encuenlrcn en los Iragedias 9rie9as, el primer genero verbal cont.oloco enterornente par 10 escrilura. Edipo de ,S6focles es incomparablernenle rno s complejo y preSQ de ongustio interior qu~ cuolqviera de los pe~sonaies de Homero. Despves de su prirnero oporici6n (en el onliguo drama griego controlodo coligr6ficornente), el personoje " reclondo"es deson ollodo mos en 10 epoco de Shakespeare, despucs de 10 invenci6n de 10 irnprento, y olconza su pu-ilo (Vllflillor.te en 10 novelo, en 10 cuci, de spuss de 10 lIegodo del ROlllontic;srr:a, lo Irnpreso es in.ericri z odc de monero m6s ccmpleio

La escriluro y 10 impresion no e!iminon del lodo 01 persono.e plene. De ocuerdo con el principia de que uno nuevo jecnolcg:(J de 10 polobro reluerzo a 10 Yle:a 01 misrrc !iompo que 10 tronslorrno, es posible que los cuhuros que concce« !o escrituro de heche produzcorr en ciertos ospectos porsonojes simbolicos, es decir, obstroclos. Estos oooreccn en las rrorolidodcs de 10 bojo Edod Medic, que ernpleobon vicios y virtudes abstroctos como personojes yen el teotrc de humor del 51gb XV!I. As.rnisrno los cultures electron! cos, de aha iecnoloqio. produce» lo:nbien perscnoe s silnc.o!i:os en 981181"05 regreslvos como el western.

Ong, W. op cit

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6.2. Heroes de relctos infantiles: nirios, huerlonos yabandonados

De ocuerdo con 10 que sobemos de los Iinolidcdes profundos de lu " novslo familim", nodie se admirar6 de encontrorlo s reolizados, punic per punlo, en el cuenio infanfil trod.cionoi, lIamado cuenla ozol. de nodriza 0 de viejo ,/, mas corrienlernente, de hodos. Efeclivamenle, eJ cuenla derive direclomenle de lu primiliva enso;"\oci6n Y, ovnque 131 tronsiio 01 texro aplo para ser publicodo Ie obligo 0 disfrozor un Ionia sus m6vjl~s.' perrnonoce ton cercono 01 iniciol relolo m6gico que puede 58r considerodo como 10 revelocion de 10 novelesco casi en esfado brute. Erosc uno vez as el mas bello comienzo 0, mas exoctomenrc, 81 unico cornienzo posible; aquel que 10 novelo deja siempre sobreenlendido cuondo crco derrochor mos ortihcio en reinvenlarlo

Si se haee obstroccion de 10 Iromoya morovilloso 0 10 q:.Je. ccrilio 10 ejccucion de sus desaos. el cuenlo se reduce 0 un esquema es:e~eolipodo .en el que todo s los elemenlos 58 cornbinon en buscode un desenloce necesoriomeoie feliz. Pueslo que este obligado " hoppy end" es 5U principal preocupaci6n, hoy que disponer!o rode en [uncion del triunfo del heroe. salvo que se 10 hogo mas ejemplor todovio retrcsondclo rnedionle mil controtiernpos y obsioculos irnprevisios.

Seo cuolquier coso 10 que oeurro en los asoocios fobulosos por los que 131 cuento finge exrroviorse. siernpre S8 Iroto de derncstror. a troves del ejernplo de un heroe sufrientE!., diqno de lostirno a couso de su mismo lierna edod -en generol es un niiio 0 un odolescente: mas rorornenIe un hombre maduro- que se puede ser debil, delorme. de bojo cuno, sin los ofeclos del hoqor, forturodo con refinomienlo por un entomo inhumono y, sin er:100190, olconzor el poeler supremo -10 reolezo, sirnbolo de uno finolidod perfecto y goron!iz.oda " hosio el fin de sus dies" mediante 10 virtud m6gico del omor y de una olicnzo con uno persona de 01:0 rongo. Lo cuol demuestro lcrnbien el hecho, increible para el nino, de que, efectivomenle, 513 puede crecer (, olilegor a mayor, olconzor 10 que, de pequerio, porecio mos inccce sible

Poro explicor 131 destine de ese heroe desheredodo que 5e torno un Ion brillorue desquite sabre 10 vida, el coenlo airea mucho los circunsroncio s del nocirnien!o. que se relociono can fen6menos naturales, moles presogios 0 con el maleficio de cuolquier poder invisible FrscuenJemen!e, el trournotisrno se identilico con 10 rnuerte de 10 madre, (lema primordial del huerlono.y la modraslro), pero puede tornbien ser dsbido a lo fotolidod de un nccimiento en condiciones de inferioridod [lo mise ria, en Pulgorci!oL 0 un peligroso signa de eleccion lei nino que nocio can buena estrella), 0 un tobu rnisterioso (la rueco de Lo bello durmien:e del bosque), a uno profecia siniestro lei hijo voron ssriolodo como homicide de su padre y usurpodor del Irena], 0 un cambia de familia (el exposilo en curnplirnen:o de uno prolecic, que es recogido por unos padres odoplivos] 0 tombien a 10 .follo de olqun 0::10 (clvido de un ge510, de uno formula consogrodo 0 incluso de uno simple costurnbre}.

Puesro que estos occidenle s son efeelo de un esrodc de cosos precedcnle 01 nacimiento 0 inmedialamente sobsiquienle a el, es cloro que el ni;io nodo liene que ver con 13110, a diferencia

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10

de sus padres que deben ser considerodos responsables de las odversos circunsloncios de \0 procreaci6r. y del poria, Por 10 demos, el cuenio siempre ve 01 nino como pura victimo: y ounque pretenda salvor 10 Inocencio de sus padres echando 10 culpa 0 cuolquier moquinoci6n rnoqicc. el podre y 10 madre -0 veces ambos, 0 veces uno solo- quedon como cornplices irwoluruorios 0, 10 que as 10 mismo, cooperadores de 10 mala suerte. No es que sean todos negliOBfltcs 0 desnaiuralizodos; para, si son buenos, 10 miseria los vuelve egoistas y crueles lei nino considerodo como uno boca rno s que hoy que olimenlor y que e s ' perdido" en el bosque). Sial padre es cariiioso, 10 Iotolidod hace que, 01 quedor viudo, coigo en pader de uno segundo osposo que 10 \leve a socrilicor. ccsi sin pensor en ella, a los hijos de su primer matrimonio [Isrno centro! de Ceniciento y de todos los cuentos emporentodos can eSle),

Si yo no se troto de un " pobre hombre" sino de un " rey", enlrega a su hijo a 10 muerle para elirnincr 0 un posible rival 0 bien persigue con sus monstruosas obsequiosidodes a 10 hijo unico que se parece demosiodo 010 primero rnujer amado, Finolmenle, 5i to madre, ton buena como bello, muere 01 traer a su hijo 01 mundo, no es poro el huerlono mas que uno Imogen ideal, impotente poro protegerlo. Todas los molelicios provienen de esro desproporci6n de Iuerzos dentra del reino familiar. EI buen podre 0 10 bueno madre -fololmente un pobre obrumodo por 105 humilluciones, un debil dominodo por su mujer a uno persona muerto 'l rnpidornenle olvidcdo- no liene posibilidod alguno de oponerse 0 los proyeclos del molc., Este, 01 tener siernpre a su favor el poder obsolulo y 10 ventojo de snconlror se bien VIVO, puede dor curse a sus mas criminoles inclinaciones

De este modo, amado len el rnejor de los casas] par un S8r negligente 0 muerto, perseguido par un tirana cuyos decretos son inapelables, obondonodo a los crueldades de uno rnndrcstro abominable, a uno media brujo y ogreso en algunos cosos, oterrorizcdo. hambriento, en peligro siempre de recib« duras pclizos a de ser devorodo, el nino rnort« no puede pensor en conserver 10 vida sino huyendo en el momenta oporluno. Bien entendido que 10 huida a 10 que se decide como defensa no es todovio 10 solvocion, pues los padres lienen en todos los rincones del mundo represenlanles sinis stros que, en forma de ogros, drogones, brujos y espiritus molelicos. ejecuton can placer sus mas negr05 designios, Pera ounque s610 huye poro entrcr en uno largo serie de tribulociones. 01 menos rompe con 10 moldici6n del hagar paterno y, con e510 solo, se hoce digno de 10 corono que conquistoro bien pronto, a cambia de sus fOligos.

Adopt. de Marthe Robert, " Poises de los rnorovillo s" en Novelo de 105 origenes y'orfgenes de /0 novelo. Madrid, Taurus, 1973.

6.3. Mitificaci6n - desmitificoci6n

EI problema que vornos 0 of rom or requiere una defll1ici6n preliminor de 10 " mitilicocion" como sirnbolizocion inconciente, como idenlificoci6n del objelo con una sumo de finolidode s no siempre rocionolizobles. como proyecci6n en 10 imagen de lendencios, ospirociones y temores,

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E4

_.

emergidos porticulormente en un individuo. en uno comunidad, en todo un perlodo historico.

En reolidod, cuondo se hoblo de" desrnitilicocion", con referencia a nuestro tiempo, osociodo el concepto a uno crisis de 10 sogrodo y a un ernpobrecim ienlo sirnbolico de oquellos im6genes que todo uno trodici6n iconol6gico nos hobio ocostumbrodo a consideror como ccrqodcs de significodos socros. 10 que se prf~tende indicar e s el proceso de disolucion de un reperlorio simbolico inslitucionalizodo, lipico de los primeros ones de 10 crisliondocl medieval. Esle '.repertorio parrnitio tronsferir los dolos concepluoles oriqinoles. de forma que pudieron ser coptcdos incluso por el pueblo sencillo, coren!e de refinomientos teoloqicos, conslonle preocupecten de los vorios concilios que se ocuporon del problema de los imoqenes.

La" rnitilicocion" de los irn6genes fue, pues, un hecho ir'lstituciono!que procedio de 10 0110, era codiliccdo y decidido por hombres de 10 iglesia, que S8 opoyobon en un repertorio figural estoblecido par siqlos de hsrrneneulico biblico. y que finolrnenle era vulgorizodo y sisternoliz odo par los grondes enciclopedios de 10 epoco. los bestiarios y los lapidarios. Era, sin embargo, cierto que que aquellos que Iiiobon el valor y el signif'lcodo de ciertos irncqenes interpretobon tendencias rnitopoyeticos que procedian de obajo, captando el volar iconico de ciertas imagenes orquelipiccs y tomando prastodos de todo uno trcdicion mitol6gico e iconogrofica elementos que entonces, en 10 fonlaslo popular, estabon asociadas 0 delerminodos siluociones psico- 16gi(05, morales y sobrenalurales.

La crisis de este estrecho ligomen enlle im6genes y verdades hist6ricas y significado sobrenatural constituye el " consurno" de 10 cargo scgrado de uno estatuo 0 uno figura pintado La mundonizociori de unos elementos iconoqrol.cos se identifieo con 10 crisis de uno sistematico y de toda uno culturo. En el rnornenlo en que nuevcs metodologias de inva sliqocion ponen en dudo 10 estabilidad de uno vision del mundo, deja de ser posible 10 oceptoci6n de uno rclocion fiia entre un repertorio de im6genes y un repertorio de significados lilosolicos, teol6glcos e hisroricos, que han perdido sus corocteristicos de estobil.dod.

Adopt de Eco, U .. Apocoliplic05 e iniegrodo5.

En el fondo, los artistos han estado conilr.uomente inlentondo (y cuando 10 operocion no era intencional en los artistos, los producia 10 ssnsibrlidod culta y popular, que cargaba de siqnilicodos sirnboiicos uno imogen, a 10 eleg'o como sirnbolo de determinados situaciones y volores) introducir equivolentes ic6nicos de situaciones intelectuoles y emotivos. Y aSI han surqido sirnbolos delamar, de 10 posion, de 10 gloria, de 10 lucho politico, del poder, de los insurrecclones populares. Par ultimo, 10 poe sio conlempor6nea ho sanolcdo el camino para uno simbolizocion coda vez mas subjetivc, privado, cornportible solo par el lector que consigue ldsntiiicorse con 10 siluaci6n inlerior del artisto y no so oprovecho de un modo de senlir y de ver, cuyo universalidad, precisomente, reconoce como rota e irreconstituible.

~ - ~ i, + .

6.4. Personcje-sirnbolo y culturo de mosas

En 8) munda contempor6neo exisren sec.orcs en los que se ha ida reconstruyendo sobre bases populores esto univer solidod de senli: y de var. Esto S8 ho reolizado en el ambito de 10 sociedod de mows, donde todo un sisterno de volores. a 5U modo bostonle 8510ble y universal, S8 ho ida concrelondo. 0 troves de ur.c m:ropoyelicCl, en uno serie de sirnbolos ofrecidos par el orte y par 10 tecn:co. Ell uno sociedod de moses de 10 epoco de!o c iv ilizocion indu stri 01, observorno s un proceso de rnitilicocion porecido 01 de las sociedodes primitivas y que octuo. especiolmente en sus inicios, 5890,,10 rnrsrno rneconico que utilize el poeto rnoderno. Se Iroto de 10 identificacion privodo y subjelivo. en su oriqen, en!!e un olijeto 0 uno imagen y unu finolidod, yo consciente yo inconsciente, de Ior.no que s,:, reake uno ur..dod entre irnoqene s y cspirocione s (que liene mucho de 10 vnidod rnoqico sobr. :0 cuol el prirrutivo bcsobo 10 propio operacion milopoyelico].

Si el bisonts pintodo SO Die el rnvrc de uno coverno prahisiorico S8 identilicobo con el bisonro real .. goronlizondo 01 pinto; !'J poses.on del oriirnol 0 tiOveS de )0 posesi6n de lo imogen, no sucede de olro modo en nuestro, dio s CO,I los .nodernos outorncviles, conslruidos en 10 posible sequn rncdelcs formales qUe been hincopie en uno sensibilidod orquetipico, y que constituyen un siqno de un 510lu5 econornico. qve se idenulico Carl ellos. Adquirir un storus quier~ decir poseer un dcterrninodo tipo de cache, un deterrnincdo tipo de coso con un determinodo tipo de piscino: pero 01 mismo tiernpo. coda uno de los elementos poseidos se convierte en

sirnbolo tangible de 10 siruocion tolol EI ob.e:o es 10 siluoci6n ioiol v . 01 rnisrno liernpo, signa de 10 miSITiO: en consecusocio. no COnSilhJ/8 solornen'e 10 linolidcd concreto perseguible, sino e) sirnbolo ritual, 10 imogen rnilico donde se condenson osp.rociones y ceseos.

Actuo!mell!e esta milopovetico iiene corccreres de universolidod porque de hecho BS cornun 0 todo 10 sociedod. Procede de 105 capos alios no solo por uno tendencio rnitihcodoro que porte inconcientemenle de los moses. sino porque 10 sensibilidod de diehos rno scs ho side lorjcdo diriqido y provocodo par 10 occion de uno sociedcd Indu~lrial Losada en 10 produccion y 81 consume obligotorio y ocelercdo

La civiiiz oc ion de moses nos ofrece un eviderue e lernplo de mil ilicocion en lu produce-on de los moss media y muy especiolrnente en 10 induslno de los COmiC strips Eiernplo evidenle y singulormente opropiodo, porqve con ella miSillr10S a 10 coporticipoc.on popular en un rcper:orio rnitoloqicc doromenle instituido de see 10 ol:c. creede por uno ind.istrio periodistico,:y especiolrnente sensible a los hvrnores del publico, de evyos guslos y demondos depende.

Adapl de. Fco, Umberio. Apocoliplicos e inteqrodos.

55

6.5. EI mito de superman

Uno imagen sirnbolicc que revisle especial intere s es 10 de Superman. EI heroe dolo do can poderes superiores a los del hombre cornu» es uno constonte de 10 imoginaci6n popular, desde Hercules a Sigfrido, desde Orlondo a Pon:ogruel yo Peter Pan. A veces los virtu des del herce se humonizan, y sus poderes, mas que sobr anoturole s. cons\ituyen 10 mas 0110 racliz ocion de un poder natural, 10 ostucio, 10 r opide z , lo liobilidod belico , 0 incluso 10 inteligencio siloqistico y e1 simple espiritu de obsarvocion. como en el coso de Sherlock Holmes Pero en uno sociedad en 10 que \05 perturbociones psicol6gicos, los fruslrociones y los complejos de inferioridod e ston a 10 orden del die, en uno socic dod induslrial en 10 que el hombre S8 convierte en un nurnero dentro del ambito de uno orqoniz ocion que decide par el, en uno sociedod de esto close, el heroe po sifivo debe sncor nor , oderno s de todos los limites imoginobles, los exigencios de patencio que el ciurio dono cornun alimento y no puede solisfacer.

Superman es el rnito tipico de esto close de lsctore s Supermon no 85 un lerrieolo, sino que IIe96 0 10 tierro. siendo nino, prccedente 381 plone ro Kripton Kripton estoba a punto de ser destruido por uno coto slroie cosrnico, y su podre, docto cientilico. consigui6 poner 0 salvo a su hijo conliondolo a un ver.iculo espociol Aunque crecido en 10 tierro, Superman esla dote do de poderes sobrehumanos. Su fuerza e s procticornente lilmilada, puede volar por el espocio a (Jr\Q velocidod porecido a 10 de 10 IlJZ v, cuondo vio]o a velocidodes superiores a esto , trospcso 10 borrero del tiempo y puede tronsler ir se a otrcs epocas. Con uno simple presion de 10 mana, puede elevor 10 lemperalura del corbono host:J ccnvertvlo en diornonte: en pecos segundos, a veloeidod supersonico, puerie eortar todos los arboles de un bosque, serrar toblones de sus troncos y construir un poblo do c uno nove; puede perforar rnontcnn s. levontar tronsollonlicos. desfruir 0 construir diques: su vislo de roym X, Ie permlte ver a troves de cualquier cuerpo. a distoncias pfocticomel1:e ihmitodos, y lundir can 10 rnirodo objetos de metal; su super cido, 10 coloco en situoci6n ventojos,sirno para poder escvchor conversociones, cuol fuere el punta don de se celebron Es hermosa, hurnilde , bondodoso y serviciol. Dedico su vida 0 10 lucho contro los fuerzos del mol, y 10 policio liene en e! un infohgobie

col oborodor_

No obstante, 10 imagen de Superman puede ser ide:-\tificodo por el lector. En realidod Superman vive entre los hombres, bojo 10 corne mortal del periodisto Clark Kent. Y bojo tal aspecto es un tipo aporentemente me drosc. tirnido. de in:eligencio mediocre, un poco tonIa, miope, enamorado de su motriorcal y olroctivo colego Lois Lone, que 10 desprecio y que, en cambia, e sto apasionodomente enamorodo de Superman Norralivcmente, 10 doble identidod liene uno roz6n de ser, yo que perrnile orticulcr de modo bo ston'e varia do los oventuras del heroe, los equivocos, los efectos teolrale5, can eierlo suspense de novelo poilcioco. Pero desde el punta de vista mi:apoyelica, ei hallazgo Ilene mayor volor: en reolidod, Clark Kent personilico. de forma perfec:omente tipico , ol lector media, o s olto do por los compleios y despreciodo por sus prcpics serneiontes; 010 lorqo de un obvio proceso de identificaci6n,

cc

cualquiero alimento secretamente 10 esperonza de que un dio, de los de spojos de su actual personolidod, llorscero un supsrhombre copoz de recuperor enos de mediocridod.

Adopt de: Eco, U. Apocoliplicos e in/egrodos.

6.6. Ei mito en lo.,civilizaci6n de \0 novel a

Existe, de hecho, uno diferencio fundamental entre uno figura como 10 de Superman y los figuros trodicionoles de· los heroes de 10 rnitoloqio d6sico, nordico 0 los religiones revelodos.

La imagen religioso tradicional era 10 de un persono]e. de origen divino 0 humano, que en 10 Imogen permonecio lijcdo en sus ccrocleristico s elernos No se exduia lo posibilidad de que existiera, detros def personaje, oderno s de un corijunlo de corocterislicos. une historic: pero esc historic estubo yo definida par un desarrollo delerminodo. En otros polo bros, uno estotuo podio representor 0 Hercules 00 uno esceno de los trobojos de Hercules; en ambos cosos Hercules ere visto como alguien que ho tenido uno historic, y esro historic coroclerizobo su fi50nomio divino. Lo irnoqen podio tener uno eslructuro norrotivo: piensese en 10 serie de frescos de 10 Invenci6n de 10 Cruz; 0 en las' norrociones de tipo cinamotoqrohco, como 10 hisiorio del cl8(igo Teolilo, que vendio su alma 01 dioblo y fUE: solvodo por lu virgen. La Imogen sogrodo no exclvio 10 narroci6n, pero eslo constuuio un comino irrevetsible, eri el cuol 81 personoje sacra se definio de modo irrecusable.

En cornbio, el personoje de los comics noce en el ambito de uno civilizocion de 10 novelo.

La norroci6n de modo en los onliguos civilizocione s ero 10 norroci6n de olga sucedido yo conocido par el publico. Este no preiendic que se Ie contoro noda nuevo, sino 10 grato norroci6n de un mito,recorriendo un desarrollo yo conocido, can el euol podia complocerse codo vez de modo mas intense y rico. No foltabon, cloro e sto, los ofiodido s y embellecimienlos pero estos no olterobon 10 definicion del rnito norrodo

La norroci6n rom6ntico nos olrece. ell co.nbio. uno norroci6n en que el interes pr.ncipol del leclor se bowen oquello que vo a svcederv , en consecuencio, en 10 iove nfivo de 10 trorno, que oeupo un popel de primera mognilud. Los ocontecirnientos no han sucedido cutes de 10 no nocion: suceden durante 10 mismo, y convencionolmente el oulor ignoro 10 que va o suceder. ~ste fen6meno odquiere tonto imporloncio cuonio mas populor e5 10 novelo, y el follelin destinodo a los moses no posee afro valor oriescno que 10 invencion inqeriioso de hechos inesperados.

Esto nuevo dimension de 10 norrocion se pogo con un menor corocler rnitico del personoje.

EI personoje del mito encorna uno ley, uno exigencia universal, y debe ser en cierta medido previ5ibfe. Un personoje de novelo debe ser, en cambia, un hombre como cuolquiero de nosotros, y aquello que puedo sucederle debe ser ton imprevisible como 10 que puedo sucedernos. EI personoje mumir6 10 que podemo s llornor uno" universolidod esietico", uno especie de

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coporticipoci6n, uno copocidod para hocerse termino de referencios, de comportomientos, de sentimientos, pero no osurne 10 universolidod propio del milo, no se convierte en emblema de uno reclidcd sobrenaturol, porque ella 8S al resuhodo universal de un coso parlicular. Tanto 8S osi, que 10 estetico de 10 novelo deber6 renovor para esle parsono]e uno ontigua colegorio, cuyo exigencio S8 odvierte incluso cuondo se obondono el territorio del milo: he oqui 10 tipico.

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EI personoje mitol6gico de los comics S8 iloilo ocruclme ote en e slo singulor situocion: debe ser un orquelipo, 10 sumo y compendia de deterrninados ospirociones colectivos. y por tanto debe inrnovilizorse en uno Iijezo emblem61ica que 10 hogo f6cilmente reconocible Iy es 10 que ocurre en 10 figura de Superman); pero par el hecho de ser comercializ:odo en el ambito de uno producci6n " novelesca" por un publico consumidor de " novelcs", debe ester sometido a un desarrollo que es corocieristico del personaje de novelo.

Adopt. de: Eco, Umberto. Apocolipticos e integrodos.

6.7. Ecos

Cuando en los onos ' 60 Umberto Eco teorizobo sabre comic en Apocoli,oticos e inlegrodos en 10 culturo de mosos, Dick Tracy -junlo 0 Superman 0 01 fen6meno )O(l1eS Bond- se lig6 los palos mas fuerles de su critico ideoloqico No era diiici] detector en el rrobojo de Chester Gould's un conto 01 sistema y uno division cosi Io scisto entre el Orden y el Mol, odarncs de un sodismo evidente en el inocaboble reperlorio de muertes violenlos y ejemplores.Y olga 0 mucho de eso hoy, sin dudo. Claro que el orte es olro coso.

Para el rigido codiqo elico y estetico de Gould-Tracy, ser es 10 misrno que porecer y sec nombrodo. los delincuentes no solo 10 SOli, sino que porecen serlo y no pueden evitor el deslino de moldod que, como dirio Borges, lienen " cilrcdo en el nornbre", EI hipnotizador se llornorc " Influence"; 10 reino del hampa, " Lorcery (" roterio] Lou"; The Mole (" EI Topo) tsndro cora de roedor; el temible Prunefoce tendro uno orrugodo coro de prune (" peso'): el extorsionodor Shokey sulriro fuertes temblores (shakes), y The Blow (" La Frente'l tondro un rostro odecuado a su nombre, como el obvio Littlefoce.

Yo Oscar Mosolto vislurnbro, en oposici6n a Eco, 10 posibilidod de oiincr 10 leclura. No hoy porodojo en que el conservadurismo ideol6gico y moniqueo 58 opoye en formos norrotivos ontiguas pero de uno originalidod deslumbronte: 10 sago de Dick Tracy proclico un irrealismo militonte y soludoble para el comic; su esquernolismo, lonlo en 10 gr6fico como en 10 narrolivo,

1 5. Auior de 10 so.ie grafieD Dick Tro,! y represenlonle dei poiic.ol conocldo como hord bOiled. EI nornbre del personoje " Dick" en 81 orgol policio] sigr';;!lco " dclec!ve" y Tracy proviene de" :0 trcce" [ro streor, seguir 10 pis'o]. La tiro comenzo en 1931 y duro hoslo me die des de 105 enos' 70.

reproduce, can 10 violsncio de: trozo, los drsporcs >,:0 sangre derromodo, una vision del munda en que 10 (mica dcrnocrotico y equito.ivo es lc dls:r:buci6n del mol, encarnado en hombres, mujeres, nines. obuelitos. enonos debiles meruole s y poderosos de 10 politico. Se tro!o de uno vision del desorden que puede ser cuolqu lef co so inC nOS tronqu ilizodoro, donde e! Sislema porece delendido por un pcronoico genial que )010 otino a inventor y dibojor sus fontosmas porn Ivega conrienorlos 01 fuego, el cquo. 81 oesmoronorniento 0 10 otorniz ocion Accso se pur-do docirlc misrno. par e;emplo, (10 I,) obro Je EI [,osco.

Sosturoin, Juan." Un detective en 10 iung!G de oslollo", en Pagino 30, Nro.96, [ulio, 1998.

5S

7. Verdad y mundos norrativos

.----------------------

7.1. Discurso cotidicno, discurso cicntilico, discurso literario

1_.,

La que ccrocrerizo al discurso Iiccionol. en oposicion 01 discurso cieruiiico y 01 discorso cotidiono, es que no tieri~ olcor.ce proclico inmedioro, que no sslo Ilgado a un problema (0 estado de cosos par trcnslormor], par uno correspondencio referencial que Ie de su volor.As], en lugor de plontsor principalmente 10 trunslorrnocicn del eslodo de casas ligado estrecliamenteo uno situocion en un 1,,' oqui" v: chore", y de mstrumentor otros para metros de comunicaci6n, el discurso lilerorio puede 8VOCGrlos y manipularlos en lodos sus posibilidodes I6gic05; yo seo en 10 que concierne 0 los cctores, cuestionoro modelos de comporlomiento y pensamiento, en lugor de opoyorse en oquellos que 10 sociedod ho e stoblecido y volidoda; yo sea en 10 que concierne

, ,

~I problem<;" 10 situocion a p[rop6silo de los cuole s puede experimentor 10 do lipo de mode!os

de onclisis, poner er. escena los consecuenc(~s de todo close de norm os. sin contor que pvede tornbien j~gor con el instrurnenio de solucion de los problernos: e! lenqooje rnisrno.

Pero pademos distinguir 10 modelizccion cieurilico y 10 modeliz ocion literorio, siguiendo 01 [ilosolo olamon Voihinger, madinn!e 10 oposicion entre" hipote sis" y tr [iccion". lo modelizoci6n cienlilico se rncniliesto por 10 construccion de hipole sis. e s decir, de modelos deslinodos a ser experimentodas sobre 10 re~lidod a la cual olirrnon odecuorse. Lohip6tesis haee surgir 10 ideo de " verdod" como ideo regulodoro, En cuanlo a la pr6c1ico cornunicotivo cotidiono.iellc vtiliz o un modelo dB reolidod sociolrnenre volido, en el cuallas hiootesis han side

, '

elevodos 01 ronqo de evidencio Por el controrio. el discursoliter orio coristruve [iccione s [entien-

dose" Iicciones linquisticns", as decir. juegos can el significanle linquisfico]. Yen la ficci6n, el criterio de verdcd y folsedad no as pertinente, es dec.r que los ficciones' no poslulon uno onologi~ re~1 ~~l(e'i~s dominios comporados, noson construidos segun los crilerios de varosirnilitud y no deben se~'j~'slificodos par 10 experiencio. La irnporroncio de las Iicciones reside en los posibilidodes de modelizoci6n, en 10 operturo de nuevos rnundos, en 10 puesto 0 pruebo denUevos moneras de ver. Las ficciones no son entonces ilusiones , SIIlO, por e! ccntrario, un medio de conocirniento y ~je c~r!,e'ccion del modelo social de la reolidcd Elias juegonesle rol en (onto son reconocidos y recon~Cibles como Iicciones. Son los falsas hip6tesls, los ficciones comuflodos, los que son ilvsorias y peliqrosos ' Perc entre la liccion y 10 hip6tesis, 10 frontera es Huctuonte

Se dire enlonces que 10 que corocteriza el discurso lilerorio, en oposicion a olros discursos, es 10 presencio del rosgo /ficcionolidod/ en lontono socsptible de una rnodelizncion segun ei criterio de verdodero-fcliso en el mundo de 10 experiencia, 0 U'sin pretenci6n de

71

referenciabilizaci6n", 10 que, naturolmenle, na excluye lc posibilidad de que 10 referenciobilizaci6n exista para los elementos del discurso 0 GUn pora discursos enteros, pero 10 que excluye es el hecho de que eso referenciobilizoci6n sec el criteria ultima de pertinencio del discurso literario .

. Esto puecle farmularse de la siquiente rnonero. 5i se odmite que no es 10 Frose:'en SI rnisrno 10 que es verdodero 0 robo, sino su usa en 10 o sercion efectvoda par el sujeto, que el volar de verdod colilico 81 octo de lenguoje de osertcr. D;,emos enlonces que 10 o sercion " Pegoso no existe " es un juicio sobre e mundo representodo en el discorsc, que en el orioen de este juicio 58 encuentra un suje!o de 10 csercion que presento SU propio modele de realidod como garonlio, que incursiona en 5U sober sabre el mundo para estoblecer I~ inlerencio conducente ci lootribucion 0 no de 10 modolidod verdodero-folso que hoce del enunciado uno osercion. Lo prelenci6n

- de rr verdad del d iscur so" ind ico que el suielo de 10 a serci6n em brcqo su d iscurso en -el mundo Iocrico, que 10 presenlo como resulrodo de un octo de ossrcion, es decir, como 10 que debe garantizar $V verocidcd. EI sujeto de 10 osercion 58 :ra~sforrno en intermediaria entre suo discurso y el mundo Ioctico cornua, insertondo su discurso en un sr yo-oqui-ohoro y en 5V teorio del mundo, tronsform6ndose un rr yo-oripino-lo-recl" de este discurso que as el resoltodo de su

pro pia oclo de juicio.

Diremos iombien que de un enunciado como" PagosCl lenio dos olos" puede exlroerse 10 conclusion de que, yo que es sobido que Pegoso ;10 exisle , no puede tener valor de verdad. Si esle enunciado no es una o sercion sabre el mundo ('Ierdadero 0 Iclsc. segun el modelo de reolidod puesto en juego) entonces, poro dorle vn sentido, habra que rnodilicor el esquema argumentativo: se consideroro que, en lugar de representor un estodo de coso s verdodero 0 iolso. este enunciado crea un mundQ RQ.siblfl distinto del de 10 reolidod oumitida, experimenlo un munda nuevo bojo el modo de " oporecer en '0 lengull"_ La ousoncio de pretenci6n de verdod de esle enunciodo- liccionol es correlotiva de un " desembrogue" del sujeto de enunciocion como goronte de 10 vardcd del discurso. Puede decirse que, en el discurso ficcional, el

:.;

." locutor" III -oulor de los polobros- cede 5U lugar como cgente del octo de cseveror; como

garonle de 10 verdod, a un " anunciodor" W 1 que s610 liene exislencio intrcdiscursivo.

L 5e borro detr6s de LF ,constitvido y consrruido en el interior rnisrno del discurso, como " Yo-otiqer» lictivo" que borro a L, el" yo originol teet". La hipole sis puede enlenderse como ocercamiento a 10 fusion de L y L' ,y 10 [iccion d:016gica-polif6nico como 10 exposici6n de sus diferencias y de 10 ~vhiplicaci6n de los enunciadares.

EI discurso de 10 ficci6n creo un strnulocro de mundo. en el cool los reterencios son iniciolmenle (pero no exclusivomente] internes: relolo, sabre el modo de oparici6n en 10 lenguo, objelos y relociones entre elias, en lugar de comentar un mundo yo constiluido como real en el . modelo social. EI disccrso de liccicn repre sen!o de 0190n modo uno elope previa a Jodo cornentorio: 10 dela construcci6n de un mundo posible.

Adopt. de Pierre Bonge_ J1 Algumentolion_et fiction", en L' Argumenfot,'on. Lyon, P.U.L., - ·1981.

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7.2. If Vcrdad", /I Confionza" y cnciclopedio

Nosolros pensorncs que scbernos bosronre bien que significa decir que uno oseve rocion es verdodera en e! mundo real. Es ver dcd Qv8 t~upole6n murio 81 5 de rnoyo de 1821 Sabre 10 bose de este concepto de verdod. so ho d:scoJ!ido mocho que quiere decir que uno oseverocion es verdodero en un rnundo norrotivo lo lecpuC'sto mos rozonoble es que es verdodero en cl rnorco del Mundo Posib!e de esc deterrninodo hlSlorlO, I'-.!o es verdod que hoyo vivido on el mundo real un individuo llornodo Hornlet, perc 51 un e studionte dijero en el excrnen de literolura que 01 final de 10 Irogediu shoke speouono !'lor:lic:1 s'~ coso can Ofelia, :e explicoriornos que hcbio dicho olga [olso.

ZEslomos se\Juros de gL'B nuestro nocicn de vero'od en 01 mundo reol 85:6 delinido can iguol clari::Jod2 Nosotros solernos pensor que C0 '1,.)(0 1 [105 par experiencio el rnundo leal, y que depende de 10 experiencio saber que yo en es:e mornanto, par ejernplo, Ilevo uno corbolo azul marino. Sin embargo, que mi corboto e: GzC!1 Jepende de 10 monero en que nuestro ,cullura subdi ... ide el espectro de los colores [sobemos que para griegos y lctincs los lirnitas enlre azul y verde eron boslonle diferenles de los nuesircs].

Se perfeclomenle que hoy coso s que CO['lO(-:,l)n5 par experiencio d ire cia Pero nuestro reloci6n can 10 verdcd suele ser rnocho mos cornphccdo. No:)alros pensomos que en el rnundo reo! debe voler el principia de Verdcd (Truih), mienrrcs que en los mundos norrot.vos debe voler el principia de Conlionzo (Trust) Can todo, tornbien en el mundo real el prmClp'o de Conhcnzo es ton imporionle como 81 principic de Verdoo

No es por experiencio que 58 que Nopoleon rnuuo en 1821, e s rno s, si tuviero que bcsorrne en mi experencio no podrio dec.r ni s.q.nero que existio. no se per expcriancio que exisie Hong Kong Como senoia Putnam, exists uno division SOCial del trcbnjo lingijl5lico, que £:5 uno division sociol del sober, por el que de:cJo () 0110S 81 conacirniento de nueve decirnos del mundo real, reserv6ndome e! conccimienro direcio J9 un decimo Denim de un liempo debo ir a Hong Kong, y odquirire mi billete segura de que el ovion orerriz oru 8rl vn lugor llornodo Hong Kong; conduciendorne OSI, consigo vivir en el mundo real sin portorrne como vn neurorico. He aprendido que para muchos ccscs. en 81 pcscdo. he pcdido [iorrns del sober ojeno. reserve nus dudos para olpun sector aspeciolizodo del sober. v pore 10 demos rna lio de 10 ~.l~.i£lCR9djQ16,

i 6 Por tr,clclooed,o, f. co se 'eflcre a £512 " sc cer rncx :no!" dCI qJe cede '~:lC de r.oscstros pose err-os solo uno pcr:c, y que cons' 1'-"/(; '.:~:) c soec-e 012 ir"',enso b,b"O'8CC C07,QUesto ?o: rodos los bblctecos encclopod.o s , hbrcs, colecciones de dcCv",e~,';Js, r1C"C:5C'1 ros , oCflocL:::C5, ec de 'odos 'os sigios

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La experiencio y una serie de ocros de conlionzo con raspecto a 10 comunidad humano me han convencido de que 10 que 10 Enciclopedio Maximal describe represenlo uno imagen sotisfodorio de 10 que 1I0mo el mundo reoL Pero 10 que quiero decir es que 10 monero en 10 que Qceplomos IQ repill.f..D..!.QJiQD___d..elJJlJ.ll'ldQ_[t9I.11..Q . ...diLiere de 10 monero en Qu~tommjQ representoci6n del munda PQSi~~9do en_1l_O.__libro de ficcion, Yo [injo sober que Scarlett se coso can Rhett Ii' aSI como linjo sober que Napole6n se coso con Josefino. La diferencio esl6, obviornonte, en el grado de lui confionzo: 10 cOIl:iL1IlZ0 que! Ie doy a Milchell es ciiferentc de 10 que les, doy a los hisloriodores. Yo acepto que los lobos hoblen s610 cuando leo un cuento, y para 10 dem6s me comporto como si los lobos fueron 105 que se describen en los congresos de zoologlo.·

En terminos epislernoloqicos, no podemas ester seguros de que los norteamerica nos hayon ida 0 10 Luna (mientras que eslomos seguras de que Flash Gordon ho ido al ploneta Mongo) Intentemos ser escepticos y un poco poronoicos podria haber sucedido que un grupa de conspirodores (gente del Pent6gono y de los codenos televisivas] hubiera orgonizoda uno Gran Fclsilicocicn. Nosotros. es decir, todos los que siquieron el osunto par television, dimas credito a oquellos irncqenes que nos hobloban de un hombre en 10 Luna. Poderncs creer que Ilegoron a 10 Luna par el hecho de que los ruses :enion 10 posibilidod de prober que se !rotobo de un froude. No 10 hicieron, y 9sl0 es uno roz6n para [iorrne Par 10 tonlo, los omericonos hon eslodo en 10 luna. Pero yo vemos como 01 decidu que es verdodero 0 lolso en el rnundo real conllevo rnuchcs decisiones sabre el grado de conliorizo que Ie concedo a 10 comunidad, as! como debo decidir cuole s porciones de Enciclopedio Global dsben ser oceplodos y cuoles no.

17. Se refiere a los prolaganl51m de 10 novelo /0 Cj:Je el vientc S9 Hev6 de Margorel NUichell, [ornoso por 5U version cinemologr6f,co.

[Por otro porie.] todo universo narrativo se bcso. en medido porosilorio, en el universe del mundo real que Ie hoes de fonda. Podemos dejar coer un problema, y es decir que Ie sucede a un lector que Ilevo 01 mundo norrotivo inforrnaciones equivocodos sobre el mundo real Si olguien leyero Guerra y poz creyendo que en uquello e poco Rusio estoba gobernacio par los comun istas, enle nderia bostante poco de 10 que les sucede a [ los persona jes] > Pero el perfil del lector modela esto dibujodo par (yen) el lexlo. Nalu(olmenle, Tolstoi no sentia 10 obl.qocion de informor 0 sus lectore s de que no hobia side 10 Armcdo Roja 10 que S8 hobio bolide en Borodin, pero oun as! aporia suficiente inlorrnccion sabre 10 situocion politico y social de 10 Rusio de oquellos tiempos No olvidemos que Guerra y poz empiezo con un largo dioloqo en frances, y eslo dice mucho sabre 10 siluoci6n de 10 orislocracio rusa de principios del siglo XIX.

Pero el outer no debe presuponer s610 el mvndo reo! como fonda de 10 propio invencion: debe tornbien dar informoci6n 01 lector sabre ospecros del mundo real que proboblemente el lector no conoce. EI outer no solo se preocupo de «controtor» hechas ficticios sabre los que pide el osenlimiento del lector, sino que se preocupo tornbien de dorle esos informociones sabre el rnundo real que no €st6 segura de que elleclor poseo, y que considera indispensables para 10

outer.

cornprension de su reloto. Los lectores deben lonto fingir que 10 informacion flccionol es verdadero, como lornor por verdoderos 105 inlorrnoriones histcnco-qeoqrolico s sorn.nistrodos por el

Adopt. de U. Eco. " Los bOSQU8S posible s", en 5e;5 paseos por /05 bosoues aortotivos.

Borcelono, Lumen, 1996.

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8.' Narrativa ficcional

8.1. "Marea de ficci6n?

En realidad, n0501r05 nos sentimos inclinodos a pensor que, cvando olquien nos cuenlo que han acontecido ciertos sucesos, instintivornente nos ponernos en uno siluoci6n de alerto, porqve suponernos que el que hoblo 0 escribe quiere decir 10 verdod y por tonto nos disponemos a juzgar como verdodero 0 lolso 10 que estomcs escuchondo. Y en cambia, consideramos que solo en cosos privilegiodos, cuondo oporece uno marco de ficcion, suspendernos 10 incredulidod y nos disponernos c entror en otro rm.orlo

Esto nos impane consideror uno dlslln(;i6n bcstcnte usado por los te6ricos del texto, 10 que dislingve enlre norraiivo nOj!l!sJi y ncrrottva orjj!';:'Qpa' 5e do norrorivo natural cuando contornos uno secueneio de ocontecrm.entos re:Jlmen\e sucedidos. que el locular (feB que han sucedido, 0 quiere haeer creer [m ir~! iendo] que ho n secedido reolrnen:e. Par tonto, es norrotivo natural el relolo q'Je podrio hacer sabre 10 que nve peso oyer, uno nolicio de un period.co 0 lodo 10 Historio del feme de 1',16pofe5 de Benedet;o Croce. Lo norrorivo orlil.ciol e storio representoda par 10 liccion norrotivo, 1::1 cue I fings so'ornerre decir 10 verdod, 0 presume decir 10 verdod en 81 ornbito de un universe de discurso flcc;:;!lol

Nosotros corisiderornos que reconccenos to norrouvo ortihcicl a ceuso del «porolaxto», es decir, de lodes eSO$ inlorrnociones que rodeo= 01 .oxto, dasde el titulo hosto los indicocionos sobre 10 cubierto que dice'] «Novelo». /-, vece s incluso el nornbre eel outor juego como elemen~o porctextucl. Lo marco liccionol mas evidente, en C!)C!-,;O inlerno 01 tcx:o, es 10 f6rmulo introduclivo «habra una vez ... ».

Aun osi, el csunto no e s Ion cloro [I incidente histcrico p.ovocodo par Orson Welles en 1940 con su folso Iransmisi6n sobre lc InvClsi6n de 'os rnorcionos dependio del hecho de que porte de los oyente s considerobo que uno noucio dudo por radio ere un ejernplo de norrolivo natural, mieniros Vv'elles considerobo que hob1a dodo a los oyenles suliciente s marcos de ficcionolidod Pero muchos oyenle s se hobion ovesio 0 10 escucha uno vez empezado 10 trans

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rnision, otros no hob;on eomprendiclo los rnorcos de Iicc.onolidod y hobion ptoyectocio el can 1enido de 10 tronsrnision en el mundo reel.

Se ho dicho que 10 norrotivo ar1ifieial es e slruclurulrner.le mas complejo que 10 naturol, pero todos los osfuerzos para delerminor dilorencios eslrucluroles entre norrotivo nolurol y ortiliciol suelon poder ser Iolseodos por uno serie de ~jp.rnr)!os Si en 10 ficcion norralivo hoy personojes que reclizon a sufren occioncs en el tr(lns(urso de los ocontecimienlos, y estes aceiones tronslormon 10 siluaci6n de un per sonoje a portir de un estodo inicial a un estodo final, este requisi1a S8 oplico lornbien 01 reloio, serio y verdocero. «onochs esloba muarlo de hombre, soli a cenor, comf sieot: and lobstet'", y luego me senti so: I slecho»

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La liccionolidod porecerio eslor rnorco do per 10 insijlen:::ia en derollcs nistoric(lfnente inverihcobles. par 10 explorocion de los estrotos men.c'cs y olcclivos del personoje. Pero Borthes70, 01 hablor de los «electos de reolidcd» vscdos per 10 narrative, cilobo un posoje de 10 Histoue de Fronce de Michele! donde e! ouior. hoblondo GO Chorlone Cordoy en :0 coree]. introduce un lipico efeeto norrot.vo [par 10 insislencio sabre de+olles no docurnenloble s] «01 cabo de una horo y media, algui8n llorno suoverne nle 0 uno puertecillo eve e stobo tras ello».

Desde luego, es ver dod que dified,nero:,; uno ncrrocicn noturol ernpiezo can marcos de ficcionalidaJ, por 10 cool, 0 pesor del Iii .ilo. ~c CO'l51Jera fanlosilco lo His/orio verdadero de Luciano de Sornosoto que, en el seqondo pcrrolo, ocloro que r.orroro: «vna sorto de ernbusles expvestos de modo convincsnte y varosimi] __ ».;» Igualmen:e, Fielding ernpie zo el Tom Jones odvirtiendo que csto prcsenlando uno novelo

Sin embargo, a menudo lo iiccion norro.vo 8r71p;CZO con uno folsa marco de veridicidcd Cotejense estes dos porejos de principios

Yiendo AUJusto en Rorno (J unos exironjeros rlCOS que rnicl1rro$ po se obco Ilevobun en brazos y ocoriciobcn cries de perros y de (l101~OS, prcgunl6, scgun pcrece. 51 en su pois los mujeres no dabon a loz.

El 16 de ogosla de 1968 flJe Q porcH a mis monos un libra escrito par un 101 obote Vollet __ H librc, que inclulo uno serie de indicocione s h.storiccs en reolidod bo stoore pobre s. ofirmaba ser copia fiel de un manuscrito del siglo XtV __

EI primero, que porece el incipit de un cuenlo Iontostico, es el principio de 10 «Vida de Pericles» de Plulorco, mienlros que el segundo es 131 principia de rni NCJmbre de 10 roso.

19_ bistec y bngoslo_

20_ " EI declo de fCoHod>, en Etsusu:«: do! le"19~ole, BcrceID~c; Pordos, 19f17,

Es verdod que existen marcos de [iccionolidod bostcnte sxplicitos: por ejempio, el principio de 10 narraci6n in medios res, el inicio mediante un dioloqo. 10 ropido insistencio score uno historio individual en V8Z de general, y sobre redo, inrnediolcs marcos de ironia. Sin emborgo, es sulicients encontror uno obro de [iccion que no sxhibo uno de e slcs cor oclerislicus (y podriomos do, decenos y decenos de ejernplcs], perc decir que no exisle uno marco inconlrovertible de ficcionolidad, a menos que no intervepgon elemenlos del porotexlo.

POI 10 tonia, a menudo no S8 decide etvrot en un mundo ficcional: nos hollomo5 dentro. En 10 Iiccion norrotivo se mezclon de monaro ton eslredlO relerencios sxoclos 01 mundo real que, daspuas de hober hobitodo un poco en uno novelo, y hober conlundido. como es justo, elemenlos [cntosticos y referencios 010 realidod, el lector no scbe yo axoctumsnte cl6nde se encuentro.

Adapt. de: Eca, Umberto. " Prolocolos [icucios" , en Seis poseos por los bosque norrativos.

8.2. Ficcion yargumentaci6n

Los investigaciones sobre 10 orqurnenrocion oscilon entre dos concepciones exlremos:

. par uno parte, una concepcion re strictivo que tiende a limiter los investigaciones en e ste dominio 01 estudio de los oclividode s explicilos de: or.codenomien!o 16gieo de! discurso. En osto concepci6n, "or"gumentaci6n" 85 sinonirno de " rozonomeruo" 10 teorio S9 reduce as! a 10 porte" dernostrotivo" de 10 produccion de una coriviccion inlelecluol (docere) mediante el discurso.

- Par otro porte. uno concepcion ornpiio de 10 orqumernocicn Esto concepcion englobo todos los e sluerzos poro otorgor credibiliood considt;rados por 10 re~6fico closico. como: 0) 10 produccion de uno ccnviccion inieleclucl y b) 10 produccion de uno adhesion ofectiva.

Denlro de eslo concepcion ornplio, Grize def.ne ties lipos de octividades. los ocrividodes de D9lklQn, los octividodes de di)P__Q~i(jQO y los oclividcdes de ~llC;_9_d~nornienlQ en 10 construecion, medionte el discurso, de rnitro-universos dastinodos a cquellos sabre 10:; cuole.s 5e propane inlervenir. los octividodes de posicion [ornphlicof io rerorico] exponen 105 objeloso uno delernl inucl 0 " ilurn inocion": los oct.vidodus de d isposicion [que corresponde n o 10 disposil io) Fijon los grados de libertoo en que pueden colocorse los elementos en el conjunro: 10$ octividodes de encodenomienlo conslituyen 10 109ico de 10 orpurnentocion. Eslo concepcion liena en (venia no s610 10 QLgumenlolio de 10 retorico closico. sino tornbien 10 porte informotiva que 10 precede, 10 l1QlliJ__I_i_Q, que entro en el campo de io argumentacion en 10 medido en que se pone en rnorcho un hccer persuasivo, bojo 10 forma de " credibilizocion ofectivo"

Podemos descubrir, OSI, en el relolo 10 superposicion de des eslructuras: oJnorrotivos propiomenle dichos, que perrnonecen virtuoles; y b) discursivcs 0 retoricos. vinculodos con 10 enunciocion. que tienen uno funci6n persuosivo En relccicn con los estrucluras norrolivos, 10 enun-

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cioci6n pvede condocir a rnuchos discursos diversos, construidos segun perspectivos 0 puntos de vista diversos, que ponen en juego yo sea 81 resumen rcpido, yo sea el dosplieque s scanico eslofico. f./,uchos lorrnos voriorio s de puesla en discurso son enlances posible s para uno mismo estruclura ncrrotivo Existe, entre elias, uno re!oci6n de por6frasis. La elecci6n de uno de los pcrolrosis de este conjunto constituye uno seleccion e stroleqico para guiar 10 interpretacion del receptor. Par ejemplo, los diferentes narraciones de un rnisrno hecho, segun vorios pariodicos. En estes crorucos, 10 argumenlaci6n S8 rnoniliesto 0 troves del ocultorniento de ciertos hechos, y a troves de los perspectivas adoptadas segun los cuole s 101 orqurneotocion conduce a teorias irnplicitos sabre el misrno hecho.

Otro ros90 corocterlst.co de asto concepcion ornplio de 10 argumentaci6n es $V caracter dioloqico. Esto concepcion se inserto en los inve stiqocione s actuoles sobre 10 comunicaci6n como intsroccion sociol, como juego entre des ocrootcs encar90d05, U110, el'prod_:Jctor,d~ uno ta_r~_f2er~.u~osiv_Q~slol!O, el receptor, ds_l uno roreo inlerprelotivo Para Ungeheuer, 10 ccmunicocion comporta !I ~iecll~.!_<:?.n~ __ r~!orJcos" porpo_r~e_ del produclor, y, par porte del receptor, " ~.l~~one$ in!.§l_pre.!_ql~~_s" hschos de inferencios a portir de formulociones lingijislicas recibides, que entrofion la posibihdod de que el receptor solicits 01 productor 10 justificacion de los conlenidos que construye, 0 de sus consecuencios

La concepcion comunicocionol de 10 orgumentaci6n consiste en decir que no existen d05 tipos de discursos heteroqeneos. el relata y el discurso crqumentotivc, sino Qru DJ.Y..~~ fU0cianoLe.i presentes en todo texto empirico como oxposicion coriducenle 0 uno conclusion luna u otro nivel puede permanecer irnplicito). So stenernos que 10 argumentacion comicnza can los octos coqnitivos destinados 0 hlli:~.fti, e s decir, 0 construir relociones de sentido entre 10 signifieocion linguistico y las estrucluros de sober Iijcs en 10 memoria, con vistas a b._Q~J;.r-haceL es decir, a sugerir una relevoncia para los conducto s ulteriores del enuncia!orio

Lo concepcion comunicocionol de 10 orgume_ntocion englobo necesoriamente los taxtos

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lit~~~o.s. No. es dillcil cdrnnir una Iuncion argumentollvo en gener05 como 10 [obulo y el eiemplo. que cornporton expresamente relata y moral, ilvstroci6n )' regia de cccion. coso particular y norma general. Hay tcrnbien novelos de tesis, en los cuoles 10 conclusion teo rica S8 presenta explicifamente y con insistencio, con un fll1 derlo.strotivQ univoco; pero entre elias y los demos tipos de novelcs. hoy solo uno dilerencio de grodo, no de nolurolez o.

En 10 rnoyor poile de los d.scursos lilcror io s IlloJernos huy enunciados axplicitos que ho blon de objelos, psr sonojas. .acciones, situociones Tales enunciados deben ser completodos par otros imgliQlQJ..._ obienidos por interpretacion res decir, 01 termina de inferencios guiados par 10 estrotegio del enunciador). La interpretacion de los texios literarios iiene por luncion descvbrir 105 implicociones·contextuales del texio, conslruir uno red caherente en referencio 0 modelos de reolidod que pueden verse modificados relrooclivornente por esta confrontaci6n.

En 105 lexlos !iterorios 10 dimension relorico de todo relata odquiere uno omplitud y una

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cornplejidcd rnoyores. 01 punta de constirvir 10 esencicl, sabre todo en 10 literoturo octuol: juegos complejo; de norrodores multiples, inlariorizocion o exteriorizocion: 10101 de 10 enuncioci6n. Pero 10 orqumentocicn en el fexto liler orio no :;8 oriente a oblener 10 .odhssion a uno verdod rcl~cO.s;igJ. Apunla, por 81 controrio, 0 un cue stionornienlo de un modelo odrnitido 00 10 adhesion a un modelo ohernotivo de inlerp:eloclcr.

Ado pt. de Pierre Bange. "Ar8urnenlull''l et lichen ", en L' Arg:;rnenlolion. lyon, P.U. L., 198.1.

8.3. Suspension de incredulidad

Erose uno ve z 121 (Jllimo ley d,~ 1101,0, \'ictc,r 1',,\onu('II:I, oxiliodo 01 final de 10 guerra. Este rey dislrutobo de 10 famu de ser hombre J," eSCDSQ cuiruro hurnonisto, mo: inleresodo por los problemas econornicos y rr.ililores 5e cuenlo que un die hobio lenioo que mouquror una exposici6n de pinlurc, y se hobio vislo obli;.JOdo, cnlonce s. 0 recorrer los solos odmirondo los cuodrcs. Llegodo onle un her~j\oslsimo poiso.e. C;:Je represenlobo un volls con un puebleciic en los loderos de 10 colino. miro duror.io bostunle he rvpo, :,,8g0 Ie pregvnto 01 director de 10 exposicion «(ZCuontos hobitontes lione ese pLeb,02,, ,;

La regie fundamental para obordor un laxlo norronvo as qJ8 e\ lector ocspte, tocilornenle , on fJ..(lSJQ £~cri9n_gJ con el outor, 10 que Colerio';e Ilomobo «lo suspeosion de )0 incredulidod». EI lector liene que sober que 10 que sa Ie cuen.o 85 uno hislorio irnoqinorio, sin par ella pensor que e I oulor esla d iciendo uno menlirc. Sene illo f!~ente, 81 auto: FJnge que haec uno afirmoci6n verdodero. Nosotras oeeplomcs el poclo fleeiancl y fingirr,os que 10 <J,U9 r,os euenlo ho occecido de verdod

Cuondo entromos en un bosque por,o:,\'c S8 nos pide que suscr.oornos el poclo liccionol can 81 outer. ! estornos dispuesios a asperornos lobes Clue l.obloo: perc cuondo Coperucitc Raja es devorodo par el Iobo. pensornos qua e slo muer!o IY·8s10 conviccion es muy irnporlcnte poro !o (OIOrSls f,nol, y pore expe nrnentor 81 p.ccer sy.lr(]ord,nario de su resurrecci6n). Pansomas que el lobo.es peludo y (on 10) orejos de punlo, rnos 0 rr.enos corno los lobo) de los bosque s recles. y nos poreee ncrurcl que COp'-~:IXI:O ROjo SC' pone como uno nHlO, y su madre como uno mujer odulto preocupodo y rcsponsoble ~Por que? Porque os. sucadc en el rnundo de nuestro experiencic, uri mundo que, por ohoro, IIC(TlOren-US tr:undo reo/

:PO{f"ee ser. pues, que alleel historio s de flccion, nosolro s suspendernos 10 incredv!idad can respscto a ciertos casas, y no con respeclo o orro: Y 51 10 demorcoei6n enlre oquello en.lo que

21. ObS8f'.,I0r como teo In:::'_lye er 50 cc .... fercGslo lo ~o~rr,U:l1 =:16s'cG de .ruc.o ds cue.c"-Ito pcpulo: 1/ Erose uno ver .. / hcbo \Jnc vel. "

lSi leernos]:

debemos creor y oquello en 10 que no debemos creer es bastonte ambiguo, zc6mo decir con todo seguridod que el pobre Victor Monuelll! no lenio roz6n2 Si de aquel cuadra Victor Manuel debio admirar 5610 loscuolidodes esteticcs, hocia mol en preoeuparse par los habitantes de la . a!dea. Pera si hobio entrada en el cuadra tal y como S8 entra en un mundo narrativo, fantoseondo que paseabo par aquellas colinos, zpor que debio pensar que 10 oldeo hobrio estodo deshobilado? Tal as, enel fonda, 81 enconto de tado no rrocion, yo S80 verbal 0 visual: nos encierr~ denlro de los Irontercs de un mundo y nos induce} de olguno monero, a tomarlo en serio.

sr Al desperior Gregorio Samso uno monona, lros un sue no intronquilo, encontros8 en su coma convertido 8n un rnonstruoso insecta .... "

. Unbusn principia para uno historio cierlornente fontaslica. 0 nOS 10 cresrncs 0 sera rnejor liror'o 10 bosuro Lo melomorfosis de Kofka. Perc sigomos:

,

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" Ho1l6bose hechado sabre el duro coporoz on de su espoldo, y, 01 olzor un poco 10 cobezo, via 10 figura canvexo de sv vienlre oscuro, surccdo par curvados callosidades, cuyo prominencia apenos $i podia oguoniar lo eolcho, que estoba visiblemente a punta de escurrirse hasfa el suelo. Innumerobles potos, lornenloblemente ascuolidos en comporaci6n can el grosor ordincrio de sus piernos. olrecion a sus ojos el sspectocuic de uno ogitoci6n sin consistencia."

Esta descripci6n porece acrecentor 10 incredulidad del acontecimiento, y en cambia 10 reduce a dimensiones oceptables. Es extroordinorio que un hombre se despierte IransFormodo en un insecto, pero si OS! debe ser, este insecto debe lener 10 noluralezQ de los insectos que conocemos. Para conslruir un mundo obsurdo. Kafka necesilo colocarlo sobre 81 fondo de! mundo real. Eslo signiFico que los mundos norrotivos son poro silos de! mundo real. No hoy uno regia que prescribe el numero de elemenlos ficcionoles aceplables, es mos. existe una gran Ilexibilidcd. Formes como el cuenlo de hodos nos predisponen para oceplor 0 coda paso correccione s denuestro conoeimienlo del rnundo real. Pera torio aquello que e! texto no nombro o describe e'xpresomente como diferente del mundo real, debe ser $obreentendido como corre spcndienle a los leyes yolo situocion del rnundo real.

Poreee ser, pues, que el lector debe conocer muchos coscs sobre el mundo real para poderlo cdoptor como fondo de un mundo licticio. Si as! no fuera, un universo nnrrclivo serio una tierra sxtrofio: par uno-porte, an cuonto nos narro sola 10 hislorio de algunos psrsoncjes. generolmenteen 'a!gunlugor y tiempo definidos, deberio presentarse como un paqueno mundo, infinitomenle m6s lirnitodo que el mundo real; pero, por otra porte, 01 contener el rnundo real como fondo, onodien'dole solo algunos individuos y algunos propiedodes y ocontecimientos, es

mas vasto que el mundo de nuestro experiencio.

Possor por un mvndo norrotivo liene 10 rnisrno Iuncion que desempeno el juego para un nino. Los nirios juegon, con rnunecos. cobollilos de mudero 0 cometos. para [omiliorizorse can los leyes Iisicos y can los occiones que un diu deberon llevor a cabo en serio. Iguolmente, leer relotcs signJfico hocer un juego 0 troves del cvol se aprende 0 dor sentido a 10 inmensidod de los cosos que hon sucedido y suceden y suceder6n en el mundo real. A 1 leer novelos, aludirnos 10 ongustio que nos otenoza cuondo intentornos decir olpo verdodero sobre el mundo real.

Esto es 10 funci6n terap€lUlico de 10 norrotivo y 10 rozon por 10 cvallos hombres, desde los origenes de 10 humonidorl, cuenron hisroncs. Que es, 01 fin, 10 luncion de los mites: dar forma 01 desorden de 10 experiencio .

En raolidod, los mundos de lo Iiccion son, si. porusiros del munda real, pero panen entre poreniesis 10 mayor porte de los casas que sobemos sobre e s!e. y nos perrnilen cor.cenlrarnos en un mvndo fin ito y cerrado, iT'.uy poracido 01 nuestro, pero mas pobra. Puesio que no podsrnos solir de sus lirnitas. nos santirnos srnpujodcs a explororlo en profundidod.

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Adopt. de: Eco, Umberta. I' Los bosques posible s" en Sets poseos por los bosoues ootrotivos.

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9. Nuestro vida corno relato

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Debemos ocuporncs tornbien de un problcmo nnportonle: S8 Irolo de nuestro propension a construir 10 vida como un reloto Sucaden osi algunos ienomenos bien conocidos. EI primero consisle en proyectar el modelo Iiccionol sob.o 10 reaLdad, ssto es, en pocos polobros. creer en 10 exisiencio real de personajes y suce sos iICIIGFOS, Bosro can cilor o! eiemplo mas iluslre, por el que muchos personas ereen y hon creido qU9 Sherlock Holmes exislio de verded

Hoy en dio en Inteligencio ArliflClol S8 nabla de lromes corno de esquernos de occion [sntror en un reslauronle, If o 10 ostncion pO'O .orncr un Iren, obrir un poroguos] cuyo ccoocimiento por porte de! ordenodor Ie relTf'ite pn!",nder d:feientes siluocione s. Pero un psicoloqo como Jerome Bruner conjeturo que I:Jmbi&n nuestro menero normal de dor cuento de 10 expe· riencia colidiono Iorno lo forma do uno h.stor.o Gr!JIIll,JS ho fundodo todo SIJ tecrio sr:mi6tiea sabre un «modele octoncio!», uno e~pe-:::e de esqueleto norr otivo que represenlo 10 eslrucluro profunda de todo proce so serniorico N:)e:!rGS relcciones percepfivos funeicnon porque domes conlioriz o a un relclo p.evic. No percihiriamos r.::e~\O'rlenie un orbol SI no supisrornos [porque otros nos 10 han contado) que as el fr'JiO de un len:o crecrrniento, >' que no ho brctado de 10 noche a 1(1 monona: lornbien esto certidurnbre forma perle de nuestro «enrerider» que ese orbol es un orboi. f no uno flor Domas por cierlo un relOlo que nuesiros orueposodos nos han Iransmitido, ounque hoy e stos onleposodos ~e llcrnen ciontilicos

Nadie vive en el inmodio!o pre seuts. iodos p0l18inOS en 1~luci6n casas y ocon!ecirnienios medianle el oglutinante de 10 rnernorio. personal y coleclivo (seo hrstorio a mito). Vivirnos segun un relolo hisiortco cuanda, 01 decir a " yo", no ponerncs en dude ser 10 natural ccnliouocion de equal que (segun nuestros podre s 0 01 rC9lstr~ CIVri) nccio a e so hara preciso de oquel precise dio en oquella precise localidad Y vivier.cio sobre lo bose de dos memories (10 individual, par 10 que nos eoniomos que hicirnos oyer, y 10 coleclivo. par )0 que nos hem conroco cucndo y dan de nocio nueslro rnodre] a rnenudo somes procuve s a corilunriirlos. como si del nacimiento de nuestro madre (pero en definilivo lombicn de 10 de Julio Cesar] hubisromos tenido lo rrusmo experiencio ocular que hernos tenido de nvesrro ul:lmo vioje Este entromodo de memoria individual y coleclivo olorgo noestro vida, ounque sec hocio otrus. y hace destellar on:e los ojos de nuestro mente uno prorneso de inrnortoiidod

Entonees es focil entender par que 10 ficcicn norr otivo nos loscino Ioruo Nos ofreee 10 posibilidoo de ejercer sin limites esa facul;ad que '10501r05 usomos Ionia para percibir el rnundo

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como para reconstruir el posodo La ficci6n liens 10 rnismo 1'Jr,ci6n que 81 juego. Jugondo, el nino aprende 0 vivir, porque simvla situocioncs en los que codrio hallorse cdul!o. Y nosotros odultos. a troves de 10 liccion oorrotivo, oriie stromos nuestro copoc.dod de dor orden tanlo 010 experiencia del presente como a 10 del posado.

Pera si 10 octividod norrotivo aslo vinculudo lor. estrechamente can nuestro vide cotidiono. eno pedro sucader que nosotros inlerprelernos 10 vide como [iccion. y que 01 rnlerpretor 10 reolidod inlroduzcomos elementos ficciono\es2

En cuolqvier coso, no renunciaremos 0 leer obros de f:cCl6~, porque en los majores cosos as en elias donde buscamos uno formula que de seotido a nuestro vide En el fondo, nosotros buscomos, en el lronscurso de nuestro existencio. uno f'ISIOiIO oriqinor.o, que nos digo por que hemos nccido y hemos vivido. A veees buscamcs UIIO historio cosrnico, 10 historic deiuniverso, a veces nuestro historic personal (que cor.iomos o! (0;>:e50(, 01 psicoonclisto. que escribimos en las p6ginos de un diorio] '! a veces esper ornos hocer co.ncidir nuestro hisloria personal con 10 del universe.

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Eco, Umberto. " Protocolos flC:icos" ,en 58;5 pcseos pro tos bosques norroli .. -os.

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10. Narrativos no ficcionales

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10.1. Narrativa y conversccicn

10. 1. 1. Nuestros relotos cotidionos

Los histories que conlomas ccerco de nue str os propias vidos y los de los demos son uno forma de texto a troves de 10 cuol construimos, interprelornos y cornportirnos 10 experiencio " soiicnios en narrofiva, nos ilusionomos en nottotivo. (e[,0[0'0m05, n05 anlicipomo5, nos esperonz ornos. desespetomos, ((eemos, dooomo», pior;eomos .. revisomos, ciiticomos, chusmeomo5, optetvdemos, odioraos y am amos a troves de 10 norrolilto"(Hardy, 1968J. No es sorprendente pues -dudo 10 distribuci6n ton ornplio y diverse que muestron tales relolos- que 10 forma, uso y significado de 10 norrotivo hoyo sido objeto de 10 orencion de esludiosos de compos tan diver- 50S ccrno los que von desde 10 psicologio del desarrollo, psicoloqio sociol y psicologio cllnico. hoslo 10 leo rio literorio, folklore, sociolcqio y sociolinguislico.

En confrosfe con olgunos de los compos mencionoclcs, los sstudios scciolioqoisticos se locclizoron extensarnente sobre norrociones orole s que reloton experiencios personole s. Labov describio loles norrociones como unidacles de discurso que poseen una eslructura iextual de eleqonle regularidad. Despue5 de un resumen [uno flose oeerca del lerna general a el punto central de 10 hislorio], 10 norroci6n continuo con uno orien!oci6n [descripcion de los antecedentes ace reo de d6nde, cuondo lO troves de quien S8 reoliz oron los evenlos. Los evenlos mismos ( " 10 que peso'] son releridos en orden temporal en 10 compficoci6n. Y 10 evofuoci6n de toles eventos -por ejernplo, su siqnilicocion para el relotor y pora el nuda de 10 historic- 58 holla tonto linqulst.ccrnenle incluido entre clcusu!os norr otrvos, como presentoda en froses separados. Uno coda apeional proyee una trcnsicion t6pica y tsrnporol desde el universo de 10 historic a la interocci6n en que es contado.

Tal como los onolistos de narrative y de procesos discursivos han rnostrcdo, un importonte proceso que subyace en las formas de estructuro textual identificados por Labov e s 10 verbolizacion: el modo en que sirnbolizornos, tronsformornos y desplozomos un trecho de nuestro experiencia, de nueslro poscdo -oquello q;je hicirnos 0 que nos ocvrrio- en episodios, eventos, procesos y estados representados linguist·lcomenle. Investigaciones previos nos dicen osirnisrno que esle proceso de trofl5formcci6n de 10 axperiencio personal en desernpefio verbal 58 hello enlrelozado con e1 modo en que los relctos 58 encuentron situcdos sociol y cullur olrnenle.

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Cvando verbolizornos uno experiencio 10 situornos globa/menle- sondeomos en nuestro conocimiento cultura! y expectativos acereo de los curses de cccion en situociones recurrentes, construimos topicos, temas y nudos del reloto. Aderncs siluornos esc experiencio locolmenie: incluimos verbolmente nuestros experiencias posadas hcciendolcs relevames pora un " oqui" y " chore" particular, uno oudiencia particular y un conjunio porticulor de osuntos y temos interpersonoles,

10. 1.2. Norrofivo, yo e idenlidad

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Una gran cantidod de estudiosos suq.eren que ellenguaje norrotivo conlribuye a 10 construccion y despliegue de nuestro sentido de quienss somes -nuestro proplo ser personal como un todo integrodo, can propiedodes de e stobilidod y contir.u.dori a troves del tiempo. En esle sentido, 10 eslructuro norrotivo es un modo de crribor a uno comprens:6n del yo como un todo: nuestros acciones y experieneios gonon significado a troves de sus relaeiones reciprccos, tonto como por sus relociones can te mas a orgumentos generales. J. Bruner (1 987: 15) d iscute que eventuolmente nosotros " devenunos los histories outobicqrulicos a troves de los cuoles cantomas nuestro vida" .

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Uno rozon par 10 que 10 norr otivo puede tener e sle 101 outotrcnsformodor es porque el leng uo je norrotivo revelo nuestros pre suposiciories [nue 51,05 S ig nilicodos irnplic ires}, permits perspectivas multiples [dilerenle s prismos a troves de los cuole s podernos ver el rnundo]. y hobilila 10 subjelivizaci6n (10 reolidod puede ser [iltrcdo rr 0 troves de los proroqoriistos de 10 historic"; (Bru·ner,25). Algunos sugieren que uno rncirrz sociol prenorrotivo de guiones octuo como el moleriol bosico a parlir del eual nue strns ouiorrellexiones ~lOS explicitos 5e formon 0 10 larso de sus hilos narrotivos, tonto prospect iva como retrospectivomenle. EI yo hurnono no asio delr6s de los actos norrotivos, el yo es mas bien 81 re sullo do de occiorie s. alga que las occiones irnplicon. De este modo lornbien 10 norrolivo forma aorle ir,legral de 10 coherencio total de nuestro hislo-

, ,

rio de vida y nuestro prssentocion del yo como per sene mo.ol. ble proceso se ve focililodo par los propiedades ling0isiicas del genero norr otivo -el uso del lenguoje paro tro smitir 10 continuidad temporal, 10 dislincion yo/ el olro, y 10 ref!exlbilidod del yo.

Par otro perle, se sostiene que 81 despliegue discursive del yo 0 troves de 10 norrolivo no es sino uno instoncio de un proceso mas general y compulsive modionte .?I cucl el yo e s construido a troves de todo el discurso. Asi, el yo ni preexist" a todos los conversociones ni surge s610 de los respueslos de los interloculores. M6s bell emona del ir.tsrior de 10 conversaci6n -uno occion dioloqico que por su verdodero noturolezo marco el luqo: poro el nuevo lOCUTor que est6 siendo inducido en esto, y 10 emergencio del ,/0 se produce no s610 en 10 occion dial6gica sino en los : proct.cos discursivo s porliculores ~por ejomplo. AxplicociollC's y conlasiones- asociadas can lo conversocion.

Asimismo, est6 eslablecido que 105 reloles son recursos no s610 para el desarrollo y 10 presentoci6n de un yo como entidod psicol6gico, sino tornbisn corno o!guien ubiccdo en un

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mundo social y cultural. De esto forma, el yo norrotivo emerge donde se hello el nexo enire el mundo social y el culturol. En otros polo bros, cantor uno historic nos permite creor un " universe del relata" en el que podemos represenlornos 0 nosotros misrnos centro un telon de fonda de expectativos culturoles ocerco de un curse de acci6n lipico. Nuestros idenlidodes como seres sociole s emergen 0 rnedido que construirnos nuestro s propios experiencios individuoles como modo de posicionornos nosolros rnisrnos en relccion con los especlolivos socicles y culturoles. C uando nueslros especIal ivos soc ioculturoles combian, 10 hocen to rnbie n nueslros norr otivos ( Por ejernplo, Bruner muestra que los r orrolivos de los nolivos americanos han combiado de temos como 10 " asirniloci6n" cuyas psrsonoje s principales son los " victirno s", hacia lemos de " resistencia", cuyos psrsonojes principoles son" heroesl

EI modo como conlomas nue stro s historias re"elo un yo que exisie inserto en una moiriz sociocultural de significados, creencios y proclicos norrnotivos. Dislinlos trodiciones de inve sligoci6n revelo Il que est ilo .ysustoncio de 10 historic; son ambos porornekos sensible s de etn icidod, close social, genera, edod y region Tornbisn suele liqorse el estiio y 10 sustcnc.o con que se relata una hislorio a los roles sociolcs y los cootex'o s tonlo inleroccionoles como institucionoie s Ell este senlido, COil tor histories locil.ro lo soc.cliz ccicn

Ell sinlesis, 10 forma de nue stro s histories ( su esiruc!uro textual), el contenido de nuestro histories [oeereo de que contomos], y nuestro cond.icto coritondo histories (c6mo conlomos) son todos indices sensibles no 5610 de nue stros " yoe s" personole s sino tornbie n de nueslros identidodes socioles y culturoles

Adoplodo de SchlfLin, Deborah" La norrol.vo como ouiorrelroto conslrucciones sociolinqiiisticos de 10 ideruidcd", lenguoge in Soc.etv, 25, 1996. Irod.: Roberto Aronovich, Lauro Korfeld y Mo,ceia Nowodworski.

10.2. Narrativa y pcriodismo

10.2.1. Cr6nico periodistico

Cronico, cornernorio y editorial conshtuyen dls~i~tos generas discursivos denlro de 10 octividod periodistico La cronico es lundonventolmente un discurso norrolivo, es decir que relo!o un aconlecimienlo dondo 10 ilusion de un desarrollo cronoloqico (,{un texto que produce lemporalidod» segun Lyolord 0 «un lexto referencial con ie-nporolidcd representado» seg0n Todorov). EI relolo S8 corocterizo par los relociones enlre los c!ifereilies secuencios, cuyo encodenorniento produce un eleele de despliegue temporal"

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Editorial y comentorio son voriedodes de uno rnisrno forma ret6rico $8 Iroto en este coso de uno eslructuro orqumentotivo [no de un despliegue temporal) bosodo en [uicios y rozonornientcs. A los indices temporoles que puntuon el rei 010 58 oponen opera dares logicos que permiten 10 demoslroci6n. A los formas erurnciotivos del relo!o se opone otro sistema de tiempos y de pronombres; 010 «fronsparencio" de 10 cronico, 10 intervencion [bojo variodos formas) del sujsto de 10 snunciocion. Si 10 cr6nico constituye uno primero sloborocion a partir de 10 «vividopercibido», el editorial y el comentoria, por 10 reflexlbilldod que panen en funcianamiento, san yo an~lisis.

Discurso narrativo/ Historia

La canfrantoci6n de distintas cron.co s sabre un mismo suceso permite establecer oproximodamente 10 tramo cronol6gico de 10 «his lor io ». lo comporoci6n entre esfo y los distmto s reloto s po ndr o de rnonilie sto conr orrioncio s y distor sio ae s con los efectos ide olopicos que ella implico.

La correspondencia entre el ~ de 10 historic y 01 del relata conslifuye un operodor que permile borror las huellos de 10 «octividod ncrrotivo»: entre el relato y 10 historic ninguna intervencicn del norrodor, 10 que produce el eiecto de oble:ividod. Otro efeero produeido por esto correspondencia es el de «consecvencio»: bosio con que des segmen~os esten ubicodos en posicion de sucssion cronoloqico para que se produzca un opoyo de uno en 81 otro, de tal manero que aparezcon no 5610 osccicdos en posicion ternporol sino tornbien en runeion categorio!: causalidod, finolidod, eic.. Es deeir que 10 correloci6n en:re los dos 6rdenes, por una parle, do 10 impresi6n de que 81 relata «ref!eio» 10 historic y, par 10 otro. genera el efecto de que 10 sucesion de hechos constituye tcrnbien un encodenomienio 16gieo.

Los voriocionesen 10 WJiQQQ..o. relotivo de los segmer,tos del relata respecto de 10 historic a menudc esI6 osoeiado can Ienornenos de focalizaeion: disrninucion de 10 veloeidod en cierlos espacios, oeeleroci6n en olros. EI fen6meno mas onolizcdo es el de los eli psis u «olvidos» de segmentos de 10 histone, que se pueden relocionor can posieicnes ideo!6gicas.

En cuanto a 10 freeueneia , sin bien el relalo singulallYo es predominonle, 10 consideroci6n de segmenlos repetilivos e ilerotivos permile delimitor diverscs efados enfasis, odormeeimiento, diluei6n en un segundo plano, no uoilicocion del compo espocio-temporol, elc ..

Los segmentos del relata

EI relolo esto eonstituido par segrnenlos norrotivos, descriplivos, comentalivos y e scenos dialogodas.

Desde el punta de vista !inguistico los segmentos ncrrotivos se eoroeterizan por el ern-

pleo de los tiempos de 10 norroci6n, combinadas 0 no can indices temporoles: pre!erito

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indelinido. en oposici6n 01 prasente, en sus dos mcdolidodes: hist6rico y pericdistico (<<como SI vsted e stuviaro s]. Esle criteria no basta, sin embargo, para caracterizar cierlo s elementos de 10 cronico que, si bien tiene n los morcas de 10 norrocion. funcionan como descriptivos. Son los Ilamodos «proceso s-especroculos» en los cuales 10 mirada del periodista se centro en individuo s 0 grupos margir.ales re spe c!o de 10 Irama norrotiva23 y, en este sentido, implicon en general una pouso en 10 narroci6n. Los segmenlos ds scriptivo s tienen marcos verboles e specilico s: verbos de estado [ser. ester. enconlrorse) y de pereepci6n [observer, escucho r) por sabre los de ace i6n; p rcce sos duro I ivo s expre sados en i mperfecto , pluscuamperfeeto, presenle (cuanda 81 liempo de 10 norr ocion e s el presenle) que conviene mas a 10 ilusi6n de suspension temporal en relocion can los proce so s punluoles y ocobcdos propios de 10 norrocion

AI[Junos segmenlos de scr ipf ivo s 58 ocorco n a los come ntorio s groeios 0 indices de modolizccion I «parece que ... »), evoluocion [«l o policio conliene focilmenle a los rnonilestontes»], de pol&mico ( ~Ning.0J:l obrero S8 agregoba 0 10 mandeslacion»)_

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Los segmentos descriptivos se pueden OiSifibvir en descripciones de otmosiaro que rnorcun uno pouso en 10 frama norrotivo 0 encuodron 81 relo!o, en descripciones embrogues que penniten volver 0 lonzor 10 norrocion, en' procasos-especroculos ,en descripciones modolizodas cereanos 01 cornentorio.

los segmentos cornentonvos pueden cstor morco dos por ruptures temporole s (en general, poso 01 presenle de 10 enunciaclon) y asociadas 0 lormo s vc-iodo s de 10 presencio del sujeto de Ja enunciation: «se puede seriolor». "hoy que decirlo clororne nte » «curio semenle». Algunos veces e ston introdveidos per conectores. "par olro porte». "par 10 demos», «respecio de e510».

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Adem6s de los lipieos escenos diologodos (poco numarosos en uno crcn.co) los polobrcs de los otros son referidas en e stilo direclo 0 inJi8clo. Tombien pueden ser «norrotivizodcs» (Genetle): el periodisto 5610 retiene el lema para il1legrorlo 01 hila de su relo!o (dlOblo de 10 violeneio en el Gran Bs.As.»). A veces 131 octo de discurso ss meneionado, con eiipsis 10101 del conlenido (<lse escucho 0 X»).

EI predominio de uno u olro segmento perrniuro closilcor los disrintcs cronicos En algunos I;) pre sene io mo siva de proce sos-e specroculos creo uno verdodcro « il usion re fere nc iol»: los hechos hoblan por 51 mismos en iodo su riqve z o y voriedod. EI efeclo de «objetividod. 58 ocentoo euando los pocos juieios que oporecen eslon corrobarodos por 10 percepei6n. Otrcs

23 Bo r;hes llama a esre recnso c:efec:o de reo~jdod~ y 01 resp(1ct~ G frrmo: .-:los de!D 'lcs conncron 10 reo], d.cen ' somes 10 reel < Es decir, 10 ilL-slon de' hober osrodo oil,' que surge de los de~:::rlpciones se supone cornc jush ~lcaci6n suhcren:e del descr. c.r, como oruabo oe verdcc.

cronicos cullivon el ereelo de «iirecto» (como si se e stuviero en ellvgar de 105 hechos) propio de 10 cr6nico rodiol [0 Ielevisivo]: el presente de enuncioci6n, contempor6neo del ocontecimiento se csocio con indices linquisticos que imiton 10 simultoneidod. «nos ocobon de sei'\o!ar»,«pronto tomar6n 10 polobrc»: olros cr6nicos son cosi comentorios los juicios encvodron el relata y esre funciono como ~QQ..Q de cquellos.

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Pera hay descripciones mas froncos que rornbien estoblecen conexiones. Estes pueden consislir en un noxa cousal expliciio, como 10 hoy en la descripci6n " Fueron muertos a tiros" en comparaci6n con " rnorieron?": 10 primero explico 10 muerle como resultodo de olguna otro cccion. E incluso 10 mas simple, mas bosico descripci6n de uno coso 0 acontecimiento particular, cuolquier juicio ace rca de su noturolez o. irnplico clcsihcorlo y regis:ror sus similitudes y onoloqics can otrns cosos. Se 10 juzgo como miembro de uno close, y si 81 juicio es correelo, 10

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10.2.2_ Procesos ideof6gicos e informaci6n periodlstico

En 10 medido en que los conceptos de un discursc aston relocionodos como un sislerno. son porles de uno teo rio 0 ideolcqio. es decir, de un sistema de conceplos y de im6genes que son uno monero de ver y de oprehender los casas y de interprelor 10 que se ve 0 de aye 0 de lee. T odo percepci6n supone 0 Ig uno teorio y no hoy hechos crvrio s. ininterprelcdos. a te6ricos. T oda descripci6n no solo cienrilico supone sistemas de conceptos irnplicodos en 10 explicaci6n de los casas, en 10 conexi6n de unas ocontecimienlos con otrcs oeontecimieniO$ en cousas. Esto es porticulormenle evidente ccondo se uson " modelos" en el discurso colidiono 0 en 10 cr6nico periodistico. La 0r1010910 rnilitor, por ejernplo. en 10 percepcion 0 descripcion de ocontecirnienlos (" Grito de gue rra ", " Policies canlares entron e f\ bolo 110 de cornovol'] pueden serv ir para eslirnulor [0 conclusion de que 10 solucion del problema es un ejerci:o mas poderoso y resuello (policio, magistrados y jueces) paro derrolor 01 enernigo (descrifo como" morginoles", " gronu[os", etc.).

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24. Trew reclizo un onolisis de los rrecornsrncs que operon en los ~edi:::s de comunicaci6n de mo so s y de 10 noturolezo ideol6gico de 10 inlo.rnocion coriteruco en ol.os: c noli sis que Jebe bosarse, segun el, en uno comprensi6n de 10 que son los luentes de nolcios y dol comFrO[l1ISO de los medics en los relociones de poder y los procesos socio 'es. E! cuter rcrnc uno r olicio opo'Beido en des peri6dicDS ingleses (The Guardian y The Times! en 1975 qUle ,(/ol~obon sobre 10 11)0'orlZ0 en Salisbury de once personos 0 monos de 10 policio de 10 ex Rodeslo, que dlspor6 sob.e uno rnt.;ehecumbre desormodo, y oriclizo lo lorrr o en que esto t« o nonvolio" 85 re'nlor;:l!etodo en un COl:exto y en uno led cousol que convene 0 los viclirno s en culpobles de los hccl-os

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parlicular entre en 10 red de conexione s covsnle s que los C0S0S de esa close lienen con cosas de olras closes. Asi, el enlace de ocoruec.rnianlos poruculo.e s enlro en una red de relocionss consoles y COn los estructuros de los objelos ! de los Iuerzo s forma porte de todo juicio y de todo percepci6n.

Hoy uno close de situociones en 10 quo 10 existe ncio de los procesos te6ricos [interpreter. exphcor, juzgor, elc.] es particulormente focil de ver. Es cuondo los coscs svceden de uno monero que no porece encujor en 10 monaro en que 10 taorio Ie haria a uno esperor que sucedieron. En este coso el aconlecirniento porece onornolo. y se presenlo como un desolio a 10 correcci6n de 10 teorio. En respuesto 0 e slo siluoci6n as como pueden verse m6s f6cilmente los proce 50S le6ricos en cuesl ion.

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En el coso de los ideoloqio s politicos y socioles. el desofio que plonleon los onomolios 58 presento con uno urgenci::l porticulor Esfos se prcsenton en el conlexlo de un conflielo en mar. cho entre ideologios olternotivos que lorrnon POli8 dlr8ctUrTl811te de los confliclos socioles ontogonislas en general. Y 10 brecha entre 10 rechdod y 10 teorioes Ion grande que hoy uno corrien . te continuo de" hechos incornodos" que IGs odversorios explotoron si no son negodos can exito. suprimidos 0 reinlerpretodos Sobrs todo, lcs ;0801og105 sociole s son esencioles para 10 legiti· mocion del orden social y su ocoptocion cs rU:1c!orneniol poro 01 rnonlonirnlonlo del ordon Par consiquiente, los onomolio s cons!i!u),ufI un [Ju:,cJio no 5010 porn In ideologio sino IOlllbl1~n poro !a legilirnacion del orden. En los rne dros de inlorrnccion, eneontrornos 10 forma mas cornun y conocidcdel discurso que presento 10 sociol ell :05 terminos de ideoloqios dodos y colma los brechos obiertos par 10 intrusi6n de to que no ,e espero que sucecJo, puesto que son esos medias los que presenton 10 iulormccion sobre 10 que esto sucediendo, sin exc!uir los propios oconreci-

c:.... mientos que don pie 0 10 neeesidad de reinlerpreto:;i.Jn f.. rnenudo puede uno ver a 10 largo de un periodo de dies 10 secueneio en que sucede o'go que es incomodo desde el punta de vista de 10 informacion pericdistico sabre ese ocontecer y como viene o conlinuocion uno serie de informes y eomenlorios en los dies siquiente s, que culrninon quiz6 en un eomenlorio editorial. Cuando el proceso quedo concluido lo historic oriq.nol he sulr ido bo slonte s transformociones y el ocontecimiento se presento como alga muy Glferenle de como empe zo. Esle cornbio supone los procesos teoricos a los que nos hernos rele.ido Deb:do a que los procesos cornprcnriidos son ling.Uisticos tonto como leoricos, puedt..' utilizor se 10 180rl(; IingUIs1lco para esrudiorlos.

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