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FACULTAD DE INGENIERÍA
CIVIL Y AMBIENTAL

“ESCUELA PROFESIONAL DE

INGENIERÍA CIVIL”

CURSO : MECÁNICA DE SUELOS I

TEMA : SUELOS

CATEDRÁTICO : GARAY VERA HENRY EDINSON

CARRERA : INGENIERÍA CIVIL

CICLO : V

ESTUDIANTE : FLORES NUÑEZ NIXON EYNER

CURSO : CÁLCULO INTEGRAL

TEMA : HISTORIA DEL CÁLCULO

DIFERENCIAL
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INDÍCE

I. INTRODUCCIÓN. ...............................................................................................3

II. OBJETIVOS: ................................................................................................................ 4

2.1.Objetivo general: ..................................................................................................4

2.2.Objetivos específicos .............................................................................................4

III. DEFINICIONES DE SUELO ...............................................................................5

3.1.Otras definiciones ..................................................................................................5

IV. ORIGEN DEL SUELO: .......................................................................................6

V. CLASIFICACIÓN DEL SUELO ..........................................................................6

5.1.Clasificación según su granumelotría ....................................................................7
VI. ESTRUCTURA DEL SUELO ..............................................................................8
6.1.Sin estructura .........................................................................................................8
6.2.Con estructura ........................................................................................................9
6.3.Con estructura destruida ......................................................................................10
VII. FASES DEL SUELO ..........................................................................................10
VIII. CONCLUSIONES ...............................................................................................12
IX. BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................13
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I. INTRODUCCIÓN

Desde tiempos antiguos de la humanidad, el término de suelos ha sido muy utilizado

por nuestros antepasados ya que ellos hacían sus construcciones de tierra y sobre la
tierra, asimismo el ser humano lo ha utilizado con el propósito de descubrir soluciones
más frecuentes en la vida diaria.

En la época actual, la construcción de todo tipo de obras civiles demanda un gran

control de calidad en todas las etapas, tanto de diseño como en construcción, lo que
implica el conocimiento de las propiedades y del comportamiento de los distintos
materiales involucrados, entre los cuales se encuentra el suelo.

Los suelos son el material de construcción más antiguo y complejo, debido a su gran
diversidad y a sus características mecánicas. Es responsabilidad del ingeniero civil, el
estudio de dicho comportamiento, así como la interacción del suelo con cualquier tipo
de estructura.

La mecánica de suelos, es la ciencia mediante la cual se integran de forma

sistemática y organizada los estudios que nos permiten obtener datos firmes y
confiables del suelo.

Este informe se ha realizado con una gran finalidad de ampliar los conocimientos y
resolver algunas inquietudes que pueda presentarse dentro del curso de Mecánica de
suelos I.

Se presentará el tema de suelos, en la siguiente estructura: su definición, origen,

clasificación, estructuras y fases de dicho tema. De tal manera que nos permita resolver
problemas que se presentan en nuestra vida cotidiana y futuro profesional.
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II. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
 Reforzar y lograr mayor dominio de los temas desarrollados, así como adquirir
conocimientos nuevos y también ver la importancia que tiene los suelos en nuestra
vida, tanto universitaria como futuro profesional.
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Analizar y comprender la clasificación de los suelos y ver en que se diferencian cada
una de ellas.
 Entender el origen del suelo y los procesos que intervienen en su formación y
también profundizar en las diferentes áreas del conocimiento de la ciencia del suelo.

 Comprender perfectamente las fases del suelo que son 3 fases: fase liquida, fase
sólida y fase gaseosa.

 Comprender la estructura de los suelos, como se describe en parámetros:

tipo(forma), clase (tamaño) y grado de desarrollo.
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III. DEFINICIONES DE SUELO

El término “suelo” ha sido definido de diferentes maneras, ya sea que dicha

definición provenga del geólogo, del agrónomo o del ingeniero civil

El geólogo define al suelo como el material resultante de la descomposición y

desintegración de la roca por el ataque de agentes atmosféricos.

El agrónomo define al suelo como la delgada parte superior del manto de rocas en
que penetran las raíces de las plantas y de donde estas toman el agua y las demás
sustancias necesarias para su existencia.

Algunos ingenieros civiles definen el suelo como el conjunto de partículas minerales,

producto de la desintegración mecánica o de la descomposición químicas de las rocas
preexistentes. (Villalaz, 2004, pág. 18).

3.1. Otras definiciones

“Es una delgada capa sobre la corteza terrestre de material que proviene de la
desintegración y/o aceleración física y bioquímica de las rocas y de los residuos de la
actividad de los seres vivos que sobre ella se asientan”

“Los suelos son sistemas complejos donde ocurre una vasta gama de procesos
físicos y biológicos que se ven reflejados en la gran variedad de suelos existentes en la
tierra”.

“capa superficial del terreno que es asiento de la vida, base de la agricultura y lugar
de reciclado de la materia en los ecosistemas terrestres”
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IV. ORIGEN DEL SUELO

Todos los suelos se originan a partir de los distintos tipos de rocas existentes en la
naturaleza (ígneas, sedimentarias y metamórficas), mediante procesos de alteración.

El suelo procede de la interacción de dos mundos diferentes, la litosfera y la

atmosfera y biosfera. El suelo resulta de la descomposición de la roca madre, por
factores climáticos y la acción de los seres vivos. Esto implica que el suelo tiene una
fracción mineral y otro biológica. Es esta condición de compuesto organomineral lo que
le ´permite ser el sustento de la multitud de especies vegetales y animales.

Son muchos los procesos que se pueden contribuir a crear un suelo particular,
algunos de estos son de la disposición eólica, sedimentación en cursos de agua,
meteorización, y deposición de material orgánico.

Los suelos son de dos orígenes: residual y sedimentario.

Los suelos residuales: se forman por la intemperización química de las rocas y, puesto
que jamás han sido perturbados físicamente, conservan las características geológicas
menores del material rocoso de origen.

Los suelos sedimentarios: son transportados y depositados por la acción de ríos, mares,
glaciares y vientos. En general, el mecanismo de sedimentación regula la granulometría
(tamaño de las partículas), sus variaciones, y la estratigrafía y uniformidad de las capas
edafológicas.

V. CLASIFICACIÓN DE LOS SUELOS

La clasificación de los suelos suele basarse en la morfología y la composición del

suelo, con énfasis en las propiedades que se pueden ver, sentir o medir. A continuación,
se presentan algunas clasificaciones.

Clasificación Nº1

 Suelos Zonales: Suelos que reflejan la influencia del clima y la vegetación

como los controles más importantes.
 Suelos Azonales: Son aquellos que no tienen límites claramente definidos y no
están mayormente influenciados por el clima.
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 Suelos Intrazonales: Son aquellos que reflejan la influencia dominante de un

factor local sobre el efecto normal del clima y la vegetación. Ej.: los suelos
hidromorficos (pantanos) o calcimorficos formados por calcificación.

Clasificación Nº2

 Suelos Exodinamorficos: Son aquellos suelos que reflejan la influencia del

clima y la vegetación.
 Suelos Exodinamorficos: Son aquellos suelos influenciados por el material
parental.

Clasificación Nº3

 Pedocales: Suelos con acumulación de carbonatos de calcio, generalmente están

en ambientes áridos y semiáridos.
 Pedalfers: Suelos con alta lixiviación y segregación de Al y Fe, generalmente
están en ambientes húmedos.

Clasificación según
su granulometría.

La siguiente
clasificación fue
utilizada a partir de
1936 en Alemania.

Esta imagen fue recuperada de:

https://es.scribd.com/doc/33326391/MECANICA-
DE-SUELOS-1-1
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según el Reglamento Nacional de Edificaciones en la norma (RNE) E.050 “SUELOS Y

CIMENTACIONES “en el artículo 5, nos dice que existe tres tipos de suelo:

suelo colapsable. Suelos que al ser humedecidos sufren un asentamiento o colapso

relativamente rápido, que pone en peligro a las estructuras cimentadas sobre ellos.

Suelo expansivo. Suelos que al ser humedecidos sufren una expansión que pone en
peligro a las estructuras cimentadas sobre ellos.

Suelo orgánico. Suele ser de color oscuro que presenta una variación mayor de 25%
entre los limites líquidos de la muestra secada al aire y la muestra secada al horno a una
temperatura de 110 °𝐶 ± 5 °𝐶 durante 24 horas.

VI. ESTRUCTURA DEL SUELO

La estructura del suelo se refiere al orden o arreglo en que están las partículas del
suelo. Este arreglo es el que permite tener espacios porosos para que pueda penetrar el
agua y el aire. (Méndes Pérez, Botero Maya, & Moreno Gómez, 2011)

La ordenación de las partículas individuales para formar unidades mayores recibe el

nombre de estructura de suelo, y resulta de la tendencia que experimentan las partículas
más finas especialmente la arcilla y el humus, al unirse entre sí.

Los tipos de estructura se clasifican como siguen y se ilustran de la siguiente manera:

1. Sin estructura.
a) Grano suelto. Cada partícula es independiente de sus vecinas. Esta condición es
típica de los materiales arenosos.
b) Masiva. La masa entera del suelo se halla unida sin líneas de fractura definidas. Esta
condición se caracteriza de los materiales de origen que contienen cantidades
importantes de arcilla.

2. Con estructura.
a) Granular. Las partículas primarias se reúnen en agregados
groseramente esferoidales. Entre los gránulos que queda
mucho espacio debido a que no ajustan exactamente entre
Fig. 1
sí.
Granular
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b) Laminar. Se trata cuando los agregados poseen dimensiones

horizontales de mayor magnitud que las verticales, se trata de
estructuras laminares.
Fig. 2
Laminar

c) Poliédrica. Los agregados poliédricos poseen dimensiones verticales

aproximadamente equivalentes. Se distinguen de los gránulos porque los poliedros
encajan entre sí como si se tratara de puzle tridimensional.

Fig. 3 Fig. 4
Poliédrica subangular Poliédrica angular

d) Prismática. los agregados primaticos son más

altos que anchos. En este último caso, sobre todo
en los suelos muy fuertemente desarrollados los
prismas pueden presentar la cima redondeada, ya
que han perdido sus ángulos superiores por
eluviación. este caso especial recibe el nombre de
estructura columnar
Fig.5 Fig. 6
.
Prismática Columnar

Las figuras 1,2,3,4 y 5 fueron recuperadas de:

(Thompson & Troeh, 2002)

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3. Con estructura destruida.

a) Pastoso. Cuando los suelos, especialmente si son ricos en arcilla, se inundan o se
labran demasiado húmedos se apelmazan. Se destruye su estructura, los poros
grandes desaparecen y el suelo termina en un estado muy desfavorable.

VII. FASES DEL SUELO

Fase Sólida: Comprende, principalmente, los minerales o las orgánicas o ambas. En el

cual están formados por compuestos relacionado con la litosfera, como sílice o arena,
arcilla o greda y cal. También incluye el humus.

Fase Líquida: Que llena parcial o totalmente los vacíos del suelo. Comprende el agua
de la hidrosfera que se filtra por entre las partículas del suelo.

Fase Gaseosa: Que llena parte a todos los vacíos que de la fase liquida. Tiene una
composición similar a la del aire que respiramos, aunque con mayor proporción de
dióxido de carbono (𝐶𝑂2). Además, presenta un contenido muy alto de vapor de agua.
Cuando el suelo es muy húmedo, los espacios de aire disminuyen, al llenarse de agua.

Estas tres fases pueden ser representadas esquemáticamente y en forma imaginaria nada
más de la siguiente manera:

Esta imagen fue recuperada de los

apuntes realizados en clase.
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𝑉𝑡 = 𝑉𝑣 + 𝑉𝑠

𝑉𝑡 = 𝑉𝑔 + 𝑉𝑤 + 𝑉𝑠

Relaciones de volúmenes

Relación del vacío: es la relación entre el volumen del vacío y el volumen

del sólido.

𝑉𝑣
𝑒=
𝑉𝑠

Porosidad: Es la relación entre el volumen de vacíos y el volumen total y

generalmente se expresa en %

𝑉𝑣
𝑛= ∗ 100
𝑉𝑡

𝑉𝑤
𝑆=
𝑉𝑣

Relaciones de peso

𝑤𝜔
𝝎=
𝑤𝑠
𝑤
𝜸=
𝑣
𝑤𝑠
𝛾𝑑 =
𝑣
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VIII. CONCLUSIONES

 Reforcé y logré mayor dominio de los temas desarrollados, así como también
adquirir conocimientos nuevos de dicho tema que es el Suelo.

 Analicé y comprendí la clasificación de los suelos y vi en que se diferencian cada

una de sus clasificaciones.

 Entendí el origen del suelo y los procesos que intervienen en su formación.

 Comprendí perfectamente las fases del suelo que son 3 fases: fase liquida, fase
sólida y fase gaseosa. Y cada una de sus relaciones entre volumen y peso y
finalmente Comprendí la estructura de los suelos.
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IX. BIBLIOGRAFÍA

 Jaramillo Jaramillo , D. (2002). Introducción a la ciencia del suelo. Medellín:

Universidad Nacional de Colombia.

 Juárez Badillo, E., & Rico Rodriguez, A. (2004). Mecánica de Suelos. México:
LIMUSA,S.A.

 Méndes Pérez, E., Botero Maya, R., & Moreno Gómez, R. (2011). Módulo de
Suelos,Pastos y Forrajes. Colombia: San Martin Obregón & Cia.

 Thompson, L. M., & Troeh, F. R. (2002). Los suelos y su fertilidad. Buenos

Aires: REVERTÉ, S. A.

 Villalaz, C. C. (2004). Mecánica de suelos y cimentaciones. México: Limusa.

 Reglamento Nacional de Edificaciones (2019): Megabyte s.a.c